4to de Primaria

Prof. James Viera Huertas.

EXAMEN DE COMUNICACIÓN
Nombres: ____________________________________________________________
Fecha: _________________________

1. Tilda estas palabras agudas, según la regla y luego cópialas. (2pts)

a. Vivio .................................... k. ejecucion ...................................
b. sintio ...................................
c. aji ...................................
d. sono ...................................
e. tendre ...................................
f. cafe ...................................
g. balcon ...................................
h. feliz ...................................
i. jamas ...................................
j. volcan ...................................
l. ilusion ...................................
m. vejez ...................................
n. escogio ...................................
o. pendon ...................................
p. volvi ...................................
q. algun ...................................
r. Peru ...................................
s. Japon ...................................
t. ademas …………..................

2. Separa las palabras en sílabas, y pinta el recuadro que contenga a la silaba con
la mayor fuerza de voz: (3pts)

Palabras Silabas
técnico
clínica
ejercito
matemática
ayúdalo
América
silaba
área
murciélago
Úrsula
3. Copia estas oraciones seguidas y forma un texto. Uso los puntos y las
mayúsculas que necesites: (2pts)
- mi gato tiene sueños raros
- a veces sueña que es un tigre, como parece que sueñan todos los gatos
- lo malo es que, cuando le da por soñar que es un águila se escapa volando
- entonces, se cae
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4. Escribe el punto correctamente en el siguiente texto: (1pts)

a. Había una vez una niña que se llamaba Juanita Vivía en una casita
situada en un valle A la izquierda de este, encima de una montaña,
estaba el pueblo cubierto de nieve Al otro lado, sobre una colina, se
ubicaba el pueblo lleno de césped
Los niños del pueblo, ubicado sobre la montaña, sufrían mucho por
el frío; en cambio, los que se encontraban en el pueblo sobre la colina
vivían felices Un día los pobladores de ambos pueblos decidieron
hacer una fiesta a la que asistieron todos los niños y desde ese día,
se reunían una vez por semana para jugar juntos y pasarla muy bien
Anónimo
b. Pasaron pocos minutos pero me parecieron horas Escuché unos
pasos que se acercaban... luego un click.... Y.... se abrió la puerta
Mike abrió Después, miró hacia afuera, pero no vio a nadie El
señor Giovanni ya no estaba allí, para explicarle la situación a mi
amigo Para mí, lo más importante fue que pude entrar Pero,
deteniéndome un poco, pude también entender su asombro No es
muy común escuchar el timbre y, al abrir, ver a un simple perrito
como yo entrando sin mayores explicaciones Otra cosa importante:
desde ese entonces, no ha vuelto a olvidarse de mí ni me ha dejado
afuera nunca más
5. Crea un texto narrativo observando la secuencia de las siguientes imágenes.
Ten en cuenta la tildación, el uso de las mayúsculas y el punto. (3pts)

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6. Subraya con color rojo el sujeto y con azul el predicado en las siguientes
oraciones: (1pts)

a) Alejandra estudia en la biblioteca.

b) El gallo canta al amanecer.

c) Mis amigos comen muchos helados.

d) Julio viajó a Miami con sus tíos.

e) El Huascarán es el pico más alto del Perú.

f) Carlos limpia su cuarto por las mañanas.

e) Mi computadora fue comprada ayer.

7. Escribe en el recuadro la sílaba tónica de las siguientes palabras. (2pts)

• perfecto • promesa

• cristal • Argentina

• libros • luna

• campanilla • reportaje
8. Indica los elementos de la comunicación lingüística en las siguientes
situaciones: (3pts)
a) El director, en el patio, informa a los alumnos sobre un próximo concurso
de ortografía.
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje: …………………………………………
Referente ……………………………………..
b) Un grupo de niños lleva por las calles un cartelón que dice “Señores,
choferes, cuiden a los niños”
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje:…………………………………………
Referente……………………………………..
c) Papá se entera por medio del diario “El Comercio” que las carreteras de la
sierra están bloqueadas por las lluvias.
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje: …………………………………………
Referente……………………………………..
d) El doctor entrega al paciente una receta donde le indica lo siguiente:
“Tomar el jarabe Tosín cada cuatro horas”
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje: …………………………………………
Realidad………………………………………….
9. Escribe un ejemplo con cada clase de oración: (3pts)
a. Enunciativa: _______________________________________________
b. Exclamativa: _______________________________________________
c. Desiderativa: ______________________________________________
d. Dubitativa: ________________________________________________
e. Interrogativa: ______________________________________________
f. Imperativa: ________________________________________________
g. Unimembre: _______________________________________________
h. Bimembre: ________________________________________________
i. Simple: ___________________________________________________
j. Compuesta: ________________________________________________