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ónicar eúneunas eriedee nsayosde
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mops í
quico.

Enl ame didae nquee ls i

s t
e mavi raldel alenguas er eproduc econgr an
faci
lidad y c ondi ci
ona t oda ac t
ividad humana ,e lvi r
us-palabay s
r u difusión
mas sme diát
icapue devol ver
set antouni nstrumentodec ontrolys uj
eciónme ntal
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comoun ar made s
tinadaas abot earya nularesosmi s
mosme canis
mos .En La
rev
oluc i
óne l
ectróni
c ,Bur
a roughse xploraladi mensións ubversivadel at é
cnicade l
cutup(
- aque ll
aapar tirdelacuale str
uc t
urós usnovelasmáse xperimentalese nlos
sesenta)me diantee lus odedi spos i
tivose l
ectr
ónicosc omogr abadoresdec inta
abiertayc ámar asdevi deo,c
onl avol unt a
de xpresadelibe r
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usc ontenidoe n
lapal abraypr omove relcaoss oc i
al.Lar evol
uci
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cae sasíunma nualde
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óne s
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ituquedapar al
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detodar epul
sión».

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,porsupues
to,alartepolí
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a pronuncia
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rlandapr imero,Stevi
e.Despuésbie
n pue desserpoet
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ico,siquier
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ypor nográ$co:esigual
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quierobraquenosincitaas al
imosde
el
laei rhac i
ae lmundo,apas aralaac ci
ón,setrat
edema s
turbarseohac e
rl a
re
volución.

Cue sti
one sc omoé stas,yot raspa rec i
das ,lot ení an aWi ll
iam Bur roughs
biens inc uidado.¿ Porqué ,e ntonces,t raerlasac uentoe ne stepr ólogo?Enpa rte,
por e le f
ecto de c ontraste:a pe nas ha yamos a va nzado un poc o,a yuda rána
recordar nosdequéma nerast andi stintaspue des erpol íti
coe lar te.Enpar t
e,para
trazarc ontinuidade s:Lar evolucióne lectr
ónic anoe sot r
ac osa,$na lme nte ,queun
manualdei nstruc cionespar ague rri
llerosur banos ,unave rs
iónt e cnodeLag uer
ra
degue rri
llasdeEr ne st
oGue var a.Enpa rt
e,t ambi é
n,pa r
ade li
mi tarme jorf ronter
as
tempor ale s
:siLague r
rad egue rril
lasr esulta,le ídode sdenue stropr esente ,unt e
xto
nostálgico,quemi rame nosalf uturoquealpa sado( unas uertedepas tor ilarmada ,
digamos ),suc ontrapar t
ebur roughs ianas er e ve l
a,hoy ,comount extopr oféti
co,en
elc uall ai nstrucc i
ón deut ili
za rlat ecnol ogí ae nc ont ra des usde t
e ntadores,
toscame nt ee sbozada e n 1970 a t r
a vésde l a $gur a de un e jér c
ito de j óvenes
invisi
ble s ocultando gr abador e s bajos us s a cos,s ec umpl ec abalme ntee nl a
actualidad,c uando j óvene sa nálogos ,dot ados de i ns t
rume nt os muc ho má s
so$s t
icados ,vue l
ve ns usc omput ador asyt elé fonosc elularesc ontral ospode resdel
Estado;a yernomáse nChi na,hoye nI r
ányma ñanae nc ualqui e
rpar te.

Ha y poc as pr e gunt as que l ei nt eresen me nos a Bur roughs que l as

dema siado transitadas «¿ Qué e slal it
e rat
ur a? »o« ¿Qué e se lar t
e?».Elde
Burr
oughsnoe sunpe ns ami entoquebus quee stablecerlímites,sinode rr
umbar los;
noset ratadebus cardi fe r
enc ias,si
noc ont i
nui dade s:c omoc uandos ugierequel a
publi
c i
dad,e ns ut raba jos obr elainterre l
ación e nt r
epal abraei magen,vapor
del
ant edel asarte s(ent reot r
asc osas,por ques ehal ibe r
adodepr urit
ose s
tét
icos);
ocuandohac es uyoe ll emades uami gopi ntorBr i
onGys in,«laliter
aturae st
á
at
rasadac i
ncuentaañose nr elaciónal a
sar t
espl ás t
icas»,oc ua ndopr opone,enThe
Thi
rd Mi nd,un nue vo par adigma o « nue va al i
anza » —c omo l uego haríaIlya
Pri
gogi nee nsul ibrode lmi smot í
tul
o— e ntrec ienciaya rt
e:« Creoquee lart
eyl a
ci
enciat enderánaf undi rsemásymá s.Losc i
e nt í
$cose s
táne s t
udiandoe lproce s
o
cr
eativo,y c reo quel adi visión entrea r t
ey c i
enc i
as ede r r
umbar á y quel os
ci
entí$c ossevolve r
ánmásc reati
vosyl ose scritoresmá sc i
entí$cos».

Burr
oughscompar
tióconsuscompat
riot
as-compañe
rosderut
adel os50y
60e
lide
alavecesal
govago,pordemasi
adovasto,delali
ber
aci
ón,ent
endidono
comol i
berac i
ónnacional( el
lose ra
ne limpe ri
o,al$nya lcabo),sinope rsonal,oa
vecesgr upal( mujeres,ne gros,homos exual
es):laluchae r
ac ontr ael«s i
s t
ema »
(denomi nación omni abarcadora,pe ro no pore l
lo me nosr eal,que i ncluye al
Estado,alapar atoeducativo,al osme diosma si
vosya lme rcado).Nove lascomoEl
almue r
zode snudoyNo vaExpr espr
s opone nlame t
áforadel aa diccióncomo$gur a
det odaf or madec ontrol:e ne ll
ase ntendemosquevi vimose n un mundo de
adictos,dondel ospode resde lEs tado y elme rcado nosdomi na n mediantel a
adicciónal asdrogas,aldiner o,alpoder,alconsumo, alsexo,yal apalabra.

Pe ros iloqueque remose slibe rarnos ,¿ cómol ibe rarnosdeé staúl ti

ma—l a
palabr a— que ,s egúnpar e ceynosvi ene ndi ciendode s dehac emi leni os,e sl oque
cons tituyeals erhumanoe nc uant ot al,loquenosdi ferenc i
a ,ponga mose lc aso,de
losa nimal es?Lapr i
me rapar tedee s t
el i
br o,«Re troalime nta cióndeWat e rga t
eal
j
a rdínde lEdé n»,nosof rec eunapr ime rar e spue s t
a:noe slapal abr ae ns í,s inol a
escritur a,l o que noss epar a de e llos.Por que c omo Bur roughse xpl i
c ae n La
revoluc ióne l
ectrónicayt ambi é ne not rost extos ,«e llengua j
ee sunvi rus »quee n
tantot alnohas idoc re adopore lhombr e,s inoquel ohai nva didoyvi vee né l
comounpar ásit
o;ye sunvi rus—ynounabac teri
auot roor ga nismo— por quee s
algonovi vient equeali ntroduc i
rsee nuns ervi vous ur pal asc arac te ríst
ic asdel a
vida;pue der epr oduc irs usc ade na sinf orma tivasde ntrode lor ga nismoyl uego
infec taraot r
os( me diant eunpr oc esoquel osl i
ngüi sta sllaman« adqui sic i
ónde l
lengua je»)ypue de ,inc lus o,mat ar.Pe ropar ada r l
eae s t
ede s cubr imi entot odos u
valorpol í
ticoha yquede s t
ac arquenos et ratadeuname táforanimuc home nosde
unac ompar ación:e sunave r
dadl iteral.Bur roughsnodi cequee lle ngua jee sc omo
unvi r uss inoquee ll engua j
ee sunvi rusa ltame nt ee spec i
a l
iza do,por quenos ólo
noe shumano,nis iqui er ae st errestre:« Ell engua jee sunvi rusd ele spa cioe xteri
or ».
Ene lmome ntodes uf or mul ación,l ate oríadeBur roughspudopa r ece rde l
irante ,
frutodeuname nt eq uema daporve intea ñosdeadi cc i
ón,o—l oquec ons t
ituyeuna
formamá sins i
di os adede scré dit
o— de lici
os ame ntei ma ginat iva ,« poé tica».Poc os
añosmá st arde,l aapar ición del osvi rusdel asc omput ador as—ques on s in
ningunadudavi r usdel e ngua je— pr oba r í
ae mpí r i
came ntel ae xa ctitud des us
pre dic ci
one s.El de scubr i
mi e nto de Bur roughs pe rmi t
et ambi énr es olve rl a
apar e ntec ontradi ccióndeune sc
r i
torquedi c
ee st
arc ont r
al apa labr a:«Bor renl a
palabr apar asiempr e».¿ Sepue dec omba tiral apa labrac onpa labras ?Noha yot ra
mane ra,nose xpl i
c ará:l at ar eade le scritore st raba j
are ll engua jec omoi noc ul ación,
como va cuna;l apal abr al iterari
af orti$c ae lor ga nismo c ont ral a sf or masmá s
insidi osas de l mal ;l as pal abras de l os pol íti
cos ,de l os mi litare s,de l os
comuni cador ess oc iale s,del osmé dicos ,losps iquiat r
as … Ali gua lquee ne lyoga ,
ene lZe nye nl aobr adeal gunosa utor esc omoBe ckett,labús que dadeBur roughs
esl
abús quedade lsi
lencio,esde c
ir,dema neramuys i
mpl e
,loses
tadosnoverbales
delame nte
,laaus e
nc iadepal abrase nlaconci
encia:elest
adodes i
lenci
oequivale
alacuradelvir
usde llenguajeque ,alamane radel acuradelosvir
usnove r
bales,
no sea l
canza expulsándolo de lor ganismo si
no volviéndoloinocuo;qui
e nl a
al
canzapue del
ue goc oexist
ircone linvasorsi
ns e
rdomi nado,ma nej
ado,di
chopor
él
.Sóloquienhaal c
anzadoe lesta
dodes il
enci
opue des e
rdue ñodesul e
nguaj
e .

Ent r el ar edac ción- ensambl a jedeEla lmue rzode s nudoyNo vaEx presst iene
lugarunhe choc apitale nl avidadeBur roughs :c onoc ea la r ti
s tapl á sticoBr ion
Gys inyj unt osde sarrol lanye mpie za naapl icarl at é c
ni cade lre cor t
eoc ut up,que
-
cons ist
ee nc or t
aralme di o,oe nt i
ras ,oe nc ua tro,at extospr opi osodeot ros( otros
quepue deni rdeJ ame sJ oyceal ar evista Ti me )y vol verape ga rlose nf orma
aleat oria,par age ne r
arnue vost ext osynue voss e ntidos .Bur roughsut ili
za ráe s t
e
pr oc edi mie ntoe nEla l
mue rzodesnudo ,enmuc hosc apítulosdeNo v aExp ressye nlas
ot r
asdosnove l
asdel oques ec onoc ec omos ut e tralogía:Lamá q uinab landayEl
tíque tq uee xpl ot
ó .Elc ut -uppr opor cionaot romododec ont rolaroat enua ra lvi rus
de ll engua je,ype rmi teapr enderape nsa rdire ctame ntee ni máge ne s,oe nbl oque s
o «r acimos »( c
lus t
e r
s)as ociati
vosde pa labr a ei mage n.Es t
e modo de pe ns ar,
sugi ereBur roughs ,esnat uralal asc ul t
ur asdee scr it
ur aje r
ogl í$c a,e nl a sc ual esla
es critur ar emi t
e di rectame ntea lobj eto,s in me dia ción de ls oni do;nos otros
podr íamosobt e nerr esul tadosa ná logospe ns ando e n bl oque sa soc iativos ,y e l
ent re nami e ntol o pr ove en,nue va me nte ,los c ut- upsgr á$c os y s onor os,y l os
scra pb o
o ksquec ombi nanpal abraei mage n.Unadel asc os asquede s apa re cejunt o
cone lpe ns ami ent ove rbale slas uje ci
ónal as uc esiónt empor al:e lha bl ayl al ectura
sonobl igadame ntes e cue nc ial
es,mi ent r
asquel ae xpe rienc iayl ape rcepc iónvi sua l
pue de na lojardi versosgr adosdes imul tane idad.ComoBur roughsl ee xpl icaa
Tamar aKame ns zaine nl ae ntr
evis taques ei nc luyee ne stevol ume n:« Yot r atéde
intr oduc i
rat ravésde lc ut-upe lmont aj
ee nl iteratur a.Cr eoquee stámuc homá s
ce rca de r e flej
arl oshe chosc onc ret osde l a pe r cepción huma na que l a me ra
li
ne alidad.Pore jempl o,s ius t
eds al eal ac alle,¿ quéve ?Veaut os ,t r
oz osdege nt e,
ves uspr opi ospe nsami e ntos,todome zcladoys inl i
ne a l
ida d al guna» .Qui e ns e
libe rade lt iempo,s el ibe r
adel amue rte;s ardóni coe ne mi godet odaf ormade
re l
igi óni ns ti
tuc ionaluor gani zada ,Bur roughsnor e nunc i
aalmása ll
á: loúni coque
exi gee sl apos ibilidaddeal c
anza rloaquíyahor a.Ape landoa lt anpopul arDI Y
(DoI tYo urs el
f)del at radi ciónangl os a j
ona ,Bur roughspr oponea lc ut -upyaot ros
ejer ciciosanál ogosc omomodosdede j
ara t
rá se lt iempoyaqui e naé lnosa ta,e l
cue r po:« ¿Qui é
n ose nc ie rraatemor izadose ne lt iempo?¿ En e lc ue rpo?¿ En l a
mi e rda? »pr egunt ae nNo v aExpress .«Voyade c íroslo: “lapa lab r
a”» .
 Lof undame ntaldee stose jerci
ciose sl
apos ibili
daddeunc ambi oot omade
concienci
a.Pe ronoe squel at omadec onciencial l
eveal aa cci
ón;l at omade
concienci
ae sac ción,c ons i
stee nunas eriedea c c
ione sll
evadasac aboc ondi ar
ios,
revi
stas,tij
eras,pe game nto,gr aba doresyot rosga dgets
:deahís uinstrucci
óne n
«Lage neracióni nvisible»,elte xtohe r
manodeLar evol
uciónel
ect
rónica:«Sácat
elode
lacabezaymé teloe nl asmáqui nasde jadedi scutirde j
adeque jar
tede j
adehabl ar
que las máqui nas di s c
utan s e quejen y ha blen un gr abadore s una s ecci
ón
exter
nalizadade ls is
temane rviosohuma noll
e garásas abermáss obree lsi
stema
nervioso y ac ont rolarme jort usr eac c
ionesme diantee luso delgr abadorque
permane ciendos entadodur ant eve i
nteañose nl apos t
urade llot
oope r
diendoe l
ti
empoe ne ldivánanal íti
co».

Laacc iónpol í
tic
adeBur roughss ediri
geas ínoc ont raa l
gúns i
stemade
controlenpar ticular(pore sonopue detoma rparti
do)s i
noc ontratodos ,omá s
bien,contraloc omúnat odos ist
e madec ont
rol:l
amani pula ciónde lpens amiento
me dianteelus odel apal abrayl ai magen.Susposturasalres pectoresultanave ces
contradict
orias :pore jempl o,pormome ntossugie
requepe ns arenj er
oglí$cosnos
li
be r
adel as ujeciónall engua j
e;pe roenot r
osde nunciaal ae scr
iturajeroglí$ca
ma ya,domi nadaporl oss acer
dot es,comoe lmásr í
gidos i
stemadec ontrole j
ercido
j
a má sencual quie rsociedadhumana .Loqueha ya quí,e
mpe ro,noe scontradicción
si
noe speci
$c idad:l ae scrit
uraf oné t
icadominal ac i
vil
izaciónoc cidental,ys ilos
j
erogl í
$cospue dena yudaral iberarnos,quesejodanlosma yas .

Estaambi vale
nc iaapunt aaot r
amásr adic
al:¿qui
é nutil
izaráestastéc
nicas?
Ha ymome ntose nLar e
volucióne l
ectróni
cae nquenoe stamosmuys egurosdes i
estamosleyendounmanualpar ajóvene srevol
ucionari
osopar aa gentesdelaCI A,
una s eri
e de i nst
ruc ci
ones pa rar esi
sti
r al pode r o par ae j
ercer
lo. Esta
i
nde ter
mi nación es,pors upue sto,i nherentealgé nero:La g uerr
ad eguerr
il
las
i
ns tr
uyó a l a CI A e nc ómo c ombat i
ra lChe Gue var
a;t odo ma nualpar a
revoluci
onarios c orre e l r ies
go de c onvert
irse e n un manua l par a
contrar
revoluc i
onari
os ;oenl aspa labrasmá sgrá$casdeBur roughs:«Mepr e
gunt o
sialguienae xcepc
ióndeage ntesdel aCI Al e
yóe steartí
culoope nsóe npone r
estasté
cnicase nfuncionami ento».

Sepue dehablardetresmome ntospolí

tic
ose nlaobr adeBur roughs
:e l
diagnóst
ico,quecomi e
nzacons ustr
espr imerasnove
las—Yo nqui,QueryCa
e rta
s
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oc úl
mi nee nElal
muerzode
s nud,t
o i
eneporobjet
o
rasgarelvelo,sacar
noslavendadel osoj os,a
yudarnosave r« l
oqueha yenla
punt adelostenedores
»,«at
ravesarl
ape lí
culadelareal
idad»ye ntrare
n«l asal
a
depr oyecci
ón».Esloquec orr
espondea lmome ntodialé
ctic
odeSóc r
ates,oa l
mome ntoc rí
ti
co de
lmar xis
mo:pur garlasopinionesy c r
eenciaserr
óne asque
obst
aculizanelcaminoal avis
iónclara
.Ent érmi nosdegé neroli
ter
ari
o,l oque
pre
domi nae slasát
ira,géneropolí
ti
c osil
osha y:Burroughspue deconsiderar
se,
j
untoc onSwi f
t,e
lgrane sc
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orsat
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codelalenguai ngl
esa,yena mbosesl asát
ira
pol
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ca,másquel amor aloladecostumbres
,laquedomi na.

Yadi agnos ticadal aenferme dad,e ls egundomome ntoe se ldeltratamie nto,

quec omi e
nzae nNo vaExpr esyc
s ont i
núae nt e xtosc omoLar e
volució
ne lect
róni ca:
unave ze nlas aladepr oyección,pode moshac ernue st
raspr opiaspe lí
culas,cr ear
—e s de c i
r,t ransfor mar ,e s de cir,c onoc er — nue s
trar e alidad.Es t
es egundo
mome ntoe se lmome nto ne t
ame nt ec i
né t
ico,pr opiame nt ei mpur o,ne t
ame nte
destructivo:e lobje ti
vode cl
aradoe ss e mbr are lc aos.Lapa labr aquemáss ere pi t
e
ene stasi nstruc cionese sr iot( di stur bio,mot íne spontáne o),y ae s
taal turaya
debería que da c l
ar o porquél a pol i
tización bur roughsiana de la rt
eno pue de
encuadr arsede ntrodeni ngunai de adec ompr omi sooc os apa rec
ida.Noe xis t
e
parti
do,nipl at af
or mapol íti
ca,niONG,nic aus as oci
alc apa zdeac omodaro
canalizarl ass i
tuac ione sde senca de nada spora lgunosdel osmé t
odospr opue stos
enLar evolucióne lectr
ó nica:«Ima gine mos ,pore j
e mplo,unvi russ exual.Ena rde ce
tantolosc entross e xuale sde lcere bropos teri
orquee lhué s
pe ds evue l
vel ocopore l
sexoyt odosl osde máspe nsami e ntoss on bor rados.Pa rque sllenosde ge nte
desnuda,f rené ti
ca,c agando,me a ndo,e yaculandoygr i
tando.Dema neraquee l
viruspue des ermal i
gno,e l
imi na rt odasl asr egul aci
onesypr oduc i
r$na l
me nte
agotami ento,c onvul sione symue r t
e ».

Elterc ermome ntoe saque le ne lqueBur roughsc edeal at entac i

ón de
apor t
ar una s ol
uc i
ón,un de spué s paral as ocieda d de smant el
ada por s us
gue rri
ller
osi nformát icos
:e lmome ntoutópi co.Comoe ne lsi
gloXXt odavi s
iónde l
futuros edai ne vit
ableme ntec omodi stopía,Bur roughss evioobl i
gadoas i
tuars us
utopíase ne lpas ado,ys usúl tima sobr aspe rtenecena lgé ner
odel asutopí asdel as
opor tunidade spe rdidas:histór i
case nCi udad esd elano c
h ero
ja,dondee la utornos
pr e
sent alasc oloniasanar co-ga ydel ospi ratasc aribe ñosde lsigloXVI I
I ,ye ne l
we stern Ellug ardel oscamino smue rt
os;ul traterre
nase n LastierrasdeOc cident,
e
ve r
siónbur roughs i
anade lLib roegipci
od elosmue rtos;ybi ol
ógico-evolutivase nEl
fantasmaa cci
de ntaldondel aopor tunida d pe rdidal ar epres
entanl osl émur esde
Madaga scar,pr i
mat esi nteligentes,pa cí
$c os y dados a l ac olaborac i
ón;s u
extinción,lejosdes e runac ons ecuenciaf ortuitade lpr ogreso,sepr es
e ntae nl a
nove lacomounpl anpar aqui t arl
ea lhombr ee lmode loquel osirascibles
,vi olentos
yc ompe t
it
ivosmonosaf ricanosnopudi eronpr oveer,e ldeunac ivili
zaciónqueno
t
uvi
erae
nelhongodeHi
ros
himas
umáxi
moflor
eci
mie
nto.

Por t odo l o di c
ho,e lmar c o má sa de c uado par a habl ar de Wi ll
iam
Bur roughsqui záss ea,másquee ldel al it
e ratur a,e ldel asar tespl ásticas ,e ne l
sentidoc as ii li
mi tadoqueé stehat omadoe nl osúl timosc i
e n años ,abar c ando
mani festac i
one s pr opi ame nt e pi ct
ór icasy e scul tural es pe rot a mbi ént eat ral
e s,
cinemat ogr á$c as,s onor as ,e sc ritas
,c onc ept ua lesy ha stai nmat er iales.Set r
a ta,
de s
pué sdet odo,deun ar tistaquea de másdec ue nt osy nove l
a shar ealizado
collage s( sobr et odoc ombi nandopa labr aei ma ge n,muc hose nc ol abor aciónc on
BrionGys in),obr ase nc olabor ac i
ónc onRobe r tRa us che nbe rgyKe ithHa ringy ,e n
formai ndi vidual ,pi ezasquec ombi na n di ve rsast écni casa le
at oria s,comol ade
dispar a re scope tass obr epl anc hasdemade rat e rciada( supr ime rae xpos iciónf ue
enl aGal er í
aTonyShaf razi ,e n1 987;l ome jordes uobr avi sua lpue deve rs ee n
Portso fEnt r y:Wi ll
iam S.Bur roughsa ndTheAr ts,e lc atálogo del ae xpos ición
realizadae nLosAnge lesCount yMus e um ofAr te n19 96 ).Tambi énc olabor óe nl as
pe l
ícul asqueAnt honyBal chr ealizóe nl os60ya ctuóe not rasc omoCh ap paq ua,de
Conr adRooksyRobe rtFrank,ye nDr ugs t
o reCo wb o ydeGusva nSant .Par ticipóe n
pe r
for manc esj unt o aJ ohn Gi orno y La ur ie Ande rson,y ha c olabor ado c on
mús icosc omo Kur tCobai n,Tom Wa i
ts,Robe rtWi lson y l osgr uposCaba r e
t
Voltai re,Mat e rial,Mi ni s
tryyTheDi spos ableHe roe sofHi phopr isy—e lpunt omás
altodee stac onjunc ión,yunt est
imoni odel omuc hoquel ede bel ac ul t
ur ade l
rock,ye ns ent idomásampl io,l amus ical,fuel a« Conve nciónNova »c el
e bradae n
suhonore n1978,donde$gur asc omoJ ohnCa ge ,Phi lipGl as s
,Pat tiSmi th,Laur i
e
Ande rs onyFr ankZappas ec ongre gar onpa rar endi rlel osde bi doshonor e s.La s
artespl ásticass on,t ambi én,muc ho me nosqui squi llos a
sal ahor adepone r l
e
lí
mi te sal a ac ción pol ítica: ba j
o r ót ulos c omo l os de « int erve nción» o
«señal ami ent o»,mar c hasydi s turbiosc all
e j
e ros ,de nunc i
aspúbl icasdec r i
mi nales
varios ,r epar t osdeal ime ntosoki t
sdes upe r vive nc ia,pr ogr ama sdea yudapa ra
indige nt es,s epr esent anc omohe c
hosar tí
sticosyanadi es el emue veunpe l
o.La s
artespl ásticass oni mpur ase ne lmáspur os ent idodel apa labr a;ye s táns iempr ea
labús que dades usl ímitespar adi nami tarlos :ba staqueunc ríti
cooar tistadi ga
«esonoe sar te»par aquec i
e nt osdee l
loss el anc enac ruza rl anue vaf ront er a.La s
múl tipl esac t ividade sdeBur roughs ,má squec ons truirunaobr a ,cons t
ituye nuna
seriedei nter venc ione se ne lc ampodel ac ul tur aydel as ocie dade nge ne ral;ys ila
lit
erat ur af ue r ame nosc elos adel osl í
mi tesquel adi vide n del asot r
asa rtes,y
supi erar econoc eras ushé roe snoe nl osquel apr ese rva ns inoe nlosquel aha c en
expl otar ,hac er atohubi er
ar e conoc i
doe nBur roughsas uDuc hamp.

Pe
roe
lar
tedeBur
roughse
simpur
odemane
raaúnmásr
adi
cal
.Nos
ólo
quierebor rar,oc ruzar ,lasfronterase ntrel asar tes
,oe ntrea r
teyvi da;también
quieres al
varl a di s
tanci ae ntrel a pa l
abr a-r
e pr es
ent ac
ión y l a pal
abra
-acci
ón:
«¿Pue denl ascintass exualesc odi$cadas ,foc al
iza dase nlasr e
ac ci
onesdelsujet
oy
enla sondasc e
r e
br ales,produc irunor gasmoe spont áneo?[…]¿ Puedenlasci
ntas
conr i
s as,conestornudos ,c onhi po,cont os ,produc i
rr isas
,estornudos,hi
poyt os?
[…]¿ En qué me dida una e nferme dad f í
sica pue de seri nduc i
da por ci
ntas
codi$c adas?[…]He mosc onsideradol apos ibilidad dequeun vi ruspue daser
acti
vadoei ncl
us oc readoporpe queñí s
ima suni dadesdei ma gen ysonido[…]
¿Estáqui zásdiciendoqueé st
ass onpal abrasmági cas?¿ Hechizos,dehecho?».

«Ene lprincipi
oe ralapal abra»c omienzae ltextodeBur roughs .Lapa labra
divinae seminenteme ntec r
eador a:«YDi osdij
o:hágas el aluz.Y l aluzs ehizo».
Burroughspar e
c er e
clamarl osmi smospode res paral a palabr a huma na.La
palabrapoé ti
canunc as ehar e
s i
gna doal apé r
didadee s
tepode rmági coque
al
gunave zfues uyo.Loquee qui valeade cirquel apalabrapoé ticae s,e
ns ur aí
z,
ci
né ti
ca.Y é s
tepodr ías ersu vínc ulomá sprofundoc on l
apa labrapolíti
ca.La
utopíaúl t
imadel apal abrapol í
ticas eve r
íarealizadae n unar evoluci
ón c uya
hist
oriaposteri
orc ome nzaraconl ass i
guientespa l
abras:«Ye nt
onc e sBurroughs( o
Mar x,sipre$ere
n)di j
o:hágas elar evoluci
ón. Ylarevoluciónsehi zo» .

CARLOSGAMERRO
Ene
lpr
inc
ipi
oer
alapal
abr
ayl
apal
abr
aer
aDi
osyde
sdee
ntonc
esha
permaneci
doc omounodel osmi st
erios
.Lapal abraer
aDiosyl apalabraeracarne
senosdice.¿Enelprinc
ipiodequée xact
a menteseencont
rabaestapalabrai
nici
a l
?
Ene lpri
ncipiodel ahist
oriae s
cri
ta.Porl ogenerals
epr es
uponequel apalabra
habladavi
noant esquelapal abraescri
ta.Sugier
oquel apalabr
aha bladacomol a
conocemosvinode s
puésquel apa l
abraescrit
a.

Ene lpr i
nc ipioe ral apal abrayl apal abr ae raDi osyl apa labr ae rac arne …
Car nehumana… Ene lpr inc ipi odel ae s cri
tura .Losani mal eshabl anyt rans mi ten
inf
or mac ión.Pe ronoe scr i
be n.Nopue de nha cerquel ai nforma cióne stédi sponi ble
par alasge ne racione sf ut urasopa r
al osani mal e squee stánf ue rade lal canc edes u
sis
te mac omuni cativo.És tae sl adi ferenc iaf undame ntale ntrel oshombr esyot ros
anima l
es .Lae scrit
ur a.Kor zybs ki ,quede sarrollóe lc onc eptodeSe má nt ic
aGe ne r al
,
els i
gni $c adode lsigni $c ado,has eñaladoe s t
adi stinciónhuma nayhade scr itoa l
hombr ec omo«e lani malquear ticulae lt i
empo» .Pue dehac e rquel ai nfor ma ción
estédi sponi blepar aot r oshombr esat ravé sde lt iempogr aciasal ae scritura.Los
anima l
eshabl an.Noe s cribe n.Unavi e j
aya s t
ut ar atapue des a be rmuc hos obr e
tra
mpe r
a sy ve ne nospe ro no pue de e scribirun ma nualt i
tul ado « Tr ampe ras
mor talese ns u al mac én»par ae lRe ad er’sDi gestc on e strat
e giaspa raagr upar se
cont r
al ose x cavador esy l oshur one sy c ui da rsedel ost iposl istosquet a pan
nue strosaguj erosc on vi rut a dea cero.Esi mpr oba ble quel a pal abra ha bl ada
hubi erapodi doe vol uc i
onarmá sal ládel af a sea ni mals i
nl apa labr ae s crita.La
palabr ae s critas ei n$e rede lhabl ah uma na.A nue str
avi ejaya s tutar atanos el e
ocur rirí
ar euni ral asr at asj óve ne syt ra nsmi tirless uc onoc imi ent oaudi t
ivame nt e
porquel ami smai de adea rticula re lt i
emp onop ued eo c
ur rirsinl ap alab rae scrita.La
palabr ae scritae spors upue s tos í
mbol o deal go y e ne lc aso deun l engua j
e
j
e r
ogl í$coc omoe le gipc i opue des eruns í
mbol oe ns ími sma ,esde cir,una$gur a
del oquer epr esenta.Es tonoe sc i
er t
opar aunl e ngua j
ea l
fabé ticoc omoe li ngl é s
.
Lapal abr a«pi erna»not ienes e me janz api ctór icac onunapi erna.Ser e$e real a
palabr aha bl
a da«pi e rna».As íquepodr íamosol vidarqueunapa labr ae sc
ritae suna
ima gnyquel
e aspal abr ase s critass ons ec uenc iasdei máge nes,e sde ci rimá g ene se n
mo vimient o.As íquec ual qui ers e c
ue nc iaj erogl í
$c anosdai nme di atame nt euna
de$ni ciónf unc ionaldel aspal abr ashabl ada s.La spal abrasha bladass onuni dade s
verbal esques er e$e renae stas ecue nciapi ctóric a.¿ Y quée se nt onc e slapa labr a
escrit
a?Mit e oríafundame ntale squel apal abr ae scritafuel i
ter alme nteunvi r us
quehi zopos iblel apal abr ahabl ada.Lapa l
abr anohas idor econoc idac omoun
viruspor que a lcanzó un e stado de s imbi os ise stabl ec on e lhué spe d… ( Es ta
rel
ac ións i mbi óticas ee s t
ár ompi e ndoa hor aporr az one sques eña lar émá st arde ).

Ci
to deMe
cha
nis
mso
fVi
rusI
nfe
cti
one
dit
ado porMr
.Wi
ls
on Smi
th,un
ci
e ntí
$c oquer e
alme ntepiensaens ute mae nl uga rdec orrelacionarinfor
ma ción.
Élpi ensa,pue s,enl asinte
ncioneses e
nc i
a l
esde lorga ni
s movi ral.Enuna r
tíc
ul o
ti
tulado «Vi rusAdapt abi
li
ty and Hos tRe si
stance»[ Ada ptabilidad delvirusy
resist
encia de lhués ped]de G.Be lyavin,l ase s
pec ulacione ss obree lobjetivo
biológico de lase speciesviral
esa ume ntan… «Losvi russ on obl i
gator
iament e
parásitoscelularesypore ndes ontotalme ntede pendie ntesdel ai ntegri
daddel os
si
s t
emasc el
ularesquepar asit
anpa r
as us upe r
vi venciae nune stadoac ti
vo.Esa lgo
paradój i
co quemuc hosvi rusal al argade struya nl asc élulase nlasquee s
t án
viviendo…».

Y yo agr egarí
a:y que de st
ruyan t ambiéne la mbi e
nte ne c
esari
o para
cualquierest
r uc t
urac el
ularquepodr ían parasit
arparas obrevivi
r.¿Elvi r
use s,
entonces,unas impl ebombadet i
empode j
adae ne st
eplanetaparas eract
ivadapor
controlr emoto? ¿ Un pr ograma de e xterminio? ¿Sobrevivir
á alguna c ri
atur
a
humanae ne lc aminoquevadel atotalvirulenci
aal aúlt
imame t
ades i
mbiosis
?
¿Estálarazabl anca,quepar e
c i
erahall
a r
semá sbajoelcont
rolvi r
alquel anegra,l
a
amar il
laylac obriza,dandoindiciosdeunapos ibl
es i
mbiosis?

«De
sdeelpuntodevis
tadelvi
rus
,las
ituac
ióni
dealpar
ecer
ías e
ra qué
llae
n
l
aquee
lvir
uss
er epl
icar
aenlasc
élul
assi
npertur
bars
unor malmetaboli
smo».

«Es
tohasi
dosuge
r i
docomol
asi
tua
ciónbi
ológi
cai
dealha
cial
acualt
odos
l
osvi
ruse
vol
uci
onanl
entament
e…».

¿Apli
car
íanvi
ole
nci
asobr
eunbi
eni
nte
nci
onadovi
ruse
nsul
ent
oca
mino
hac
ial
asi
mbiosis
?

Eso no tienes enti

do:s iun vi rusvaaal canzarun e stado dec ompl eto
equilibriobenignoc ons uc él
ul ahué spe de spoc opr obabl eques upr es enci
as ea
detecta daenseguidaoq uene ce
s ari
a me nteseareconoci
doc omounvi rus .Sugieroquel a
palabr ae sprecisame ntee s
et ipodevi rus.Eldoc torKur tUnr uhvonSt ei
nplatz
desa rroll
ó unai nteresantet eor ías obr el osor í
genesy l ahi st
or i
adee stevirus-
palabr a.Postula quel a palabr ae sun vi rusdel osde nomi na dosde mut a
ció
n
bio
lógic a que efe
c t
uó una modi $c ac i
ón de c ar
á c
ter biol ógic
oe ns u hué sped,
tra
ns mi ti
dal uegoge néticame nte.Unadel asrazone sporl asquel oss i
mi osno
pue denhabl are ss impl eme ntepor quel ae st
ructurai nte
r nades usgar gantasno
estádi señadapar afor mul arpal abras .Éls osti
enequel aalte r
acióndel ae str
uctura
int
e rna de l a gar gant af ue oc asiona da por una e nferme dad vi r
al… Y no
ocasional mente… Es tae nferme dadpue deha bertenidope rfect
ame nteunaa l
tatasa
demor talidadpe roal gunoss i
mi oshe mbr asde benha bers obrevivi dopar ada ra
luzal osni ñospr odi gio.Lae nfe r
me dadtalve za sumi óunaf ormamá smal ignae n
elmac hopors ue structuramus cularmá sde sarroll
adaymá sr í
gi dayc ausól a
mue rtepore str
angul ación yf ractur avertebral.Comoe lvi rust a ntoe n mac hos
como e n he mbr aspr e c
ipit
ae lfr enesísexua li rri
tando l osc entr oss exualesde l
cerebro,l osmac hosf ecundabanal ashe mbr ase nsuse spa smosdemue rteyl a
alt
erada e str
uc t
ur a de l a gar gant ae rat ransmi ti
da ge né ti
came nte.Ha biendo
efec
tuadoal teracione se nlae structur adelhué spe dquedi eronc omor esult
adouna
nuevae speciedi señadae spe c
ialme nt eparaalojarlo,elvi r
uspue deahor ar eplic
ar s
e
sinpe rturbare lme tabolismoys ins e
rr econoc idoc omounvi rus .Unar e l
ac i
ón
simbióticas ehae s t
abl eci
doye lvirusahor ae sc onstruidoe ne lhué sped,qui e
nl o
vec omounapar teút ildes ími smo.Es t
evi ruse xitosopue dea hor ami rarc on
despre ci
o al osvi r
usgángs teresc omo e ldel avi ruelay e nviarlosa lInsti
tuto
Pasteur.Ac hj ung en,quée scenat e nemosa quí… Loss imiosc ambi ane lpelo,s elo
despe ganl ashe mbr asgi miendoybabe andoe nc i
madel osmac hosmor ibundos
comova casc onaf tosaye ntoncesun he dora lmizcleñoa pe st
osodul cepodr ido
me t
álicohe dorde lfr utopr ohibidoe nelJardínde lEdé n…

Lac reac ión deAdán,e lJa rdín de lEdé n,e lde sma yo induc idodeAdá n
dur antee lc ualDi oshi zoaEvades uc ue rpo,e lfrut opr ohibi doquepors upue sto
erae lc onoc imi e nt odet odoe lma lditoa sunto,yquepodr ías erc ons i
de r
a doe l
prime rc asoWat er gate;t odoe ncajape rfectoe nl at eoríade ldoc torSt einpl atz.Y
estoe raunmi tobl anc o.Loquel le vaas upone rquee lvirus -
pal a
br aas umi óuna
formae spe cialme nt emal ignayl et
a le nl ar azabl a nc a.¿Quée xpli
c ae ntonc ese sta
espec i
almal igni dad de lvi rus-palabr abl a nco?Pr oba bleme nt e,unamut ac i
ónde l
virusoc asionadaporr adioac ti
vidad.Todosl ose xpe r i
me ntosl levadosac abohas ta
ahorac on ani mal e se i nsectosi ndi can que l asmut aci
one sr esultante sde l as
radiacione ss on ne gativas,e sde cirqueno c onduc en al as uper vivenc ia.Es tos
expe ri
me nt os e stán r e lacionados c on l os e f
ec t
os de l ar adi aci
ón e nc riaturas
autónomas .¿Quéha ydel ose fect
osdel ar adiacióne nlosvi rus ?¿Nos ees conde n,
quizás ,a lgunos e xpe rime ntos se cretos y c lasi$c ados de trás de l as e gur i
da d
nacional ?Mut acione svi ralesoc asionada sporl ar adi ac i
ónpue dens ertot alme nte
bené $cas par ae lvi r
us .Y uno de e sosvi rus podr í
a pe rfe c
tame nte vi olare l
equilibrioc onl ac é l
ul ahué sped.Ent onc e sa horac onl osgrabador esdeWa tergatey
lascons ecue nc iasdel aspr uebasat ómi case lviruss emue vei nquie toe nt odass us
blancasgar gant as .Enot rot i
empof ueunvi rusas es ino.Podr íavol ve rac onve rti
rse
enunvi rusas esinoyar de rfur i
osame nteat ravésdel asc i
uda de sde lmundoc omo
unmagní $c oi nce ndi of ore st
al.
 «
Ese lprincipi
ode l$n».Ésaf uelareacc
ióndeunc ientí
$coagr e
gadoauna
delasma yoresemba jadasdeWa shingtonfrent
eal osreportesquede cí
anqueuna
part
ícul
agé nicasinté
ticahabíasi
dopr oduci
dae nunl a
bor atori
o… « Cualquierpaí
s
pequeñopue deahor ahac e
runvi ruspa r
ae lquenoha yac ura.Sólosene ce
sitaun
pequeño laboratori
o.Cual quie
rpa í
spe queño con bue nosbi oquímicospue de
hacer
lo».

Y pr
esumi
ble
ment
ecua
lqui
erpaí
sgr
ande podr
ía hac
erl
o me
jory má
s
r
ápi
do.

En«Lar e volucióne le
c t
rónica»pr ese
ntol ateoríadequeunvi r
use suna
unidad muype queñadepal abraydei magen.Hes ugeridoquet alesuni dades
puedens e
rbi ológicame nteac ti
vadasc omoc epasvirale
st r
ansmi s
ibl
es.Empe c e
mos
contresgrabador e
se nElJ ardínde lEdé n.Elgrabador1e sAdán.Elgr abador2e s
Eva.Elgr abador3 e sDi os,que de s
pué sde Hi roshima fue degradado a El
Ame ric
anoFe [
1]
o .O par avol veranue st
rae s
cenapr imigenia
:e lgrabador1e sel
simiomac hoe nuni ngobe rnablefre nes
ís e
xualmi entraselvirusloe s
trangula.El
grabador2e sunahe mbr agi mientequel ocabalga.Elgrabador3e slaMUERTE.

S t
einpl atzpl ante aquee lvirusdel amut aci
ónbi ológic a,alquel lamaVi rus
B-23 ,e stác ont enidoe nl apal abra.Li berarae stevirusdel apal abrapodr ías e rmá s
peligr os oquel ibe rarl ae nergíade látomo.Por quet odoe lodi ot odoe ldol ort odoe l
mie dot odal al ujur iae stán cont enidose nl apal a bra.Qui z ást enga mosa quíe n
estost r esgr abador e se lvirusdel amut ac iónbi ológic aquea ntesnosdi ol apal abra
y que de sde e ntonc e ss e ha e scondi do de t
rás de l a pal abra.Y qui zás tres
grabador es y al gunosbue nosbi oquími c ospue dan l iberare staf uer za.Ahor a
mir emosae stost re sgr abador esype ns emose nt ér mi nosdel apa r
tículavi ral.El
grabadornúme ro1e se lhué spedpos ibl epar ae lvi r usdel agr ipe.Elgr abador
núme r o2e se lme di oat ravésde lcua lelvi rusc ons iguee lac cesoalhué s ped,e ne l
caso de lvi rus de l a gr ipe disolviendo un aguj e r
oe nl asc élulas de lt racto
respir atoriode lhué spe d núme ro2,ha biendoc ons egui doe li ngresoal ac él
ul a,
conduc ealnúme ro3.Elnúme ro3e se le fect
opr oduc idoe ne lhué spe d pore l
virus :t os,$e br e,inflamac ión.Elnúme ro3e slar eal
ida do bjet
ivap roducidap ore lvirus
ene lhué s
pe d.Losvi ruse ns ími smoss evue l
ve nr eales.Esunac os tumbr eque
ti
ene nl osvi rus .Ahor at ene most resgr abador e s.As íqueha re mosuns impl evi rus-
palabr a.Supongamosquenue stroobj etivoe sunpol íti
c or ival.Ene lgr abador1
grabar emos di scur sos y c onve rsacione s c uida dos ame nte i nt e
r c
al ados c on
tartamude os ,pal abr asmalpr onunc iada s,frase sinút iles… Elpe ornúme r o1s e
pue dee nsambl ar.Ahor ae nelgr aba dor2har emosunac i
ntadeamorc ol ocándol e
clande sti
name ntemi crófonose ne ldor mi tori
o.Pode mospot enci
are stagraba ci
ón
empal mándol ac on un obj etos exua lquee si na si
mi l
ableoi naccesi
bl eoamba s
cosas ,comol ahi j
aadol esce
nt ede lsenador .Ene lgrabador3pondr emosvoc esde
odio,dede saprobac ión,ye mpal ma remosl astresgrabac i
onesjuntassepa ra
da spor
muype queñosi ntervalosyl asr e
pr oducire mosant ee lsenadorys uselectores
.Es te
sist
e mademont aj
eyr eproduc ci
ónpue des ermuyc ompl e
johastallegarai ncluir
apar atosdei nterf
erenc iaradiofónicaypi l
a sdegr abador esperolobási
c oypr i
ncipal
ess implementeempa lma rjuntasg rabaci
one ss e
xualesc ongrabaci
onesded esapro
bación.
Unave zquel aslíneasdeas oc i
acióne stáne stablecidasseac t
ivancadave zques e
activan losc entrosdi scursi
vosde ls ena dor,e sde c
irquee lciel
oa yudea e se
mi serablebas t
ardos ial goles ucedeas uboc ota.As íques uhijaadolescentega tea
encimadeé lmi entr
asge ndarme sdeTe xa syde centesmuj ere
squeva nal aiglesi
a
surge nde lgrabador3gr it
ando«QUÉESTÁSHACI ENDO DELANTEDEGENTE
DECENTE».

Lahi j
aadol e
scentee ss óloun r e$nami ento.Bás icame nt etodol oques e
necesitas on gr abacioness exual ese ne lnúme ro 2y gr abac i
one shos t
il
e se ne l
núme ro 3.Con e s t
as implef órmul ac ualqui erhi j
o deput a del a CI A pue de
conve rt
irseenDi os,estoe s
,ene lgrabador3 .Re paremose ne lénf asi
spue s
toe nl os
mat erial
ess exualesdel osallana mi entosye nlac olocacióndemi crófonosoc ul t
os
ene lpozoc iegodeWat er
gat e… Pone rmi c
róf onose ne ldor mi t
or i
odeMar t
in
Luthe rKi ng… Ki sski ssbangbang… Unamor taltécnicadea sesinato.O c omo
mínimoc erterapar ade sconcerta rys ituaral osopone ntese nde sventaja.As íquee l
verdade roe s
c ándal odeWat ergat equeaúnnohas al
idoal al uznoe squeha yan
pue s
to mi crófonosoc ultose nl osdor mi toriosy r e
gistrado l aso$c inasde l os
psiquiatrassinoe lus opreci
soq ues ehizoys eha cedee s
tema teri
a lsexual.Es t
af órmul a
funcioname jore nunc ir
cuitoc err
ado.Sil asgr abacioness exual esype lículass e
extie
nde n ys on t oler
adasy mos t
ra daspúbl i
came nte,e lgr a bador3pi erdes u
pode r.Loquequi záse xplic
aporquée lgobi ernodeNi xone stáde cididoac er r
ar
setsde$l mac iónyar eest
abl ecerl ac ensur ae nt odosl osl i
br osype l
ículas:par a
mant eneralgr abador3e nunc i
r cui
toc e
rrado.

Ye s
tonosl l
evaaltemade lSEXO.Enpal a
brasdelúlt
imoJohnO’ Harae stoy
content
odequemeha yave nidoave ramíe nlugardeaunodee soscharlatane s
delpi s
o de arriba… Ps iquiatr
as,curas,como quiera que s
e autodenomi ne n,
quier
e napagarl
oymant ene relgrabador3oc upado.Prendámoslo.Ustedesl os
desi
nhibidosusans uscámar asdevi deoygr abadore
spar agrabary$l mars us
sesi
ones.Real
icenahor aunas esi
ónyr egis
tre
nl aspart
esmáss ensual
es.Us tede s
sabenc uándo suceder e
alme nte.Reichconstr
uyó una má qui
na con electr
odos
adosados alpe ne para medirlac ar
ga delor gasmo.Aquít ene mos orgasmo
implacent
ero decayendo ominosamente mientr
ase lgrabador3 i nter
viene.Lo
acabadehac er
.Yaquíha yunor gasmosubiendoe nelgrá$co.Asíquer egi
str
enlo
me j
ordes ussesioneseinvi
tenalosve c
inosave rl
as.Es
oe sloqueha yqueha ce
r
conlosve ci
nos.Intent
engrabarl
asjuntasal
ternandoveinti
cuatr
of otogramaspor
segundo.Pruebene ncámaralent
ayc ámararápida.

Cons trui
rye xpe ri
me ntarconac umuladoresdeorgón.Simpl ementeesuna
caj
adec ualquierfor mayt amañof orradaconhi err
o.Sui nt
répidope ri
odis
taal a
edadde37añosal canzóunor gasmoe spont
á neosinma nosenunac umuladorde
orgón c onstr
uido e n un nar anjalen Pharr/Texas.Fue la pe queña y dir
ec t
a
apli
caciónde lacumul adorlaquehi z olatarea.Esoe sloquec a dachic
oyc ada
chicacalientesdeber í
ane st
arhac i
endoe nsut all
erde lsót
ano.Elac umuladorde
orgón podr íapot e
nc iarsee normeme nteusando h i
err
oma gnet
izadoquee nvíeun
pode r
osoc a
mpomagné t
icoat ra
vésde lcuerpo.Y pequeñosacumul adorescomo
pist
olasder ayos.

Tene
mosaTwo-
GunMac Geedi
spar
ándos
eensuspa
ntal
one
s.Lapi
stol
ase
l
ecaedelasma
nos.A pe
sardequeeramuyrápi
do,nofuel
osu$ci
ent
eme nt
e
r
ápi
do.

Para un pe queño ac umul adordi recc i

onalc onsiga s
eispot entesi manes
.
Ac omodel oscuadr adosmagne tizadosdemodoquef ormenunac aja.Enunode
lose xtremosdel ac aj
are al
iceunaguj eroei ntr
oduz caunt ubodehi err
o.Ahor a
cubr al acajaye ltuboc onc ualquiermat erialorgánico:goma ,c uero,tel
a .Ahora
apunt ee lt
uboas usge nitalesyal osgenitalesdes usa migosyve cinos.Esbue no
par alosjóve nesypar al osvi ej
osypa rala s$e r
asys eloconoc ec omoSEXO.Es
sabidoquet ambiént ieneunac one xi
óndi r
e ctacone soques ec onocec omoVI DA.
Saque mosaSanPabl odenue strasespaldasyde sabrochémoslee lCinturóndel a
Bibli [
2]
a .Y di gámos lealgr abador3quec ubr as ussuc i
edades .Ape stade sdeel
Jardínde lEdé nhastaWat e r
gate.

Hedichoquee lve
rdaderoescándalodeWa te
rgateese
lus oquesehi
zode
l
osgrabador
es.¿Ycuáleseseuso?Ha bie
ndohe c
hol asgr
abaci
onescomofuer
on
des
cri
tas
,¿quéesloquehici
eronlue
goc onel
las
?

RESPUESTA:Lasre
producenenexte
rior
es.Lereproducenest
asgrabac
ionesal
obj
etivomismo,sielobj
eti
voe sunindividuo,des
dea utosquepasanyagente
sque
caminan a sul ado enlac all
e .Reproducene st
as grabaci
onesens u barri
o.
Fi
nal
me nte
,lasrepr
oducenenrest
aurant
esdelsubt
e,aer
opue
rtosyot
rosl
uga
res
públ
icos
.Larepr
oducc
ióne
selingr
edie
ntefundament
al.

Hehec homuc hose xperi

me nt oscongr abaci
one scal
lej
erasyr eproducciones
dur a
nt eañosyl osorprendentesur gede lhec hodequenos ene cesi
tang r
abaci
ones
sexual
e soi
nclusograbaci
onesadult
erada sparap r
o duc
irefec
tosatr
avésdelar e
producci
ón.
Cua l
quiergra
b aci
ónr e
produci
dae ne xteri
oresd elama neraenquea horav o
yade scri
bir
produceefe
cto
s.Noha ydudasdequegr abac i
one ssexualesyadul t
eradass e
ríanmá s
pode rosas
.Pe r
o algo de lpoderque t iene la pa l
abras eliberac on las i
mpl e
reproduc c
iónc omopue deve ri
$carc ualquieraques etomee lt i
empodehac erla
experienci
a… Ci toalgunasnotass obr eestose xperi
me ntosdere producción.

Viernes 28 de julio,1972… Pl an2 8 de un vi stazo… Pr i

me roa lgunas
consideraci
oness obrel os expe r
ime ntos con gr abacionesi nic
iados por I an
Somme r
vi l
leen1965.Es tosinvolucrabannos ólograbacionese nlacall
e,enpubs ,
$estasye ne ls ubte,si
not ambiénr eproducc
ionesene xterior
es.Cuandor e
gr eséa
Londr e
sde sdel osEstadosUnidose n19 66,é
lyahabí aa cumul adounc onsi
de rable
volume ndei nformac i
ónyde sar
roll
a dounat ec
nología.Habí adescubier
toquel as
reproduc c
ionese nexteri
orespuede npr oducirefec
tosc oncret
os.

Re pr oduc iendo gr abac i

ones de un ac ci
de ntes e pue de pr ovoc a r otro
accide nte .En1966e stabapar andoe ne lHot e lRus hmor e,11Tr e
vorRoad,Ea r
l’
s
Cour t
,y l levamosa c abo un bue n núme r
o de e st
asope raciones :gr abac ione s
callejeras,i ns erci
one sdeot romat e r
ial
,re produc cióne nl ascal les…( Re cue rdoque
pus eunadec ami one sdebombe rosymi entrass ona bae stac i
nt ae nlac allepa saron
cami one sdebombe r
os )
.Es t
ose xpe r
ime ntosf ue ronr es umidose n«Lage ne rac i
ón
invisible [3
»… (]
Mepr egunt os ialguienae xcepc ióndel osa ge ntesdel aCI Al eyó
estear tícul oope ns óe npone re st
ast éc
ni c
a se nf unc ionami e nto).Cua lquie raque
lle
veac aboe xpe ri
me ntoss i
mi l
aresdur ant eunpe rí
ododet i
empoc ons iderable
enc ontrar ámásc oinc i
de nci
asquel asquepe rmi tel al eydel aspr oba bilida des .La
técnicapue des erampl iadaregi s
trandoimá gene s$j asoe nmovi mi entomi ent rasse
realizanl asgr abac ione symási máge nesdur antel ar epr oduc c i
ón.Conf re cuenc i
a
heobs e r
vadoquee st
as i
mpleope rac
ión—gr aba rys acarfotosdea lgúnl ugarque
unode sear íade sac omodarode s
truir
,luegor e produc i
rl asgraba ci
one sys ac armás
fotos—c aus ar
áac cident es
,incendios,de splaza mie ntos.Es pec ialment ee stoúl timo.
Elobj e t
ivo s et ras l
ada.Ll evamos a c abo e st
a ope ración c on e lCe ntro de
Cie nciologí aene l37deFi t
zroyS treet
.Al gunosme s esmást ardes emuda rona l68
deTot t
e nham Cour tRoad,dondef uellevadaac abounaope rac i
óns imi l
a r…
 Aquítene
mosune j
emplodeope
raciónlle
vadaacabocont
rae
lMokaBaren
el29deFri
thStr
eet,e
nLondr
esW1quec ome nzóel3deagost
ode1972
.Elmot
ivo
delaoperaci
ón fueunades
cort
esí
aescandalosaeinmoti
vadaye lc
hees
ecake
envene
nado…

Ahor aenf
oquemos alMoka Bar .Gr abar.Sacarf ot
os.Quedars
e afuera
parado.De j
arque me vean.Ade nt
rol es hie
rve las angre.Elhorr
ible vie
jo
propiet
ario,sumuje
rconelc abel
loenrul
adoys uhij
oc onl amandí
bulacolgante,
elhombr egruñóndelmost
rador.Loste
ngo,yl osaben.

« Ustede
schi
cosseganar
onunareputac
iónporc ausarprobl
emas.Bue
no,
sal
ganyhaganal gunos
.Int
erpr
ete
nune s
cándaloparalac ámar
ayl la
ma r
éaun
[
4]
Bobby . Te
ngodere
choahacerl
oquequi
eraenlavíapúblic
a».

Sieso pas
ara,lee xpl
icar
ía alpoli
cía que e
staba hac
iendo gr
abaci
ones
cal
lej
erasyun doc umentalsobreelSoho.És teesde s
pué sdet odounodel os
pri
me rosbar
esdec af
éexpress
odeLondr es,¿no?Lesestabahaci
endounfavor
.No
podrí
ande ci
rloqueamboss abíamossinhacerelri
díc
ulo…

«Élnoestáhaci
endoningúndocument
al.Est
áintent
andohacere
stal
larl
a
máquinadecaf
é,gener
arunincendi
oenlac
ocina,i
nic
iarpel
eas,c
ons
egui
rnosuna
ci
tac
ióndelComitédeSal
ud».

Sí,l
oste
nía,yl
os abí
an.Miréalvi
ej
opr opi
etari
oyl esonreíc
omos ilef
uera
agustarloqueyoe stabahacie
ndo.Lar epr
oducción vendrí
ade spué
sc on más
fot
ogr
afías
.Met omémit ie
mpoyf uiadarunpas eopore lBrewerStr
eetMarket
dondegrabéunapart
idadejuegodeMont edetre
sc ar
tas.Ahoralavesyahorano.

Lar e
pr oduc
c i
ón f
uelle
vadaac abovariasvec
esc on másf ot
ogr
afí
as.Su
ne
goci
os evinoaba j
o.Fuer
on acor
tandol ashoras
.El3 0deoc tubrede1972el
MokaBarcer
ró.Ellugarf
ueocupadopore lbarTheQue e
nSnac k.

Ahoraapl i
quemosl aanal
ogíadelgr abador3ae s
tas impleope raci
ón.El
grabador1e selpropi
oMokaBa rens ucondiciónor i
ginari
a.Elgr abador2s onmi s
graba
cionesde la vec
indad delMoka Bar .Es t
asgr abacioness on e lacces
o.El
grabador2e ne lJ
ardí
nde lEdéne r
aEvahe chaporAdán.As íqueunagr abaci
ón
hechade sdeelMokaBare sunpe dazodelMokaBar .Unave zhechal agrabación,
estepedazosevue l
veautónomoyf uer
adec ontrol.Elgrabador3e sl are
producci
ó n.
Adá ne xper
ime nt
ave r
güenzacuandos uinde co
rosoc omport
amientoe sre
p r
oducido
anteélporelgrabador3quee sDios.Alreproduc irmisgraba ci
one santeelMoka
Barc uando qui eroyc on losc ambi osquede seo ha c
ere nlasgr abaci
one s,me
vue l
voDi ospar aestene gocio.Losa fe
cto.El l
osnopue denaf ect
arme .¿Yquépape l
j
ue ganl asf otose ne s
taope ración?Re cue r
denl oquedi jeantess obrelapal a bra
escritayhabl ada.Lapa l
abrae scrit
ae sunai magene sunaf o o.Lapa
t l
abrahabl a da
podr íaserde $nidac omoc ua lquie runi dad verbalques ec orr
e s
pondac one sas
fotosydehe chopodr í
ae xtende rseac ua l
q ui
erunidadd esonidoquesecorre
spond ac on
lasfotos… Lasgr abacionesyl asfotoss one lgrabador2quee sacceso.Elgr abador
3e sl areproduc c
iónyl a«r e ali
da d».Pore j
empl o,supongamosqueha nc olocado
cámar asi nfrarroj
ase nt u baño y e nt u dor mi t
orio.Es t
a sfotosy gr abac i
one s
per mitene lac c
eso.Not endrásve rgüenzadur antelade fecaci
ónye lcoi
to,pe rol a
sentirás cuando e stas gr abac ioness ea n reproduc i
da s ante una audi enc i
a
des aprobador a.

Ahor ape rmí t

annosc onsiderarlaa re
nadel ospolí
ti
cosyl asa pli
caci
one sde
losmi c
rófonosoc ultosene s t
aá rea.Pors upue s
toquede sdequel ospol í
ti
cosdan
discurs
ose nl atelevisi
ónc ual quiercantidaddegr abaci
onese st
á ndisponiblesenel
acto.Sine mbar go,e stasgr abacionesnope r
mitene lacces
o.Elhombr equee s
tá
dando e l dis curso no e stár ealme ntea ll
í.En c onsecuenc i
as on necesari
as
grabaci
one smásí nt i
maso alme nospr ivadas,pore sol osc ons pi
radoresde
Wat er
gatetuvi eronquer e
cur ri
ra lallanamiento.Unc andidatopr esidenci
alnoe s
una pr es
af ácilc omo e lMoka Bar .Élpue de hacerc ualquierc anti
da d de
grabaci
one ss obres usopone ntes.As íquee ljuegoe scompl e
joyc ompe t
iti
voc on
grabaci
one sdel osdosbandos .Es t
ol l
evaat écni
c asmásso$stic
adas ,cuyosde t
all
es
aúnt i
enenques a
liral aluz.

La ope r
ación básica de gr abación de i mágenes, má si mágenesy
repr
oduc ción,pue des erll
evadaac aboporc ua l
quier
ac on un grabadoryuna
cámara.Cual quier
apue dejugar.Millone sdepersonaspodríananularelsi
ste
made
cont
rolquee sosquee st
ánde t
rásdeWat er
gateyNi xonest
ánt rat
andodei mpone r
.
Comot odosloss i
s t
emasdec ontrol,de pendedelma nt
enimientodeunapos i
ción
monopól ic
a.Sic ualquie
rapue des e
re lgrabador3,e nt
onceselgrabador3pi erde
poder.Diosde bese rElDios.
 En «Lage neraci
ón i
nvisi
bl e
»,publ i
cadaporpr ime rave ze nI T ye n Los
Ange lesFreePr essen1966yr eimpr esaenTheJ ob,yoc ons i
derabae lpot enc
ia lde
milesdepe rsonasc ongrabadorespor tát
il
esy$j os,me nsaj
est r
a nsmitidosc omo
señalesdet ambor es
,unapar odiade ldisc
ursode lpres
ide ntea rr
ibayaba j
odel os
balcones,dentroyf ueradeventanasabi er
tas,atr
avésdel asparede s
,e nlospa tios
,
ret
omadoporpe rrosqueladran,porva gabundosquema sculla
n,mús ica,elt
rá $co
alol ar
godec all
esve nt
osas,atravésdepar quesyc anchasdef útbol.Lai l
usióne s
unar mar evoluci
onar i
a:

Pa
rae
spa
rci
rrumo
res

Pongandi
ezoperariosc
ongrabac
ionesc
uida
dosame
ntepr
epar
ada
sdurant
e
unahorapi c
oyve an cuán r
ápi
dos ecorr
elavoz.Lagent
enosabedóndelo
esc
uchóperoloe
scuchó.

Pa
rade
sac
redi
taral
oso
pone
nte
s

Tome n un dis
curso grabado deWa l
lac
e,insé
rtenl
et ose s
tornudoshipos
gruñidosque ji
dosdedol orgr it
osdemi edoruidosapopléti
cosc hi
sporrot
eantes
babeantesidiot
ase f
ectosdes onidosexualyanimalyr eprodúzcanloenlasc al
les
enlasestac
ione sdesubteparquesmani f
estac
ionespol
íti
cas
.

Co
mouna
rmad
epr
ime
ral
íne
apa
rapr
oduc
irei
nte
nsi
9ca
rdi
st
urb
ios

No ha
y nada mí
sti
coe ne s
ta oper
aci
ón.Efec
tossonorosde dis
tur
bios
puedenpr
oduci
rundist
urbiore
alenunas i
tuaci
óndedist
urbi
o.Sil
bat
osdepo
lic
ía
gra
bado
sat
rae
ránalo
spol
icí
as.Dis
paro
sg r
aba
dos,ysa
car
ánsusarmas.«¡
DIOS,NOS
ESTÁN MATANDO!».

Un s
oldado de l
a Guardia Nac
ionaldij
o des
pué s
:«Es c
uché y via mi
compañe
rocaer,s
ucabezacubiert
adesangre(
resul
tósergolpe
adoporunapiedra
l
anzadacon unahonda)y pe nsé:bue
no,ahorae selmome nt
o».MIÉRCOLES
SANGRIENTO. UNA AMÉRI CA ATURDI DA CUENTA 23 MUERTOS 32
HERIDOS,6EN ESTADO CRÍ TICO.
 Aquí t enemos una s it
uac i
ón pr edisturbio c omún y c orriente
. Los
mani f
estantesf uer
one xhor t
adosamani f
estarpac í$came nte,pol i
cíaygua rdiasa
obrarconc ircunspe c
ción.Di ezgr abadoresat adosc onc orreasde baj
odes uss a cos
,
reproduc c
ión,ygr abaciónc ontroladaporbot one se nlas ola pa.Hanpr egr
abado
ef
e ct
oss onorosdedi st
ur biose nChi c
ago,Par ís,Ciuda ddeMé xico,Ke nt/Ohi o.Si
aj
us t
an e lvol ume n de s onido de l asgr abac i
one sc on e lvol ume n de lsoni do
ci
rcunda nte,nos eránde tectados .Lapol icí
as ee nfrentac onl osmani fe
s t
antes.Los
operador e
ss e apr oximan,pr ende nl a graba ción de Chi c ago,r eproduce n,s e
desplazanal ass i
guientese scar
amuza s,reproduc cióndel agr abación,s esigue n
desplazando.Lac osas ea nima ,un pol icí
ae stáe ne lpiso gi miendo.Un c oro
estr
identedec hil
li
dosgr abadosdec erdosyque jidospar ódicos .

¿
Sepodr íae nfri
arun di sturbio graba ndo alpol icí
a má stranquil
o y al
mani
fes
tante másr azonable?¡Pos i
bleme nte!Si ne mba rgo,esmuc ho másf ác
il
empe
zarunape leaquede tenerl
a.Simpl eme ntee soscut-upsenelgrabadorpue de
n
se
rusadosc omoun ar ma.Obs ervarán quel osope ra
dor esreal
izan un cut-upa
medi
daques edesplazan.Estáninse rt
andoa za r
osame nteChicago,París,Ciudad
deMéxico,Kent
/Ohi oe nlosefe
ctoss onorosde lpres
enteye soesunc ut-up.

Como un ar
ma de l
argo a
lca
ncep
ara me
zcl
ary a
nul
arl
íne
asa
soc
iat
iva
s
e
sta
ble
cid
aspo
rlosmedi
osma
sivos

Elcontr
oldel osme diosma s
ivosdepe ndede lest
abl
ecimie
ntodelí
neasde
asoc
iaci
ón.Cuandol aslí
ne assoncort
adas,lasc onexi
onesasoci
ati
vass
er ompen.
Elpres
ident
eJohnsoni r
rumpee nundepartame ntoost
entos
o,empujaatre
sc hi
cas
apuntadepist
ola,26mi l
lasalnort
edeSa i
góna ye r
.

Pue denc ortare lbal buc eodel osme diosmas i

vosypone r
loe nl asc al
les
alt
eradoc onungr abador .Cons iderene lbalbuc eodel apr ensadi ari
a.Salec onl os
periódicosmat ut i
nos ,mi llone sdepe rsona sleenl asmi sma spa labras.Dedi ferentes
mane ras ,pors upue sto.Unmovi mientoquec elebralaac cióndeMr .Ca l
laghanque
prohíbee lSout hAf r icanCr i
c ketTourhaar ruinadoe lde sa yunode lcoronel.Todos
reacci
onandodeunauot r amane r
aant eelmundodepa pe lohe c
hosnovi stosque
seconvi e r
tene npar tedet ur e al
idad.Not aránquee stepr oc es
oe s
tác onti
nuame nte
suje
t oayuxt apos i
c ión ale ator i
a.¿Qués eñalvi stee nl ae st
ación deGr een Par k
cuandol evantastel ami radadePe opl
e?¿ Qui énl lamómi entrasl eí
a stuc artae n
Time?¿ Quée stabasl eyendoc uandot umuj e rrompi óunpl a t
oe nlac ocina?Un
mundoi rrealdepape lys i
ne mbar goc ompl etame nterealpor quee stásuc e
di endo.
Elba lbuc eode lEv e ningNe ws ,TV.Pi ensene nmi ll
one sdepe rsonasmi randoJ e
sse
JamesoElVirgi
nianoalmi smot ie
mpo.Elba lbuceointe
rnacionaldel a
sr evis
tasde
noti
ciasse
manal essiempreseantici
paunas emana.¿ Hannot adoquee se lbesode
lamue rt
el oques alee nlat apadeTi me ?Ma da meNhu e stabaahíc uandos u
maridofueas esi
nadoys u gobiernoc ayó.Ve r
woe rde s
tabae nl atapadeTi me
cuandounade moní acalombrizsoli
tari
adi olaor de
ndes umue rteatravésdeuno
des usme nsaj
eros.Us t
edesc onocene lt i
po:leelaBi bl
ia,r e
se r
vado,sin malos
hábit
os.Unviejodec on$anza,leantodos obreeso.

As
íquehurguenen hi
stor
iasdenoti
cias
,obrasdeTV,cot
izaci
one
sdel
mercadodeval
ore
s,anunc
iospubli
cit
ari
osycol
oquenelbal
buc
eoal
teradoenl
as
cal
les
.

Laprensacl
ande sti
nae slaúnicamaneraefe
cti
vadec ont r
arr e
starunpode r
cr
ecientey lastécnicas más s o$s
tic
adas usa
das porl osme dios mas i
vos del
es
tablishmentpar
af al
s i
$car,fal
sear
,tergi
ver
sar
,desacre
ditarpors uponerapr i
ori
ri
dículoso simpl
eme ntei gnorary negarlaexis
tenci
adei nforma ción,li
brosy
desc
ubr imi
entos que e l
los c ons
ideran perj
udici
ales pa r
a e li nt
eré
s de l
es
tablishment
.

Lapr ens ac lande stinapodr íacumpl ire staf uncióndemane ramuc homá s
efe c
t ivaat ra
vé sde lus odel astécnicasdec ut-up.Pore jemplo,pr epa renc ut -up sde
las de claracione sr e
ac cionar ias má se spant os as que pue da n e ncont rar y
acompáñe nlosc onl asfot osmáse spantos as.De nlea horaunt r
atami entoc onr uido
babe ant e, ani mal ,y r epr odúz canloc on gr abador ess obr e aque l bal buc eo.
Introduz canunapági nac aót ic
ae nc adac apítul ot ranscri
ptodeunc ut-upgr abado
denot icias,radi oyTV.Pr opague nl asgr a ba cione sdel obal buc eadoa nte squee l
pe riódi col l
egue alpue s t
o de pe riódi cos .Es una s e
nsac i
ón e xt raña ve r un
enc abe zado que ha e stado dando vue l
tasy vue ltase nt uc abeza .La pr ens a
clande s t
inapodr í
aagr egarunbal buc eoi nte rve nidoas usanunc i
ospubl icitariosy
pr ove e runs er vici
odepubl icidad únic o.I nte rvengane lpr oduc t
oc onc anc ione s
pop,c onanunc iospubl icita riosyjinglesdeot rospr oductosyde svíenl asve nt as.El
quedudedequee st asté cnic asfuncione nl oúni coquet ienequehac ere spone rlas
apr ue ba.Last écnicasaquíde scri
tass onut iliza dasporl aCI A yage ntesdeot r os
paí ses … Hac e di ez años e st
aban ha c iendo de f orma s istemá ti
ca gr aba cione s
calleje rase nc adabar riodePar ís.Re cordéalhombr edeVoi ceofAme ric [5
a e]
n
Tánge ryunahabi tac i
ónl lenadegr abador es,s epodí ane scucha ralgunoss oni dos
ext r
añosat ravé sdel apar ed.Ens imismado,s aludose ne lha l
l.Na di ef uenunc a
admi t i
do e ne sahabi tac ión,nis iquieraunaFá t
ima .Pors upue st
o,ha y muc has
elabor acionest é cni
c asc omomi cr
ófonosdi rec cional esdelargoal cance .Ali nt erfer i
r
ell
lamadoalaor
aci
óncongr
uñidosdec e
rdossevue
lvei
nne
ces
ari
oes
tarda
ndo
vuel
taspore
lmer
cadoc
onungrabadorport
áti
l.

Un artí
culoen Ne
w Sci
enti
stdel4dejuniode197
0,pági
na470,ti
tul
ado
«Arteselec
trónic
asdenoc omunicac
ión»,deRi
char
dC.Frenc
h,dal
ac l
avepa r
a
ins
trucci
onestécnic
asmásprec
isas
.

En1968,c onl aayudadeI anSomme rvil

leyAnt honyBa lch,toméunbr eve
pas a
jedemivozgr abadayl ocortéaint e
rvalosde1/24des egundodec i
ntade
película( lacintadepe lí
culae smásgr andeymásf á
cildee mpa l
ma r)yr eordené
esosi ntervalosde di scurs
o gr abado.La spa labrasor i
ginal
e sresultan bas
t ante
i
ni nteligibles
,peronue vaspalabraseme rgen.Lavoze státodavíaall
íyunopue de
i
nme di atame nt
er ec
onoc eralquehabl a.Inclusope rmane ceeltonodel avoz.Sie l
tono e sami gable,hostil,sexual
,poé t
ico,s ar
cá st
ico,anodino,de sesperado,s erá
evide nt eenlasecuenc i
aal t
erada.

En s u mome ntonomedic uentadequee stabaus a ndounat écnic

aque
existíade sde1881… Ci t
oelartículodeMr .French:«Losdi se ñosdec odi $caciónde
discur soss er emont ana1881ye lde seodevol verini nteligibleslascomuni caciones
telef
óni casyr adialesparaterc
e r
oshae xist
idoe ntrenos otrosde s
dee nt onces…» .El
me ns ajee sc odi$c adoe nlatrans mi s
iónyde codi $c adoe ne lotr
oe xtre
mo.Ha y
muc hosdi s
pos i
tivosde c odi$cación di scursiva que f unc ionans e gún di sti
ntos
princ ipios… «Ot r o dis
posit
ivo que pr est
ós ervicio dur ant ela gue rr
af ue el
codi$c adordedi visi
ón deltiempo.Las eñale raf ragme nt adae ns e gme ntosde
0,005c entíme t
rosdel argo.Estose l
e me ntoserandi spue stose ngr uposoe nma rcos
yr eor de nadose nunanue vas ecuenc ia.Imagi nenquee ldi scursoe sgr abadoe n
unac int amagné ticaques ecortaenpi ezasde0, 02c e ntíme trosdel argoyl aspi ezas
ser e orde nan en unanue vas ecue ncia.Es to pue deha c erser ealment ey dauna
bue nai deadec ómos uenaundi s c
ur soc uandoe scodi $c adodee s
afor ma» .

Est
oyol ohabíahe c
hoe n1968.Yesunae xtensi
ónde lmé t
odode lcut
-up.El
cut
-upmá ssimpleconsist
ee ncor
tarunapáginaporl ami t
adal olar
goyl uegoalo
anchoe ncuat
ropartes.Laparte1seubicaluegojuntoalapar t
e4yl aparte3junto
alapar te2e nunanue vas e
cuenci
a.Llevándol
omásl ejos,podemosr ompe rla
páginaenunidadescadave zmáspe queñasensecuenciasalt
eradas.

Elpropósi
tooriginaldelosdispos
iti
voscodi$c
adoreseravolve
relmensa
je
i
nint
eli
gibl
es i
ncifr
are lcódigo.Otrousodel oscodi
$cadore
sdedi scur
sopodr
ía
s
ercontrol
arelpensamientoae sc
alamasiva.Cons
idere
mosa lcuer
pohumanoya l
sis
temane r
viosoc omodi s
posit
ivosde c
odi$cadores.Unvi rusc omúnc omoe ldel
herpespodríasensibi
li
zaralsuj
etopa r
ade codi$c
arme nsaj
es .Dr ogasc omoe lLSD
ylaN- dimeti
laminapodríantambiénac t
uarc omodi sposit
ivosde codi$c a
dores.Es
más ,l
osme diosmas i
vospodr í
ans ensi
bil
izarami ll
one sdepe rs onaspar arecibi
r
versi
onescodi$cadasde lmismot ipodei nformación.Re cue rde n quec uandoe l
sis
temane r
viosohumanode c
odi$caunme nsajeci
fr
a do,alsuj e
tol epareceques on
ideaspropi
asques eleacabandeoc urr
iraé l
,loquee fect
ivame nt ee sasí.

Tome n una t arjet

a,c ualqui ert arj
e t
a .En l a ma yoría de l osc asosnadi e
sos pe char ás uor ige ne xt
e rno.Ese ll ectordepe riódi cospr ome di
oqui e nr ec i
bee l
me nsa j
ec ifrado s i
ns entido c r
ítico y as umequer eflejas uspr opia sopi ni ones
formada si nde pe ndi enteme nte.Porot r
ol ado,e ls uj et
opue der econoc eroi nt uirel
orige ne xt ernodevoc esquel i
teralme ntebr ot andes uc abe za.Lue got ene mosun
clás i
c os í
ndr omedeps i
cos i
spar anoi c
a.Els ujetoe scuc havoc es.A c ua l
qui e ras ele
pue dehac ere sc uc harvoc esc ont éc nica sdec odi $c ac i
ón.Noe sdi fí
cile xpone rloal
me nsa j
ec odi$c ado,c ualqui erpa r tede lcualpue deha cerseinte li
gible.Es topue de
hac e rsec ongr abador ese nl ac all
e ,gr abador ese na utos,apa rat
osder adi oydeTV
mani pul ados .Sie spos i
bl e
,e ns upr opi ode par tame nto,ys ino,e na lgúnba ro
restaur ant equef re cuente .Sinohabl as ol
o,pr ont ol ohar á.Sec olocanmi crófonos
ens ude par tame nt o.Ahor ae stár e alme ntec hi fladoe scuc handos upr opiavoze n
lospr ogr amasder adi oyTVye nl asc onve rsac ione sdel ose xtrañosquepas anpor
lac alle.¿ See ntie ndel of ácilquee s?Re cue rde n quee lme ns ajec odi $c ado e s
par cialme ntei nc ompr ensibleydet odasmane r asé lc aptae ltono.Voc esbl ancas
hos tilesde codi $c adasporun ne gr ot ambi éna c tivarán pora sociación t oda sl as
oc asione se nl asquehas idoame na zadoohumi lladoporbl anc os.Pa ral l
e va resto
másl ej
ospue de nus argr abac ione sdevoc e sc onoc i
da sporé l
.Lopue de nvol vere n
cont rades usami gosat ravé sdeme nsajeshos ti
le sc odi$c adose nlavozdeunode
ellos .Es toac tivar ás usde sacue rdosc one sape rs ona.Sel opue dec ondi ciona ra
que r eras use ne mi gosat ravé sdeme nsaj
e sc or di al
e sc odi$c adose ne sasvoc es
ene mi gas .

Porotrolado,l
asvoc espue densercordialesyt r
anquil
izadoras.Ahorae st
á
tr
abajandopar alaCIA,elGPU,ol oquesea,yé stassons usórdenes.Ell
ostienen
ahoraunage ntequenotienei nformaci
ónpar areve l
arya lquenoha yquepaga r
le.
Ye st
ác ompletamentebaj
oc ontrol
.Sinoobe de c
eór denes,el
loslepue denda re l
tr
atamie nt
odel avozhos ti
l.No,« ell
os»nos onDi osos upert
écnicosdele spaci
o
exte
rior.Sonsimplement
et éc ni
cosqueope ranc one quiposconocidosyqueus an
téc
nicasquepue denserr
e petidasporcualquier
aquec ompr eyutil
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ee quipo.
 Par
ave rc ómol até
cnic
adec odi$c aci
ónpodr í
af unci
onarae sc
a l
ama siva,
imaginenqueunr evi
stadenotici
asc omoTi mes acaunnúme r
oe nter
ounas e
mana
antesdes u publ i
cac
ión c
on not i
ciasba sada sen pr edic c
ionesques i
gue ncierta
lí
nea,sinint
e ntarloimposibl
e ,dandoanue s
trosc hi
c osune spaldarazoenc ada
his
toriayal osc omunist
astodasl asde rrotasyl asví ctimaspos ible
s;unnúme r
o
ente
rodeTi mef ormadoporunat ende nciosapre dic
c ión denot ici
asde lfuturo.
Ahorai magi
ne mose st
ocodi$cadoat ravé sdelosme diosma si
vos.

Conunmí nimoe quipos epue deha cerl omi smoaunae scal

ame nor.Se
nec e
sita un di spos i
tivo de codi$cador ,TV,r adio,dos c ámar as de video,una
estaci
ón de r adi oa$cionadosy un s impl ee studiof otográ$coc on unospoc os
actoresyobj etosdeut ile
ría.Parae mpe zars ec odi$canl asnotici
astoda sj
unta syse
lasescupedemuc hasmane r
ase nr adiosdea $cionadosye ngr abadoresca l
lej
eros
.
Sec onstruyenf alsospr ogramasdenot iciasconc áma r
asdevi deo.Paralasfotosse
pue den us arviejas$l mac ione s
.Ci udad deMé xicos ervir
ápa r aundi sturbioen
Saigón.Par a Chi les e pue de n us ar fotos de Londonde rry.Na diec onoc ela
diferenci
a.I ncendi os,t e
rremot os,ac ci
de ntesdea viónpue dens ercambi adosde
lugar.Pore j
empl o,aquít enemosuna ccidentedea vióne nTor ont
o,1 08mue r
tos
.
As íquemove mosl af otode lacc i
de ntedea vióne nBar cel
onaaTor ontoye lde
Toront o a Barcelona.Y s ec odi$can lasnot ici
asf abr i
cadasc on programasde
notici
asr eales
.

Tienen una ve ntaj

a que no tiene suc ont r
incante.Éldebe ocultarsus
mani pulaci
ones.Us te
de sno t i
enene s
ane cesidad.I ncl
uso pueden publi
cit
are l
hechodequee stáne scr
ibi
endonot ic
iaspora ntic
ipadoyt r
atandodeques uceda n
atravésdet écnicasquenadi epue deut i
li
zar.Y esol osconvier
teenNOTI CI
A.Y
ta
mbi é
ne n$gur asdel aTV,s ihacenlascosasbi en.Quierenlama yorcir
culaci
ón
posiblepa r
as usc intasde c utup.La
- st écnic
a sde c utup podr
- í
ani nundarl os
me diosmas i
vosc onunai l
usióntotal
.

Peri
ódic
os $c
tic
ios consi
derarán r
etr
oac
tivament
ee lterre
moto de Sa
n
Fr
anciscoylasexpl
osione
sdeHal i
faxcomo engañosper
iodí
sti
cos,y l
aduda
des
a t
adapasaráaserleyextendi
dayvor azyc onsumir
átodosloshec
hosdel a
hi
stori
a.

Mr. French concluye su ar tí

culo: «El us
o de mode rnos ci
rcui
tos
micr
oel
éctr
icosint
egradospodríareducirelcos
todelosc odi
$ca
doresdepal
abras
l
os u$c
ient
ec omopar aques e
an util
izadosporpa r
tic
ulare
s.Loscódi
gosyl as
cl
avess
iemprehant e
nidounf uert
eatracti
voparalamayoríadel
agenteycr
eoque
l
osc
odi
$cador
est
ambi
énl
ote
ndr
án…».

Por lo ge ne r
al,s e s upone que e l di scurs
o de be s e
re ntendido
conscienteme nt e para que produzc a un e f
ecto.Te mpranos e xperi
me ntos con
imáge ness ubliminaleshande mos t
radoquee stonoe sci
e r
to.Unbue nnúme rode
proyectosdei nvesti
gación podrían basarsee nc odi$cadoresdepa labras
.Todos
hemosvi s
toe lexpe r
ime nt
oe ne lquea lguiene scuchas u propiavoza lgunos
segundosde s puésdehabe rs i
dogr abada.Ens eguidanopodr ás eguirhabl a
ndo.
¿Eldi scursoc odi$cadot endrí
ae lmi s
moe fec
to?¿ Enquéme didal otieneunac t
o
del e
ngua j
ec omol adecodi$cacióne nt ér
mi nosdisyuntivosde lt
ipoo/o?¿ Enqué
me dida e lt ono de voz us ado por un ha bl
a ntei mpone c ier
tas ec uenci
a
decodi$c adorae ne loyente?

Muc hasdel asc int asdec ut uppodr

- í
ans ere ntretenidas ,y dehe cho e l
ent rete nimi entoe se lc ampomáspr ome tedorpa ral ast écnicasdec ut-up.I ma gi ne n
unf estivaldemús icapopc omoe lPhunCi typr ogr ama dopar ae l2 4,2 5,2 6dej ulio
de1 9 70e nEc c lesde nCommon,Pat ching,c ercadeWor t
hin,Sus sex.Elá r eade l
festivals ec omponedeune staciona mi ent oyunl ugardec ampi ng,una udit oriode
roc k,unpue bloc onpue stosyc ine ,unagr aná reabos cos a.Gr abador esubi c adose n
elbos queye ne lpue bl o.Lama yorc antida dpos iblepar apode rl iberarunar e dde
soni dos obret odoe lf es ti
val .Losgr abador est iene nc int asdema t
e ri
a lpr egr abado,
mús ica,not ici
as ,pr ogr amas ,gr aba cione sdeot rosf estiva les
,e tc.Ent odomome nto
algunosgr abador e sr epr oduc en y ot r
osgr aban.Losgr abador esr egi s
tra n al a
mul ti
t udyal osot rosgr abador esquer e produc e nadi stanc i
a svar i
abl es.Es tos e
introduc ee nl amul titud quea hor ae staráe s
c uc hando l ar e produc c i
ón des us
pr opi asvoc es.Re pr oduc ción,r ebobi na do y gr abac ión podr ían s erc ont rol ados
elec t
r óni came nt eai nt e r
val osva ri
a bles.O podr ían s erma ne jadosa ma no,e l
ope radorde ci
di ráquéi nte r valosder epr oduc ción,gr abac iónyr ebobi na dout iliza r
.
Ele fe ctos einc reme ntaríae nor me me ntec on un gr an núme ro deas i
ste nte sa l
festivalc ongr abador e spor tát i
lesr eproduc i
endoygr a bandomi ent r
asda nvue ltas
porl az ona .Podr íamosl l
e vare stomá slejosc onpa ntallasdepr oye cciónyc ámar as
devi de o.Par t
ede lmat e rialpodr íae starpr e para dopr e viame nt e,pe lículaspor no,
pe lí
c ulasdeot rosf e stival es ,ye stemat erialpodr íaa lternarsec onpr ogra ma se n
vivodet elevi
s iónypl anosdel amul t
itud.Pors upue sto,elf e st
iva lder oc ks erá
fragme nt ado e nl as pant al l
as ,mi les de f ans gr abando c on s us gr abador es
por tát i
le s,yr e pr oduc ie ndo,e lc anta ntepodr í
adi recta me nter e produc irygr a bar.
Mont enunár e apar al osar tist
a sa mbul a ntes,ma laba ristas,núme rosdea ni mal e s
,
enc ant ador esde s e rpi ent es ,c ant ant es,mús icos ,y r ecor t
ene sosnúme ros .La s
me j
or esi máge ne sys oni dosde lf estivalpodr ánl ue gos erus ada se not rosf es ti
va le s
.
 Su$cient
ese qui
pos e ingenierí
a par
a mont
arl
o. El f
est
ival podrí
a
ci
ert
ame nt
eme jorars
esilamayorc ant
idadpos
ibl
edeas
ist
ent
esl
levagrabador
es
port
áti
lesylosreproduc
ee ne
lfes
tival.

Cualquiermens
aje
,mús i
ca,c
onver
sac
ión queunoquis
ier
ahace
rc i
rcul
ar,
t
rae
r l
apr egrabadae
ncint
a,as
ítodoelmundopuedell
evar
seuntroz
odelaci
ntaa
s
uc asa.

Proye ctodei nves ti

gac ión:ave ri
gua renquéme didal osme ns a
jescodi $c ados
son de codi $c ados ,e s de cire xami nados por s ujetos e xpe rime ntales. Los
experiment osmáss impl e sc onsist
e ne nr eproduc irunme ns aj
ec odi$c adoant eun
sujet
o.Elme ns a j
epodr íac ontenerór de ness impl es.¿Tienee lme nsaj
ec odi$c ado
algúnval orc onr espe ctoal asór de nesc ompa rableal as uge sti
ónpos t
hi pnót ic
a ?
¿Ser eci
bee lcont enidor ealde lme nsaje?¿ Quédr oga s,sil asha y,incr eme ntanl a
capacidad par a de scifrar me nsajes?¿ Es tac a
pac idad var í
a muc ho e ns ujet
os
disti
ntos?¿ Losme ns ajesc odi $cadosc onl apr opi avozde ls uj
e tos onmá se f
e cti
vos
quel osme nsa j
e sc onot rasvoc es?¿ Losme ns aj
esc odi$cadose nc ier
tasvoc ess on
de c
odi$cadosc on ma yorf acili
dad pors uj
e tose specí$c os?¿ Elme ns aj
ee smás
potenteconpal abraei mage nc odi$c adase nunac i
ntadevi de o?Us ar,pore j
e mpl o,
unme nsajec onunc onte nidoe moc i
onaluni for mee nunac intadevi deo.Di gamos
quee lme ns aj
ee smi edo.Par ae st
ot omamost odosl ospla nosquepoda mosr ecoge r
oe vocarde ls ujetoc on mi edo.Le sinse r
ta mospa labrasy f otosde mi e do,y
ame nazas,e tc.Todoe stoe sr epresentadoys er
ápe rt
ur bador .Ahor aint ente mos
codi$carl
oyve amoss ipode mosc ons eguirune fect
oi nclus omásf ue r
te.Lapr e si
ón
sanguíneade ls ujeto,r itmoc ardíaco y ondasc erebraless on gr abadasmi e ntr
a s
reproducimosl ac i
nt ac odi $cada .

Su r ost
r oesf otogra$ado y visiblepa raéle n pant al
ladevi de oent odo
mome nto.Lac odi$caciónr ealdelac i
ntapue dehac ersededosma neras.Puedes er
una oper ación compl etame ntea l
eatoriac omo s acarpi ezasde ade ntro de un
sombreroy ,s iest
os ehac e,var i
asuni dadesc onsecutivass eproduc i
rán juntas
dandolugaral afotoide nti
$c abl
edeunapa labr
ac ompr ens i
ble
.Losdosmé t
odos
puedens e rus adospors upue st
oai nterval
osvar i
ables.Gr abaci
onesdel apr esi
ón
sanguí
ne a,r i
tmoc ardíacoyondasc erebrale
sl emos tr
aránalope radorquéma ter
ial
est
áproduc iendol areac ci
ónmá sfuerte,yé lpors upuestos efocal
izaráene so.Y
recorde
mosquee lsujetopuedeversuros
troentodomome nt
oys urost
roes
$lmado.Comodi cePe
e pingTom,l
acosamásate
rradorae
se lmi
edoent
upr opi
a
cara.Sielsuj
etosetrast
ornademasi
adotene
mospr e
paradasc
int
aspací
$casy
tra
nquili
zador
as.

Ahor at ene mos aquíuna c inta porno:c onsist

ee n una e scena s exua l
repre s
e nt
adapore lobj et
os exuali
de alde lsujetoyl aimage ni de aldes ími smo.
Mos t
rada di rectame nte de be r
ías erl o su$c ienteme ntee xc i
ta nte, ahor al a
codi$c amos .Ll eva unospoc ossegundost ramarc i
ntasc odi$c adas ,¿yl uego?
¿Pue de nlascint ass e
xualesc odi$c
a da s,f
ocal
iza dase nl asr eaccione sde lsuj e
toy
enl asondasc erebrales,produc i
runor gasmoe s
pont áneo?¿ Podr íae s
toe xtende rse
aot rasfuncione sde lcuerpo?Unmi crófonooc ultoe nelinodor oyt odas umi e r
day
suspe dosgrabadosyc odi$cadosc onvoc esse verasdeni ñerasor de nándol ec agar ,
ye ljovenl i
be rals ec agae ncimae ne lest
rado j usto de bajo del aOl d Gl ory.[
6]

¿Pue de nlasc intasc on risas,con estornudos,c on hipo,c on tos ,pr oduc i

rr isas ,
estornudos ,hipoyt os?

¿En qué me dida una e nf er

me dad f ísi
ca pue de s e ri nduc i
da porc intas
codi$c adas ?Tome mospore j
empl ounai ma gene nc olore syc on s oni dodeun
sujetor esfriado.Lue go,c uando e ls uj e
tos e ha r ecupe rado c ompl etame nte,
$lmamose nc ol oresy c on soni do als ujetor ecupe rado.Ahor ac odi $c amosl as
imáge ne sy l a banda s onor a de lresfríoc on lasi má ge ne spr esent es.Ta mbi én
proye ctamos l as i máge nes de lr esfriado e nl a si má gene s pr ese ntes.Ahor a
inte
nt amosus aral gunasdel asr eactiva sf ras
esme ntale sdeMr .Hubba rd que ,
supue stame nte ,e ns ími smaspr oduc ene nferme dad.Se ryo,s ert ú,pe r mane c
e r
aquí,pe rmane c eral lí,s erun c uerpo,s erc uerpos ,pe rmane cere ne lpr e s
e nte,
permane ce re ne lpas ado.Ahor ac odi$c a most odoe stoj unt oys elomos tramosa l
sujeto.¿ Espos iblequevi endo y e s
cuc hando e stac i
nt ac on ima ge n ys onido,
codi$c adae nuni dade smuype queña s,pue daunos ufr i
runat aquede lvi rusde l
resf
r í
o?Siunac intader esf
ríoc omoé st apue depr oduc i
runat aquede lvi rusde l
resf
r í
o,qui záshe mosac tivados impl eme nteunvi r uslat ente .Muc hasvi ros i
s ,como
ses abe ,es t
ánl at entese ne lcue rpoypue de nse rac tivadas .Pode mospr obarl o
mi s
moc one lhe rpe s,c onl ahe pa ti
ti
s,s iemprer e cordandoquepodr í
amose st
a r
acti
vandounvi rusl atent eydeni ngunama nerac rea ndounvi rusdel abor at
or io.
Sine mbar go,podr íamose s
tare nl as i
tua ci
óndeha ce re sto.¿ Podr í
aunvi russ e r
simpl eme nt eunauni dadmuype queñadei mage nys onido?Re corde mosquel a
únicai mage n quet ieneun vi ruse sl ai magen y ba ndas onor a quet epue de
impone r.Losoj osamar i
llosdei c te
rici
a,l aspús tulasdevi rue la,etc.
,s oni mpue st
os
contrat uvol unt ad.Lomi smoe sindudabl eme ntec iertopar al apa l
abr ayl ai mage n
codi$cadas,s
ue xis
tenciaeslapalabraylaimagenquet epuedehacerdecodi$car
.
Tome nunac arta,cualquie
rc ar
ta.Estonos igni
$caques eareal
menteunvi r
us.
Qui zásparaconst
ruirunvi r
usdel abor
atori
one c
esi
temosdeune qui
podec ámara
ys onidoasícomodeunbi oquímico.Cit
ounar tí
cul
ode lI
nter
nat
iona
lPa r
isTri
bune
sobree lge
nsintét
ico:«Dr.HarJohrdKhor a
mahahe chounge nsi
ntét
ico».

«Ese lc omienzode l$n»,é st

af uel ar eacc
ióninme diataal asnot i
ciasde l
agregadoc ientí$c
odeunadel asemba jada sma yoresdeWa shington.«Sisepue den
producirge nes,alalargasepodr ánpr oduc irnuevasvirosispar alasquenoha ya
cura.Ype que ñospaíse
sc onbue nosbioquí micospodr í
ange nerararmasbi ológic
as
dee saí ndol e.Sólosene cesi
taría un pe queño laborat
orio.Sis epue de hacer,
alguie
nl o har á».Pore j
emplo,podr í
ac rearseun vi r
usmor talquec ont e
ngae l
me nsaj
ec odi$cadodel amue rt
e.Unac i
nt amor tal
,dehe c
ho.Si nduda slosde t
all
es
técni
coss onc omplej
osyqui zásune qui podes onidist
asyc amar ógraf
ost r
aba j
ando
conbioquí micosnosdar í
alasrespues t
as .

Yahor alapr e
guntae ssil
ast écnic
asdec odi$c
ac i
ónpodr í
ans erut
il
izadas
paraes
parc i
rme nsaj
e sút
il
esya gradables.Quizás
.Porot rolado,laspal
abrasy
ci
ntascodi$cadasactúancomounvi r
use nl amedidae nqueobl iganalsuj
e t
oa
haceralgo contr
as u vol
untad.Másc oncret
amente,de sc
ubrircómo losvi ej
os
pat
ronesdee sc
aneopodr í
anal t
erarsedemodoquee lsujet
oliberesuspropios
pat
ronesespontáneosdeescaneo.

New Sc i
entis t,2dej uliode19 70… Laa ctualt eorí
adel ame moriae stable
c e
una «me moriai nt erme dia» t empor ari
a de s ietes egundos que pr e c
ede a l a
pr i
nc i
pal:un gol pee nl ac abezabor ral ame mor iadee stet i
empo pr ecedent e
por quebor ral osc ont eni
dosdel ame mor i
ai nterme dia.Dae dalusobs e r
vaquee l
sent i
do de lpr esent et ambi énc ubr eape na se st
er ango y e nt
onc ess ugiereque
nue stroinputs ens or i
ale sgr abadoe nuni nt er
mi nablel oopdet i
e mpo,pr ove yendo
un l apsodes ietes e gundospar ae sc
aneara ntesde lbor rado.En e s
tet i
empoe l
cerebr oedita,das ent ido,ys ele
ccionalasc aracterís
tic
a sclavede la l
ma cenami ento.
La s ensación e xtraña de d éjàvu,de que «
- ahora» ha s ucedido ant es,se de be
clarame nte albr eve de fecto de bor rado,de modo que nose ncontramosc on
me mor i
ayaal mac e nadaquevue l
veaa par ecer.Elt ie
mpoques ea rrast
raoe l
ti
e mpoquec or rede be nr eflej
arl ave l
oci
da ddel acinta.Uns impl eexpe r
ime nto
mos t
raráe sta ope r ac i
ón debor rado enf unc ionami ento.Hac iendo gr abac i
one s
callejer
asyr epr oduc iéndolas ,escucharáscos asquenor ecuerdas,ave cesdichase n
vozal tayc lara,quede benhabe re s
tadore l
ativame ntec ercatuyo,por ques ino,no
ne cesari
ame ntel asr ecordar ásc uando esc uche slar eproduc ci
ón del ac inta.El
sonidohas i
dobor radodeacue r
doaunpa tr
óndee s
caneoquee sa utomá ti
co.Est
o
signi$caqueloqueunope r
cibeyal mace
nac omome moriamientrasc aminaporla
call
ee sextraídodeunr ecortemuc homásgr andedei nfor
mac iónquel uegoes
borradodel ame mori
a.Parae lcaminantelossi
gnosquede jae ne lc amino,l
as
pe r
sonasquede j
ae nelc
ami no,sonborradosdesume nteyde jandee xi
stirpar
a
él.Ahora,parahac e
rconsci
enteyc ont
rol
ableest
eproces
odee scane o,probemoslo
siguient
e:

Cami naal olargodeunac uadr aconunac ámar ae nl amanoyr egistralo

queve asmovi endol ac ámar al omásc ercapos iblepar asegui rl adi reccióndet us
ojos.Lai de ae shacerdel ac áma ratusoj osyr e
gi strarloquet usoj ose sc
ane a nde l
cuadr o másgr ande.Almi smo t iempo r e gi
stral ac all
ee n di fer
e ntesá ngulos
ampl i
osde sdeunas eriedepos i
cione s$jas.Lac a l
lede lope ra dore s,pors upue sto,
lac allec omol avee lope r
ador .Esdi fer
ent edel ac al
levi stade sdeun á ngulo
ampl i
o.Gr anpar tedee ll
ae stádehe choa us ente.Ahor apue de sha c
e rpa trone sde
escane oa r bit
r ar
ios,esde c i
r,cubr irpr i
me rounl adodel ac alleyl ue goe lotrode
acue rdoaunpl anpr econc ebido.Dee st
emodoe stásde sarma ndol ospat ronesde
escane o aut omát ico.Podr í
ashac ert ambi én pa tr
one sdee s cane oe nc ol ores,e s
de ci
r,e scane arve r
de ,azul ,rojo,e t
c.,todol oquepue dasc ont uc áma r
a.Esde c
ir,
estásus ando un pat rón de e scaneo pr econce bido y a r
bi trari
o,c on e l$n de
de sarti
cul arl ospat r
one sdee s c
a neoaut omát ico.Var i
osope ra doresha cene s
toy
luegoc odi $cans uspl anost odosj untosyc onc inta sengr a na ngular.Es topodr ía
ens eñarleals ujet
oave rc onunángul omá sa mpl i
oyt ambié nai gnor arybor rara
volunt ad.

Ahoratodoe st
oe stáfáci
lmentesupedit
adoave ri
$caci
óne xpe
rimentalen
suj
e t
osc ont
rolados.Noe sne ce
sari
oquet odoe lequipos e
aut il
izadoens ujet
os
controlados.Tampoc oe snec e
sari
oquee le
quipos eatancompl i
cado.Hemos t
rado
cómo podr í
af uncionarc on ret
roal
imentaci
ón deondasc ere
br a
lesy reacci
ones
vis
c e
r al
e seimáge nesdevi deodelsuje
toregis
tradasmi ent
rasé stees
táviendoy
escucha ndolac i
nta,si
mpl eme nt
eparamos t
rarunaópt i
mae fec
tividad.

Sepue dec ome nzarcon dosgr abador e

s .Eldi sposi
tivo codi $cadormás
simples onlasti
jer
asyl ose l
ementosdec ost
ura .Sepue dec ome nz arc odi$cando
palabras,hacercualquierti
po dec int
a s,codi$c ar
lasy obs e r
va rl ose f
ect
ose n
ami gosye nunomi smo.Elpas osiguientee sunape líc
ul asonorayl uegoc ámara
devi deo.Porsupue st
oquel osresult
adosdee xperi
me ntosi ndividua l
espodr í
an
conduc i
rae xper
imentosmas i
vos,ci
ntasdepá ni
c odemas as
,dedi s
tur bios,et
c.Las
posibil
idadesparainvesti
garyexperime ntarsonvi rt
ualme nteili
mi tadas ,yloque
yoheda
dos
onunaspoc
asys
impl
ess
uge
renc
ias
.

« Unvi russec aracterizaye st

ál imitadoporunobl i
ga dopa rasit
ismoc e l
ul ar.
Todosl osvi rusde be npar as i
tarc élulasvi vaspar asur e
pl icación.Pa r
at odosl os
vir
use lc icl
oi nfecci
os oc ompr endee lingres oa lhué s
pe d,lar epl i
cac i
óni ntrac elular
yl a hui da de lcuerpo de lhué s
pe d par ai ni ci
arun nue vo c icloe n un nue vo
huéspe d».Es toyc it
andodeMe chanismso fVi r usI nf
ecti
onde ldoc torWi lsonSmi th.
En estados alva j
ee lvi rusnohade mos trados erun or gani smomuya da ptabl e.
Algunosvi rushande sapare c
idode sdee lmome ntoe nquee ranc ienporc i
e nto
mor t
alesynohabí ar e ceptáculos.Ca dac e pavi rale s
tár ígidame ntepr ogr ama da
parac iertoat aquee nc iert
ost eji
dos .Sie lat aquef alla,e lvi rusnoc ons igueun
nuevohué spe d.Ha y,pors upue sto,mut acione svirales,ye lvi rusdel agr ipeha
demos trados e rbastanteve rs
át i
le ne s
tes e nt ido.Ge neralme nter epitee lmi smo
mé t
ododei ngr es
o,ys iesemé t
odoe sbl oque adoporc ua lquierc ue rpou ot ro
agentec omoe linter
ferón,e lat aquef a l
la.Porl oge ne r
a l
,elvi ruse sunor gani s mo
est
úpido. Ent onces pode mos pe nsar por e l virus,i de ar a l
gunos mé todos
alt
ernativosdei ngreso.Pore jempl o,e lhué s pe de ss i
mul táne a me ntea tacadopor
unvi rusa li
adoquel edi cequee státodobi enyporunvi rusdemi edoydol or.As í
queahor ae lvi r
use s
táus andoun vi ejomé tododee ntrada ,as aber,e lpol ic ía
buenoye lpol i
cíama lo.

He mosc onsider
adol apos ibil
idad dequeun vi ruspue das erac tivadoe
inclusoc r eado por pe que ñísi
ma s uni dade s de i ma genys oni do.Una ve z
de sarr
ollado,e lvi ruspue des erfa bricadoape didoe nellabor atorio.Ah,pe ropa ra
quel astomass eane fec
tivas,ha yquet ene rtambi é
ne lvirusr eal,y¿ c uále se lvirus
real?Nue vosvi rusapar e
c e
n det antoe nt ant ope ro¿ dedóndevi ene n?Bue no,
veamosc ómopodr íamoshac era pa re
c erunvi rus.Plani$camosnue stross íntoma s
viralesyhac e
mosunac intac odi $cada .Lost ema ssuscept i
bles,e sde cira que l
los
quer epr oduc enal gunosdel oss íntoma sde seados ,ser
ánl ue goc odi $cadose nmás
cintashas taquec odi$que mosnue strovi rusyl ede mose xiste
nc ia.Elnac imi ento
deunvi r usoc ur r
ec uandonue strovi ruse sc apa zder eproduc i
rsepors ími smoe n
unhué s
pe dypas arpors ími smoaot rohué sped.Qui zás ,tambi én,c one lvirus
ba j
oc ontr ole ne llaboratorio,podr í
aé stes er dome st
i cado c on $ne s út il
e s
.
Imagi nemos ,pore j
empl o,unvi r uss exual.Enar decetantol osc ent r
oss exua le
sde l
cerebropos teriorquee lhué spe ds evue lvel ocopore ls ex oyt odosl osde má s
pe nsami ent oss onbor r
ados .Par que sl l
enosdege ntede snuda,f rené ti
ca ,caga ndo,
me ando,e yac ulando y gr i
tando.Dema nera que e lvi r
uspue de s erma l
igno,
eliminart odasl asr egulacionesypr oduc i
r$na lme nteagotami e
nt o,c onvul sionesy
mue rt
e.
 Ahor aintent emos l o mismo c on c int
as .Or ga ni
zamos un f est
ivalc on
películasdes exo.100. 000pe rs
onastraens uscintasdes exocodi$cadas,asíc omo
otras c i
ntas par ac odi $carl
as con e l
las .Proye c tadas e n pantal
las giga ntes
,
mur mur adass obrel amul tit
ud,ave cese nc ámar al enta,parapode rversólounos
segundos ,luegovue ltasac odi$c
ar,luegoc ámar al enta,recodi$car
.Ense guidas e
losc odi$caráat odosde snudos.Lospol icíasyl aGuar diaNac i
onalsede snudan.
CONSI GÁMONOSUNOSCI VILES.Ahor a,unac os aas ípodríaserconfusa,pe ro
aque ll
osques obr evive nser e
cobrandel alocura.O unpe queñogrupos e l
ectode
personasc onide asmuya$ne ssejuntac ons uscint ass exuales
,vemosquea hor ael
proce s
oe stába j
oc ont r
ol.Y elhe c
hodequec ua lquierapue daha cer
loe se nsí
mis mounf act
orl i
mi tante.

Aquíe s
táMr .Har t,quequi er
ei nf
ectaratodo elmundo con su propi
a
i
magenyc onvert
ir
losat odosené lmis
mo,a síquesecodi
$cayseviert
eas ímismo
e
n bus ca de rec
ipi
ente sr espe
tabl
es.Si nadie más conocel astéc
ni c
as de
c
odi$caci
ón podríac odi$carseé lmismo un bue n número de ré
pli
ca s
.Pe r
o
c
ualquie
rapue dehac er
lo.As íques i
gamos ,codi
$quens uspala
brassexua l
esy
e
ncuentrencompañerosade cuados.

Siqui eres
,c odi
fíc
atet úmi s
mo,c hist
esmalos
,pedos ,r
uidosalmasti
car
,de
tr
ipasye stornudos.Sieltruconof unciona,mej
orsali
rc or
riendo.Todoe
lmundo
l
ohac e ,todosc odi $c
anj untosyl apobl ac
ióndelaTi err
aadqui ri
ráunli
ndoy
parej
oc olormor e no.La c odi$c
ación ese lmodo democ rát
ico,elmodo dela
repr
esent acióncelular
.Lac odi$caci
ónese lmodoame r
icano.

Hes uge ridoqueunvi ruspue des ercreadopore nca rgoe ne llaborat

or i
oa
partirdepe que ñasuni dade sdei mage nys onido.Unapr epa r
aciónt alnoe se nsí
mi smabi ológicame nteacti
vape ropodr íaacti
va roi nclusoc r
earvi ruse ns uj
etos
susce ptibl
e s
.Unac intadei cteri
ciac uidadosame ntepr epar adapodr íaac t
ivaro
creare lvirusdel ai cte
ric
iae ncélulasdelhígado, especial
me nteenc asose nlosque
elhígadoyae s
tádañado.Elope radore s
táe nefect
odi r
igie
ndounar evoluciónvi r
al
dec é l
ul as
.Yaquee [
7
lDOR pa]
r
ecea tacaraloss ujetosexpue st
osaé lene lpunt o
másdé bil
,lal ibe rac
ióndee st
af uerzapodr íacoincidircone lataquedeunvi rus.
Frasesme ntalesr eacti
vaspodr í
ans ervi
rpar ae lmi smopr opós i
todevol veral os
sujetosmáss usce pti
blesalataquedeunvi r
us.

Sever
áqueeldis
curs
ocodi$c
a doyati
enemuc hasdelascaracte
rís
tic
asdel
vir
us.Cuandoeldi
scurs
oempiezays edec
odi$c
a ,est
oocur
rec ompulsivament
ey
contr
al avol
unt
adde ls
uje
to.Unvirusdeberecordart
esupr e
s e
ncia.Yas e
auna
c
har
lasobr
eelher
pesoloses
pasmost
ort
urant
esdel
arabi
a,e
lvi
rust
ere
cue
rdas
u
i
nde
seadapre
senc
ia.«AQUÍESTOYYO».

As íl o hac enl a pal abrayl ai ma genc odi$c adas .Las uni dade se stán
decodi$c andoc ompul sivame nte,presentandoc i
ert
aspal abrasei má ge
nesals ujeto
yes t
ar epe t
iti
vapr e
se ntacióne stáirri
tandoc ie
rtasár easc orporalesyne urona les
.
Lasc élulasi rrit
adaspue den pr oduc irde spué sde un pe rí
odo de t iempo l as
unidade s biológicas vi ral
e s
.Ahor at e
ne mos un nue vo vi rus que pue de s er
comuni cado,ei ncl
usoe lsuje t
opue dee st
arde sespera doporc omuni carestac osa
quee st
áe xplotandode ntrodeé l.Lac argal epe s
a.¿ Pue dee st
ac a r
gas erbuenay
bel
la?¿ Espos i
blec rearunvi r
usquec omuni queraz ona mientosc almosydul ces?
Unvi rusde bepar asitaraunhué spedpa ras obrevivi r
.Ut il
izae lma ter
ialcelular
delhué spe d par ahac erc opiasdes ími smo.Enl ama yor í
adel oscasose st
oe s
dañinopar aelhué spe d.Elvi rusc onsiguee ntraratra vésde lfraudeys ema nt
ie ne
atravésdel af uerza.Uni nvitadonode seadoquet eenf ermades ólove r
lonunc ae s
buenoobe ll
o.Esmásbi enuni nvitadoques i
empr er epitepors ímismopa l
abr a
porpala bra,tomaport oma.

Re cordemos e lc i
clo vit
alde un vi r
us … Pe netración de una c élulao
acti
vac iónde ntrodel ac élula,repli
caciónde ntrodel acélula,hui dadel ac élul
a
parai nvadi rot rasc élulas,huidade lhué spe d parainfectaraot r
ohué spe d.Es ta
inf
e cc
iónpue det enerlugardemuc hasma nerasya quell
osal osquel e sc uesta
sobrellevarl ac arga de un nue vo vir usge neralmente utilizan una t écni cae n
abanico par ac ubrirun ampl i
or ango de r utasi nfecci
osa s… Tos ,e stor nudos ,
expe c
tor acionesype dosat odahor a,a guant arl amie r
da,e lpi s
,moc os,r onc has,
ropama nchadac ons udoracionesys ecreci
one sc orporalesporde shidratac ión.El
polvoc ompue stopue des erdi sc
retame nteins ufladoc onunf uell
epar ac uc arachas
ens ubte s,volcadode sdeve ntanase nbol s
osoe spa r
cidoc onuna viónf umi ga dor …
Llevandoc ontigope rmane nteme nteunapr ovisión deve ctores… pi ojos,pul gas,
chinche s y pe queñas j aulas con mos qui tos y mos cas picadoras llenas de t u
sangre… Nove obe ll
ezae ne so.

Ha yun s oloc asodevi rusfavorablequeinfluenciabe né$came nteauna

oscuraespecieder atónaus tr
ali
ano.Porotrolado,s
iunvi r
usnopr oduces íntomas
dañinos,no t ene mos modo de de ter
mi nar suexistenci
ay e stos uc e
de c on
inf
eccionesviral
e slatentes
.Sehas ugeri
doquel asrazasamar i
llassurgierondeun
vir
us par eci
do alde l aicter
ici
a que pr oduj
o una mut ación pe r
ma nente no
necesari
ame ntedañi na,ques epasóge nétic
amente.Lomi smopue des e
rc i
ert
o
paral apalabra.Lapal abraens ímismapue deserunvi r
usquehal ogr adoun
estatusper
manenteconelhué s
pe d.Sinembargo,ni
ngúnvirusexi
ste
ntehast
ae l
mome nt
o act
úa dee s
ta manera,a s
íque la pre
guntasobr
e un vir
usbené$co
per manec
eabier
ta.Par
eceaconsej
a bl
econce
ntrars
eenunade fe
nsagener
alcontr
a
todoslosvir
us.

Ron Hubbar d,f undadordel aCi enciología,di cequec iert

aspa labr asy
combi nacionesdepal abr aspue de n produc ire nf
e rme da desgr avesy di sturbi os
me ntales
.Pue doal egarc ie
rtahabi lidade ne lo$c iodel oses cribient
e s,pe rono
pue do garantizare scribiral go quee nfe
r meaa l
gui en.Sil aa $rmac ión deMr .
Hubbar de sc orrecta,é stee sciert
a me nt
eunt emapa rainve sti
ga rc onde tenimi e nto,
y pode mosa veri
gua rf ác i
lme nte de forma e xpe ri
me nt als ie sta a$r ma ción e s
j
us ti
$cadaono.Mr .Hubbar df unda me nt
ae lpode rquel e satribuyeal aspa labr as
ens uteor í
a del ose ngr amas .Un e ngrama e suna pal abra,s onido o i ma ge n
grabadopore lsujetoe nunpe rí
ododedol orei nconc ienc i
a.Pa rtedes umat er i
al
pue de se rt ranqui l
izador :«Pi enso que va a e star t odo bi en».El mat er i
al
tranquili
zadore sune ngr amaal iado.Lose ngrama saliados ,se gúnMr .Hubba rd,
son tan mal osc omo l ose ngrama shos tilesde dol or.Cual qui e rpar te de e sta
grabación repr oduc i
damást ardeals uj
e t
or eac t
ivaráe ldol ordel aope ra ción,
pue der ealme nteac ti
var leundol ordec abezayhac erques es i
entade primi do,
ans i
osoot enso.Bue no,l at eorí
adel osengramasdeMr .Hubba rdpue des ome t
e rse
fácil
me nteaunave ri$c acióne xpe r
ime ntal
.Tome ndi ezvol unta rios,expónga nl osa
une s
tímul odol orosoac ompaña dodec i
e rt
aspa l
abr asys onidosei máge ne s.Se
pue denint e
rpr et
arpe que ñosnúme rossatí
ricos.

«Rápi
do,enf
ermer
a,ant
esdequepe
rdamosalne
gri
to»,grit
ae lci
ruj
ano
sureño,yahoraunamanoforni
dacaee
nelfr
ági
lhombronegro.«Sí,vaaest
ar
bie
n.Sevaar epone
r».

«Sidependi
erademí
,de
jar
íaquee
stosa
nimal
ess
emur
ier
ane
nlame
sade
ope
rac
iones».

«Nodepe
ndedeust
ed,ti
eneunaobligac
ióncomodoctor
,de
bemosha
cer
t
odol
oquees
téanue
str
oal
canc
eparasal
varvidashumana
s».

Et
cét
era.

Eselpoli
cíabuenoyelpolicí
amal o.Elengramaaliadonoesefec
tivosi
ne l
engr
amadoloroso,asíc
omoe lbrazodelpolic
íabuenoa l
rededordetuhombro,su
vozsuaveypersuasi
vae nt
uoí do,soninúti
lessinlacachipor
radelpol
icíamalo.
Ahor a,¿ en quéme dida l aspal abrasgr abadasdur antel ai nconc i
encia mé dica
pue dens err ecordadasdur ante hi pnos iso t r
at ami entoc ienciol ógico?¿ En qué
me didal are produc ci
óndee st
emat erialafec t
aa ls ujetodemane r ade sagradabl e?
¿Ele f
ectos er e
al zaalcodi $c are lmat er i
a l
,dol oros oyal i
ado,e nbr evesinterva los?
Parecieras erqueunai mage nc odi $cadadeun e ngra mapodr íac asipone rleal
suj
e tounae scenaope rativaj us t
ode l
ant edes usnar ices.Mr .Hubbar dhadi s
e ñado
suve rsi
óndel oqueé lllamal ame nter eact
iva.És tae sbastantes imi laralELLO de
Freud,unas uertedeme cani smoi ntrí
ns ec
odeaut oderrota.Se gúnl oe xpuestopor
Mr.Hubbar d,cons i
steenal guna sfras estotalme ntec omune syc or ri
entes.A$r ma
quel eerestasfras es
,oe scuc har l
as,pue depr ovoc are nfermeda de s,yé saeslar az ón
quee s
gr i
mepar ano publ i
c are lma terial
.¿ Es táqui zásdi ciendo queé stass on
palabrasmági cas ?¿Hechizos ,dehe cho?Sie sa sí,podr íanse runa r mapode ros asi
selascodi $cac oni maginat ivasc intasdei ma ge nys onido.Aquít e nemosl omá gico
quec onvierteal oshombr ese nc erdos .Se runani mal :gr uñidoss ol it
ariosdec e rdo,
bosta,c hil
lidosy baba e ne le sti
érc ol.Se ra nimal es:un c oro de mi lce rdos.
Empa l
me mose soc onc i
nt asdevi de odepol icíasyr epr oduzcá mos el
a syve amoss i
obtenemosunar eacci
óndee stame ntet anrea cti
va .

Aquít enemosot ro.Se runc uerpo,c laroqueunc ue rpoa t

ra cti
vo,c aptemos
losr as gos .Y unal i
ndas i
nfoní ac orpor alquel oac ompaña ,l at
idosr ít
mi cosde l
corazón,r uidosdee st
ómagol l
e no.Serc ue r
pos :grabac i
one sype lí
c ulasdec ue rpos
horribl es, vi ejos,e nf er
mos ,t irándose pe dos , me ando, c aga ndo, gi mi endo,
mur ie ndo.Hac ert odo:hombr ee nunde parta mentor oños or ode adodef acturas
impagas ,c ar t
ass inr esponde r,s eparadegol peyc omi enz aal ava rlospl atosya
responde rc ar t
as.Nohac ernada :sede splomae nunas illa,s epa r adeuns alt
o,s e
despl omae nunas il
la,separ adeuns alt
o.Porúl ti
mo,s ede splomae nunas il
la
babe andoc onunai mpot enciai diotami e
nt r
asmi rae lde sor denques ea pilaas u
alr
e de dor .Lasór denesdel ame nter e
ac ti
vapue denus ar
s et ambi é npa rapot enc i
ar
lasc inta sdee nfe r
me dad.Mi e ntrassepr oyectanhe r
pe sa nt eriorese nl ac arade l
sujetoys el er eproduc eunac intadeunae nferme dadpa sada,s elepue dede ci
r:ser
yo,s ert ú,pe r
mane cer aquí ,pe r
ma ne cer al l
í,s er un c uerpo,s erc uerpos,
permane c erade ntro,pe rmane cera f
uer a,pe r
ma necere ne lpr e s
e nte,pe r
mane cer
ene lpas ado.¿ Enquéme didae stasfrases,cuandos onc odi $cadas ,sone fec
tivas
parapr ovoc ars í
ntomasde sagradabl ese ns uje t
osvol unta ri
osc ont rolados?Como
a$rmaMr .Hubbar ds obrelame ntereac t
iva,s ólolainves ti
gac i
ónpue dedar nosl a
respue sta.

LaMR[ MenteReac
tiva]esunart
efac
todise
ñadopar
alimi
taryembr ut
ece
r
agr
anesc
ala.Par
aobte
nere st
ee f
ect
odebee s
tarampl
iament
eincul
cada.Est
ose
puedere
ali
zarfác
ilment
econe qui
posel
e c
tróni
cosmoder
nosyt éc
nic
asdes
cri
tas
enestet
rat
ado.LaMR c ons
ist
ee nórdenesquepare
ceninofe
nsi
vasydehe c
ho
i
nevit
abl
es… Se
runc uer
po… peroqueti
enenlasmáshor
roros
asconse
cue
nci
as.

Aquít
ene
mosunasmue
str
asdee
fec
tosdeMRdepa
ntal
la…

Mie
ntr
asl
asl
ucesdeltea
troseapaga
n,unal
uzbr
il
lant
eapa
rec
eenl
apar
te
i
zqui
erdadel
apant
all
a.Lapantal
las
eilumina…

Sernadi
e… Enlapant
all
asombr
adee
scal
erays
oldadoi
nci
ner
adoporl
a
e
xpl
osi
óndeHi r
oshi
ma.

Se
rtodos
… Mul
ti
tude
scal
lej
eras
,di
stur
bios
,pá
nic
o.

Se
ryo… Unac
hic
ahe
rmos
ayunj
ove
napue
stos
ese
ñal
anas
ími
smos
.

Se
rtú… Se
ñal
anal
aaudi
enc
ia.

Br
ujashorr
ibl
esyhombresvi
ej
os,l
eprosos
,idi
otasquebabe
ans
ese
ñal
ana
s
ími
smosyal aaudi
enc
iaalt
iempoqueentonan…

Se
ryo.

Se
rtú.

Or
dennúme
ro5… Se
ryomi
smo.

Or
dennúme
ro6… Se
rot
ros
.

Enlapantall
auno$c ialdenar
cóti
cosdiri
geundis
curs
oaunaaudi
enc
iade
ni
ñosdee s
cuel
a.Es par
cidasfre
nteaélhayje
ringas
,pi
pasdemar
ihua
na,mues
tras
deher
oína,hac
hís,LSD…

O$ci
al:«Ci
ncovi
aj
esc
onunadr
ogapue
dens
erunae
xpe
rie
nci
aagr
ada
bley
e
moc
ionant
e…».

Enl
apant
all
ajóve
nese
xcur
sioni
stas
… «Soyyor
eal
ment
eporpr
ime
rave
z»,
e
tc.Vi
aj
esf
eli
ces
.Se
ryomi
smo… núme
ro5…

O$c
ial
:«ELSEXTO PROBABLEMENTELESVOLARÁ LA CABEZA…».

Unai
mage
nmue
str
aaunhombr
evol
ándos
elac
abe
zac
onunae
scope
tae
n
l
aboc
a…

O$cial
:«Comounchi
codequi
nceañosalqueconocíhac
epoc
o,pue
den
mor
irpe
rfe
c t
ament
eens
upropi
ovómi
to…».Se
rotr
osnúme r
o6…

Se
runani
mal
… Uns
oli
tar
ioLoboExpl
orador
…

Se
rani
mal
es… Sej
unt
aconot
rosl
obose
xpl
ora
dor
espar
ajugar
,re
ír,gr
itar
.

Serunani
mal… Comport
amient
ohumanof
eoybe
sti
al… Tr
iful
cas
,es
cena
s
r
epugnantesdes
exoygent
ecomiendo…

Se
rani
mal
es… Vac
as,ove
jasyc
erdosc
onduc
idosalmat
ade
ro…

Se
runc
uer
po.

Se
rcue
rpos
.

Uncuerpohermoso… unapa r
ejac
opulando… Pa s
adahac i
aatrásyhacia
del
antee n un l
oop de s
iet
esegundosdurante vari
osmi nut
os… c odi
$cada a
dif
erente
sveloci
dades… Alaaudienci
ahayqueha c
erlecomprenderqueserun
cuerpoesse
rc ue
rpos…

Unc
uer
pos
óloe
xis
tepar
ase
rot
rosc
uer
pos
.

Seruncuerpo… Es
cenasdemue
rteygr
abac
ione
s… Unac
odi
$cac
iónde
úl
ti
maspal
abr
as…

Se
rcue
rpos
… Vi
stadec
eme
nte
rios
…

Ha
cer
loa
hor
a… Unapar
ejas
eabr
azac
adave
zmá
scal
ient
e…

Hace
rloahor
a… Lac el
dadeunc onde
na do… Elc ondenadoese lmi s
mo
act
orqueelamante
… Esc onducidoporl
osguar diasgri
tandoyl uchando.Pas ar
var
iasve
cesdeunae s
cenasexualalhombrequee sconduc i
doas uejecuci
ón.
Pare
jaene sce
na sexualti
ene orgas
mo mi e
nt rase lcondenado e sc olgado,
e
lec
troc
utado,gas
eado,agar
rot
ado,bal
eadoe
nlac
abe
zac
onunapi
stol
a…

Hacer
lomástar
de… Lapare
jases
uelt
a… Unoqui
eres
ali
rac
ome
rei
rave
r
uns
how oal
go… Sepone
nlossombre
ros…

Hace
rlo má
star
de… Guardi
acár
cell
legaalac e
ldade
lconde
nado par
a
de
cir
lealpr
isi
oner
oquesehas
uspendi
dolase
ntenc
ia…

Hac
erl
oa hora… Rost
rosadust
ose ne lPentágono.La estr
ate
giae st
áe n
c
amino… BuenoESTO ESTODO… Es t
asecuenci
aintercal
adacone s
cenass
e xual
es
yunhombr econdenadoconduci
doae je
cuciónculmi naene j
ecuci
ón,orgasmo,
e
xpl
osiónnucl
ear… Elamant
econdenadoesunhor r
iblesobr
evivi
entequema do…

Hacerl
omást arde… 1920s ecuenci
ader eti
radaa«TheSunnySi deofthe
Str
eet»… Unge neraldefraudadosea part
adeltel
éfonopar
adecirqueelpres
ide
nte
ha inici
ado c onvers
ac i
onest el
efónicas de últ
imo mome nto y de máxima
importanci
ac onRus i
ayChi na… Elhombr econde nadoc
onsi
gueotrasuspens
ión
delas e
ntenci
a…

Se
runani
mal
… Unl
emmi
ngc
omel
ique
naf
anos
ame
nte
…

Se
ranimales
… Hordasdelemmi ngsmont adoshis
tér
icamenteunosencima
deotr
os… Unapiladel
emmi ngsahogadosfrenteaunalindacasit
aalladodeun
l
ago $nl
andésenl aqueun hombr eme tódicamenteva pasando pordis
tinta
s
pos
ici
onessexua
lescon s
u novia.Se despie
r t
anc on elol
orde l oslemmings
muert
os…

Se
runani
mal
… Ni
ñoe
sse
nta
doe
nunape
lel
a.

Serani
mal
es… Elhombr
eac
abades
erc
olgado.Elmé
dic
oseac
erc
aconun
e
ste
tos
copi
o…

Noerguirs
e… Cue
rpoesl
levadofuerac
onlacuerdaalr
ede
dordelcue
llo…
Cadáve
resdesnudose
nlames
adeaut opsi
a… Cadáve
renter
radoenc
alvi
va…

Er
gui
rse
… Fal
oer
ect
o.

No er
guirs
e… Hombre bl
anc
o quema l
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nit
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s
opl
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… Lasal
aseos
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la…
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.

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nit
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ra…

Estarpre
sent
e… Chi c
omi ras
tri
pteaseatent
o,fas
cinado… Unhombreest
á
parado s
obretrampa a punto desercolgado.Paraestarpres
ent
e… Fanta
sías
sexual
esdelchi
co… «Di
ctaminolamuertedee s
tehombre»…

Es
tarpr
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nte… Chi
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aelé
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lamaazul
…

Est
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e… Chi
cos eveas
ímismo e
n una ca
mac on una c
hica…
Hombrec aemuert
oenlasi
ll
ahumosal
eenes
piral
espordeba
jodelac apuc
ha
sal
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horreadel
aboc
a…

Laslucesdelte
atr
osee
nci
ende
n.Ene
lci
elouna
vións
obr
eHi
ros
hima
…
Li
tt
l [
8]
eBoy s edes
liza…

Es
tarpr
ese
nte
… Ela
vión,e
lpi
lot
o,l
abande
raame
ric
ana…

Est
ar aus
ent
e… Elt
eat
ro os
cur
ece hac
ial
aexpl
osi
ón at
ómi
cae
nla
pant
all
a…

Aquívemos hombr es y muje r

esc omune s ye ndo hacias us t
raba
jos y
diversi
onesde todoslosdí as
… Subt es,c a l
les
,a utobuses,trene
s ,aer
opuertos
,
estac
iones
,s al
as de e s
pera, hogar
e s, de part
ame ntos,r es
taurante
s. O$cinas
,
fábri
cas… Comiendo,t
rabaj
ando,jugando, de f
ecando,ha ci
endoe la
mor …

Unc
orodevoc
esi
nte
rvi
enec
onf
ras
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aMR.

Er
gui
rse
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Noe
rgui
rse
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As
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ore
s,ae
ropue
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cal
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s.
 Pe
rmane
cerade
ntr
o.

Pe
rmane
ceraf
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Se
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sc all
ejer
as,c
arte
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aspue
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Se
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…

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líc
ulas
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yendo,vi
endot
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vis
ión…

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jedeest
apis
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doe
sahor
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ados
inc
ambi
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n
unl
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egundosdur
antevar
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…

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or.

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s,ahor
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os,c
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rac
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s.

Pe
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cerade
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o.

Pe
rmane
ceraf
uer
a.

Cartel
esenl
aspuer
tas,esc
enasdeoperaci
one
s… Mé
dic
oar
roj
aamí
gdal
as
s
angr
ient
as,ade
noi
des
,apéndic
eaunr e
cept
áculo.

Es
tarpr
ese
nte
.

Es
taraus
ent
e.
 Genteviendounape lí
cula… Máscaradeéter
,vért
igodeé ter
… Triángul
os,
e
sfe
ras,rec
tángulos,pir
ámides,pri
smas,unaespir
al,s
ea le
janys eacerc
anauna
f
rec
uenciaregul
ar … Seacer
caunae spi
ral
,seacer
candose spi
ral
es,seacerc
antres
e
spir
ales
… Unae spi
ralseal
ej
a,dosespi
rale
ssealej
an,cua
troespir
alessealej
an…

Unaespir
alsealej
apore lfr
ente,dosespi
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esaizquier
daydere
chase
alej
an.Trese s
piral
esizqui
erda der
echa y c
entros eal
ejan,cuat
roe
spir
ale
s
izqui
erdader
echac e
ntr
osealej
an…

Seac er
caunae spir
al,seacer
candose spi
rale
s,seac
erc
ant r
esespi
rale
s,se
ace
rcancuatroespi
ral
es… Es pi
ral
esdeluzgir
anc adavezmásrápi
do,be
béc omido
porrat
as,ahorca
mientos,el
ectr
ocuci
ones,c
ast
raci
one s…

La MR pue
de s
eredi
tada c
on l
ase
sce
nasmásor
dina
riasc
ubr
iendo e
l
pl
ane
taconunabrumademie
do…

LaMR e sunaint
rí
nsecafue
rzapol
icí
acae
lectr
óni
caar
madac onhor
ribl
es
ame
nazas.¿Noquiere
sserunl i
ndocac
horrodelobo?Es
tábi
en,ga
nadohaciael
mat
ader
oc arneenungancho.

Aquít e nemosuna nos tálgicar e cons t

ruc ción del osa nticuadosmé todos
ma yas.Losobr erose quivocadosc onpe nsami ent ose quivoc adoss ont orturadosa
mue rtee nc uar t
osde ba j
odel api rámide … A unj ovenobr eros el ehadadoun
pode rosoa l
ucinóge noyun e sti
mul antes e xual… Lode snuda n yl ode spelle
jan
vivo… LosDi os esos curosde ldol ore me rgende sdel ai nme mor ialnoc hedel os
ti
empos … Elpáj aroOuabe stáahípa r
ado,gr ita,mi raat ra vésdes uss a l
va j
esojos
azules.Ot rossonc angr ej
osdel ac inturapar aa r
ribayvanc has quea ndos uspi nzas
ené xtasis,bailanal r
e dedorei mi tana lhombr ede spell
ejado.Lose s
c ri
ba se s
tán
ocupadosc onbos que j
os … Ahor ae lhombr ee sat adoaunc iempi éss e
gme ntadode
cobreypue stoc uidados ame ntes obr eunac amadebr asasa rdientes… Pr ontolos
sacerdotesc avaráne nl acarnes ua vede lc apar azónc ons usga rrasdor ada s… Aquí
tenemosaot r
oj ove nat adoaunpos tepue stosobr eunhor mi gue r
oe mbadur nados
susoj osys usge ni
talesc onmi el… Ot rosc onc a rgaspe s
adase nl ase spaldass on
conduc idosl entame nt eat r
a vésdea breva de r
osdemade rae nl osc ualeshans ido
clavadosf ragme ntosdeobs idiana… As íquel oss ac e
rdot ess on loss eñor esdel
doloryde lmi edoyl amue rte… Hac erl oc orrecto… Obe de ce ral oss acerdotes…
¿
Equi
voc
ars
e?Las
olapr
ese
nci
ade
lsa
cer
dot
eyunaspoc
asbanal
espal
abr
as…

Loss acer dotespos t

ularonye stablec i
eronununi ve r
s oherméticoquee ll
os
controlabanaxi omát icame nte.Cone s
os ec onvi rt
ierone ndi osesquec ontrolaba nel
universoc onoc idodel osobr eros.Sec onvirtieron en Mi edoyDol or,Mue rtey
Tiempo.Habi endohe chodel aopos ici
ónal goapa rent
e me nteimposi
bl efallarone n
preveral guna opos i
c ión.Ha ye videncia dequee s
tes istema dec ont rolha bía
colapsado e n al gunas ár eas ant es de l al le
gada de l Dios Blanco.Fue ron
encontradase stelaspint arr
ajeadasyde r
r ibadas ,evidenc i
amudadeunar evolución
obrera.¿ Cómo s ucedióe s
to? La hi st
or ia de l os movi mi e
ntos r
evol uc i
onar i
os
mue straqueame nudos on lideradosporde sertoresdel ac l
asedomi nant e.El
gobiernoe spañole nSudamé ri
caf ueder rocadoporr evolucionari
ose spañol es.Los
fr
anc esesfuerone xpul sadosdeAr geli
apora rgelinose duc adosenFra ncia.Qui zás
unodel ossacerdot es-diosesde sert
óyor ga nizóunar evol
uc iónobrer
a…

Loss ac
erdot
es-di
oseseneltemplo.Semue ve
nmuyde s
pacio,losr
ost
ros
de
vastadosporlae dadyl aenf
ermedad.Gusanospara
sit
ari
osinf
ectansucar
ne.
Hace
nc álc
ulosconlosli
bross
agrados
.

«
Ene
stedí
a,hac
e400.
000.
000añoss
uce
dióa
lgogr
ave
…».

Cal
a verasdepiedrac ali
za,ll
uviaat ravésdel ospór t
icos.ElJovenDi osdel
Maí zguí aal osobr er
osmi entr
asirrumpe ne ne ltemployar rastr
anf ueraal os
sace r
dotes.Cons tr
uyenunahogue r
ac onr amas ,arrojanal ossacerdote
se ne ll
ay
des puésal oslibrossagrados.Di s
torsi
one syc urvaturasde ltiempo.Losvi e
jos
dios e
s,eme rgiendodes delasinme morialesprofundi dadesde ltiempo,e s
tal
lane n
elc iel
o… Mr .Har tes
táal l
ípar adomi randol ase stel
asr otas… «¿Cómos ucedió
esto?».

Susis
temadec ontrolde bes erabs
olut
oydeal cancemundi al
.Porqueun
si
stemadec ontr
oldee sasc aracte
r í
sti
casesi
ncl
usomá svulner
abledes e
rataca
do
desdefueraqueatravésdeunar evuelt
adesdedentr
o… Aquíestáelobi
spoLanda
quemandol oslibr
oss agrados .Pa ratene
runai deadel oquee stásucedi
endo,
imaginen nuest
rac ivil
ización invadida por unos s
inver
güenzas dele s
pacio
ext
erior…

«Tr
aigan para ac
á unas t
opadoras
.Li mpientoda es
ta mi
erda…».Las
fór
mulasdet odaslasci
enci
asnatural
es,l
ibr
os,cuadros
,todoesamontonadoy
quemado.Ye s
oe st
odo.Nadiee
scuchónuncaha bl
ardeeso.
 Tre
sc ódic
ess obr
evi
vie
ron a
l vandal
ismo de
l obi
spo Landa y e
stán
que
madosenlosbor
des.

Nohaymane rades abersiaquítenemosl ossonetos

,laMonaLi saolos
res
tosdeun c
atál
ogo deSe arsRoe buckluego dequel aedi$c
aci
ón anexase
quemarae
nunincendio.Todaunacivil
iza
ciónas
ce ndi
óc onelhumo…

Cuando llegaron los españole

s,e ncontr
aron a los ari
stócr
atas mayas
apolt
ronadose nhamac as.Bueno,hallegadolahorademos t
rar
lesquiéne squi
én.
Cincotrabaj
adorespr i
si
one r
osatadosyde s
nudoss oncas
tradosene ltocóndeun
árbol
.Loscue r
poss angrante
s,soll
ozandoygr it
ando,sonamontonados …

«
Quee s
tol
esquedegrabadoensusmí
ser
aspelot
as.Quer
emosve
runagr
an
pi
ladeoroyquer
emosverl
ae ns
egui
da.ElDi
osBlanc
ohahablado».

Hede s c
rit
oaquíal gunasa rma syt á
c ticasde ljuegodel aguerra.Ar masque
cambi anl ac onc i
e nciapodr í
anc uestionarl ague rra
.Todosl osj uegoss onhos ti
les.
Bás icame nteha yuns oloj uegodea quíal ae ternidad.Mr .Hubbar ddi cequel a
cienc iologí ae sunj uegoe ne lquet odosgana n.Noha yjue gose nlosquet odos
gane n.Dee sot ratan losj uegos,dega narype rder… ElTr atadodeVe rsall
es…
Hitle r bai lal a gi ga de l a Oc upac i
ón… Cr i
mi nales de gue r
rac olgados e n
Nur e mbe rg… Esunar egladee stejue goquenopue deha be rvict
oria$nale nla
me di dae nquee s t
os igni$cae l$nalde lj ue godel ague r
ra.Si ne mbargo,c ada
j
uga dorde bec ree renl avictoria$na lyl uc harpore l
lac on todass usf uerzas.
Enf rentadoal ape sadilladel ade rr
ota$na l,not ieneal t
ernativas.Asíquet odasl a
s
tecnol ogíasc adave zmáse $c i
entespr oduc en másymá sa rmasdede str
uc c
ión
mas i
va has t
a que t enemos l a bomba a tómi ca que podr íat erminar elj uego
dest ruye ndoat odosl osjugador es.Ahor ai ma ginemosunmi l
agro.Losj ugador e
s
dema s i
adoe stúpidosde cidens alvare ljue go.Ses i
entanal r
ede dordeuname s
ay
bos que janunpl a
npar al ainme diatade s activaciónye ventualde st
ruccióndet odas
lasar masat ómic as.¿ Porquéde teners ea hí?¿ La sbomba sc onvenciona l
ess on
inne ce s
ar iame ntede structi
vass inadi ela stie ne?Re trocedamose lrel
ojdel ague rr
a
a1917:

Mante
nganl
osfuegosdel
oshogar
esenc
endidos
Aunquel
oscorazone
ssi
gan
anhe
landoHayunl
argo,lar
gose
nderose
rpe
nteando…Haci
aatr
ás,hac
ialaGuerr
a
CivilAme ri
cana… «Élhadi spar
adoe lrayofataldee st
aterri
bleespadave loz».Su
rayofata
lnoc ostabamuc hoe nesosdías.Seahor ramuc hoe ne lpre s
upue st
ode
defensavolvie
ndoal osmos quet
es,trabucos,espadas,armadur as,lanzas
,ar c
osy
fle
chas,hachasdepi edraygar r
otes.¿Porquéde tenerseahí?¿ Porquénoc ri
ar
diente
syzar pas ,col
mill
osconvene no,aguij
one s
,espinas,púas,picosyve ntosasy
glándulasdeol orespes
til
ent
e syl
uc harene lbarro?

Dee st
otrat
ae st
arevol
ución.Fi
nalde
ljue
go.¿
Nue
vosj
uegos
?No ha
y
nue
vosj
uegosdeaquíalae
ter
nidad.

FI
NALDELJ
UEGO DEGUERRA.

Wi
ll
ia
m S.Bur
roughs
.
 [
9]
Vivemá saba
jode lGreenwichVi l
lage,e nunb ar
rioquep arec
eha b
erq uedado
dete
nidod e
sdel aRe vo
lució
nI ndus tr
ial
.Só l
oc asasv i
ejasyf ábric
as,call
esdes i
e r
tasy
holl
ín,q ues o
n una c l
ave:po coi ndic
iod eb ohe mia neoyor
quina.Al l
í,en un p i
so
ref
accio
na doq ueha br
ás i
doa l
gunav e
zf á
bricaode pós
ito,hai nst
aladosuc ocina,s us
dormitor
io s
,une scri
tor
iodeo 9ci
na,unavi ej
amá q uinadee s
cri
bir
.Lar opatambiéne suna
cla
ve.Uns acogrisdetra
jecomúns o br
eunac asacad ete
rciope
lohindús onlamarc aded os
est
il
o squec onvivenené l
:unpa s
a doima g
inable,me zc
lad eHe mingwa yyb eamik s
,q ue
arra
straa nécdot
a sdevidays e
isme sesdea di
ccióne nunh ote
ld eTáng e
r( c
ua ndoJ ack
Kerouacl oe ncontrómirándoselosp ies
,p ara
li
z ado),yun pr esentedeformalida dc as
i
ingl
esa,casiprofe
soral
,quenos ecorres
pondec o
ne sea mbi
e nt
eneut r
alel
egidoaesp aldasde
Nuev aYor k
.

Vol
vióalo
sEsta
do sUnido
sd es
puésd edie
za ño
sdevivi
renLondresyParí
s,ylas
raz
o ne
syanosonmitol
ógica
s:«Aquílavi
dae smá sbar
ata
».Reco
nocequedelose
scri
tor
es
la
tinoame
ric
anossól
ole
yóaBo rges
,p e
rocono c
eb i
enlast
rad
uccio
nesqued es
uslib
rosse
hic
iero
nenlaArgent
ina.Lepar
eci
eronexc
elentes
.

Fr
ío,cas
isole
mne
,poc
ohumo
r—f ued
ifí
ci
larr
anca
rleunasonri
sa—s
usre
spuest
as
ysuspreocupa
cione
sté
cni
cas
,avece
ss ee
ncuadr
abanperfe
cta
me nt
eeneset
ras
fondo
i
ndus
tri
aldelbar
rio.

¿
Est
átr
aba
jandoahor
aenal
gunanove
la?

Nopreci
same nt
e.Est
oyda ndounase
riedec onfer
enc
iasenelCi
tyCo l
le
ge.
Laspie
nsotr
anscr
ibirypubl
icarenfor
madelibro.A tra
vésdeell
asmepregunt
os i
laes
cri
tur
aesenseñable
,esdeci
r,siha
yunate
c nologíadelaesc
rit
ura
.Has
taahora
noll
eguéaunaconclusi
óncontundent
e.

¿
Per
o de al
gún modo,a t
ravésde l
asc
onf
ere
nci
as,es
tá ens
eñando a
es
cri
bir
?

Bue no,le
shagohac
eral osalumnosalgunoseje
rci
ciosquepuedenserde
uti
li
dad.Le shagopens
arenl
ar el
aci
óne nt
reunanovelaylape l
ícul
aqueseharí
a
sobr
ee l
la.Tratodequesepregunte
ndequés etrat
aunanove la,quéhac
enlos
pers
onaj
es,adóndevan,et
céter
a.Cre
oquee ne
sar
espue
stae
stál
acl
avedel
oque
se
rálapel
ículaquesehagasobrel
anove
la.

¿
Susnovel
aspuedens
er%l
madas
?

Algunas,quizásc
ort
andopa rt
esdeell
as.Se
cci
onesquenode pendenta
nto
delaprosa,ques onmásc i
ne mat
ográ$c
as.Supongoquede behaberfor
masde
cr
earci
ertosni
velesdeexperi
me nt
aci
ónenc i
ne.Nosé,e
nr e
alidadnosoyexpert
o
eneso.

¿
A quél l
amaexperi
mentac
ión,yaqueé s
t ahasido unapal
abr
amuy
mani
pulada?¿
Creequeci
ert
oti
podees c
rit
uraesexper
iment
alyotr
ano?

Creohabe rhe chomuc hae xperi

me ntac
iónene scrit
ura .Creoquel aforma
de la nove latr
adicionalc on un argume nto —principio,me dio y $nal
— e s
arbi
tr
aria,e sunac ci
de nt
e.Ahor abien,estoesloquea úns es i
guec onsi
derando
unanove la.Yat odol oquenos iguee s
emode l
oselos ue l
ellama rexperi
mentale
ini
ntel
igible.ElUlisse
e sune j
empl odel oques esuelec onsiderarini
ntel
igi
ble.Y
aunquee soe sri
dículo,cr
eoquede lFi
nnegansWa es
k ísepue dea $rmarquee suna
obraimpos ibl
edee ntender.

¿
Oseaqueus
tedc
reeenuna«
int
eli
gibi
li
dad»del
aobr
a?

Ac ie
rtoni
velcre
oquel aobradebeserinte
ligi
ble.Cua ndoaSalvadorDalí
lepreguntabanquéquerí
ade ci
rconsuscuadros
,respondía:«Loqueustedvee sl
o
queelc uadroqui
eredecir».Yoc r
eoqueentenderespode rveralgo,ys
ilove oyo,
loti
enequepode rvis
ualizartambiénell
ect
or.

Per
ousted dejaen susli
brosmuchosmá s«espaci
osen bl
anc
o»quel a
mayor
íadelosescrit
oresnort
eameri
canos.Esdec
ir,e
ns usobr
asnopa r
eceque
l
aescr
itur
anarrat
ivaestédadaenlali
neal
idad…

Esci
ert
o,perodealgúnmodoyo«inge
ni e
rizo»,a
rti
cul
olaes
truct
urac
omo
par
aquee
llec
torpuedapart
ici
parype
net
raresos« e
spaci
osenbl
anco».

Ust
ed s
er e%ereaarti
cul
arunana r
rac
ión.¿Quérelac
ión hay ent
onc
es
entr
el oqueustedllama«exper
iment
aci
ón»yl aes
truc
tur
ana rr
ativa?¿Ladej
a
int
acta,l
amodi%ca?

Aquíe
star
íaj
ust
ame
nteunac
lavepar
aexpl
icare
nquéc
ons
ist
enl
ast
écni
cas
dee xpe r
ime ntaciónqueyoe mpleo,s obret odoe lcut
-up.Ha bríaquer e t
rotr
aers
e
unpoc oal api ntur
apar ave rquel aobs esiónder epresenta rcone s
tri
c t
or eal
ismo
fuec analizadaporl afotografía,y lapi ntur apudo ent onc esexperime ntar
.As í
surgieronl ast é c
nicasdemont aj
e.Enl i
teraturae ncambi oe staobsesiónc onti
núa
todavía.Yot ratédei ntr
oduc i
rat ravésdelc ut-upelmonta jee nli
terat
ur a.Creoque
estámuc homásc er
c ader efle
jarloshe chosc oncret
osdel ape r
cepci
ónhumanaque
lame raline alidad.Pore jempl o,siusteds aleal acal
le¿quéve ?Vea utos,trozosde
gente,ves uspr opi
ospe nsami entos,todome zc
ladoys inl ineali
dada l
guna .Est
e
mododee sc ri
turademont aj
ede jaintactal anar r
aci
ón.J ustamentec reoquee s
todavíamás$e lael
l a.

Enal
gunosdes usens
a yosust
edins
i s
tee nquel
apalabr
aes
cri
taej
erc
eun
s
ist
emadecont
rolqueesnecesari
oromper.¿A quéser
e%er
e?

Nos eolvidequel apalabr ae scri

tae s
táa t
adaal aimagen.Enl oslengua j
es
antiguose sos evebi enc laro:l oss ignosr eprese
ntan l
osobj et
osal osques e
re$eren.Nue st
ros ist
ema de s ignose st an propenso ala abstr
a c
ción que las
palabrasyano t i
enen másun s ent i
do pr eci
so.Aquíe sdondee lc ont
roly l a
mani pulaciónpol í
ti
caapar ecen.Une j
e mploe selusodel aspalabr
a scomuni s
mo,
fascis
mo,e tc
étera,ques eapl icani ndiscriminadame nt
eac ualquierfenómeno.A
sit
uac i
one smuyc oncretascomol aAl emani anazi,elapa
r t
heddeSudá
i fr
icaol as
dictadurasmi li
taresdeAmé r
icaLat ina,s elesapli
caporiguallade nominaciónde
fascis
mo.Es teesunc ontroltípicos obr elaspalabrasques uel
ee j
e r
cerlapr ensa
parac rearopinionesypr oduc i
re fectos.

¿
Yquéf
unc
iónc
umpl
elal
it
erat
uraent
odoe
sto?

Piensoquehabr íaquel l
egarat e
ne runr ef
erent
epar acadapa labraques e
nombra.Yot r
atodee vitartodapa l
abraabstr
actae nmi snovelas.Pret
endoha c
er
untr
abajocasimaterial.Cr e
oe nlafr
asequea $rma« sinos evenos epue dede c
ir».
Poreso prete
ndo quee llect
orpue dave raque l
lo ques ee s
c r
ibe.Cre o quee l
ej
emplodeunl engua j
epi ctór
icodondel apalabra«me sa»fueraundi bujit
odel a
mesarealynouns ignot anarbit
rari
oya bstr
acto,serí
aunas oluc i
ón.Lage ntese
comunicarí
adeunmodomásr eal
.

Cuando habl
amosdees c
rit
urausted s
er e%er
eal apint
ura,alc
ine,y
nuncaal aes
crit
uraensímis
ma.¿ Creequeellanot i
eneaut
onomía,yenese
sent
ido,
cómoves ufut
uro?

Us
teds
eol
vidadequeor
igi
nar
iame
ntet
odasl
asa
rte
ser
anl
omi
smo.Se
trat
abadepr oduc irune f
ectomágicopa r
ae lquetodasest
abanali
adas.Rec
ue rdela
pinturaenlasc uevas,quealmi smot i
empoe r
aescr
itur
a.Creoqueelproblemade l
futurodelal i
teratur
ae sotrotema.Esode pendesobretododeloslect
ore
s.Qui zás
cuandomue ranl asseñorasburguesasdel acost
ae s
te,quesonlasquecons ume n
best-s
ell
ers
,e lt i
po del ectorcambie.Det odosmodos ,supongo quenunc as e
volveráaleertantocomos ele
yóe nelpasado…

Lat
écni
cadelcut
-upponealaes
crit
uracerc
adelapint
urapor
queutil
iza
l
aideademontaj
e.¿
Peroacas
oest
onosiguesiendounpur
oe s
fuer
zoli
ter
ari
o?

Mire
,lae xpe r
ienc
iamismaesun c ut-up,y e st
os evec larament
ee nl a
expe ri
enci
adee s
c r
ibi
r.Nosepuedeescr
ibi
rs i
ns eri nte
rrumpidoport odoloque
vieneal acabezayport odol
oqueseve.Sue xperi
enc iacomope r
sonaa dul
tanoe s
li
ne al,es
táinterr
umpi daportodoti
podear bit
rariasyuxtaposi
ciones.Per
oe sos
«restos»nos esabec ómome t
erl
oscuandos ee sc
ribel i
neal
me nt
e.Elmont aje
,e n
cambi o,l
osintegra.

Peroapar
tedel
asimá genesydel asc
osasqueveyt oc
a,¿nocr
eequelas
pal
abrasti
enenunmagneti
smoa utónomoquel asat
raeola
srepel
eenelproc
eso
deescr
itur
a?Porej
emploelrit
mo.Supr osat
ieneunr i
tmoquenodependedelo
queve…

Sí,porsupues
to.Cuandounos abequeunapalabr
atienequeiratr
ásyot r
a
adel
ante,ynoalrevés,e
spore soqueuste
dllamama gnet
ismo.Per
oé s
ee ssól
oe l
pri
me rnivel
,elmási nmediat
o.Comoun pi ntorqueantesquenadat ieneque
poderfamil
iar
izar
seconloscol
oresyma ni
pular
los…

En un artí
cul
or ecientequeus ted es
cri
biósobreelcaso Wa
ter
gate,lo
i
nter
pret
ac omo un pr obl ema de gr
abadoresy play bac
k a%r
mando que la
s
oluci
ónes t
aríaenunaes peciededesplazamient
odelpoderdelosqueserían
l
os«dueñosdel osgrabador es
»…

Efe
cti
vame nt
e,e scomo un s i
ste
ma de control
. De pende de qui
é n
monopoli
celosme dios
.Sitodaslaspersona
spudiera
n grabarloquedi ce
nl as
ot
ras
,esde c
ir,s
icomoe nWater
gatecadaunopudier
ahac e
reljuegodegrabadoy
pl
aybac
k,Dioshabrí
amue r
toytodosserí
amosdios
es.

Ust
edtambiéni ntr
oduceelusodegraba
doresyplaybac
kcomounade
s
ust
écni
casli
ter
arias.¿Enesesent
idohabr
íaa l
gunarel
aci
ónconunapos
ibl
e
«
modi
%caci
óndelar eal
idad»?
 A nivelindividual
,s í
.Sei nt
e nta,como ledi j
ea ntes
,c ambiare lmodo
habi
tualdepercepcióndellect
or.Ahor abien,aotr
oni velcr
eoquel alit
eratur
ano
puedecambiarningunar e
ali
dad,ame nosques etr
atedeune sc
ritopolí
ti
co.Al$n
ya lc a
bo,Mar x y Enge lse r
ane scritor
es,¿no? Habr í
a un e fec
toi ndir
ect
o,
ll
amémos l
ocult
ur al
.Porejemplo,KerouacySc ottFit
zgeral
dpudi eron,atravésde
susnovel
as,c
ambi armodosdec ompor tamientosoci
al.

¿Nopuedepensarsequeavecessimplement
elapubl
icac
ióndeunt ex
to
ll
ega a pr
oduci
r un efect
o pol
ít
ico? Por ej
empl
o ust
ed mismo ha t
enido
probl
emasconlacens
ura…

Enunac onver
saciónquema ntuvieronAl lenGi nsbergye lpoet
as ovi
éti
co
EugueniEvtuchenko,e lsegundol ee xplic
abaaGi nsberg queyapubl i
caralgo
i
mpl i
cas eraceptado pore lgobierno.Cr eo que e nl a URSS esimpos i
blela
publi
cacióndeunt e
xtoquet r
ansgredal ope rmitidopore lgobie
rno.Aquí—y
ta
mbi éne nLondres— lose sc
rit
oresfue ronlospr ime rose nquebrarl
ac ensura.
Piens
ee nD.H.La wrence,enHe nryMi ll
er,yhas t
ae nmími smo…

Haceañosusted t
uvoun pl
eit
ofamos
oporl
acens
urades aEl
u novel
al
mue
rzodes
nudo.¿
Cómof ue?

Fueune sc
ándalof amos oyaquet es
ti$carone nmif avor$gur ascomoAl l
en
GinsbergyNor manMai l
er.Creoquetodos ede bióaquee ll
ibrofuee ncontradoen
unalibrer
íapor nográ$ca.Sinesedetall
e,quizásnol ohubi er
ans ecuestr
ado.Pr ef
erí
nopar t
ici
pare ne ljui
cio.Peroporloquemee nteré,te
ngol as e
nsa ci
óndequef ue
unf rac
aso.Lade fensatratandodede mostrarquee ne llibr
oha yunc onteni
do
soci
alquel ojusti$ca,y e lpunto quede be r
íac uest
iona r
se—e lde rec
ho del a
censuraae xis
tir
— que dós intocar
.Creoquedehabe re s
tadoa ll
ítampoc ohubi era
podidohac ermuc ho.

Quizásporl
aelecc
ióndelost
emas—sex
o,viol
enc
ia— s
esuel
eide
nti
%car
suobrac
onl adelosesc
rit
oresquef
uer
onll
ama dos«
maldi
tos
».¿
Quépiens
ade
eso?

Creoquenot engonadaqueve rcone llos

.Pore j
emplo,seríadifí
cil
,sobr
e
todoporl aestr
ucturali
terar
iaquema nej
o,e ncontr
aralgunasimili
tude nt
reloque
hagoyoyl oquehi z
oge ntecomoe lMarquésdeSa de.Cre
oquee nr eal
idadloque
yoe s
c r
ibonoe sotracosaquel aviej
ís
imaf ormadel anovel
a,aque l
laquet r
abaj
ó
pore je
mpl olapi car
esca.Losmí osson per s
onajesquepas an porunas er
iede
aventuraster
rorí
$casquehac enpensarquizáse nli
broscomoe lSat
iri
cón.
¿
Tieneal
gúnpl
anpar
acuandot
ermi
nee
lci
clodec
onf
erenc
ias
?

Sí
,pi
ens
ose
gui
res
cri
bie
ndonove
las
.Oc
omoqui
eraques
ell
ame
n.
 WI LLIAM S.BURROUGHS,( 1914,SaintLouis,Missouri-199 7,Lawr
ence,
Kans as )
.Nac i
óe ne ls e
no deuna fami l
ia acomoda da y cur
sóe s
tudiosenl a
Uni versidaddeHar vard,dondesegraduóe n1 936.Pros
iguióallísuse st
udi
osde
arque ologíaye tnología hast
a que sec ansó de la vida académi ca.Viaj
ero
incans able,resi
dióe nMé xi
co,Londre
s,París,TángeryNue vaYork,ha st
aquee n
1981s ei nstal
óde $nitivamenteenLawrence,Kansas.

Toda su obrae s
tá mar cada por l
a predilec
ción por l o grotes
coyl a
descr
ipción delamar gi
nalidad,un mundo quec onoc í
at an bien graci
asas us
experi
enc i
asconlasdr
ogasdur antequinceaños
.Admi radoporl ose sc
rit
oresdel a
gener
ac i
ónBe atporsuconfesahomos exuali
dadyl afranquezac onquede sc
ribía
surelaciónconlasdrogas,Bur r
oughsf ue,j
untoc one lpoe t
aAl lenGi nsber
g,e l
últ
imos obrevi
vient
edee st
amode rnal
eyendali
tera
r i
anor te
ame ricana.

Ent
resupr ol
í$c
aobr
acabedes
tacarYo
nki(
1953
),Elal
muerz
ode
snudo(1959)
,
Exp
res
oNo va(1964)
,Lasúl
ti
maspal
abra
sd eDutc
hSchulz(
t 197
5)y Lasti
erra
sd e
Occ
ide
nte(
1987).

Notas[1]TheUglyAme r
ican(1958)esunaf amosanovel
apolí
tic
adeEuge ne
Burdi
ck y Wi ll
iam Lederer que,inme diat
ame nt
eluego de s
erpubl i
cada,se
convi
rti
óenunbe st
-se
lle
r.Ellibr
onar r
al aluchadelosnort
eameri
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