INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ENRIQUE CORTÉS HERRERA

INFORME DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

Código: DC-F-20 Versión: 02 Página 1 de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1. DATOS GENERALES

NOMBRES Y APELLIDOS: Mateo Montoya Robledo
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: _____________________________________________________
EDAD: _____´TÉLEFONO: 2062386 BARRIO:____________________
GRADO: ________JORNADA_ __________REPITENTE______DIRECTOR GRUPO ___________________

2. MOTIVO DE REMISIÓN:
1. CASO PARA ANALIZAR EN COMITÉ DE CONVIVENCIA 2.CRISIS EMOCIONAL 3.CONFLICTO
FAMILIAR 4. DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE 5. DUELO 6.SOLICITUD DEL ACUDIENTE 7. CAMBIO
COMPORTAMENTAL 8.VALORACION PSICOLÓGICA 9. OTRO DESCRIPCION:
Barrera para el aprendizaje y la participación de tipo permanente por características de discapacidad
cognitiva.
EPS: _______________________ SISBEN: NIVEL__________ CAJA DE COMPENSACIÓN___________
3. ANTECEDENTES DE SALUD
DIAGNÓSTICOS PREVIOS_________________________________________
AUDICIÓN_____VISIÓN______HOSPITALIZACIONES______ OTRAS ENFERMEDADES_____

4. COMPOSICIÓN FAMILIAR:
PADRE: ___________________________________________ Edad:
_____________Ocupación:____________________________________
MADRE: ____________________________________________________________________________
Edad: _____________Ocupación:____________________________________
HERMANOS:______________________________________________________________________
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PERSONA ENCARGADA DEL ESTUDIANTE_______________________________

PARENTESCO:_______________________
EDAD________ OCUPACIÓN: _____________________________

PERSONAS CON QUIEN VIVE ACTUALMENTE

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LUGAR QUE OCUPA EN LA FAMILIA
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OBSERVACIONES
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Calle 63 54 B - 41 Barrio La Aldea-Itagüí Conmutador 372-75-85
NIT 811017582-1 DANE 105360001390 Correo electrónico: iecarlosenriquecortes@itagui.edu.co
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5. ÁREAS DEL DESARROLLO (ESCALA ABREVIADA DEL DESARROLLO EAD)
LENGUAJE:___________________ MOTRICIDAD FINA: ___________MOTRICIDAD GRUESA:_________
OBSERVACIONES:________________________________________________________________________
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ÁREA PERSONAL Y SOCIAL
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6. ASPECTOS DEL APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO ACADMICO:
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7. IMPRESIÓN
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8. RECOMENDACIONES Y REMISIÓN
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9.OBSERVACIONES______________________________________________________________________
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10. CLASE DE ASESORÍA
1. SISTEMA FAMILIAR 4.DUELO 7. CRISIS
2. HÁBITOS DE ESTUDIO 5.SENTIDODE VIDA Y PROYECTO DE VIDA 8. PAUTAS DE CRIANZA
3. SEGUIMIENTO 6. MOTIVACIÓN ESCOLAR. 9. INTERV. GRUPAL
RECOMENDACIONES Y
COMPROMISOS.

10. SEGUIMIENTO DEL PROCESO

FECHA CLASE DE ASESORÍA FIRMA ROL

Orientador escolar: __________________________

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