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PROYECTO ESCUELA DE PADRES VIRTUAL

POMPILIO GARCÍA OLIVEROS


Docente orientador

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CARLOS ENRRIQUE CORTES
Mayo de 2017
INTRODUCCIÓN

En mi trabajo como docente orientador es fundamental el desarrollo de la escuela de


padres, como estrategia de formación a la familia en distintos aspectos del desarrollo del
menor, la comunicación familiar y el acompañamiento en el proceso formativo del menor.
Pero para lograr estos propósitos, se han presentado distintos inconvenientes, como la poca
participación, por la falta de tiempo de los padres de familia para acudir a las sesiones
periódicas, entre otras. Lo cual ha limitado la consecución de los objetivos trazados y me ha
llevado a plantearme distintas estrategias de convocatoria y participación de los padres en
estas actividades formativas. Por ello surge la siguiente propuesta partir de la necesidad de
aprovechar las facilidades que nos brinda la web 2.0, para mejorar la formación y
comunicación en las comunidades, organizaciones y en este caso el entorno escolar.
“ESCUELA DE PADRES VIRTUAL, I.E CARLOS ENRRIQUE CORTES. DE
ITAGÜÍ”. 1. FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Cómo diseñar una escuela virtual para padres y madres de familia en la institución
educativa Carlos Cortés de Itagüí, como herramienta que les permita un cambio de actitud
frente a los problemas de relación con sus hijos e hijas y facilite el acompañamiento en su
proceso formativo?

Como solución a la problemática detectada, se considera como elemento sustancial la falta


de tiempo de los padres para asistir a los talleres de padres por ello se propone un ambiente
virtual de aprendizaje para el desarrollo del programa en la institución educativa Carlos
Cortés de Itagüí, con el fin de que los padres cambien de actitud frente a los problemas y
relación con sus hijos e hijas; es decir se motiven para interactuar en la estrategia Escuela
Virtual para padres y madres.

2. RECOPILACIÓN DE REQUISITOS
La herramienta empleada para la recopilación de requisitos propuesta es una encuesta a
padres de familia sobre las necesidades de capacitación y su disponibilidad para recibirla de
manera virtual. También se indaga, tanto a la comunidad educativa como a expertos, sobre
los requerimientos técnicos y de diseño de dicha plataforma que brinde la experiencia de
usuario que favorezca el logro de los objetivos propuestos. Para esto se utiliza además de
cuestionarios, reuniones, entrevistas y asesorías personalizadas con los distintos expertos y
participantes.

3. ALCANCE DEL PRESENTE PROYECTO


El presente proyecto contempla todas las fases necesarias para la implementación de una
plataforma web que permita capacitar a las familias, en las distintas temáticas de la escuela
de padres de manera virtual, resaltando la EDT o Estructura de Desglose de Trabajo, por lo
que considero pertinente y apropiado complementarlo para que sirva de insumo en futuros
proyectos. Los productos y resultados esperados del Proyecto Educativo: son los necesarios
para la Implementación de una plataforma Web, vinculada a la página oficial de la
Institución Educativa como: “Escuela virtual para padres” Estos se detallan en la gráfica de
la EDT al final del presente documento Al final se pretende con este proyecto: -Aportar a
padres y madres de familia orientación a cerca de la formación de sus hijos mediante un
AVA, espacios de participación en talleres de padres, teniendo en cuenta sus ocupaciones y
necesidades. - Brindar a los padres y madres de familia por medio de un AVA, la
posibilidad de constituirse y afianzar su papel de padres, para una formación adecuada de
sus hijos.

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