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Título propio de la
Universidad Europea del Atlántico
MÁSTER EN FITOTERAPIA TRADICIONAL CHINA.
APLICACIÓN CLÍNICA
¿Quiénes somos?
La Fundación Europea de Medicina
Tradicional China es una institución
internacional creada en 1989 que,
como fundación privada, sin ánimo
de lucro, tiene como principales La Universidad de Medicina China
objetivos la promoción, difusión, de Yunnan, fundada en 1960 en
docencia, investigación y defensa de Kunming, Yunnan, es uno de los
la práctica de la medicina china en campus universitarios de mayor
España, Europa y el mundo, bajo los prestigio a nivel nacional de la R.P.
criterios de calidad y rigor científico. China.
Presentación del
hace de este Máster una necesidad española como título propio, con las últimas investigaciones en la
para todo aquel que quiera tener un concretamente de la Universidad aplicación clínica de la Fitoterapia
Máster
buen conocimiento de las plantas Europea del Atlántico. Primer Máster Tradicional China.
medicinales y de sus indicaciones, así de fitoterapia china 100% online
como de los protocolos a seguir en la que va dirigido a profesionales de la Primer Máster que nos permitirá
La fitoterapia es una opción práctica de esta disciplina. medicina china, y que cuenta con el adquirir los conocimientos teóricos
terapéutica validada por numerosos respaldo académico de la Universidad y prácticos básicos para analizar
estudios científicos y cientos de Durante miles de años se ha de Medicina China de Yunnan. los principales diseños de estudios
años de experiencia en millones de demostrado que la acupuntura de investigación en Fitoterapia
personas. combinada con la fitoterapia china Organizado y coordinado por centros Tradicional China e interpretar
es mucho más efectiva que la educativos iberamericanos y españoles los resultados, así como examinar
En Medicina China el uso de las acupuntura aplicada por sí sola. con más de 30 años de experiencia los aspectos metodológicos
plantas medicinales ya sea para Prueba de ello, es que en los hospitales en formación presencial y online fundamentales para diseñar y
prevenir, para aliviar o para curar las de medicina de la R.P. China más del específica en acupuntura y medicina planificar el análisis estadístico de
enfermedades siempre ha sido uno 70% de enfermos son tratados con china Primer Máster en el que se proyectos de investigación clínica.
de los pilares terapéuticos junto con la fitoterapia china. combina el conocimiento tradicional
dietética china, acupuntura, tuina… en
los que se fundamenta esta medicina El incremento de las bases científicas
milenaria. sobre fitoterapia y su interacción
con los medicamentos, hace de este
El auge de la fitoterapia en las Máster una necesidad para todo aquel
últimas décadas es innegable. Hoy acupuntor que quiera poder tratar de
en día la fitoterapia va adquiriendo forma más completa a sus pacientes.
una gran importancia como
herramienta terapéutica para todos ¿Qué diferencia el Máster en
los profesionales sanitarios, pues Fitoterapia Tradicional China
se tiende a emplear terapias más del resto?
eficaces y menos agresivas; todo esto
apoyado con el incremento de las Es el primer máster de dicha área de
bases científicas sobre fitoterapia y su especilización que forma parte de la
interacción con los medicamentos, oferta formativa de una Universidad
MÁSTER EN FITOTERAPIA TRADICIONAL CHINA.
APLICACIÓN CLÍNICA
Abstract
programa académico
60 ECTS (equivalente a 1.500 horas)
Programa
¿A quién va dirigido?
El Máster en Fitoterapia Tradicional China. Aplicación clínica va dirigido a
profesionales de la medicina china, a fin de dotarles de los conocimientos
necesarios para usar la Fitoterapia Tradicional China en el ámbito clínico
permitiendo con ello su integración en el contexto académico y científico
occidental, posibilitando la aplicación clínica integrativa, que será, sin la menor
duda, la medicina del futuro.
Doble titulación
Título de Máster en Fitoterapia Tradicional China.
Aplicación Clínica, emitido por la Universidad de
Medicina Tradicional China de Yunnan en colaboración
con la Fundación Europea de MTC y título propio de
la Universidad Europea del Atlántico. Además, en
determinados países de Latinoamérica, se obtendrá
una doble titulación, concedida por una universidad
colaboradora del país.
MÁSTER EN FITOTERAPIA TRADICIONAL CHINA.
APLICACIÓN CLÍNICA
Equipo docente
Dr. Carlos Llopis Dr. Xavier Basurto
Doctorado en Farmacia. Tesis doctoral en Fitoterapia Tradicional China. Licenciado en Medicina y Cirugía en en la Universitat Rovira i Virgili de Reus
Universidad de Valencia. (Barcelona).
Licenciado en Farmacia. Universidad de Valencia. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la UD de MFyC de Girona
Máster en Antropología de la Medicina. Universidad Rovira i Virgili. ICS.
Práctico Superior en Medicina Tradicional China. Escuela Superior de MTC. Doctor en Salud Pública y Metodología de la Investigación Biomédica en la
UAB (Barcelona).
Dr. Federico Marmori
Formación en medicina china y acupuntura. Ma Hai Liang doctor en Medicina Profa. Mireia Masip
Tradicional China. Bangkok (Tailandia). Estudios Superiores en Medicina Tradicional China. Escuela Superior de MTC
Licenciatura en Medicina Tradicional China. Universidad de Medicina (Barcelona).
Tradicional China de Beijing. Naturopatía. Escuela Censana (Barcelona)
Curso de acupuntura para el tratamiento de la drogadicción. Hospital Lincoln Dirección y gestión de procesos e-learning. Universitat Oberta de Catalunya.
(south Bronx). Departamento de Psiquiatría y toxicomanía. New York (USA). Estudios Superiores en Medicina Tradicional China (Título propio). Universidad
Master de acupuntura clínica. Universidad de Medicina Tradicional China de Europea del Atlántico.
Beijing. Técnico Superior de Dietética. Institut Joan Maragall.
Doctorado en acupuntura clínica. Universidad de Medicina Tradicional China
de Beijing.
Doctorado en medicina china. Universidad de Medicina China de Beijing.
Metodología
La Fundación Europea de Medicina
Tradicional China fundamenta su
metodología didáctica del Máster
en Fitoterapia Tradicional china.
Aplicación Clínica, en el trabajo
constante y en la evaluación continua.
La interactividad (docente-discente
y discente-discente) es la base de
nuestro modelo pedagógico online,
lo que permite un sistema de
evaluación continua a lo largo de
los dos semestres que componen el
Máster.
Sistema de evaluación
Si se cambian las maneras de aprender y enseñar, es necesario modificar la
forma de evaluar el aprendizaje del alumno. El alumno ideal ya no es aquel
que en el examen final obtiene una nota excelente porque se ha estudiado de AC T I V I DA D E S D E AU TOA P R E N D I Z A J E
memoria la lección en el último momento. El alumno actual es aquél que ha Y CO L A B O R AT I VA S
alcanzado, por medio de un aprendizaje autónomo, constante y cooperativo,
los conocimientos necesarios y que, además, ha desarrollado e integrado en su
conocimiento las competencias previstas en el programa de la materia gracias
a una reflexión profunda y a una construcción efectiva de los aprendizajes.
F O R M AC I Ó N O N - L I N E
Lo importante en esta metodología es realizar una evaluación continua y para
ello se emplearán diferentes recursos que estarán disponibles en la plataforma
y permitirá al docente una evaluación cuantitativa y cualitativa del proceso
de enseñanza-aprendizaje, y podrá valorar si el curso ha resultado beneficioso
para el alumno; para ello se emplea:
V I D E OCO N F E R E N C I A S
Sistema de evaluación continua. Se realizan distintas Pruebas de Evaluación
Continua online, que se complementan con la elaboración de actividades
complementarias (Prueba de síntesis, casos prácticos, trabajos guiados, etc).
C L A S E S M AG I S T R A L E S D I F E R I DA S
F E E D B AC K P E R M A N E N T E
masteres@mtc.es | http://masteres.mtc.es | +34 977 704 202