5.4 Calidad en El Desarrollo de Software

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura Calidad en el desarrollo de software

2. Competencias Implementar aplicaciones de software, mediante
técnicas de programación y considerando los
requerimientos de la organización para eficientar sus
procesos.
3. Cuatrimestre Quinto
4. Horas Prácticas 54
5. Horas Teóricas 36
6. Horas Totales 90
7. Horas Totales por Semana 6
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura El alumno evaluará las metodologías existentes en la
industria para asegurar la calidad de sus proyectos de
software, así como medir su proceso personal de
desarrollo.
Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Introducción a la calidad en el desarrollo 3 4 7
de software
II. Métricas de software 4 4 8
III. Proceso personal de desarrollo de 13 7 20
software (PSP)
IV. Técnicas de estimación 19 11 30
V. Modelos para el aseguramiento de la 15 10 25
calidad del software
Totales 54 36 90
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
CALIDAD EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática I. Introducción a la calidad en el desarrollo de software

4. Horas Totales 7
El alumno identificará los conceptos generales de calidad y los
5. Objetivo específicos en el área de desarrollo de software, para reconocer la
importancia del aseguramiento de la calidad.
Temas Saber Saber hacer Ser
Generalidades de la Identificar conceptos de Proactivo

Calidad calidad, normas, Organizado
estándares, procesos, Autodidacta
modelos e institutos que Sistemático
regulan la calidad.
Conceptos de Identificar los factores y Determinar la calidad Proactivo

Calidad en el características que de un proyecto de Organizado
Desarrollo de determinan la calidad del software con base en Autodidacta
Software software, como: los factores y Analítico
características que lo Sistemático
- Funcionalidad definan.
- Corrección
- Confiabilidad
- Eficiencia
- Usabilidad
- Mantenibilidad
- Portabilidad
- Robustez
- Compatibilidad
- Oportunidad
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará un mapa 1. Identificar los conceptos de Ensayo
conceptual que contenga: calidad, factores y Lista de cotejo
características que
• Institutos que regulan la determinan la calidad.
calidad.
• Estándares y normas que 2. Analizar los conceptos de
generan resaltando los de calidad, factores y
desarrollo de Software. características que
determinan la calidad.
Y un documento que
contenga una tabla en donde 3. Diferenciar los factores y
relacione lo siguiente: características que
determinan la calidad en el
• Factores y características desarrollo de software.
que determinan la calidad
en el desarrollo de
software.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Análisis de casos Internet
Trabajos de investigación Cañón
Debates Pintarrón
Computadora
Herramienta para realizar mapas conceptuales
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática II. Métricas de software

4. Horas Totales 8
El alumno identificará el concepto y los tipos de métricas, para
5. Objetivo
distinguir las que aplican al área de desarrollo del software.
Concepto de Identificar el concepto Autodidacta

métrica. de métrica. Analítico
Habilidad para la
comunicación oral y
escrita
Habilidad para el
trabajo en equipo
Tipos de métricas Identificar los tipos de Seleccionar las métricas Proactivo

de calidad de métricas asociadas a para asegurar la calidad Organizado
software. los factores y en el desarrollo de Autodidacta
características que software en un Analítico
determinan la calidad contexto determinado. Sistemático
del software. Habilidad para la
comunicación oral y
escrita
Habilidad para el
trabajo en equipo
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará un documento que 1. Comprender el concepto de Ensayo
contenga una tabla en donde métrica. Lista de cotejo
relacione lo siguiente:
2. Clasificar los diferentes tipos
• Factores y de métricas considerando los
características que factores y características a
determinan la calidad medir.
en el desarrollo de
software. 3. Seleccionar las métricas para
• Métricas para cada asegurar la calidad en el
uno de los factores desarrollo de software.
anteriores.
• Explicar la forma en
que inciden.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Trabajos de Investigación Internet
Equipos colaborativos Computadora
Aprendizaje basado por proyectos Cañón
Pintarrón
Espacio Formativo
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1.Unidad Temática III. Proceso personal de desarrollo de software (PSP).

2.Horas Prácticas 13
3.Horas Teóricas 7
4.Horas Totales 20
El alumno identificará el Proceso Personal de Software, para medir
5.Objetivo
su desempeño.
Elementos del Identificar los elementos Organizado

Proceso Personal de del PSP. Sistemático
Software (PSP)
Plantillas PSP Identificar los formatos y Determinar su nivel Organizado

procedimientos para la personal de desarrollo Analítico
medición del PSP. al medir sus tiempos, Sistemático
tipificar sus defectos y Disciplinado
comparar su
desempeño con su
estimación inicial.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará un documento que 1. Identificar los elementos del Estudio de casos
contenga las plantillas del PSP. Lista de cotejo
PSP Nivel 0 para al menos 3
casos de estudio. 2. Identificar los formatos y
procedimientos que se
utilizan para la medición del
PSP Nivel 0.
3. Comprender su propio
proceso de desarrollo de
software.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Solución de Problemas Cañón
Equipos colaborativos Pintarrón
Computadora
Herramienta para PSP (studentworkbook,
Software process dashboard)
Espacio Formativo
X
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
1.Unidad Temática IV. Técnicas de estimación

3.Horas Teóricas 11
4.Horas Totales 30
El alumno empleará las técnicas de estimación para determinar el
5.Objetivo
tamaño del software y el esfuerzo requerido.
Puntos de función Identificar el Calcular la cuenta Organizado

procedimiento para la ajustada de puntos de Analítico
estimación de los función para estimar el Sistemático
puntos de función. tamaño del software.
Puntos de caso de uso Identificar el Calcular el esfuerzo Organizado

procedimiento para la requerido para el Analítico
estimación de esfuerzo desarrollo de software Sistemático
utilizando casos de uso. con base en casos de
uso.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará un documento con 1. Identificar el procedimiento Estudio de casos
base en un caso de estudio para hacer el cálculo de Lista de cotejo
que contenga lo siguiente: puntos de función.
• Estimación de la 2. Comprender el
complejidad por puntos procedimiento para estimar
de función. la complejidad por puntos de
• Estimación del esfuerzo función.
por casos de uso.
3. Comprender el
procedimiento para calcular
el esfuerzo requerido para el
desarrollo de software con
base en casos de uso.
4. Comprender el
procedimiento para calcular
el esfuerzo requerido para el
desarrollo de software con
base en casos de uso.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Solución de problemas Computadora
Equipos colaborativos Cañón
Pintarrón
Software para estimar puntos de función y
casos de uso
Espacio Formativo
X
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
UNIDADES TEMÁTICAS
V. Modelos para el aseguramiento de la calidad del

1.Unidad Temática
software
3.Horas Teóricas 10
4.Horas Totales 25
El alumno identificará el uso de los principales Modelos para
5.Objetivo
asegurar la calidad en la Industria del Desarrollo de Software.
MOPROSOFT Identificar la Determinar el alcance de Organizado

estructura del modelo los componentes de las Analítico
de proceso y de áreas claves de Sistemático
evaluación para la MOPROSOFT.
industria mexicana de
software.
CMMI Identificar la Determinar el alcance de Organizado

estructura del modelo los componentes de las Analítico
integrado de madurez áreas claves del proceso Sistemático
y capacidad (CMMI). en el nivel 2 de CMMI.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
reactivos
Elaborará un documento 1. Identificar la norma Proyectos
que contenga lo siguiente: MOPROSOFT. Lista de cotejo
• Tabla comparativa entre 2. Comprender el alcance de la

los modelos MOPROSOFT norma MOPROSOFT.
y CMMI que incluya
ventajas, desventajas y 3. Identificar la norma CMMI.
ejemplos de empresas
que los utilizan. 4. Comprender el alcance de la
norma CMMI.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Realización de trabajos de investigación Internet
Equipos colaborativos Computadora
Resolución de problemas Cañón
Pintarrón
Espacio Formativo
X
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño

Estimar la complejidad del sistema de a) Presenta un documento de estimación,
información usando técnicas de utilizando la técnica adecuada, que contiene:
estimación, para realizar la planeación del
proyecto
- Límites del sistema
- Lista de las funciones y datos del sistema:
 de forma clasificada determinando las

entradas y salidas,
 asocia a cada una de éstas un nivel de
complejidad,
 ajustándola a su complejidad, de acuerdo
a sus características generales.
- Complejidad del sistema, determinada a través

de una métrica.
Elaborar manuales de usuario y técnico a) Genera el manual técnico, integrando y

con base en la información generada en organizando la documentación generada:
las etapas de desarrollo y considerando
los estándares de calidad de la - Requerimientos del sistema
organización; para la correcta operación y - Análisis de complejidad
mantenimiento del sistema. - Modelos y documentación de diseño
- Código fuente
- Pruebas
b) Elabora el manual de usuario utilizando los

estándares establecidos, redactando el modo
de operación del sistema y su alcance.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial

Cuevas (2002) Gestión Del Proceso Madrid España Editorial
Agustín, Software Universitaria
Gonzalo Ramón
Areces
Garzás Parra, (2007) Fábricas del software: Madrid España Ra-ma
Javier; Piattini Experiencias, tecnologías y
Velthuis, organización
Mario G
Minguet (2003) La Calidad Del Software Y Madrid España Editorial

Melián, Jesús Su Medida Universitaria
M.ª Ramón
Areces
MoProSoft y (2005) NMX-I-059/01-NYCE-2005 D.F. México NYCE
EvalProSoft Tecnología de la
información – Software -
Modelos de procesos y
evaluación para desarrollo
y mantenimiento de
software - Parte 01:
Definición de conceptos y
productos

y mantenimiento de
Requisitos de procesos
(MoProSoft).
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial
y mantenimiento de
software - Parte 03: Guía
de implantación de
procesos.

y mantenimiento de
Directrices para la
evaluación de procesos
(EvalProSoft).
Piattini (2003) Calidad En El Desarrollo Y Madrid España Ra-ma

Velthuis Mario Mantenimiento Del
G.; Software.
García Rubio,
Félix O.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX

5.4 Calidad en El Desarrollo de Software

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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Calidad en el desarrollo de software

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática I. Introducción a la calidad en el desarrollo de software

Temas Saber Saber hacer Ser

Generalidades de la Identificar conceptos de Proactivo

Conceptos de Identificar los factores y Determinar la calidad Proactivo

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1. Unidad Temática II. Métricas de software

Temas Saber Saber hacer Ser

Concepto de Identificar el concepto Autodidacta

Tipos de métricas Identificar los tipos de Seleccionar las métricas Proactivo

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1.Unidad Temática III. Proceso personal de desarrollo de software (PSP).

Temas Saber Saber hacer Ser

Elementos del Identificar los elementos Organizado

Plantillas PSP Identificar los formatos y Determinar su nivel Organizado

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

1.Unidad Temática IV. Técnicas de estimación

Temas Saber Saber hacer Ser

Puntos de función Identificar el Calcular la cuenta Organizado

Puntos de caso de uso Identificar el Calcular el esfuerzo Organizado

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

V. Modelos para el aseguramiento de la calidad del

Temas Saber Saber hacer Ser

MOPROSOFT Identificar la Determinar el alcance de Organizado

CMMI Identificar la Determinar el alcance de Organizado

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

• Tabla comparativa entre 2. Comprender el alcance de la

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Proceso enseñanza aprendizaje

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Capacidad Criterios de Desempeño

 de forma clasificada determinando las

- Complejidad del sistema, determinada a través

Elaborar manuales de usuario y técnico a) Genera el manual técnico, integrando y

b) Elabora el manual de usuario utilizando los

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial

Minguet (2003) La Calidad Del Software Y Madrid España Editorial

MoProSoft y (2005) NMX-I-059/02-NYCE-2005 D.F. México NYCE

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

MoProSoft y (2005) NMX-I-059/04-NYCE-2005 D.F. México NYCE

Piattini (2003) Calidad En El Desarrollo Y Madrid España Ra-ma

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

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