ENLGISH SKILLS OLIMPICS

“Humans have been genetically endowed with one of the most

fantastic capacities ever; to learn languages”.

La educación como actividad del hombre está situada en un contexto

socio-político temporal que debe responder a las necesidades que de él
derivan. El mundo contemporáneo nos sorprende con sus múltiples
redes de comunicaciones; las empresas buscan expandirse hacia nuevos
mercados e integrar operaciones internacionales exigiéndonos el manejo
del inglés como idioma común, empresarial y practico. Además
constituye un medio privilegiado para acceder a información
proveniente de las ciencias, las artes, el deporte y la tecnología.

El Centro Industrial y del Desarrollo Tecnológico, se encuentra ubicado

en la ciudad de Barrancabermeja, tierra pujante y de progreso, con una
visión global del mundo que busca un protagonismo activo. Por esta
razón, nuestro Centro, en su hacer formativo, se preocupa por lograr el
interés de los jóvenes, hacia el estudio sistemático de un idioma
extranjero, puesto que ellos serán los futuros profesionales y
multiplicadores en cada actividad local.

En la actualidad, el idioma Inglés es una ventana abierta al mundo para

quienes lo desarrollan como competencia comunicativa, ya que les
permite interrelacionarse, ampliar su cosmovisión y adoptar una actitud
reflexiva y crítica con respecto a su propia identidad y realidad, hacia
las otras culturas.
 MARCO GENERAL

La Primer Olimpiada “ESO” (English Skills Olimpics), consiste en un

Proyecto conjunto de la Tutora Duris Durán Nieto y del Ingeniero Raúl
Sampayo, del Centro Industrial y del Desarrollo Tecnológico, de
Barrancabermeja.
 OBJETIVO

Las Olimpíadas de Inglés “English skills Olimpics”, tienen como objetivo

fundamental estimular y favorecer entre los jóvenes, y por medio de
una sana competencia, el desarrollo de habilidades lingüísticas en el
idioma inglés, además de descubrir aptitudes en los participantes que
les permitan proyectarse hacia el futuro.

Libertad de Participación: esta actividad es voluntaria, abierta a

todos los jóvenes e instructores que deseen fortalecer sus
competencias lingüistícas en el idioma ingles.
Intencionalidad formativa: estimular el aprendizaje del idioma
ingles, como aporte al desarrollo personal de los aprendices, a su
crecimiento intelectual y emocional.
Igualdad de oportunidades: la intención es ofrecer la oportunidad
de participación y de desarrollo personal a toda la comunidad
educativa.
 REGLAMENTO

ARTÍCULO 1. DE LOS PARTICIPANTES:

Podrán hacer parte de las olimpiadas todos los aprendices del Centro e
Instructores interesados, que estén inscritos con anterioridad, ya que
esto facilitaría la realización de la competencia, teniendo en cuenta que
ésta será On Line.

ARTÍCULO 2. DE LAS CATEGORÍAS

Teniendo en cuenta que esta es nuestra primera experiencia, sólo

tendremos una sola categoría, en la que trabajaremos sólo
competencias de los Niveles Básicos

Dividida en 3 grupos:

GRUPO A: Que incluye a todos los aprendices interesados en vincularse

al evento

GRUPO B: Elección de los 50 mejores competidores.

GRUPO C: Elección de los 3 mejores aprendices.

ARTÍCULO 3. DE LAS COMPETENCIAS:

Los participantes competirán en forma individual con pares del Centro,

resolviendo una prueba escrita On Line, en una única instancia, a
llevarse a cabo los días: 4, 11 y 18 de Noviembre del 2010.

Este Test incluirá las áreas de ortografía, gramática y lectura

comprensiva, los contenidos a evaluarse, serán publicados en nuestro
blog: http://www.englishskillsolimpics.blogspot.com, que incluye
enlaces, ricos en información en inglés sobre los contenidos a tener en
cuenta en este primer evento; videos de situaciones reales y cotidianas
que les permitirá a los participantes hacer del inglés algo bastante
práctico y atractivo.
ARTICULO 4. DE LOS PREMIOS:

Se otorgarán premios a los 3 aprendices ganadores con los

mejores puntajes.
Una vez seleccionados los 50 mejores resultados, se efectuará
otra prueba eliminatoria, que incluye un examen básico aplicando
estructuras gramaticales básicas, comprensión de textos,
ejercicios de selección múltiple
Menciones especiales para los segundos y terceros puestos.
Certificados de participación a los 50 mejores aprendices
participantes y sus instructores guías.
El acto de premiación correrá por cuenta del Centro Industrial y
del Desarrollo Tecnológico y de las Empresas del Sector.

ARTICULO 7. EL TIPO DE PRUEBA

Ubicación de los participantes y todos los recursos técnicos y

tecnológicos para llevar a cabo la Olimpiada de Inglés, teniendo en
cuenta que ésta será ubicada en la plataforma virtual del SENA
(Senastage), estará a cargo del ingeniero de sistemas Raúl Sampayo. El
material de apoyo para los aprendices, será colgado en el Blog
“http://www.englishskillsolimpics.blogspot.com”, designado para la
competencia y las pruebas serán elaboradas por la Tutora Duris Durán
Nieto, del Programa de Bilingüismo del Centro Industrial y del
Desarrollo Tecnológico.

Artículo 8.

La inscripción para el evento se realizará únicamente on line, ingresando

al Link, incluido en: http://senastage.blackboard.com

A partir del: 25 Octubre al 2 Noviembre del 2010.

Las fichas de inscripción que estuviesen incompletas o mal diseñadas,

serán automáticamente excluidas de la competencia.

La prueba On line, se realizará en el ambiente de Biblioteca del Centro

Industrial y del Desarrollo Tecnológico.
 CONTENIDOS

• Information personal: nombre y apellido, dirección, origen,

nacionalidad, ocupación, gustos. Preferencias
• Verbo "TO 8E" (Present)
• Pronombres personales (subject pronouns)
• Adjetivos posesivos
• Noción de Posesión: caso genitivo Pronombres interrogativos: "What?
Where? When? Who? Why? How old? How much? How many'?"
• Expresión de gustos y preferencias: "I like (love: Do you like'?" "Yes, I
do. No, I don't."
• "The Simple Present
• hábitos y rutinas
• The Present Conbnuous"
• "There be" (Present)
• "Can (Cant"
• Have got" (Present)
• Vocabulario: ocupaciones: nacionalidades: adjetivos calificativos de
características físicas: ojos, &tura. peso: colores: miembros de la
familia; ropa; deportes; animales; partes de la casa; comidas; la
escuela: asignaturas y objetos escolares
• La hora
• Conectores lógicos: "and, but, because, or"
• "Word Order"
• "Question formation"
• Preposiciones: "place and time"

Verbo "TO 8E" (Past) 'The Simple Past" (regular and irregular verbs)
"The Past Continuous" "The Simple Present. the Present Continuous. the
Simple Past and the Past Continuous" contrastados Adjetivos
comparativos y superlativos

• "Countable and Uncountable nouns" (with quantifiers: some, any, a

few, a lot, much, many)
• Conectores lógicos: -while, when"
• Vocabulario: relacionado con experiencias personales. Empleos y
ocupaciones. la escuela. música. La familia
• Preposiciones: "place and time"
• "Word Order" (de mayor complejidad quo en In categoría anterior)
• "Question formation" (de mayor complejidad quo en la categoría
anterior)

• "The Passive Voice" (Present and Past, only)

• "The Present Perfect: yet/ already I just (tor I since"
• "The Simple Past and the Present Perfect" contrastados
• "The Future: will/and be going to"
• "Conditional Clauses": Types 0,1 and 2
• Todos los tiempos verbales contrastados
• "Word Order" (de mayor complejidad que en las categories anteriores)
• "Question formation- (de mayor complejidad quo en las categorías
anteriores. Agregar pronombre interrogativo: "How long?")
• Vocabulario: tecnología; ecología; educación; carreras;
entretenimiento