Instituto de Salud Pública UNAB

Sede Concepción

SYLLABUS de la ASIGNATURA

“SOCIOANTROPOLOGÍA”

Código: SPAB200

2018-10
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1. IDENTIFICACIÓN
Carrera: Obstetricia.
Unidad Responsable: Instituto de Salud Pública Andrés Bello.
Nombre: Socioantropología.
Código: SPAB200.
Periodo: 3° Semestre.

Requisito para cursar: Requisitos previos: Co – Requisitos:

No tiene No tiene

2. CARGA ACADÉMICA

3. DESCRIPCIÓN
La asignatura de Socioantropología, forma parte de un ciclo de programas comunes para
las carreras de salud, cuyo propósito es contribuir a la formación de un profesional de la
salud integral, de excelencia, con sólida base científica, humanista y social. Entrega
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herramientas que permiten a los estudiantes adquirir una visión global del proceso salud-
enfermedad, embarazo-parto-puerperio, más allá de la visión biomédica y entregando las
herramientas metodológicas presentes en las ciencias sociales para complementar su formación en
torno a su relación con los pacientes-usuarios. El centro de la asignatura es otorgar a los estudiantes
un acercamiento y familiarización con las ciencias sociales, permitiéndoles comprender las
diferencias, similitudes y aportes realizados al campo de las ciencias médicas.

4. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:

 Reconocer el aporte de la Sociología y la Antropología en el área de la salud.

 Comprensión de la Socioantropología considerando la realidad chilena, en
particular en las relaciones de usuarios y profesionales de la salud.
 Tener una perspectiva que incorpore las variables socioculturales y las
problemáticas sociales en torno a su desarrollo como futuros profesionales de la
salud.

5. HABILIDADES TRANSVERSALES
La asignatura tributa al desarrollo de las siguientes habilidades transversales:

 Pensamiento analítico y crítico.

 Razonamiento cualitativo.

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

Se desarrollará un sistema de evaluación continuada de la enseñanza y del aprendizaje
integrado por los siguientes elementos:
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6.1 Procedimientos de evaluación

Los procedimientos de evaluación se realizarán de manera presencial u online, mediante la

aplicación de los siguientes procedimientos y técnicas de evaluación:
• Controles de alternativas múltiples (online).
• Trabajos colaborativos semanales. (online)
• Elaboración de informes finales. (online)
• Exposiciones grupales de carácter presencial.
• Examen Final (presencial).

6.1.1 Controles de alternativas (Online)

Se realizarán tres controles de carácter online al inicio de cada módulo de la asignatura. La

ponderación otorgada para el promedio de los controles corresponde a un 20% de la nota
final de la asignatura.

6.1.2 Entregables (Trabajos colaborativos)

Dentro de la metodología de evaluación está contemplada la realización de entregables
semanales durante los tres módulos de la asignatura. Los entregables corresponden a las
semanas 2, 3, 4, 7, 8, 9, 12, 13 y 14 respectivamente. El promedio de todos los entregables
corresponde al 20% de la ponderación de la nota final del curso.

6.1.3 Elaboración de Informes Finales

Como finalización de cada módulo se solicitará a los estudiantes la entrega de un informe final que
integre el trabajo realizado en las semanas anteriores. Cada uno de estos informes finales (en total
tres) corresponde a un 20% de la nota final de la asignatura.

6.1.4 Examen Final

Para eximirse los estudiantes deben cumplir las siguientes condiciones:
• La nota obtenida del promedio de controles individuales debe ser superior o igual a 4,0.
• El promedio de los entregables semanales, debe ser superior o igual a 4,0.
• La nota obtenida en los Informes Finales, debe ser superior o igual a 4,0.
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• El promedio final de notas, debe ser igual o superior a 5,5.

Si usted cumple con estas cuatro condiciones, se podrá eximir del Examen final de la
asignatura. Los alumnos que no se eximan calcularán su calificación final de la siguiente
manera:

((Nota de Presentación x 70%) + (Nota de Examen x 30%))

6.2 Evaluación de los docentes, tutores, y proceso de aprendizaje y de la asignatura

Al término de la asignatura los alumnos realizarán una evaluación del proceso docente
considerando; cumplimiento de los resultados de aprendizaje esperados, entrega de los contenidos,
metodología y los sistemas de evaluación de acuerdo a los instrumentos definidos por la carrera
para estos fines. Es de suma importancia que los alumnos realicen esta evaluación ya que, esta nos
permitirá mejorar la calidad de la docencia que se imparte.

7. ACTIVIDADES DEL CURSO

La metodología utilizada es esencialmente teórica, en modalidad blended, semipresencial
interactiva, considera:

• Clases presenciales
• Revisión por parte del estudiante del material disponible, semana a semana a través
de Campus Online.
• Trabajo Grupal: Entregables de trabajo y entrega grupal, con retroalimentación
personalizada.
• Lectura bibliográfica dirigida de documentos y búsqueda en base de datos.
• Utilización de medios multimedia.

En este contexto, se pretende generar una instancia de intercambio de experiencias y participación

activa de los alumnos en las diversas actividades programadas, que permita el análisis, la reflexión,
la creatividad e innovación para alcanzar los resultados de aprendizaje esperados. Las metodologías
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de enseñanza privilegian al estudiante como sujeto activo de su propio aprendizaje, buscando

fortalecer la independencia intelectual y el desarrollo de pensamiento crítico.

8. CONDICIONES DE APROBACIÓN
Además de lograr los requisitos académicos exigidos para aprobar la asignatura, exigencias
de cada carrera y/o el Reglamento de pregrado. Deben cumplir con los siguientes
requerimientos:

• Clases presenciales: Los requisitos de asistencia a las clases presenciales, son del 100%, ya
que, solo se realizarán tres clases presenciales (1 clase por módulo) durante el semestre.

• Inasistencias: Los estudiantes que falten a una clase presencial y/o solemne deben
justificar dicha inasistencia dentro de las 72 horas siguientes, a su docente a cargo
informado de la situación, y adjuntar la documentación según corresponda cada caso.
El curso está regulado además, por el Reglamento del Alumno de Pregrado Vigente.
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9. CALENDARIO DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DEL CURSO

Modulo N° 1: Hacia la Comprensión de las Ciencias Sociales y su relación con las ciencias
médicas: Socioantropología y Salud.
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Modulo N° 2: Hacia la comprensión de la salud sexual y reproductiva desde una mirada

socioantropológica.
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Modulo N° 3: Embarazo, parto y puerperio en Chile: cambios y problemáticas desde una

perspectiva socioantropológica.
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10. INFORMACIÓN Y CONTACTO

10.1 Soporte Académico Administrativo

Frente a inconvenientes en la inscripción académica, incorporación al curso, eliminación del
curso, visualización de calificaciones, etc. Deberán solicitar ayuda en sus respectivas
escuelas con su Secretario Académico, u Coordinador académico según corresponda.

10.2 Contenidos de la Asignatura

Frente a consultas y dudas debido a los contenidos expuestos, metodología, ejercicios, u
otros. Debe comunicarse a través del Foro/Preguntas del módulo correspondiente
disponible en Campus Online.
Ante situaciones particulares envíe un correo indicando en Asunto su respectiva carrera y el
nombre de la asignatura, Socioantropología (SPAB200) a su docente correspondiente.

10.3 Profesores Responsables de la Asignatura:

• Docente: Mónica Concha
• Docente: Pamela Araneda

10.4 Acceso a la Plataforma

Frente a algún inconveniente en la plataforma, dificultades en el acceso, visualización de los

contenidos, inconvenientes para subir los entregables, etc. Debe ponerse en contacto con su
tutor de seguimiento respectivo.

Tutores de seguimiento online a cargo de la asignatura:

• Juan Carlos Kraemer juan.kraemer@unab.cl