TAREAS DE LA SEMANA DEL 19 AL 24 DE FEBRERO 2024

PREGRADO
I) Formación académica:
Se desarrolla la semana 6 del curso académico 2024, con las diferentes unidades
curriculares por años académicos.
Bibliografía:
 Grupo Telegram. UCS PNFMIC BIBLIOGRAFÍA: http://t.me/Estudiantes_ucspnfmic
En este podemos encontrar la Bibliografía Actualizada de los Estudiantes por unidad
curricular. Este grupo deberá ser socializarlo con el 100% de los profesores y
estudiantes.
 Grupo Telegram. Profesores PNFMIC: https://t.me/profesores_ucspnfmic
En este grupo solo se encuentran las orientaciones metodológicas a los Profesores
por cada unidad curricular, solo debe ser para el uso de los docentes. Este grupo
deberá ser socializarlo con el 100% de los profesores.
El uso y divulgación de estos canales serán aspectos a evaluar, teniendo en cuenta la
importancia de la información que se ofrece en los mismos para el adecuado desarrollo
del proceso docente educativo.
Primer año:
 Morfofisiología Humana I (Semana 6)
 Introducción APS (Semana 6)
Segundo año:
 Morfofisiología Humana IV (Semana 6)
 Salud Comunitaria y Familiar I (Semana 5)
Tercer año
 SCF III (Semana 6)
 Clínica I (Semana 6)
 Farmacología I (Semana 6 y Final)
Cuarto año
 Pediatría I (Semana 6)

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 Atención Integral de Salud (Semana 5)
Quinto año
 Clínica Quirúrgica (Semana 6)
 Medicina Legal (Semana 6)
 Intervención en Salud (Semana 5)
Sexto año:
 AIFC (Semana 6). En la Comunidad.
Para estudiantes que tienen pendiente una o más rotaciones del curso 2023,
excepto AIFC
 AINA (Semana 6). En Hospitales
 AIA (Semana 6). En Hospitales
 AIME (Semana 6). En Hospitales
Control al proceso docente educativo:
 Seguimiento al proceso docente en cada estado. Prestar atención al cumplimiento
del P1 en el encuentro docente y la práctica docente.
 Indicar a los profesores y estudiantes de todos los años, el estudio de los
documentos de APS contenidos en la carpeta Metodológica y emplearlos en las
evaluaciones frecuentes de los contenidos de las unidades curriculares según se
especifica en las actividades de la semana. Controlar el cumplimiento de esta
indicación para garantizar que los estudiantes estén preparados para responder las
preguntas que contienen los exámenes finales de cada unidad curricular empleando
estos documentos.
 Ejecutar las acciones de la estrategia curricular sociopolítica que se encuentra en
el CD metodológico para el curso 2024.
 Plan de actividades Cátedra Bolívar-Chávez. 6ta semana del curso. Realizar una
investigación cualitativa acerca del grado de satisfacción de la población con los
servicios de las misiones Milagro y Gregorio Hernández. Tener evidencias en los
estados.

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 Plan de actividades Cátedra Historia de la medicina. 3ra semana de febrero.
Efectuar un taller con estudiantes y trabajadores donde se aborde la historia y logros
del ASIC. Tener evidencias en los estados.
 Plan de actividades generales para el desarrollo individual del alumno preparador.
Tener evidencias en los estados.
 Las evidencias de estas actividades, se enviaran al correo institucional de pregrado
en la última semana del mes, junto con las estrategias sociopolíticas.
 Seguimiento por parte de los funcionarios del equipo docente del estado y las ASIC a
los estudiantes del Sexto año que estarán ejecutando las actividades
planificadas del Servicio Comunitario Estudiantil (SCE).
 Prestar atención al cumplimiento de las indicaciones sobre la Estrategia de
Planificación a nivel Estadal de la Evaluación Acreditativa Final de abril en el
sexto año del PNFMIC del curso 2024 y que aparecen en el CD Metodológico para
el curso 2024, aplicar a los estudiantes que transitaron y aprobaron las estancias de
la Rotación Especial (ROE).
 Planificar, revisar y seleccionar los escenarios para el examen práctico, los
cuales serán los propios del ASIC; el Consultorio Popular (CP) y el Centro de
Diagnóstico Integral (CDI), estos deben cumplir las exigencias para este
ejercicio: privacidad, condiciones organizativas, así como la existencia de
esfigmomanómetro, estetoscopio, pesa, tallímetro o infantómetro, cinta métrica,
fetoscopio de Pinard u otros instrumentos de exploración necesarios para la
realización del examen físico.
 El Director o Directora del ASIC garantizará la distribución del modelaje que se exige
para la transcripción de los resultados obtenidos y la guía de observación para
utilizar durante el ejercicio (acta de examen individual, guía de observación para
cada uno de los estudiantes).
 Estas precisiones deben ser discutidas en las preparaciones metodológicas a nivel
de las ASIC.

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Exámenes
 Examen Ordinario (teórico escrito) de Farmacología I, día jueves 22 de febrero,
9:00 a.m.
Partes:
 Enviar parte de las estrategias sociopolíticas, el día viernes 23 de febrero, hora: 12
m, a la dirección pregrado@mmcven.sld.cu
 Enviar evidencias del 20 % de las actividades de las estrategias sociopolíticas
(Cátedras honoríficas y alumnos preparadores), en formato Word, donde se
identifique el Estado y Nombre del CDI; el día viernes 23 de febrero, hora: 12 m, a
la dirección pregrado@mmcven.sld.cu
POSGRADO
Programa Nacional de Formación Avanzada en Medicina General Integral.
Planificación docente:
Primer Periodo
 Salud Colectiva y Buen Vivir I (Semana 4)
 Clínica Integral I (Semana 4)
 Atención Comunitaria I (Semana 4)
Segundo Periodo

Variante A (APS)
 Salud Colectiva y Buen Vivir II (Semana 4)
 Clínica Integral IV (Semana 4)
 Atención Comunitaria IV (Semana 4)
Variante B (Hospital)
 Salud Colectiva y Buen Vivir II (Semana 4)
 Rotación hospitalaria: Atención Hospitalaria al Niño (Semana 4)
Tema 5: Atención Integral al Recién Nacido.
- Seminario: Recién nacido de riesgo y patológico.
Duración: dos horas
- Estudio Independiente: Recién nacido normal.
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 - EXÁMEN TEÓRICO PRÁCTICO
Control al proceso docente educativo:
 Los equipos docentes estadales continuarán trabajando en la organización de los
colectivos docentes que impartirán las unidades curriculares de primer y segundo
periodos durante el curso.
II. Superación profesional realizada por la Misión Médica Cubana en Venezuela:
 Entrenamiento introductorio: Para todos los colaboradores de nuevo ingreso de
acuerdo al perfil y según arribo al estado.
 Entrenamiento para la preparación de cuadros y reservas: Según programación
en el Plan de Superación Profesional del estado. Se potenciará el entrenamiento a
las reservas con el programa establecido para ello.
 Entrenamiento en Ozonoterapia: Según planificación de ediciones estadales.
Participan Médicos especialistas en Fisiatría, Médicos de comunidad (MGI),
Licenciados y Técnicos en Terapia Física y Rehabilitación y Licenciados en
Enfermería en los 24 estados.
 Capacitación en Malaria: Según plan de intervención en Malaria. Se capacitará al
100% de los colaboradores que arriban al país, enfatizando los aspectos esenciales
en Malaria en el tema general que aborda el contexto epidemiólogo de Venezuela.
Se entrenarán a laboratoristas y técnicos en toma, lectura, cuantificación e
interpretación de gota gruesa. Se desarrollarán cursos, entrenamientos, talleres,
seminarios de actualización, conferencias especializadas y otras formas de
superación en relación a los aspectos clínicos, patogenia, prevención y control de la
Malaria como problema de salud.
 Superación pedagógica: Según programa establecido en el Plan de Superación
Profesional y el subsistema de preparación pedagógica del estado, se desarrollará
teniendo en cuenta las formas organizativas como: taller metodológico, Curso
básico de Pedagogía, el Diplomado Formación de Docentes en Ciencias de la
Salud, en conjunto con la Universidad de las Ciencias de la Salud, este diplomado
será certificado por la Universidad de las Ciencias de la Salud, “Hugo Chávez Frías”

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 y otras modalidades de superación. Se incluyen profesionales venezolanos y
cubanos.
 Otras actividades de superación profesional, según lo previsto en el Plan de
superación.
III. Investigación:
 Los colaboradores, profesionales y técnicos venezolanos mantendrán el desarrollo
de las investigaciones científicas para presentarlas en las Jornadas Científicas del
ciclo investigativo de la Misión, así como publicar los resultados en revistas
científicas.
 Jornada Científica de Historia a nivel de Base, con la participación de
colaboradores, estudiantes, residentes y profesionales venezolanos, a celebrarse el
día sábado 24 de febrero de 2024.
IV. Trabajo metodológico:
 Desarrollar las reuniones semanales de preparación metodológicas del ASIC,
solo con la participación de los docentes que están directamente implicados en la
práctica y el encuentro docente. Todos los viernes, a la 1:30 pm. Seguir las
orientaciones establecidas en la Circular UCS_VR_01_2021. Estas se realizan en
las tres primeras semanas del mes.
 Desarrollar las reuniones mensuales de análisis del proceso docente de la
ASIC, el último viernes de cada mes. En este se incluirá el punto: Preparación
didáctica para las actividades docentes de pregrado y postgrado de la próxima
semana.
 Continuar trabajando en las inducciones de las unidades curriculares, así como en
las orientaciones para la planificación y organización de los procesos formativos
del curso escolar 2024.

Dirección Nacional de Docencia.