CUESTIONARIO

TEMA N: 6
1. Explique la teoría de campo de Lewin.
R=Se refería en sus investigaciones sobre el comportamiento social ,al importante papel
que cumple la motivación, elaboro la teoría del campo donde el comportamiento “c” es
función o resultado de la interacción entre la persona “p” y el medio ambiente o medio
que lo rodea.

2. ¿Cuáles son las necesidades humanas básicas?

R=son la necesidades fisiológicas, psicológicas y de autorrealización.
3. Explique el ciclo motivacional.
R=Se comprobó que todo comportamiento humano es motivado, que la motivación en
sentido psicológico es la tensión persistente que origina en el individuo alguna forma de
comportamiento dirigido a la satisfacción de uno o más necesidades de allí surge el ciclo
motivacional.
4. ¿Qué es frustración y compensación?
R=la compensación es cuándo el individuo intenta satisfacer alguna necesidad imposible
de ser satisfecha mediante la satisfacción de otra y la frustración es

5. Defina moral.
R=La moral es una consecuencia del estado motivacional provocado por la satisfacción o
insatisfacción de las necesidades de los individuos.
6. Defina los diversos conceptos de liderazgo.
R=.Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación.
.Liderazgo fenómeno social que ocurre exclusivamente en grupos sociales.
.Liderazgo es un proceso continuo de selección que permite a la empresa avanzar hacia
Sus metas.
.Liderazgo es una cuestión de toma de decisión del grupo.
7. Explique la teoría de los rasgos de personalidad.
R=Un rasgo es una cualidad o característica distintiva de la personalidad ,son las
características determinadas de personalidad en el líder.
8. Explique el concepto situacional de liderazgo y la selección de un estilo de liderazgo.
R=Las teorías situacionales del liderazgo son las teorías que buscan explicar el liderazgo
dentro de un contexto mucho más amplio que las teorías expuestas anteriormente y las
teorías sobre el estilo de liderazgo son las teorías que estudian el liderazgo en términos de
los estilos de comportamiento del líder en relación con sus subordinados.
9. ¿Cuáles son las alternativas de liderazgo, según Tannenbaum y Shmidt?
R=Sugieren una gama bastante amplia de estándares de comportamiento de liderazgo,
que el administrador puede escoger para sus relaciones con los subordinados. Cada
comportamiento se relaciona con el grado de autoridad utilizado por el líder y el grado de
libertad disponible para los subordinados en la toma de decisiones dentro de un
continuum de modelos de liderazgo.
10. ¿Cuáles son las fortalezas del administrador, del subordina y de la situación?
R=Los aspectos relacionados con el administrador son el sistema de valores convicciones
personales, confianza en los subordinados, inclinaciones personales respecto de cómo
ejercer liderazgo y sentimientos de seguridad en situaciones inciertas. Los subordinados
tienen la libertad o de orientación, deseo de asumir responsabilidad, tolerancia a la
incertidumbre, comprensión del problema, conocimientos y experiencia y deseo de
participar en las decisiones, y de la situación se ve tipos de empresas, sus valores
tradiciones, eficiencia del grupo de subordinados, problema por resolver y tiempo
disponible para resolverlo.
11. ¿Cuáles son los tres tipos de redes de comunicación formuladas por Leavitt?
R=Rueda, cadena y circulo.
12. Que significa organización informal?
R=Conjunto de interacciones y relaciones establecidas por los diversos elementos
humanos de una organización se denomina organización informal.
13. ¿cuales son las características y los orígenes d la organización informal?
R=Las características son las relación de cohesión o de antagonismo, estatus, colaboración
espontanea, la posibilidad de oposición a la organización formal, patrones de relaciones y
actitudes, cambios de nivel y modificaciones de los grupos informales, la organización
informal transciende la organización formal y estándares de desempeño en los grupos
informales. Los orígenes de la organización informal son los intereses comunes, la
interacción provocada por la propia organización formal, la fluctuación del personal
dentro de la empresa y los periodos de descanso.
14. ¿Que significa el concepto “equilibrio cuasi estacionario “en los procesos grupales?
R=Son para señalar el campo de fuerzas existentes en los grupos, los cuales generan
procesos de autorregulación y mantenimiento del equilibrio.
15. Que es dinámica de grupo?
R=Es la suma de intereses de sus integrantes, la cual puede ser activa mediante estímulos
y motivaciones para lograr mayor armonía y asesoramiento.
16. Defina el grupo como instrumento de cambio, como meta de cambio y como agente
d cambio.
R=El grupo como instrumento de cambio aparece como fuente de influencia sobre sus
miembros los esfuerzos por cambiar el comportamiento pueden encontrar apoyo o
resistencia de los miembros y como meta d cambio para cambiar el comportamiento de
los individuos, es necesario cambiar los patrones de grupos, su estilo de liderazgo y su
ambiente emocional y por ultimo como agente de cambio ciertos cambios de
comportamiento solo pueden ser provocadas por medio de actividades organizacionales
de grupos que actúen como agente de cambio.
17. ¿cuales son las características de los grupos?
R=las relaciones humanas son los contactos conscientes establecidas entre los individuos y
los grupos, los empleados y sus colegas, los subordinados y sus jefes, los elementos de
una sección y los de otra. Administrar personas, individualmente o en grupos, para
obtener el mayor rendimiento de la fuerza laboral dentro del máximo de satisfacción y el
mínimo desgaste.
18. ¿Que son las relaciones intrínsecas, en termino de grupos social?
R=Son las que el grupo o miembro del grupo mantiene con los otros grupos o personas.
19. ¿Que son las relaciones humanas?
R=Todo acto en el que intervienen dos o más personas en una relación humana, son los
contactos conscientes establecidas entre los individuos y los grupos, los empleados y sus
colegas, los subordinados y sus jefes.
20. ¿Que son las relaciones extrínsecas a los proceso grupales?
R=Para Lewin los proceso grupales y los hábitos sociales no son estáticos, al contrario son
procesos vivos y dinámicos consecuentes de una constelación de fuerzas causales y las
relaciones extrínsecas son las relaciones que el grupo tiene o mantiene con otros grupos.
21. La teoría de las relaciones humanas se caracteriza por una oposición cerrada a la
teoría clásica. Comente y explique.
R=La teoría de las relaciones humanas también denominada escuela humanística de la
administración, desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores sugirió en los estados
unidos como consecuencia inmediata de los resultados obtenidos en el experimento de
hawtorne, fue básicamente un movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica
de la administración.
22. ¿Por que se afirma que la teoría de las relaciones humanas tiene una visión
inadecuada de los problemas en las relaciones empresariales?
R=son bastantes criticada por la interpretación inadecuada y distorsionada de los
problemas de las relaciones empresariales, bien sea por la comprensión del problema del
conflicto y de los intereses en conflictos de los empleados y de la organización tal vez
tenga sus causas en el hecho de que la teoría de las relaciones humanas haya sido un
producto de la ética y del espíritu democrático.
23. La teoría de las relaciones humanas se caracteriza por una concepción ingenua y
romántica del obrero. Explique.
R=Los autores imaginaban un trabajador feliz, productivo e integrado al ambiente del
trabajo, sea imagen no siempre fue confirmada por investigaciones posteriores, que
descubrirían trabajadores felices e improductivos, así como trabajadores infelices y
productivos, lo cual la correlación entre satisfacción y productividad.
24. ¿Qué significa la limitación del campo experimental en la critica d la teoría de las
relaciones humanas?
R=En el experimento de Hawthorne s e basa en una muestra d cinco jóvenes, basadas en
el numero d personas que intervienes en los experimentos se volvieron frágiles, aun para
los propios experimentadores que intentaron ampliar su grado de certeza a través de una
programa de entrevistas que abarco a mas de 20.000 empleados en la fábrica.
25. ¿Por qué se habla de personalidad de las conclusiones cuando se critica la teoría de
las relaciones humanas?
R=La teoría de las relaciones humanas también resulta parcial se afirma que la escuela de
las relaciones humanas peco por exceso de variables que solo hacían énfasis en los
factores humanas, juzgando que esta teoría también tuvo escases d variables y presento
un fuerte desequilibrio en las afirmaciones.
26. La teoría de las relaciones humanas es criticada por su exagerado énfasis en los
grupos informales. Explique.
R=se centra demasiado en el estudio de los grupos primarios y los coloca como su
principal campo de acción, sobrevalora la cohesión grupal como condición para el
aumento de la productividad. Mayo destaca que en la industria y en otras situaciones
humanas, el administrador trata con grupos humanos bien entrelazados y no con una orda
de individuos el deseo del hombre de estar constantemente asociado a sus compañeros
de trabajo es una fuerte, si no la más fuerte característica humana.
27. La teoría de las relaciones humanas es criticada por su enfoque manipulador de las
relaciones humanas. Explique.
R=Fue muy fuerte criticada por el hecho de desarrollar una sutil estrategia para engañar a
los obreros, que trabajaban mas y exigían menos. Tal estrategia manipuladora buscaba
modificar el comportamiento del empleado a favor de los objetivos de la administración.
EQUIPO POOSHY
.ESTHER ROCIO DONAIRE CAYU
.NATALY VARGAS SERRUDO
.JILDA CONTRERAS ORKO
.ALEX
.EFRAIN
.YUSELL
.KELI