1

Fase 2 Trabajo Colaborativo 1

Grupo: 403022_99

Claudia Lorena Medina Rodallega Código: 31.539.229

Jon Carlos Olaya Código: 403022_99
Sandra Velasco Código: 48576129
David Alfonso Gómez Código: 80098940

Tutor:
Shester Andrés García

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Facultad de Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa Psicología
Psicología Comunitaria
Santander de Quilichao, Cauca
Octubre 1/ 2017
 2

Tabla de Contenido

Introducción……………………………………………………………….....................................3
Objetivo general…………………………………………………………………………………...4
Objetivos específicos……………………………………………………...………………………4
Cuadro o matriz de respuestas……………………………………………….................................5
Cuadro o matriz de necesidades y maneras de intervenir desde la Psicología
Comunitaria…………………………………………………………………................................16
Ensayo Argumentativo…………………………………………………………………………...19
Conclusiones………………………………………………………………………………….….20
Referencias bibliográficas………………………………………………………………………..21
 3

Introducción

El poder atraviesa todas las relaciones humanas. De uno u otro modo está siempre presente en
ellas, bajo múltiples formas, a veces más sutiles, otras más explícitas. Como su uso abusivo suele
tener efectos más dramáticos que su empleo con fines benéficos, es ése el rostro que con más
frecuencia suele ser visto. Pero en el poder hay aspectos tanto positivos como negativos y ambos
deben ser considerados cuando se trata de procesos comunitarios. Las expresiones asimétricas
del uso del poder, aquellas en las cuales un polo de la relación de poder concentra la mayoría o la
totalidad de los recursos deseados, generan situaciones cuyo desequilibrio puede producir efectos
patológicos sobre las personas, las relaciones familiares e institucionales, afectando en general
todas las expresiones de la intersubjetividad.

En este trabajo hemos definido la psicología comunitaria como objetivo de intervención

psicosocial en las comunidades, teniendo en cuenta postulados autores como Martin Baro que
afirmaban que la Psicología estaba contribuyendo a mantener y regenerar
las estructuras ideológicas de la dominación política y económica, al considerar que el contexto
social se presentaba como un precepto incuestionable, por lo cual el individuo debía buscar la
resolución de sus problemas en forma individual. La Psicología latinoamericana de la Liberación
surgió entonces como un proyecto amplio de teoría y práctica liberadora dirigido las poblaciones
oprimidas y excluidas de América Latina, cuyas características principales son una
gran identidad común y una exclusión social epidemiológica. Por lo tanto, la Psicología Social de
la Liberación se desarrolló vinculada en forma directa con "los problemas de las masas
populares, las masas oprimidas, marginadas y excluidas en América Latina" (Mark Burton,
2,004).
 4

Objetivos

Objetivo General

Desarrollar las competencias que plantea el curso en la Unidad I con el fin de poder avanzar
hacia el concepto de lo que es la Acción e intervención comunitaria, conocer el rol del psicólogo
comunitario, dar el salto a una realidad e intervenir en ella.

Objetivos Específicos
 Conocer el objeto estudio de la Psicología Comunitaria

 Comprender la comunidad desde la Psicología Comunitaria

 Interpretar y reinterpretar una situación a través del estudio de un caso
5
 6

Cuadro o matriz donde se consignen las respuestas (construcción propia apoyada en autores) por cada uno de los integrantes
del grupo.

Preguntas Claudia Medina Sandra Velasco David Alfonso Gómez Jon Carlos Olaya
Orientadoras
¿Cuál es el objeto El objeto de estudio La psicología Según Montero, M., Un objetivo común de la
estudio de la de la Psicología comunitaria estudia los (1984) p.390 El objeto Psicología comunitaria
Psicología Social factores psicosociales de la Psicología en cada uno de los
Comunitaria? Comunitaria es presentes en una Comunitaria “es el contextos analizados es
transformar la comunidad los cuales van estudio de los factores el deseo de mejorar la
realidad social. Un relacionados con su psicosociales que calidad de vida y el
espacio de organización y a la vez permitan desarrollar, bienestar psicosocial de
investigación en el permiten a los individuos fomentar y mantener el los individuos,
cual los colectivos ejercer control sobre su control y poder que los considerando su
o comunidades a medio. (Montero (2004) individuos pueden desarrollo personal y, en
partir de factores ejercer sobre su intima conexión, con este
sociales y ambiente individual y en su entorno social
ambientales realizan social para solucionar (familia, comunidad y
acciones orientadas problemas que los entorno sociopolítico).
al mejoramiento de aquejan y lograr Con estrategias de acción
las condiciones de cambios en esos centrada especialmente
vida de la gente a ambientes y en la en los elementos
partir del estructura social”. socioculturales del
fortalecimiento de su Esta definición ambiente y en el
comunidad. permite entender que el desarrollar recursos o
campo de esta potencialidades humanas.
disciplina contempla la Condicionada en parte a
relación funcional entre las situaciones socio-
individuo y su ambiente económicas y políticas
social, lo cual, puede por las que atraviesan las
dar lugar a distintas comunidades en las que
formas de comprensión.
 7

Mann (1978) se aplica. Misitu,

considera que en el Herrero, Cantera. (2004).
interior de la psicología Potenciar el desarrollo de
comunitaria se las comunidades, su
desarrollan tres áreas cultura y sus sociedades,
fundamentales que respectando las
constituyen su objetivo: prioridades de cada
*El análisis de procesos sociedad, guiada por los
sociales valores de cada cultura.
*El estudio de las d. Estudiar la
Interacciones en relación entre sistema
un sistema social sociales entendidos como
específico comunidades y el
*El diseño de comportamiento humano
intervenciones sociales. y su aplicación
Se puede decir que esta intervenida a la
rama de la psicología prevención de los
tiene como objetivo problemas psicosociales
principal el y el desarrollo humano
estudiar "los factores integral (Rappaport,
psicosociales que 1977)
permiten desarrollar,
fomentar y mantener
el control y
el poder que los
individuos pueden
ejercer sobre su
ambiente individual y
social, para solucionar
problemas que los
aquejan y lograr
cambios en esos
 8

ambientes y en
la estructura social"
¿A qué se dedica A la solución de Se dedica a la Montero (1984) La a. transformación social,
fundamentalment problemas y a la intervención por medio Psicología Comunitaria la creación o devolución
e la Psicología optimización de de acciones que tiene como objetivo de poder a las personas
Comunitaria? recursos. promuevan la fundamental “el estudio para enfrentar sus propias
Empoderamiento, participación y la de los factores dificultades… (Martín
ciudadanía, lucha comunicación. psicosociales que González, 1998)
contra la pobreza y Desarrolla, fomenta y permitan desarrollar, b. Producir y validar la
salud mental. Actúa mantiene el control y fomentar y mantener el intervención sobre el
sobre el contexto poder que los individuos control y poder que los individuo en su entorno
social, es pueden ejercer sobre su individuos pueden físico, social y
interdisciplinaria, se ambiente individual y ejercer sobre su comunitario.
compromete por el social para solucionar ambiente individual y
cambio de la problemas y lograr social para solucionar c. potenciar el desarrollo,
realidad social, cambios en los ambientes problemas que los promover la
potencia las y la estructura social. aquejan y lograr participación y la
decisiones colectivas (Montero (2004) cambios en esos comunicación en la
e intenta llegar a las ambientes y en la búsqueda de recursos
causas estructura social”. para transformar y
mejora la calidad de vida
comunitaria.

d. Se dedica intervenir
los sistemas sociales que
afectan las conductas de
los individuos. La
Psicología a través del
profesional “psicólogo
Comunitario” en su
quehacer; detecta cuales
son los problemas e
involucrar a la
 9

comunidad en la solución
de sus propios conflictos
o dificultades

¿Cuál es el rol del Según Maritza El rol del psicólogo El papel de a. El rol del
Psicólogo Montero, el rol del comunitario es: psicólogos y psicólogas Psicólogo comunitario
Comunitario? psicólogo es “como -Dinamizador comunitarios se está en abordar desde la
el de un agente de -Facilitador convierte en el de intervención diversas
cambio ligado a la -Activador facilitadores, cuyos problemáticas
detección de -Generar grado de compromiso comunitarias,
potencialidades, al transformaciones con la comunidad orientándose al bienestar
fortalecimiento y la contribuyen a que ésta y la transformación
puesta en práctica de se organice, discipline y social en la adopción de
las mismas y al participe activamente una conducta o actitud
cambio en los modos en la solución de sus determinada por parte de
de interpretar, problemas a través de la la comunidad.
construir e influir toma de conciencia de b. … Modificar la
sobre la realidad” su posición dentro de la conducta humana
sociedad y del mediante la intervención
cuestionamiento a la del sistema social. (Reiff
misma, apoyada en 1968)
la metodología de la c. …Promover la
investigación-acción autogestión, a través de
participativa. la cual las personas
deben comenzar a ser
responsables de sus vidas
y estar implicadas con la
comunidad con el fin de
conseguir un cambio
social. (Hombradas,
1996)
d. Enfatizar en la
intervención de la
 10

participación de los
miembros de la
comunidad para mejorar
la efectividad en la
relación de implicación
de la comunidad con sus
problemas cotidianos,
esencialmente buscando
la forma de distribuir l
poder en la comunidad y
en las relaciones en su
entorno social. (Chacon y
García, 1998).
e. Promover el
trabajo cooperativo con
el proceso participativo
gestante y favorable
dentro de las
comunidades. Con una
Investigación-Acción
Participativa “IAP”
promisoria.
f. Construir
colectivos y
comunidades con
capacidad para dar una
respuesta inteligente a los
problemas que se les
presenta.
g. Desarrollar
acciones y proyectos
comunitarios,
posibilitando conseguir
 11

una mejora significativa

en la calidad de vida de
las personas y las
comunidades.
(Sembramos, 1998)
h. Detectar en la
comunidad los factores
psicosociales que le
aquejan y promueve el
desarrollo en pro de la
calidad de vida a través
de proyectos preventivos
y promocionales
i. Es un agente de
transformación social
que comparte su
conocimiento con otros
actores sociales
provenientes de la
comunidad, que poseen
un saber y están
orientados por los
mismos objetivos con
quienes trabajaran
conjuntamente.
¿Cómo se El concepto Desde la psicología Se denomina a. Hace referencia al
entiende la de comunidad y el comunitaria las comunidad a un sistema sentido de pertenencia,
“comunidad” de sentido de comunidades son o grupo social de raíz membrecía, e
desde la Psicología comunidad hacen entendidas como local, que se diferencia implicación de la persona
Comunitaria? parte de psicología sistemas sociales en el seno de la propia en su comunidad
comunitaria; son Rappaport (1977), La sociedad de que es parte entendida no solo como
sujeto y objeto de psicología Comunitaria en base a características, lugar geográfico sino
estudio de esta como un campo de particularidades e
 12

disciplina. La estudio de la relación intereses compartidos como grupo de personas

definición de entre sistemas sociales por sus miembros y sus vinculadas a un espacio.
comunidad según M entendidos como subsistemas que b. La comunidad
aritza comunidades y el incluyen: localidad debe ser entendida como
Montero (psicóloga comportamiento humano geográfica, el conjunto de grupos, de
comunitaria) y su aplicación inventiva interdependencia, intera población que viven
considera a la misma a la prevención de los cción psicosocial juntos en un lugar, ya sea
como un grupo de problemas psicosociales estable, con un sentido este urbano o rural, bajo
individuos en y el desarrollo humano de pertenencia a la unas condiciones
constante integral. comunidad e específicas de
transformación y identificada con organización y de
evolución, que en su sus símbolos e instituci cohesión social y
interrelación generan ones. La comunidad está cultural. Los miembros
pertenencia, generalmente dotada de de la comunidad están
identidad social y una organización ligados por sus
conciencia de sí institucional entre características comunes,
como comunidad; lo sociedad e individuos y/o por intereses y
cual los fortalece prestando aspiraciones que puedan
como unidad y las funciones sociales devenir comunes.
potencialidad social de socialización, c. Todas las formas
comunicación, bienestar de relación en las que
social, salud, educación, predominan la intimidad
etc.) Con relevancia personal, la profundidad
local. emocional, la unión
Sus miembros social, el compromiso
desarrollan relaciones y moral y la continuidad en
lazos horizontales, el tiempo.
vínculos d. Es el producto de
interpersonales, la acción grupal, acción
Cohesión social, que se caracteriza por la
sentida de pertenencia identificación de etnias, y
al grupo e la continuidad en el
identificación con él. tiempo
 13

En el aspecto e. Es el producto de
psicológico es necesario la acción grupal, acción
aclarar que la que se caracteriza por la
comunidad posee identificación de etnias,
una percepción de profesiones, valores y
similitud con otras normas y que permite la
personas, realización de objetivos
interdependencia, comunes que
voluntad de mantener la proporcionan un sentido
interdependencia y de unión simbólica.
pertenecer como f. Sentimiento de
comunidad a un todo pertenencia, membrecía e
mayor. implicación de la persona
con su comunidad
entendida no solo como
lugar geográfico sino
como grupo de personas
vinculadas a un espacio.
g. Es algo elegido y
construido por los
individuos y las
sociedades

Definir Acción e La acción, es el Acción comunitaria: La psicología, y en a. Legado cultural e

intervención desarrollo Es el Trabajo que se general otras histórico en decadencia.
comunitaria comunitario social realiza desde diferentes disciplinas, buscan y ausencia de medidas
para la comunidad, disciplinas en un grupo o solucionar problemas u claras para su protección.
esta acción está comunidad con el fin de optimizar procesos a b. Insuficiencia de
sujeta a principios de lograr un desarrollo partir de una serie de servicios de salud,
racionalización que comunitario. procedimientos educativos y laborales.
confieren eficacia y llevados a cabo c. Disfunción social
funcionabilidad Intervención comunitaria sistemáticamente. Este como sistema de apoyo
proceso se puede para los individuos.
 14

(igualdad, libertad y Es el Acercamiento que comprender como d. Delincuencia

solidaridad). se realiza a una 'intervención'. Aunque juvenil y las barreras
La intervención se comunidad, a sus la noción de invisibles.
da cuando interviene procesos sociales, a los "intervención" ha sido e. Detrimento de la
un agente como el individuos para conocer asociada a formas de salud mental por causa
psicólogo sus, problemas, construcción de los factores sociales
comunitario para que necesidades con el fin de relacionales asociadas f. Ausencia de
por medio de la desarrollar recursos y al modelo grupos de apoyo-
aplicación de sus potencialidades. experto/destinatario, el Autoayuda que potencien
técnicas lograr el (Ochoa, 2004) término expresa los el desarrollo
desarrollo. modelos de estrategias
más utilizados en los
que la "intervención
externa" produce
cambios. Campos de
"intervención"
Proyectos sociales
(Desarrollo Social
Local, socioeconómico,
cultural y psicosocial)
Proyectos de
Construcción de
Ciudadanía. (Equidad,
participación
comunitaria, desarrollo
de redes sociales y
comunitarias)
Proyectos de mejora de
la Calidad de Vida
(Salud, educación,
Hábitat, relaciones
interpersonales)
 15

Proyectos de
Fortalecimiento
Cultural (recuperación
de Capital Social y
Cultural, trabajo sobre
procesos de des-
colonización y
reconocimiento de las
identidades
socioculturales
excluidas)
Los instrumentos más
habituales han sido:
*investigación Acción
Participativa (IAP)
*Animación
sociocultural
*Capacitación,
fortalecimiento de
saberes locales,
sistematización de
experiencias locales.
*Detección,
reconocimiento,
creación y movilización
de Redes (sociales,
comunitarias y
familiares)
16
 17

Cuadro o matriz donde se evidencie las necesidades y maneras de intervenir desde la

Psicología Comunitaria; indagación realizada por cada uno de los integrantes.

Necesidades Existentes Manera de intervenir desde la psicología

Vereda El Hogar, Zona Rural Municipio comunitaria
de Piendamo.
Estudiante: Sandra Velasco Plata
En este momento la problemática que se Se puede intervenir en la comunidad con
evidencia en la comunidad es la acciones como reuniones, que puedan
contaminación ambiental, la falta de agua y contribuir en la organización de grupos de
de un salón comunal. trabajo y establecimiento de metas.
Las basuras no biodegradables se acumulan Promover la participación y el desarrollo de
en las viviendas generando contaminación potencialidades en la comunidad a fin de que
ambiental pues no cuentan con un carro de los individuos puedan ejercer control sobre su
recolección de basuras. medio.
La contaminación con aguas residuales por
parte de algunas viviendas a las fuentes
hídricas es un problema que aqueja a la
comunidad ya que no cuentan con
alcantarillado público y hay escases del
líquido.
El acueducto de la vereda no cuenta con
planta para el tratamiento del agua.
A toda esta problemática se suma la falta de
un salón comunal y la poca participación de la
comunidad en el mejoramiento de la Vereda.

Necesidades Existentes Intervención de la psicología Comunitaria

Municipio Villa Rica - Cauca
Estudiante: Jon Carlos Olaya Jiménez
a. Legado cultural e histórico en decadencia.
Y ausencia de medidas claras para su
protección.
b. Insuficiencia de servicios de salud,
educativos y laborales.
c-Disfunción social como sistema de apoyo
para los individuos.
d. Delincuencia juvenil y las barreras
invisibles.
e. Detrimento de la salud mental por causa de
los factores sociales
f. Ausencia de grupos de apoyo-Autoayuda
que potencien el desarrollo
Mejorar las posibilidades de resolución de
problemas, a través de la creación o
fortalecimiento de un sentido de comunidad,
generando amplitud en las redes sociales,
aumentando el acceso efectivo a recursos.
-Mejor uso del tiempo libre
-La mejora de las condiciones de vida en
general, con posibilidades de empleo e
integración social.

Necesidades Existentes
Municipio de Jamundí _ valle
Estudiante: Claudia Medina
a. Delincuencia común
b. Drogadicción
c. Prostitución
d. Desempleo
e. Falta de oportunidades de educación
f. Mal manejo de los recursos públicos
18
-Involucración de los profesionales existentes
en la comunidad en el campo de trabajo
político
-Integrar el conjunto de organizaciones
existentes e interactuar para la conquista de
las metas en común acompañado por un
trabajo cooperativo
-Desarrollar las potencialidades y crecimiento
personal en la comunidad
-Generar escenarios en los que los individuos
y las organizaciones de la comunidad trabajen
juntos para resolver los problemas
comunitarios y crear cambio social (Rapaport
1997)
Generar procesos auto organizativos, auto
productores y auto generadores
Intervención de la psicología
Comunitaria
La condición ética es nuestra manera de ser
en el mundo” (Díaz, Rivera, 2002. p. 371) y la
ciencia como práctica social compleja que se
despliega en contextos institucionales
responde a diferentes estructuras normativas
que no pueden ser silenciadas. Los objetivos
de la ciencia dependen de criterios sociales,
culturales, históricos y de diferentes
dispositivos de poder que se ponen en juego
en su desarrollo.
La intervención de la psicología comunitaria
en los grandes problemas que se presentan en
mi municipio, Jamundí – Valle; es oportuna
con psicólogos que intermedian en la acción
con atención a individuos y grupos; el
profesional persigue una mayor conciencia
de comunidad y la dinamización del potencial
de los recursos que ella encierra, creando
actividades de atención ( encuesta,
entrevistas, historias de vida, talleres
participativos y contextos colaborativos)
flujos de promoción de movimientos
asociativos en pro del nacimiento de

Necesidades Existentes
Municipio; Villa Rica Cauca
Estudiante: Jon Carlos Olaya
a. Legado cultural e histórico en
decadencia. Y ausencia de medidas claras
para su protección.
b. Insuficiencia de servicios de salud,
educativos y laborales.
c. Disfunción social como sistema de
apoyo para los individuos.
d. Delincuencia juvenil y las barreras
invisibles.
e. Detrimento de la salud mental por
causa de los factores sociales
f. Ausencia de grupos de apoyo-
Autoayuda que potencien el desarrollo
19
proyectos que su ejecución respondan a la
solución de las problemáticas que atrasan mi
comunidad.
Intervención de la psicología
Comunitaria
Mejorar las posibilidades de resolución de
problemas, a través de la creación o
fortalecimiento de un sentido de comunidad,
generando amplitud en las redes sociales,
aumentando el acceso efectivo a recursos.
Mejor uso del tiempo libre
La mejora de las condiciones de vida en
general, con posibilidades de empleo e
integración social.
Involucración de los profesionales existentes
en la comunidad en el campo de trabajo
político
Integrar el conjunto de organizaciones
existentes e interactuar para la conquista de
las metas en común acompañado por un
trabajo cooperativo
Desarrollar las potencialidades y crecimiento
personal en la comunidad
Generar escenarios en los que los individuos y
las organizaciones de la comunidad trabajen
juntos para resolver los problemas
comunitarios y crear cambio social (Rapaport
1997)
Generar procesos auto organizativos, auto
productores y auto generadores
 20

3. Ensayo Argumentativo: teniendo en cuenta las respuestas a las temáticas elaborar

un ensayo argumentativo (construcción propia apoyada en autores) sobre el propósito y
alcance de la Psicología Comunitaria.

La Psicología Social Comunitaria, es una rama de la psicología que estudia los factores
psicosociales que permitan el desarrollo y el control de los individuos, ejerciendo un ambiente
individual y social para dar solución a los problemas (Montero, M, 1.984). Se orienta a la
transformación de una realidad social. Un espacio de investigación en el cual los colectivos
o comunidades a partir de factores sociales y ambientales realizan acciones orientadas al
mejoramiento de las condiciones de vida de la gente a partir del fortalecimiento de su
comunidad.

La metodología que utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes están
involucrados en sus procesos de intervención, intentando generar cambios de largo plazo en los
sistemas sociales en los que esos grupos están adheridos. Rappaport (1.981) platea que la
potencialización busca que las organizaciones y comunidades adquieran control y dominio de sus
vidas de acuerdo a las circunstancias y objetivos, luchando por la maximacion de la calidad de
vida de forma individual, organizacional y comunitaria. El psicólogo comunitario como ente
dinamizador, potencia el desarrollo sin anular los sistemas de creencias y valores, que son
precisamente el motor de guía de todo proceso; Según Maritza Montero, el rol del psicólogo es
“como el de un oficial de cambio ligado a la detección de potencialidades, al fortalecimiento y la
puesta en práctica de las mismas, el cambio en los modos de interpretar, construir e influir sobre
la realidad”. La atención directa, asesoramiento y consultoría, dinamización comunitaria,
investigación, planificación de programas, evaluación de programas, dirección, gestión,
formación, intervención, terapia familiar, aplicación de técnicas de mediación, técnicas de
avaluación e intervención ambiental y técnicas de investigación social. De esta forma el cambio
es concebido desde la misma comunidad a través de procesos de auto gestión de los colectivos
marginados, como son: humanos, materiales, solidarios, emocionales y afectivos de cada
individuo.
 21

Conclusiones

Los profesionales de la psicología Comunitaria tienen el deber de fomentar y dar a conocer su

lugar dentro de la Psicología Comunitaria, de modo que se puedan ir creando su propio campo de
trabajo demostrando su quehacer y su importancia dentro de este.

Como resultado del recorrido hecho por la Epistemología de la psicología comunitaria y del
trabajo realizado en esta unidad es posible concluir que la psicología comunitaria Desarrolla,
fomenta y mantiene el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente
individual y social para solucionar problemas y lograr cambios en los ambientes y la estructura
social. (Montero (2004), ya que se dedica a la intervención por medio de acciones que
promueven la participación y la comunicación.

La psicología comunitaria esta denominada como una investigación activa al intercambio entre
conceptos y hechos, fijando su atención en las observaciones y acciones como mecanismo para
determinar la validez de lo observado y producir conceptos o planteamientos, con los cuales se
puede reiniciar el proceso de investigación indefinidamente. Entonces el Psicólogo comunitario
se convirtió en un verdadero investigador de campo, un observador que con sus observaciones
generaba cada vez nueva información, la misma que se la reutilizaba para generar cambios. Fals
Borda (1959)
 22

Referencias Bibliográficas

MONTERO, MARITZA. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA. CAP. 6

EL QUEHACER COMUNITARIO. PAIDÓS. 2008.
http://www.monografias.com/trabajos94/psicologia-grupal-y-comunitaria-recopilacion-obra-
maritza-montero/psicologia-grupal-y-comunitaria-recopilacion-obra-maritza-montero.shtml
MONTERO, MARITZA. HACER PARA TRANSFORMAR. CAP. 1 EL MÉTODO EN LA
PSICOLOGÍA COMUNITARIA. PAIDÓS. 2006.
http://www.academia.edu/7212112/Teoria_y_Pr%C3%A1ctica_de_la_Psicolog%C3%ADa_Co
munitaria_-_Maritza_Montero
ADARVE, C., URRUTIA. R. (2016). PROPUESTA DE ACCIÓN PSICOSOCIAL (OVI).
UNAD. RECUPERADO DE: http://hdl.handle.net/10596/9230
BERROETA, H. (ED.). (2012). TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ACCIÓN COMUNITARIA:
APORTES DESDE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA. SANTIAGO DE CHILE, CL: RIL
EDITORES. LEER PAG. 37 - 57. RECUPERADO DE
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=10637086&tm
=1479833990489
FERNÁNDEZ, I., MORALES, F., MOLERO, F. (2011). PSICOLOGÍA DE LA
INTERVENCIÓN COMUNITARIA. BILBAO, ES: EDITORIAL DESCLÉE DE BROUWER.
LEER CAPS. 1 Y 3. RECUPERADO DE
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=32&docID=10637640&t
m=1479833799311