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Contenido
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 2
1. DESIGUALDADES .............................................................................................. 2
1.1 PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES ................................................ 3
1.2 INECUACIONES ........................................................................................... 5
1.3. INTERVALOS SOBRE LA RECTA DE LOS NÚMEROS REALES ............... 5
1.3.1 Clases de Intervalos ............................................................................... 6
1.3.2. Operaciones con Intervalos .................................................................... 8
1.3.3. Valor Absoluto de Ecuaciones y Desigualdades: ................................. 17
1.3.4. Propiedades de Valor Absoluto ............................................................ 18
1.4. ECUACIONES ............................................................................................ 19
1.5. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES ................................................. 24
Métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales ............................. 24
1.6. ECUACIÓN CUADRÁTICA ......................................................................... 39
2. FUNCIÓN LINEAL, FUNCIÓN LOGARÍTMICA Y FUNCIÓN EXPONENCIAL .. 42
2.1 FUNCIÓN LINEAL ....................................................................................... 42
2.1.1 Pendiente de una Función Lineal .......................................................... 43
2.2.2. Ecuación Punto Pendiente ................................................................... 45
2.2.3. Modelos Lineales ................................................................................. 46
2.2. FUNCIÓN CUADRÁTICA ........................................................................... 49
2.3. FUNCIONES ESPECIALES ....................................................................... 54
Función Logarítmica ....................................................................................... 54
2.4 ECUACIONES LOGARÍTMICAS ................................................................. 56
2.5 FUNCIONES EXPONENCIALES ................................................................ 57
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIGITALES ......................................................... 60
INTRODUCCIÓN
Competencias
Al finalizar la unidad, el estudiante estará en capacidad de:
1. DESIGUALDADES
Ejemplos:
a. 𝑎 > 𝑏 → 𝑎 + 𝑐 > 𝑏 + 𝑐
b. 𝑎 > 𝑏 → 𝑎 − 𝑐 > 𝑏 − 𝑐
Ejemplo:
En estas propiedades, debe tener presente, que cuando multiplica por un número
negativo, debe revertir el signo de la desigualdad; es decir, cuando multiplica o
divide a ambos lados de la expresión, por un número negativo, el signo de la
desigualdad, debe cambiar; para esto, se utilizan las siguientes propiedades:
Se puede tener presente, que sólo cambia el signo, cuando multiplica o divide por
un número negativo.
Si realiza adición o sustracción, con un número negativo, la desigualdad no va a
cambiar.
Ejemplos:
1
− > −12𝑥
4
Divide a ambos lados entre −12 , para despejar la variable; como está
dividendo entre un negativo, debe cambiar la dirección del signo de la
desigualdad.
1 1 −12
− × (− ) < 𝑥
4 12 −12
1
<𝑥
48
4𝑥 > 24
4𝑥 > 24
4 24
𝑥>
4 4
𝑥>6
−3𝑥 > 15
Divido cada lado de la desigualdad entre −3, para despejar la variable, y cambia
el sentido del signo de la desigualdad, ya que estamos dividiendo entre un número
negativo.
−3 15
𝑥<
−3 −3
𝑥 < −5
−10𝑦 ≥ 150𝑦 = −15𝑦 ≥ −15𝑦 ≤ −15𝑦 ≥ 15𝑦 = −15 − 15𝑦 ≤ −15𝑦 ≥ −15𝑦
= 0 − 15, 𝑦 ≤ −15𝑦 ≤ −15 − 10 − 15 ≥ 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑎𝑟𝑠𝑒 ≤ 𝑦
≥ 15𝑦 ≤ −15
1.2 INECUACIONES
a. Definición 1:
Si 𝑎, 𝑏 ∈ 𝑅, entonces, [𝑎, 𝑏] = {𝑥 ∈ 𝑅/ 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏}
b. Definición 2:
c. Definición 3:
d. Definición 4:
Si 𝑎 ∈ 𝑅, entonces, [𝑎, ∞) = {𝑥 ∈ 𝑅/ 𝑥 ≥ 𝑎}
Sólo se toman los extremos, cuando el intervalo es cerrado.
e. Definición 5:
Si 𝑏 ∈ 𝑅, entonces, (−∞, 𝑏] = {𝑥 ∈ 𝑅/ 𝑥 ≤ 𝑏}
𝑏 0
{𝑥|𝑥 ≤ 𝑏} (−∞, 𝑏] −∞← Intervalo abierto
desde menos
⊣⊣⊣⊣⊣⊣⊣⊣] − infinito y cerrado
“b”
0 𝑏
𝑏 0
Ejemplo 1:
Resuelva y grafique:
−2𝑥 < −8
−2𝑥 −8
>
−2 −2
𝑥>4
Solución gráfica
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ∞
Solución:
Ejemplo 2:
Resuelva y grafique
3(𝑥 − 1) ≥ 5(𝑥 + 2) − 5
3𝑥 − 3 ≥ 5𝑥 + 10 − 5
3𝑥 − 3 ≥ 5𝑥 + 5
3𝑥 − 3 + 3 ≥ 5𝑥 + 5 + 3
3𝑥 ≥ 5𝑥 + 8
3𝑥 − 5𝑥 ≥ 8
−2𝑥 ≥ 8
−2𝑥 8
≤
−2 −2
𝑥 ≤ −4
Solución gráfica:
−∞ −4
Solución:
Es el intervalo (−∞, −4]
Ejemplo 3:
Resuelva y grafique
2𝑥 − 3 4𝑥
+6≥2+
4 3
2𝑥 − 3 4𝑥
12 ( ) + 12(6) ≥ 12(2) + 12 ( )
4 3
3(2𝑥 − 3) + 72 ≥ 24 + 4(4𝑥)
6𝑥 − 9 + 72 ≥ 24 + 16𝑥
6𝑥 + 63 ≥ 24 + 16𝑥
63 − 24 ≥ 16𝑥 − 6𝑥
39 ≥ 10𝑥
39 10𝑥
≥
10 10
39
≥𝑥
10
Solución gráfica:
39
−∞ 10
Solución:
39
Está dada por el intervalo (−∞, 10]
39
Para este caso, el intervalo es cerrado a derecha, y toma el punto 10
Ejemplo 4:
Resuelva y grafique
4𝑥 − 3 3𝑥
( )+8< 6+
3 2
4𝑥 − 3 3𝑥
6( ) + 6(8) < 6(6) + 6 ( )
3 2
2(4𝑥 − 3) + 48 < 36 + 9𝑥
8𝑥 − 6 + 48 < 36 + 9𝑥
8𝑥 + 42 < 36 + 9𝑥
8𝑥 − 9𝑥 < 36 − 42
−1𝑥 < −6
−1𝑥 −6
>
−1 −1
𝑥>6
Solución gráfica:
6 ∞
Solución:
Resuelva
Solución:
5
30 ≤ 𝐶 ≤ 35, si 𝐶 = 9 (𝐹 − 32).
5
30 ≤ (𝐹 − 32) ≤ 35
9
9 9 5 9
(30) ≤ × (𝐹 − 32) ≤ (35)
5 5 9 5
270 45 315
≤ (𝐹 − 32) ≤
5 45 5
54 ≤ 𝐹 − 32 ≤ 63
54 + 32 ≤ 𝐹 − 32 + 32 ≤ 63 + 32
86 ≤ 𝐹 ≤ 95
Solución:
𝑇 = 70 − 0,0055ℎ ℎ = 40000 𝑓𝑡
−40 − 70 ≤ 70 − 0,0055ℎ − 70 ≤ 26 − 70
−110 ≤ −0,0055ℎ ≤ −44
−110 −0,0055ℎ −44
≥ ≥
−0,0055 −0,0055 −0,0055
20000 ≥ ℎ ≥ 8000
Solución:
Suponga que una llamada a larga distancia cuesta 36 Euros, los tres
primeros minutos, y 11 Euros, cada minuto adicional. ¿Durante cuántos
minutos puede hablar una persona con menos de 200 Euros?.
Solución:
𝑥: 𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠 Número
𝑥 − 3 = 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
𝑥 < 17,90
Solución:
𝑥 2 − 5𝑥 ≤ −6
𝑥 2 − 5𝑥 + 6 ≤ 0
(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) ≤ 0
Comentario:
(𝑥 − 2) ≥ 0 𝑦 (𝑥 − 3) ≥ 0
𝑥−2≥0 𝑥−3≥0
𝑥≥2 𝑥≤3
Solución gráfica:
−∞ 2 3 ∞
Recuerde que la gráfica muestra que el intervalo es cerrado; por eso, tomo los
puntos extremos, en este caso 2 y 3.
6𝑥 2 + 𝑥 − 2 > 0
6(6𝑥 2 ) + 6(𝑥) − 6(2) > 0
36𝑥 2 + 6(𝑥) − 12 > 0
(6𝑥 + 4)(6𝑥 − 3) > 0
(6𝑥 + 4)(6𝑥 − 3)
>0
3×2
Comentario:
Como los signos de los factores son diferentes, se pueden tener dos
posibilidades, así:
Primera Posibilidad:
Solución gráfica:
2 1
−∞ − ∞
3 2
1 2 1
(∞, ) ∩ (− , ∞) = ( , ∞)
2 3 2
Segunda Posibilidad:
Solución gráfica:
2 1
−∞ − ∞
3 2
2 1 2
(−∞, − ) ∩ (−∞, ) = (−∞, − )
3 2 3
Solución general:
1 2
( , ∞) ∪ (−∞, − )
2 3
1 2
{ 𝑥 ∈ 𝑅 /𝑥 > ∨𝑥 <− }
2 3
𝑥 2 − 5𝑥 ≤ 6
𝑥 2 − 5𝑥 − 6 ≤ 0
(𝑥 − 2)(𝑥 − 3) ≤ 0
Primera posibilidad:
(𝑥 − 2) ≥ 0 𝑦 (𝑥 − 3) ≤ 0
𝑥≥2 𝑦 𝑥≤3
Solución gráfica:
2 3
(−∞, 2] ∩ [3, ∞) = [2,3]
Segunda posibilidad:
(𝑥 − 2) ≤ 0 𝑦 (𝑥 − 3) ≥ 0
𝑥≤2 𝑦 𝑥≥3
Solución gráfica:
2 3
(−∞, 2] ∩ [3, ∞) = ∅
[2,3] ∪ ∅ = [2,3]
𝑥+4
>0
2𝑥 + 3
Primera posibilidad:
2𝑥 + 3 > 0 𝑥+4>0
2𝑥 > −3 𝑥 > −4
3
𝑥 > −2
3
−4 −2
Solución:
3 3
(− , ∞) ∩ (−4, ∞) = (− , ∞)
2 2
Segunda Posibilidad:
2𝑥 + 3 < 0 𝑥+4<0
2𝑥 < −3 𝑥 < −4
3
𝑥<−
2
3
−4 −2
3
(− , ∞) ∩ (−∞, −4) = (−∞, −4)
2
Solución General:
3
(− , ∞) ∪ (−∞. −4) = (−∞, ∞)
2
2(2𝑥 + 3) − 10 < 6(𝑥 − 2)𝑎. (4, ∞)𝑏. (−4, ∞)𝑐. (−4, −∞)𝑑. (4, −∞) − 3
𝐵
≤ 4 − 7𝑥 ≤ 18𝑎. (−2, 1]𝑏. (−2, 1)𝑐. (2, 1]𝑑. [−2,1] − 2 −
4
1+𝐵
≤ 𝑎. [−4, ∞)𝑏. [4, ∞)𝑐. [−4, −∞)𝑑. (−4, ∞) − 12
3
3
< (2 − 𝑥) ≤ 24𝑎. [−30,18)𝑏. [30,18)𝑐. [−30, −18)𝑑. (−30,18)
4
El Valor absoluto de un número, se define como la distancia que existe entre dicho
número y el cero.
Ejemplos:
a. |𝑎| = 𝑎
b. |−2| = 2
c. |𝑎 + 𝑥| = 𝑎 + 𝑥
d. |2𝑥 − 1| = 2𝑥 − 1
2𝑥 − 1, 𝑠𝑖 2𝑥 − 1 ≥ 0
|2𝑥 − 1| = {
−(2𝑥 − 1), 𝑠𝑖 2𝑥 − 1 < 0
1. |𝑎| = |−𝑎|
2. |𝑎. 𝑏| = |𝑎|. |𝑏|
𝑎 |𝑎|
3. |𝑏| = |𝑏|
4. |𝑎𝑛 | = |𝑎|𝑛
Ejercicio:
a. |2𝑥 − 1| = |𝑥 + 2|
4𝑥 2 − 4𝑥 + 1 − 𝑥 2 − 4𝑥 − 4 = 0
3𝑥 2 − 8𝑥 − 3 = 0
1
𝑥=3 𝑦 𝑥=−
3
b. |7𝑥 − 6| ≤ 3
−3 ≤ |7𝑥 − 6| ≤ 3
−3 ≤ 7𝑥 − 6 ≤ 3
−3 + 6 ≤ 7𝑥 − 6´6 ≤ 3 + 6
3 ≤ 7𝑥 ≤ 9
3 7 9
≤ 𝑥≤
7 7 7
3 9
≤ 𝑥≤
7 7
Conjunto solución:
3 9 3 9
{𝑥 ∈ 𝑅/ ≤ 𝑥 ≤ } = [ , ]
7 7 7 7
1.4. ECUACIONES
Una ecuación, es una expresión matemática, que busca dar solución a una
incógnita, basado en ciertos valores que puede tomar, para satisfacer una igualdad.
Ejemplos:
Solución:
𝑎𝑥 + 𝑏 = 2(𝑐𝑥 − 𝑑)
𝑎𝑥 + 𝑏 = 2𝑐𝑥 − 2𝑑
𝑎𝑥 − 2𝑐𝑥 = −(2𝑑 − 𝑏)
𝑥(𝑎 − 2𝑐) = −(2𝑑 + 𝑏)
2𝑑 + 𝑏
𝑥=−
𝑎 − 2𝑐
b. 𝑎𝑥 + 𝑏 + 𝑐𝑥 = 𝑑
Solución:
𝑎𝑥 + 𝑐𝑥 = 𝑑 − 𝑏
𝑥(𝑎 + 𝑐) = 𝑑 − 𝑏
𝑑−𝑏
𝑥=
𝑎+𝑐
𝑥+5 3𝑥
c. − =𝑥
4 2
Solución:
2(𝑥 + 5) − 4(3𝑥)
=𝑥
8
2𝑥 + 10 − 12𝑥 = 8𝑥
−10𝑥 − 8𝑥 = −10
−18𝑥 = −10
−10
𝑥=
−18
5
𝑥=
9
Ejemplo:
Solución:
Solución:
1
A efectúa de trabajo en un día.
3
1
B efectúa 6 de trabajo en un día
1
A y B juntos efectúan 𝑥 de trabajo en un día
𝑥 Tiempo de trabajo de A y B
1 1 1
+ =
3 6 𝑥
2 1 1
+ = 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟
6 6 𝑥
2+1 1
=
6 𝑥
3 1
=
6 𝑥
3𝑥 = 6
6
𝑥=
3
𝑥=2
c. Una compañía de publicidad, tiene computadoras viejas, que para preparar todo
el correo, tarda 6 horas; con la ayuda de un nuevo modelo, se termina el trabajo
en dos horas. ¿Cuánto tiempo le tomará al nuevo modelo, hacer solo el trabajo?
Solución:
1
Rapidez del modelo nuevo: 𝑥 trabajo por hora
𝑄 = 𝑅. 𝑇
1 1
(2) + (2) = 1 𝐶𝑜𝑛 𝑥 ≠ 0
6 𝑋
2 2
+ =1
6 𝑋
1 2
+ =1
3 𝑋
𝑥+6
=1
3𝑥
𝑥 + 6 = 3𝑥
6 = 2𝑥
𝑥=3
2 × 2, 3 × 3 𝑜 𝑚 × 𝑛
a. Método gráfico:
Ejemplo:
𝑥 + 𝑦 = 1 (𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1) Ecuación
2𝑥 − 𝑦 = 3 ( 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2) Ecuación
𝑥 + 𝑦 = 1 (𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1) Ecuación
𝑦 = 1−𝑥
2𝑥 − 𝑦 = 3 ( 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2) Ecuación
𝑦 = 2𝑥 − 3
𝑦 = 1−𝑥
𝒙 −𝟑 −𝟐 −𝟏 𝟎 𝟏 𝟐 𝟑
𝒚 𝟒 𝟑 𝟐 𝟏 𝟎 −𝟏 −𝟐
(𝒙, 𝒚) (−𝟑, 𝟒) (−𝟐, 𝟑) (−𝟏, 𝟐) (𝟎, 𝟏) (𝟏, 𝟎) (𝟐, −𝟏) (𝟑, −𝟐)
𝑦 = 1 − 𝑥 Si 𝑥 = −3
𝑦 = 1 − (−3)
𝑦 = 1+3
𝑦=4
𝑦 = 2𝑥 − 3
𝒙 −𝟑 −𝟐 −𝟏 𝟎 𝟏 𝟐 𝟑
𝒚 −𝟗 −𝟕 −𝟓 −𝟑 −𝟏 𝟏 𝟑
(𝒙, 𝒚) (−𝟑, −𝟗) (−𝟐, −𝟕) (−𝟏, −𝟓) (𝟎, −𝟑) (𝟏, −𝟏) (𝟐, −𝟏) (𝟑, 𝟑)
𝑦 = 2𝑥 − 3
𝑦 = 2(−3) − 3
𝑦 = −6 − 3
𝑦 = −9
5
4
-x -3 -2 -1 1 2 3 x
-1
-2
-3
-4
-5
-y
b. Método de Igualación:
Ejemplo:
Solución:
𝑥 + 𝑦 = 1 (𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1) (Ecuación 1)
𝑦 = 1−𝑥
2𝑥 − 𝑦 = 3 ( 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2) (Ecuación 2)
𝑦 = 2𝑥 − 3
Igualando:
𝑦 = 1−𝑥
𝑦 = 2𝑥 − 3
1 − 𝑥 = 2𝑥 − 3
1 + 3 = 2𝑥 + 𝑥
4 = 3𝑥
4
𝑥=
3
4
Sustituimos el valor de 𝑥 = en la ecuación 1
3
𝑥+𝑦 =1
4
+𝑦 =1
3
Despejo 𝑦
4
+𝑦 =1
3
4
𝑦=1−
3
3−4
𝑦=
3
1
𝑦=−
3
Remplazando en la ecuación 1
𝑥 + 𝑦 = 1 (𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1) (Ecuación 1)
4 1
− =1
3 3
4−1
=1
3
3
=1
3
1=1
Remplazando en la ecuación 2:
2𝑥 − 𝑦 = 3 ( 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2) Ecuación
4 1
2( ) + = 3
3 3
8 1
+ =3
3 3
8+1
=3
3
9
=3
3
3=3
4 1 4 1
La solución es: 𝑥 = y 𝑦 = − 3 o la pareja ordenada (3 , − 3)
3
𝑝 = −0,3𝑞 + 5
𝑝 = 0,06𝑞 + 0,68
𝑞 = 12
𝑝 = −0,3𝑞 + 5
𝑝 = −0,3(12) + 5
𝑝 = −3,6 + 5
𝑝 = 1,4
Solución:
Ejemplo:
𝑥−𝑦 =4
𝑥−4=𝑦
𝑥 −2 −1 0 1 2 6
𝑦 −6 −5 −4 -3 −2 2
Para la ecuación 2
𝑥 + 3𝑦 = 12
3𝑦 = 12 − 𝑥
12 − 𝑥
𝑦=
3
𝑥 −2 −1 0 1 2 6
𝑦 14 13 4 11 10 2
3 3 3 3
−𝑥 6 x
−4
−𝑦
Método de Sustitución:
c. Ejemplo:
4𝑥 + 𝑦 = 13
4(4) + (−3) = 13
16 − 3 = 13
13 = 13
−2𝑥 + 3𝑦 = −17
−2(4) + 3(−3) = −17
−8 − 9 = −17
−17 = −17
Como los valores encontrados, satisfacen la ecuación, conservando la igualdad,
entonces la soluciones: (4, −3)
Un almacén anuncia dos tipos de teléfonos: uno cuesta $67, y el otro $100.
Si las ventas de 36 teléfonos, totalizaron $2940, ¿Cuántos teléfonos de cada
tipo se vendieron?
Solución:
𝑥 = 36 − 𝑦
67(36 − 𝑦) + 100𝑦 = 2940
2412 − 67𝑦 + 100𝑦 = 2940
−67𝑦 + 100𝑦 = 2940 − 2412
33𝑦 = 528
528
𝑦=
33
𝑦 = 16
Una vez que se han encontrado los valores de 𝑥 = 20 y 𝑦 = 16, los sustituimos en
las ecuaciones, para determinar si cumplen la igualdad.
Ejemplo:
𝑥 − 𝑦 = 30
𝑥 + 𝑦 = 110
2𝑥 = 140
140
𝑥=
2
𝑥 = 70
Solución: 𝑥 = 70 y 𝑦 = 40
Los costos de arreglo de una máquina son $400, y su costo unitario es de $1,50.
Otra máquina tiene costo de arreglo de $500, y su costo unitario es de $1,25.
Determinar el punto de equilibrio.
1,5𝑥 − 𝑦 = −400
𝑥 0 −266
𝑦 400 0
1,25𝑥 − 𝑦 = −500
𝑥 0 400
𝑦 500 0
𝑌
500
400
−𝑋 − 266 400 X
−266
−𝑌
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
3𝑥
Solución:
𝐴 = 96 ℎ=𝑥 𝑏 = 3𝑥
1
𝐴 = 2 𝑏ℎ 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑡𝑟𝑎𝑖𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 Ecuación del área de un triángulo
1
96 = (3𝑥)𝑥
2
1
96 = (3𝑥 2 )
2
2(96) = 3𝑥 2
192 = 3𝑥 2
192
𝑥2 =
3
𝑥 2 = 64
𝑥−8=0
𝑥=8
𝑥+8=0
𝑥 = −8
Solución general:
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
6𝑥 2 + 5𝑥 = 6
6𝑥 2 + 5𝑥 − 6 = 0
𝑎=6 𝑏=5 𝑐 = −6
2
−5 ± √5 − 4(6)(−6)
𝑥=
2(6)
−5 ± √25 + 144
𝑥=
12
−5 ± √169
𝑥=
12
−5 ± 13
𝑥=
12
−5 + 13
𝑥=
12
2
𝑥1 =
3
−5 − 13
𝑥=
12
3
𝑥2 =
2
Los valores obtenidos, son llamados raíces de la ecuación; para comprobar las
respuestas obtenidas, podemos sustituir los valores obtenidos, directamente en la
ecuación original, y así podemos validar la expresión.
Comprobación:
2
Para 𝑥1 = 3
6𝑥 2 + 5𝑥 − 6 = 0
2 2 2
6( ) + 5( ) − 6 = 0
3 3
4 2
6( ) +5( ) − 6 = 0
9 3
24 10
+ −6=0
9 3
8 10
+ −6=0
3 3
8 + 10
−6=0
3
18
−6=0
3
6−6=0
0=0
1
4 %
2
Las funciones en nuestro entorno, y en cada fenómeno físico, se observa que una
cantidad depende de otra. Por ejemplo, la estatura depende de la edad; la
temperatura depende de la fecha; el costo de enviar por correo un paquete, depende
del peso. Se usa el término función, para describir esta dependencia, de una
cantidad sobre otra.
Una función lineal, es una función definida por una ecuación, que se puede escribir
de la forma𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑏 𝑜 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏, donde m es la pendiente de su gráfica
lineal, y b es la ordenada al origen, es decir, el punto intercepto en el eje y.
Ejemplo:
Solución:
3𝑥 + 𝑦 = 12
𝑦 = −3𝑥 + 12
Sea 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 ) puntos distintos sobre una recta 𝑙. Entonces la pendiente
(𝑚) de 𝑙, se denota por 𝑚, está dada por:
Δ𝑦 𝑦 −𝑦
= 𝑚 = 𝑥2−𝑥1 Siempre que 𝑥2 ≠ 𝑥1
Δ𝑥 2 1
Remplazando, tenemos:
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
2 − (−2)
𝑚=
5−3
2+2 4
𝑚= = =2
5−3 2
b. 𝐶(4,1) 𝑦 𝐷(5,7)
Solución:
𝑥1 = 4 𝑦1 = 1 , 𝑥2 = 5 𝑦2 = 7
Remplazando, tenemos:
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
7−1
𝑚=
5−4
6
𝑚= =6
1
Comentario:
𝑇𝑎𝑛𝛼 = 6
𝛼 = 𝑇𝑎𝑛−1 (6)
𝛼 = 80.5
Esta ecuación, como su nombre lo indica, basta tener un punto que pertenezca a la
recta y la pendiente; la ecuación que determina esta expresión, es:
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )
Veamos un ejemplo:
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )
𝑦 − 3 = 3(𝑥 − 4)
Despejamos el 𝑦
𝑦 − 3 = 3𝑥 − 12
𝑦 = 3𝑥 − 12 + 3
𝑦 = 3𝑥 − 3
Comentario:
Si observamos la ecuación 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 donde 𝐴, 𝐵 𝑦 𝐶 ∈ 𝑅 y 𝐴 𝑦 𝐵 , no son
ambos ceros. Podemos calcular la pendiente y el punto intercepto, de la siguiente
forma:
𝐴 𝐶
𝑚 = − 𝐵 𝑦 𝑏 = − 𝐵 Es decir,
𝐴 𝐶
𝑥+𝑦+ =0
𝐵 𝐵
𝐴 𝐶
𝑦=− 𝑥−
𝐵 𝐵
Entonces: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
Un modelo líneal, puede definirse, como una relación entre las variables dadas.
Veamos algunas funciones que nos permiten realizar modelos lineales, así:
Si el costo 𝐶(𝑥) de producción es mayor a los ingresos 𝑅(𝑥) , hay pérdida (al
producir 𝑥 unidades); si los ingresos son mayores a los costos, hay ganancias.
Cuando los ingresos son iguales a los costos, es decir, 𝑅(𝑥) = 𝐶(𝑥) , o
equivalentemente, 𝑈(𝑥) = 0, el valor de 𝑥 que cumple esta igualdad, genera el
punto (𝑥, 𝑅(𝑥)), que se denomina punto de equilibrio.
Ejemplo:
El costo de procesar un kilo de café, es de US $ 0,50 y los costos fijos diarios, son
de US $300
Hallar:
a. La ecuación de costo y su representación gráfica.
Solución:
𝑥 0 200
𝐶(𝑥) 300 400
400
300
200 x
Ejemplo2:
Solución:
𝑥
Si 𝑦 = 𝑅(𝑥) = 250𝑥, entonces 𝑅 −1 (𝑥) = para obtener un ingreso de
250
2000000
2000000, necesitamos vender 𝑅 −1 (2000000) = = 8000 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
250
Solución:
𝑥−200000
Si 𝑦 = 𝐶(𝑥) = 150𝑥 + 200000 , entonces 𝐶 −1 (𝑥) = 150 . Con
$1850000 se producen:
1850000−200000 1650000
𝐶 −1 (1850000) = = 150 = 11000 Unidades
150
Solución:
𝑥+200000
Si 𝑦 = 𝑈(𝑥) = 100𝑥 − 200000, entonces, 𝑈 −1 (𝑥) = 100 para obtener
una utilidad de $500000, necesitamos producir y vender:
500000 + 200000
𝑈 −1 (500000) = = 7000 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
100
Solución:
Una función cuadrática, es una expresión polinómica de grado dos. Cuya gráfica
corresponde a una parábola, que en algunos casos, cortan al eje de la abscisa en
dos puntos, donde se puede escribir de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 donde 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 ,
son números reales y 𝑎 diferente de cero
Ejemplo:
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2
𝑥 −3 −2 −1 0 1 2 3
𝑓(𝑥) 9 4 1 0 1 4 9
Comentario:
a. El dominio es todos los valores que le puede dar a la función; por lo regular (si
no hay una restricción), el dominio serán "todos los numero reales", el rango de
la función, es común definirlo con la gráfica; éste siempre está restringido; el
mínimo valor, será el vértice de la parábola y va hasta el infinito. La gráfica
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 el dominio “todos los números reales", porque la x puede ser cualquier
número, el rango sería del "0 al infinito" (o también puede decir: "todos los reales
positivos, incluyendo al cero (0); esto es debido a que la gráfica es una parábola,
con vértice en (0,0), que abre hacia arriba.
Comentario:
𝑏 4𝑎𝑐 − 𝑏 2
𝑥=− 𝑦 𝑦=
2𝑎 4𝑎
Tomado de: http://acadmate.blogspot.com.co/2011/01/grafica-funcion-
cuadratica.html
Solución:
Los ingresos por vender x miles de cajas a $2 cada una, están dados por:
𝑦1 = 2000𝑥
Con el objeto de quedar en el punto de equilibrio, los ingresos deben ser iguales a
los costos, de modo que
𝑦𝑐 = 𝑦1
1000 + 1300𝑥 + 100𝑥 2 = 2000𝑥
Para un desarrollo más fácil, dividimos la expresión entre 100, con el fin de
simplificarla:
100𝑥 2 1300𝑥 1000 2000𝑥
+ + =
100 100 100 100
𝑥 2 + 13𝑥 + 10 = 20𝑥
𝑥 2 + 13𝑥 − 20𝑥 + 10 = 0
𝑥 2 − 7𝑥 + 10 = 0
𝑥 2 − 7𝑥 + 10 = 0
(𝑥 − 5)(𝑥 − 2) = 0
Igualo a cero cada expresión.
𝑥−5=0 𝑦 𝑥−2=0
𝑥=5 𝑦 𝑥=2
Por tanto, encontramos que hay dos puntos de equilibrio en este problema. La
compañía decide fabricar 200 cajas a la semana 𝑥 = 2, con ingresos y costos
iguales a $4000. O puede fabricar 5000 cajas a la semana 𝑥 = 5, cuando los
ingresos y los costos estén otra vez en un equilibrio de $10000.
𝑈 = 𝑦1 − 𝑦𝑐
𝑈 = 2000𝑥 − (100 + 1300𝑥 + 100𝑥 2 )
𝑈 = −1000 + 700𝑥 − 100𝑥 2
𝑈 = −100(𝑥 − 2)(𝑥 − 5)
El costo de la mano de obra y del material con que se fabrica este producto, es de
$5 por unidad, y los costos fijos son de $200 al mes. ¿Qué precio por unidad p,
deberá fijarse al consumidor, con la finalidad de obtener una utilidad máxima
mensual?
Solución:
El ingreso 𝐼 (en dólares) obtenido por vender x unidades a p dólares por unidad, es:
𝐼 = 𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑥 𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑣𝑒𝑛𝑑𝑖𝑑𝑎𝑠 Número
La utilidad 𝑈 (en dólares), está dada entonces por la diferencia entre el ingreso y el
costo.
𝑈 =𝐼−𝐶
𝑈 = −45𝑝2 + 1350𝑝 − (8750 − 225𝑝)
𝑈 = −45𝑝2 + 1575𝑝 − 8750
𝑏 1575 1575
𝑝=− =− = = 17.5
2𝑎 2(−45) 90
𝑝 = 17.5
Una función especial, sigue siendo una relación, donde tiene un comportamiento
muy particular, y su importancia en el campo de las matemáticas, es porque permite
el análisis funcional de las áreas del conocimiento.
Función Logarítmica
Ejercicio 1:
𝑥 0,5 0,1 1 2 3 4 5
𝑓(𝑥) -0,3 -1 0 0,3 0,5 0,6 0,7
Dominio: 𝐷𝑥: 𝑅 +
Rango: 𝑅𝑦: 𝑅
Ejemplo 2:
𝑥 0,5 0,1 1 2 3 4 5
𝑓(𝑥) 0,4 0,1 0,7 1,1 1,4 1,6 1,8
Dominio: 𝐷𝑥: 𝑅 +
Rango: 𝑅𝑦: 𝑅
Suponga una población, cuyo modelo de crecimiento, está dado por 𝑃(𝑡) = 4𝑒 0.02𝑡
millones a partir del año 2000. ¿Cuándo la población tendrá 5 millones de
habitantes?
PROPIEDADES DE LA LOGARITMACIÓN
Ejercicio.
c. log 3 𝑎 + log 3 𝑏 = 2
log 3 (𝑎 × 𝑏) = 2
Por potenciación 32 = 9
log 3 (𝑎 × 𝑏) = log 3 9
(𝑎 × 𝑏) = 9
𝑥
d. 5 log 𝑥 − log 243 = 4 log 3
𝑥5 𝑥4
log = log
243 81
𝑥 5 243
=
𝑥4 81
𝑥=3
Ejemplo:
Grafique la función 𝑦 = 𝑒 𝑥
Tabulando la función 𝑦 = 𝑒 𝑥
𝑥 −3 −2 −1 0 1 2 3
𝑦 0,05 0,14 0,37 1 2,71 7.39 20,1
Dominio 𝐷𝑥: 𝑅
Rango: 𝑅𝑦: 𝑅 +
Tomado de:
http://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/funcion%20exponencial%20precalculo.htm
La función exponencial, se puede también definir, bajo los siguientes aspectos: sea
𝑎 un número real (R). La función que a cada número real 𝑥, le hace correspondencia
la potencia 𝑎 𝑥 , se llama función exponencial de base 𝑎 y exponente 𝑥.
1. 𝑎 𝑥 . 𝑎 𝑦 = 𝑎 𝑥+𝑦
𝑎𝑥
2. 𝑎𝑦 = 𝑎 𝑥−𝑦
3. (𝑎 𝑥 )𝑦 = 𝑎 𝑥.𝑦
4. (𝑎 . 𝑏)𝑥 = 𝑎 𝑥 . 𝑏 𝑥
𝑎 𝑥 𝑎𝑥
5. (𝑏) = 𝑏𝑥
𝑎 −𝑥 𝑎−𝑥 𝑏𝑥 𝑏 𝑥
6. (𝑏) = 𝑏−𝑥 = 𝑎𝑥 = (𝑎)
Ejemplo:
Grafique la función
Tomado de: http://artigoo.com/funcion-exponencial
Solución:
𝑃0 = 100 𝑑 = 21 𝑎ñ𝑜𝑠
Cuando 𝑃 =? 𝑐𝑜𝑛 𝑡 = 15 𝑎ñ𝑜𝑠
𝑡
𝑃 = 𝑃0 2𝑑
15
𝑃 = 100 (221 ) = 164 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
Suponga que se invierten $ 2500000, a una tasa de interés anual al 8%. Hallar el
capital al cabo de:
a. Un año.
Solución:
b. Dos años
Solución:
𝑓(𝑥) = 5000000(1,03)𝑥
Solución: