CIENCIAS BASICAS APLICADAS

FUNCIÓN
CUADRÁTICA

Teórico-Practico
Autor : Esp. Gabriela Gescovich
 TEORIA
Función Cuadrática
 PARABOLA
Para la arquitectura tiene una gran importancia, ya que su forma tiene un gran valor desde lo
estético y estructural. Desde el punto de vista estructural, se trata una geometría óptima
para un arco que además de soportar su propio peso, sostiene una carga uniformemente
distribuida. Optima en el sentido de que se necesita una cantidad mínima de material para
mantener la estabilidad, en comparación a otras geometrías.

Las estructuras con arcos de medio puntos también son

estables pero necesitan gran cantidad de material para
mantener la estabilidad.
Los puentes colgantes parabólicos, utilizan menos
material y poseen la misma estabilidad en comparación a
otras construcciones con la misma funcionalidad.
DEFINICIÓN
Es una función de segundo grado y es de la forma:
𝒇 𝒙 = 𝒂 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 (Con 𝒂 ≠ 0)
Los números reales 𝒂, 𝒃 reciben el nombre de coeficientes, en particular, 𝐚 se denomina
coeficiente principal. A su vez, 𝒂𝒙𝟐 se denomina Término Cuadrático, 𝒃𝒙 Térmico Lineal y
𝒄 Término Independiente.
Su gráfica es una curva que recibe el nombre de “parábola
VÉRTICE DE LA PARÁBOLA:
El vértice de una parábola es aquel punto en el que la parábola tiene su punto más bajo (si
sus ramas apuntan hacia arriba), o bien, su punto más alto (si sus ramas apuntan hacia
abajo).

Las ecuaciones para hallar las coordenadas del vértice

𝑉 𝑥𝑣 , 𝑦𝑣 son:

−𝑏
𝑥𝑣 =
2𝑎
𝑦𝑣 = 𝑎𝑥𝑣 2 + 𝑏𝑥𝑣 + 𝑐

Primero calculamos 𝑥𝑣 y luego ese valor lo reemplazamos

en la función para obtener 𝑦𝑣 .
EJE DE SIMETRÍA DE LA PARÁBOLA
Las parábolas son curvas que tienen una simetría axial, esto es, una recta que divide a la
curva en dos regiones idénticas. La ecuación de esta recta es 𝑥 = 𝑥𝑣 , es decir, es una recta
vertical que pasa por el vértice.

Eje de Simetría
RAÍCES DE LA PARÁBOLA
Toda función 𝑦 = 𝑓 𝑥 tiene asociada una ecuación 𝑓 𝑥 = 0.
Se denominan raíces de la ecuación 𝑓 𝑥 = 0 a aquellos valores de la variable que hacen
que el resultado sea igual a 0, simbólicamente:
𝒙𝒐 es raíz de la ecuación 𝒇(𝒙) = 𝟎 si y solo si 𝒇(𝒙𝒐 ) = 𝟎
En el caso de la función cuadrática, 𝑓 𝑥 = 𝑎 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 su ecuación asociada es:
𝑎 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 , denominada ecuación de segundo grado.
Par resolver esta ecuación se utiliza la formula resolvente:

−𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑥1 , 𝑥2 =
2𝑎

Gráficamente: son los valores donde la parábola corta al eje de las x

Atención: Es solo un Dibujo de ejemplo, puede

ser la ecuación tenga 2 raíces reales, 1 raíz real
o ninguna.
 −𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑥1 , 𝑥2 =
2𝑎

Discriminante de la Resolvente: La expresión dentro de la raíz se denomina discriminante

y suele ser denotado con la letra ∆, es decir ∆= 𝑏2 − 4𝑎𝑐. De acuerdo al signo valor de Δ
podremos determinar el tipo de raíces que tendrá la ecuación cuadrática
CONCAVIDAD
Sea la función cuadrática 𝑓 𝑥 = 𝑎 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 ∶
El coeficiente cuadrático determina la orientación de las ramas de la parábola o la
concavidad. Si 𝒂 > 𝟎 las ramas de la parábola apuntan hacia arriba, y se dice la curva
tiene concavidad positiva en cambio si 𝒂 < 𝟎, estas apuntan hacia abajo, se dice q la
curva tiene concavidad negativa

Concavidad Positiva Concavidad Negativa

 Para realizar la representación gráfica de 𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄, es
conveniente hacerlo a partir de estos puntos:

Coordenadas del vértice: 𝑽 𝒙 𝒗 , 𝒚𝒗

𝒃 Y
𝒙𝒗 = − 𝒚𝒗 = 𝒇(𝒙𝒗 )
𝟐𝒂
Raíces:
−𝒃± 𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
𝒙𝟏,𝟐 =
𝟐𝒂
(formula de la resolvente)
Punto donde corta al eje ”y”:
𝒇(𝟎) = 𝒄
EJERCITACION
Parábola
EJERCICIO: 1

Dada la siguiente función cuadrática: 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

a) ¿Cómo es la concavidad de la función? ¿Cómo lo determinas sin
hacer la gráfica?
b) ¿Dónde la gráfica corta al eje x? ¿Cómo se llaman esos puntos?
c) ¿Dónde la gráfica corta al eje y? ¿Cómo se llama dicho punto?
d) ¿Cuál es su vértice?
e) ¿Cuál es el eje de simetría? ¿Cómo calculas su ecuación?
f) Realizar el gráfico correspondiente, utilizando valores, estratégicos
• Vértice
• Raíces
• Valor donde corta al eje y
g) Especificar Dominio e Imagen
h) Hallar los intervalos de crecimiento y decrecimiento
 f x = x 2 − 2x − 3

a) ¿Cómo es la concavidad de la función? ¿Cómo lo determinas sin hacer

la gráfica?

Concavidad positiva
El coeficiente de 𝑥 2 , es 1, es positivo
 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

b) ¿Dónde la gráfica corta al eje x? ¿Cómo se llaman esos puntos?

Los valores en donde la gráfica corta al eje x, se denominan raíces

Raíces: 𝑎=1 𝑏 = −2 𝑐 = −3

−𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐 2 ± −2 2 − 4. 1 . −3 2 ± 4 − −12 2 ± 16
x= = = = =
2𝑎 2.1 2 2

2+4 6 2 − 4 −2
𝒙𝟏 = = =𝟑 𝒙𝟐 = = = −𝟏
2 2 2 2

𝒙𝟏 = 𝟑 𝒙𝟐 = −𝟏
 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

c) ¿Dónde la gráfica corta al eje y? ¿Cómo se llama dicho punto?

La grafica corta al eje y en 𝒚 = −𝟑, 𝐞𝐬𝐞 𝐯𝐚𝐥𝐨𝐫 𝐬𝐞 𝐝𝐞𝐧𝐨𝐦𝐢𝐧𝐚, 𝐨𝐫𝐝𝐞𝐧𝐚𝐝𝐚 𝐚𝐥 𝐨𝐫𝐢𝐠𝐞𝐧

 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3
d) ¿Cuál es su vértice?

𝑎=1 𝑏 = −2 𝑐 = −3

𝑣 = 𝑥𝑣 , 𝑦𝑣

𝑏 −2
𝒙𝒗 = − =− =𝟏
2𝑎 2

𝒚𝒗 = 𝑓 𝑥𝑣 = 𝑓 1 = 12 − 2.1 − 3 = −𝟒

e) ¿Cuál es el eje de simetría? ¿Cómo calculas su ecuación?

𝒙𝒗 = 𝟏
 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

b) Realizar el gráfico correspondiente.

▪ Hallo el vértice: 𝒗 = 𝟏, −𝟒
▪ Determino las raíces: 𝒙𝟏 = −𝟏 𝒚 𝒙𝟐 = 𝟑
▪ 𝑓 0 = −𝟑
▪ Puedo ayudarme con la tablita

𝑥 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

−𝟏 𝟎
𝟎 −𝟑
𝟏 −𝟒
𝟐 −𝟑
𝟑 𝟎
 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

b) Realizar el gráfico correspondiente.

▪ Hallo el vértice: 𝒗 = 𝟏, −𝟒
▪ Determino las raíces: 𝒙𝟏 = −𝟏 𝒚 𝒙𝟐 = 𝟑
▪ 𝑓 0 = −𝟑
▪ Puedo ayudarme con la tablita

𝑥 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

−𝟏 𝟎
𝟎 −𝟑
𝟏 −𝟒
𝟐 −𝟑
𝟑 𝟎
c) Especificar dominio e imagen

𝐷𝑚 = 𝑅
Im = [−4, ∞)

d) Hallar los intervalos de crecimiento y decrecimiento

Intervalo de Decrecimiento: −∞, 1

Intervalo de Crecimiento (1, ∞)
Ejercicio 41: Un centro comercial tiene un ingreso vidriado con forma parabólica
como lo muestra la gráfica.
Para acceder al interior, dicho ingreso tiene puertas, también de vidrio.
Sabiendo que la curva se asimila a una parábola de ecuación:

X e Y están expresados en metros, se pide:

a) Ancho del ingreso (a)
b) Altura del ingreso (h)
c) Si la base del área rectangular que representan
laspuertas es de 6 m, calcular su altura y su área.
a) Ancho del ingreso “a”

a b c
Puntos de corte con el eje x (y=0)
−𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝒙𝟏,𝟐 =
𝟐𝒂

𝟏
−𝟒 ± 𝟒𝟐 − 𝟒 ∗ − ∗ 𝟎
𝟐
𝒙𝟏,𝟐 =
𝟏
𝟐∗−
𝟐
−𝟒 ± 𝟏𝟔 → 𝒙𝟏 = 𝟖
𝒙𝟏,𝟐 =
−𝟏 → 𝒙𝟐 = 𝟎

𝑷𝟐 𝑷𝟏
(𝟎; 𝟎) (𝟖; 𝟎)
𝑷𝟏 = (𝟖; 𝟎) 𝑷𝟐 = (𝟎; 𝟎)

Ancho del ingreso = 8 metros

b) Altura del ingreso “h”
Coordenadas vértice: 𝒗 (𝟒; 𝟖)
𝟒 𝒚
𝒃 𝟒
𝒙𝒗 = − = − =− 𝒙𝒗 = 𝟒
𝟐𝒂 𝟏 −𝟏
𝟐 ∗ −𝟐

𝟏 2
𝒚𝒗 = 𝒇(𝟒) → 𝒇(𝟒) = − 𝟐 ∗ 𝟒 + 𝟒 ∗ 𝟒 =8

𝒚𝒗 = 𝟖

𝑷𝟐 𝑷𝟏
Altura del ingreso (h) = 8 metros (𝟎; 𝟎) (𝟖; 𝟎)

𝒙
c) Si la base del área rectangular que representan las puertas es de 6 m, calcular su altura
y su área.
𝒗
𝒚
(𝟒; 𝟖)
𝒙𝒂 = 𝟏 𝒙𝒃 = 𝟕

2
𝒇(𝟏) = −𝟎, 𝟓 ∗ 𝟏 + 𝟒 ∗ 𝟏 = 𝟑, 𝟓
(𝟏; 𝟑, 𝟓) (𝟕; 𝟑, 𝟓)
2
𝒇(𝟕) = −𝟎, 𝟓 ∗ 𝟕 + 𝟒 ∗ 𝟕 = 𝟑, 𝟓

𝒂 = 𝟔𝒎 ∗ 𝟑, 𝟓 𝒎 = 𝟐𝟏𝒎²