39 Años Brindando Educación de Calidad

TITULO: la santa misa

HORA: 01 FECHA: Martes 28 de agosto

DOCENTE: Rut Garnique Gonzales

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR EVALUACION

 Describe la
estructura general
de la Santa misa y
sus partes por
medio de un
cuestionario.
 Participa con
devoción en las
celebraciones
litúrgicas

PROCESO ESTRATEGIA MATERIAL

La profesora presenta imágenes de los utensilios litúrgicos que
se usan en la santa misa y establece el diálogo con los alumnos
 Se formula la preguntas:

 ¿Dónde crees que se usan estos objetos litúrgicos?

¿Sabes qué es la Santa Misa?
¿Qué día de la semana asistes a misa?
 Mediante una lluvia de ideas expresan sus conocimientos
previos
 ¿Para qué asistimos a misa? ¿Cuál es el sentido de la Santa
Misa?

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Los alumnos leen la ficha informativa sobre la Santa Misa.

Leen las siguientes citas bíblicas: Ex.33, 7-11
Subrayan las ideas principales de la lectura.
Responden al siguiente cuestionario:
¿Cómo se llamaba el lugar de encuentro con Dios en el A.T.?
¿Y cómo se le llama actualmente?
¿Qué es la misa?
¿Cuáles son las partes de la misa?

La profesora aclara dudas y preguntas

Resuelven una preguntas de evaluación.
Elaboran un compromiso.
Se aplica la metacognición: ¿Qué aprendí hoy? ¿De qué manera
lo aprendí? ¿Lo aprendido es útil para mi vida?
Investigan sobre algunos símbolos litúrgicos que se utilizan en
la misa: agua, luz, agua, el cirio, pan y vino, incienso, cruz, etc.
Asisten a la celebración de la Santa Misa del domingo y narran
el desarrollo de esta.

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