RÚBRICA PARA EVALUAR EJERCICIOS CONTABLES

Nombre del curso Métodos Cuantitativos en Finanzas II

Logaritmos, progresión aritmetica, progresión Geométrica, Interés simple, interés compuesto, descuentos
comerciales, Saldos insolutos, anualidades ordinarias vencidas y anticipadas. Los ejercicios se desarrollan en
clase y extra clase, los mismo debe presentar antes de realizar el exámen para su respectiva retroalimentación.

TEMA:
Retroalimentar el conocimiento adquido en clase, y encontrar puntos confusos, que se discutiran en clase.

OBJETIVO
Desarrolle una guia de ejercicios que se le proporcionan en el libro de texto Matemáticas financieras de
Lincoyan Portus, siguiendo todos los lineamentos que se le solicitan en la rubrica, recuerde las reglas del
redondeo, no se permiten manchas, tachaduras, letras distintas en los ejercicios. Trabajo en clase, en forma
grupal.
INSTRUCCIONES

CATEGORÍA EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO

Usa razonamiento Usa razonamiento Alguna evidencia de Poca evidencia de
Razonamiento matemático complejo y matemático efectivo. razonamiento razonamiento
Matemático refinado. matemático. matemático.

El trabajo es presentado de El trabajo es presentado de El trabajo es presentado El trabajo se ve

una manera ordenada, clara una manera ordenada y en una manera descuidado y
y organizada que es fácil de organizada que es, por lo organizada, pero puede desorganizado. Es difícil
Orden y Organización leer. general, fácil de leer. ser difícil de leer. saber qué información
está relacionada.

Los diagramas y/o dibujos Los diagramas y/o dibujos Los diagramas y/o dibujos Los diagramas y/o dibujos
son claros y ayudan al son claros y fáciles de son algo difíciles de son difíciles de entender o
Diagramas y Dibujos entendimiento de los entender. entender. no son usados.
procedimientos.

90-100% de los pasos y Casi todos (85-89%) los La mayor parte (75-85%) Más del 75% de los pasos
soluciones no tienen errores pasos y soluciones no tienen de los pasos y soluciones y soluciones tienen
Errores Matemáticos matemáticos. errores matemáticos. no tienen errores errores matemáticos.
matemáticos.

La explicación demuestra La explicación demuestra La explicación demuestra La explicación demuestra

completo entendimiento del
concepto matemático usado
para resolver los problemas.
Conceptos Matemáticos
entendimiento sustancial algún entendimiento del un entendimiento muy
del concepto matemático concepto matemático limitado de los conceptos
usado para resolver los necesario para resolver subyacentes necesarios
problemas. los problemas. para resolver problemas o
no está escrita.

Por lo general, usa una
estrategia eficiente y
efectiva para resolver
Estrategia/ problemas.
Procedimientos
Por lo general, usa una Algunas veces usa una Raramente usa una
estrategia efectiva para estrategia efectiva para estrategia efectiva para
resolver problemas. resolver problemas, pero resolver problemas.
no lo hace
consistentemente.

Todos los problemas fueron Todos menos 1 de los Todos menos 2 de los Varios de los problemas
Conclusión resueltos. problemas fueron resueltos. problemas fueron no fueron resueltos.
resueltos.
 RÚBRICA PARA EVALUAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
ESCUELA:________________________ MAESTRO:_________________________ GRUPO:______________

Orden y Organización

Errores Matemáticos
Diagramas y Dibujos

Procedimientos
Razonamiento

Matemáticos
Matemático

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

PROMEDIO
Estrategia/
Conceptos

Conclusión

#REF!
ALUMNOS

1 LUIS 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
2 CAMI 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
3 LESLIE 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
4 LUPITA 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
5 AMPARO 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
6 ALEX 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
7 PATY 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
8 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
9 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
11 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
13 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
14 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
15 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
16 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
17 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
18 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
19 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
20 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
21 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
22 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
23 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
24 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
25 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
26 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
27 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
28 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
29 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
30 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
31 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
32 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
33 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
34 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
35 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
36 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
37 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
38 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
39 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
40 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
PROMEDIO 5.0
TABLA DE RESULTADOS
Razonamiento Orden y Organización Diagramas y Dibujos Errores Matemáticos Conceptos Matemáticos Estrategia/Procedimientos Conclusión #REF!
Matemático

EXCELENTE 0 0 0 0 0 0 0 0
BUENO 0 0 0 0 0 0 0 0
SUFICIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0
REQUIERE APOYO 0 0 0 0 0 0 0 0

RESULTADOS

1
0.8
0.6
0.4 00 00 00 00 00 00 00 00 TE
00 00 00 00 00 00 00 00 EN
0.2 CEL
0 EX
co n os s s os n F!
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EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO