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CHAT ACADÉMICO

Datos referenciales:

Fecha: Domingo 29 noviembre de 2017

Horario: De acuerdo a la elección realizada por cada estudiante

Moderador (a): A seleccionar en cada grupo (la lista de moderadores por grupo se hará
conocer el día viernes 27 de noviembre a Hrs. 19:00, la selección se realizará al azar)

Tipo de Charla: Académica

Temática: métodos anticonceptivos:

Objetivo: analizar los conocimientos que tienen los jóvenes acerca de os métodos
anticonceptivos y su utilización.

Puntaje a calificar: 20 puntos

Indicadores de Evaluación:

- Pertinencia y profundidad de las intervenciones

- Alusión al contenido presentado en el material

- Pertinencia en el planteamiento de las acciones

- Nivel de argumentación

- Respeto a las reglas señaladas para la intervención en el chat

Consigna:

Los chats de corte académico se realizan teniendo en cuenta algunos aspectos de


coordinación que no son necesarios en los chats informales. Siempre que estés
invitado(a) a participar en un chat académico, como es nuestro caso, debes observar
las siguientes “reglas” para su uso más efectivo.

1. Entrar a la sala puntualmente, la tolerancia para iniciar será únicamente de 5


minutos.

2. En caso de “llegar tarde”, NO enviar mensaje de saludo, permanecer como


espectador hasta leer algunas participaciones antes de solicitar la palabra.

3. Al entrar (si se entró en horario a la sala), colocar un mensaje de saludo en el


recuadro de la parte inferior y dar “enter” para enviarlo.
4. Solicitar la palabra, colocando este signo de interrogación ( ? ).

5. Esperar a que el moderador asigne la palabra.

6. Al participar escribir el mensaje lo más claro y concreto posible. Si tu


participación contiene una pregunta, no olvides señalarla con signo de interrogación
al iniciar y al final.

7. Si el mensaje a enviar es un poco largo, enviarlo en dos o tres partes, pero sin
olvidar escribir tres puntos consecutivos (…) que significa que sigues escribiendo
para que todos los participantes esperen antes de solicitar la palabra y evitar
interrupciones. Esto es muy importante, debido a que la herramienta no nos permite
saber si alguien está escribiendo o no.

8. Al terminar tu participación, debes colocar un punto (.), para no tener tiempos


“muertos” de espera y con ello dar pauta a que alguien más solicite la palabra, o bien
que el moderador la asigne a quien le corresponda.

9. No escribir en mayúsculas, salvo que necesites hacer énfasis (recuerda que implica
“levantar la voz… o gritar”.

10. La palabra se asignará en el orden en el que se reciban las peticiones.

11. Si tienes necesidad de retirarte antes de que concluya la sesión, NO debes


interrumpir para despedirte.

Responsabilidades del Moderador

Si fuiste elegido como moderador de tu grupo, las responsabilidades que tienes son las
siguientes:

1.Iniciar y terminar la sesión de discusión en el tiempo requerido, por ejemplo: hora de


inicio: 8:00, hora de finalización 8:55

2.Ceder la palabra a los participantes de la sala

3.Reencaminar la discusión si los participantes se desvían del tema convenido

4.Cinco minutos antes de finalizar la sesión, realizar el cierre de la discusión


presentando a los participantes las conclusiones.

5.Informar a la docente sobre el desarrollo de la sesión (nombre de los participantes que


intervinieron en la discusión, dificultades que se presentaron u otras observaciones que
consideres pertinente realizar). Esta información debe ser colocada en el espacio que
estará habilitado para tal efecto en la plataforma.

NOTA: En caso que el moderador no se presente, el primer estudiante que entró a la sala
debe asumir dicho rol.

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