COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” III BIM – LENGUAJE – 1ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1 PRIMER AÑO

TILDACIÓN
TILDACIÓNESPECIAL
ESPECIAL

Ya conocemos al ACENTO y sus reglas,

pero, a veces, algunas palabras poseen unas
reglas especiales, propias sólo de ellas.

REGLAS
REGLAS ESPECIALES
ESPECIALES

Palabras
Palabras

Hiato
Hiato Compuest
Compuest
as
as

Vocal
Vocal
Débil
Débil
Sin
Sin
Guión
Guión
Guión
Guión Mente
Mente

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 69

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HIATO ACENTUAL

Se produce cuando la vocal débil suena con mayor intensidad que la vocal fuerte.

TILDE Ejemplos
Ejemplos Silabeo
Silabeo
DISOLVENTE
Raúl
Raúl Ra
Ra//úlúl
Hiato Acentual
Países
Países Pa//ííses
Pa ses
Período
Período Perírí//oodo
Pe do
VOCALES

Fuerte Débil Débil Fuerte

Siempre se
Acentúan

CON
CON GUIÓN
GUIÓN
PALABRAS COMPUESTAS

Pueden ser de tres tipos:

Palabra 1 Palabra 2

Palabra 1  Palabra 2

Conservan la tilde

PALABRA
PALABRA
COMPUESTA
COMPUESTA

Histórico
Histórico++crítico
crítico Históricocrítico
Histórico crítico
Peruano
Peruano++británico
británico Peruanobritánico
Peruano británico

Religiosopolítico
Religioso político Religiosopolítico
Religioso político

70 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”

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SIN
SIN GUIÓN
GUIÓN

Palabra 1 Palabra 2

(Palabra 1) (Palabra 2)

Pierde su Mantiene u
tilde obtiene tilde

PALABRA
PALABRA
COMPUESTA
COMPUESTA

Así
Así++mismo
mismo Asimismo
Asimismo
Punta
Punta++pie
pie Puntapié
Puntapié
Céfalo
Céfalo++tórax
tórax Cefalotórax
Cefalotórax

ADVERBIO
ADVERBIO

Adjetivo mente

Adjetivo (mente)

Mantiene su
tilde

ADVERBIO

Rápida
Rápida++mente
mente Rápidamente
Rápidamente
Sutil
Sutil++mente
mente Sutilmente
Sutilmente

alegremente
alegre mente alegremente
alegremente

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 71

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LA
LATILDE
TILDEESPECIAL
ESPECIAL
I. Pon la tilde especial donde corresponda.
1. Oi ......................... 16. Vahido .........................
2. Raiz ......................... 17. Ahinco .........................
3. Satisfacia ......................... 18. Buho .........................
4. Paraiso ......................... 19. Vehiculo .........................
5. Actua ......................... 20. Ahuman .........................
6. Baul ......................... 21. Trio .........................
7. Rehusa ......................... 22. Duo .........................
8. Prohibe ......................... 23. Mania .........................
9. Caimos ......................... 24. Transeunte.........................
10. Dia ......................... 25. Boina .........................
11. Aullan ......................... 26. Garcia .........................
12. Pua ......................... 27. Ecologia .........................
13. Río ......................... 28. Utopia .........................
14. Reunen ......................... 29. Ganzua .........................
15. Rien ......................... 30. Mani .........................

II. Divida las palabras compuestas en sus elementos originales.

1. Baloncesto 6. Asimismo

2. Fisicoquímica 7. Veintitrés

3. Decimotercero 8. Riofrío

4. Tiovivo 9. Aguamarina

5. Rioplatense 10. Sacacorcho

III. Tilde las palabras compuestas.

1. Moral  filosofico 7. Publicamente
2. Felizmente 8. Historico  critico
3. Tenazmente 9. Estupendamente
4. Politico  Social 10. Peruano  argentino
5. Veintiseis 11. Utilmente
6. Dificilmente 12. Medico  cirujano

72 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”

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13. Balonmano 17. Hispano  Hablante

14. Ultimamente 18. Afro  Cubano
15. Franco  Aleman 19. Traspies
16. Ordinariamente 20. Lentamente

1
I. Complete el mapa conceptual.

Conceptos : La tilde, compuestas, guión, mente.

Enlaces : con, en

TILDACIÓN ESPECIAL
Nor ma

Las Palabras

Terminadas
Hiato en

Sin Guión

II. Diga si es verdadero o falso:

1. La tilde especial es igual a la tilde general. ( )

2. La tilde disolvente genera el hiato acentual. ( )
3. Las palabras en guión nunca son compuestas. ( )
4. Algunas palabras compuestas terminan en mente. ( )
5. La palabra “habilmente” lleva tilde. ( )
6. En el hiato acentual, la vocal débil es tildada. ( )

“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 73

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7. La palabra “María” es un ejemplo de diptongo. ( )

8. Si encontramos dos locales débiles en una palabra se produce un hiato acentual. ( )
9. La tilde siempre es un acento. ( )
10. El hiato acentual depende de las reglas generales de acentuación. ( )

74 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”