CANTUS FIRMUS (CF)

Melodía no desarrollada de carácter vocal, que se emplea en la enseñanza del contrapunto de

especies (se ausenta en ella la Armonía, Perfil Rítmico y el Diseño Motívico)

Características rítmicas y duración: Escritura en Redondas, entre 8 y 16 redondas.

Características esenciales del CF:

 Direccionalidad (Inicio, Puntos álgidos, CLIMAX, Final)

 Continuidad (Unidad) Grados conjuntos predominantemente (repetición) En exceso
genera aburrimiento
 Variedad (Cambio) se alcanza por medio del cambio de dirección y los saltos (interés) el
exceso de variedad genera ruptura de la linea.

 Equilibrio El equilibrio de la totalidad del Cantus Firmus puede ser afectada por el mal
manejo de las 3 características anteriores.

- Direccionalidad:
1) No empezar en la Tónica
2) No terminar en la Tónica
3) Repetir el Punto Climático (CLIMAX)
4) Usar el 7 grado como Punto Climático
- Continuidad:
1) No empezar ni terminar por grados conjuntos
2) Hacer semitonos cromáticos
3) Hacer demasiado movimiento en un solo sentido (máximo 4
redondas)
4) Ausencia de Saltos
5) Hacer repetición de notas, grupos de notas o secuencias.
6) Sobrepasar un diapasón (Contorno melódico) de Decima.
- Variedad:
1) Empezar o terminar con saltos
2) Hacer saltos consecutivos(Arpegios, aislamiento de notas)
3) Saltos muy seguidos
4) Usar saltos disonantes
5) Hacer saltos no compensados
6) Hacer saltos mayores a la octava
7) Máximo dos 5tas justas en el ejercicio y una 6ta.

 Modo menor: alterar el sexto y séptimo grado al llegar al final del ejercicio (Tónica)

ORGANIZACIÓN LINEAL DEL CF Y DEL CONTRAPUNTO

Este documento fue creado para uso educativo, se prohíbe su reproducción total o parcial con fines lucrativos
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 ABREVIATURAS:

Tritono ………………………………………………………………………… Tr
Tr
Iintervalo disonate compuesto ……………………………………..

Saltos en la misma dirección ……………………………………….

Progreción amelódica ……………………………………………….

Demaciados saltos …………………………………………………...

Arpegio ……………………………………………………………………...... Arp.

Monótono …………………………………………………………………….. Mon.

Secuencia o repeticion secuencial ……………………………………… Sec.

Repetición de notas ……………………………………………………….. Rep.

Tomado de: Ejercicios Preliminares de Contrapunto (Schoenberg, 1990) Pág 34.

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