INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA

HUMANA DE KAREN MACHOVER

I. DATOS DE FILIACION
Nombre : Nayleth Del Rosario Taipe Zavala
Sexo : Femenino
Edad : 19 años
Fecha de Nacimiento : 18/04/1999
Lugar de Nacimiento : Hospital San José - Callao
Grado de instrucción : superior
Numero de hermanos : Dos hermanos
Orden de nacimiento : Primero
Estado civil : Soltero
Domicilio : M l L1 cm28 Santa Rosa-Callao (propia)
Fecha de aplicación : /04/2017
Lugar de aplicación : Casa del evaluado
Examinadores : Sara Nicole Huamán Zavala y María
Lucero Portal Campos.

II. MOTIVO DE CONSULTA

III. OBSERVACION DE LA CONDUCTA

3.1.DESCRIPCION FISICA DEL AMBIENTE

La evaluación se llevó a cabo en el domicilio de la examinada, en
una sala de aproximadamente 30m², contaba con una mesa amplia,
ordenada y cómoda para realizar la aplicación, sillas para las
examinadoras y el evaluado, dos ventanas grandes que proporcionaban
una adecuada ventilación e iluminación en el ambiente.

3.2.DESCRIPCION FISICA DEL SUJETO

El evaluado mide aproximadamente 1.40 y pesa 38 kilogramos,
respectivamente. Su rostro es circular, de tez trigueña, ojos grandes de color
 marrón, nariz pequeña y labios gruesos. Su cabello es corto, lacio de color
negro. Posee una contextura gruesa. Existe proporcionalidad entre sus
miembros superiores e inferiores. Además hay simetría entre su contextura y
su estatura.
Su vestimenta es acorde a la estación, lleva puesto un pantalón de
color negro, zapatillas de color negro, un polo color plomo con mangas rojas.

3.3.DESCRIPCION DEL COMPORTAMIENTO

El examinado obedece las instrucciones; recibe el lápiz y la hoja para
comenzar el dibujo de la figura humana. Coloca la hoja en posición vertical.
Próximamente empieza dibujando la cabeza, prosiguiendo con una
secuencia normal de arriba hacia abajo, después de la cabeza, dibuja el
cuello, los hombros, los brazos, las manos, el torso, las piernas y los pies.
En todo momento, el examinado se mostró participativo, con ánimo y
colaboración, en algunos momentos realizó preguntas sobre si podía usar
regla o borrador.
Al finalizar la evaluación, devuelve el lápiz y la hoja y pregunta
sobre la finalidad del dibujo.

IV. INTERPRETACION

a. PERFIL EVOLUTIVO
El examinado evidencia un CI de 85 a 120 equivalente a un nivel
normal o normal alto, lo que se refleja en su actual rendimiento académico,
destacando en el área numérica. Asimismo presenta hábitos de
autovalimiento y responsabilidades en casa de acuerdo a su edad.

b. INDICADORES EMOCIONALES
Presenta inestabilidad emocional, la que se ve reflejada en los
cambios repentinos que tiene de estados de ánimo y sentimientos, lo que se ve
reflejado cuando llora apenas se le corrige en algo o se le da una orden , y en
situaciones familiares, tales como cuando juega con sus primos y se le nota
feliz y al momento que todos se van se pone a llorar, otro rasgo encontrado
fue agresividad, lo cual se evidencia cuando juega con sus primos, pues usan
fuerza y movimientos bruscos por lo cual se le llama la atención
 c. COORDINACIÓN VISOGRAFOMOTORA
Presenta coordinación visografomotora adecuada, lo que se evidencia
en sus actividades motoras en general, además cuenta con una coordinación
fina adecuada lo cual se refleja en su habilidad para hacer origami.

V. INDICADORES DIAGNOSTICOS
 Perfil evolutivo adecuado para su edad.
 Inestabilidad emocional y agresividad.
 Coordinación visografomotora adecuada.

Lima, 4 de Mayo del 2018

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Huamán Zavala, Sara Portal Campos, María
Código: 2014239964 Código: 2014023889