ESCUELA CAPITÁN ARTURO PRAT CHACÓN

GUÍA DE PERSONIFICACIÓN Y COMPARACIÓN

 Nombre Alumno(a): _______________________________________

 Curso: ___________________________ *Fecha:_____/_____/20___

 Tipo de Adecuación: Físico A la comunicación

-De acceso al currículo:
¿Cuáles? Ayudas Tecnológicas Materiales Otros__

No significativa Significativa

-A los elementos del Currículo: ¿Cuáles? Tiempo Metodología Evaluación Contenidos

La Personificación

La personificación es una figura literaria que el poeta utiliza para dar mayor belleza y
expresividad a sus palabras.

Consiste en atribuir a los animales y cosas, rasgos, características, cualidades o comportamientos

propios de los seres humanos.

Ejemplo:

a. El perro peinó su hermoso pelaje

para vestir su brillante traje.

b. En la tarde, el sol llamó con estruendosa voz,

a cada uno de los astros que corrieron de a dos.

c. El zorro cantaba su mejor canción.

La comparación.

La comparación es una figura literaria que el poeta utiliza para dar mayor belleza y expresividad a
sus palabras.

Consiste en buscar una similitud entre un objeto, una persona, un animal, un hecho, etc. con un
referente conocido.

Ejemplo:

Tus dientes son como hermosas perlas.

Tus manos son como pétalos de rosas.

Ella es blanca como la nieve.

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La comparación utiliza palabras o nexos que utiliza como recurso y pueden ser: “como”, “igual
que”, “semejante a”, etc.

Actividades.

1. Completa para crear una comparación:

a. Eres suave como ______________________________________________________.

b. La noche es _____________________ como _________________________________ .

c. Mis sueños son ___________________ como _________________________________.

d. Tu casa es ______________________ como _________________________________ .

e. Tus ojos son _____________________ como ________________________________ .

f. Mi colegio es ______________________ como ________________________________ .

g. Mi mamá es ______________________ como ________________________________ .

h. Mi vida es _______________________ como ________________________________ .

2. Completa para crear una personificación:

a. El sol _________________________ cerca de ________________________________ .

b. La hormiga _____________________ sobre _________________________________ .

c. Las rocas _____________________ cuando __________________________________ .

d. La luna _________________________ en ___________________________________ .

e. El pollito _____________________ cuando ___________________________________ .

f. La lombriz _______________________ en ___________________________________ .

g. La manzana ___________________ porque __________________________________ .

h. El tarro _____________________cuando ____________________________________ .

“Dejó su huella en la blanca nieve”. Epíteto.

§ “No hay océano más grande que su llanto”. Hipérbole.

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§ “Voltearon el colchón y el sudor salía del otro lado”. Hipérbole.

§ “Ardo en la nieve y yélome abrasado”. Antítesis.

“Tu caballera parecía un manojo de espigas de trigo”. Metáfora.

“El estómago del adolescente era un pozo sin fondo”.Metáfora.

Todo el día escucho sonido de aguas que se lamentan”.Personificación.

“Por ti la verda hierba, el fresco viento/el blanco lirio y colorada rosa/y dulce primavera
deseada”. Epítetos.

“El tren tose asmáticamente por la ladera" Personificación.