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PRUEBA DE LENGUAJE

I.-LEE Y COMENTA EL SIGUIENTE REPORTAJE

OSO PANDA El gran PANDA es nativo del noroeste de China. Nadie parece saber gran cosa
sobre él o más bien podemos decir que se le conoce desde fines del siglo XVIII en que fue
descubierto por el religioso francés A. David. Vive en tupidas selvas de arbustos y bambúes y muy
rara vez se deja ver. Que se sepa estos extraños animales llevan una vida solitaria, alimentándose
de raíces y tiernos brotes de bambú, y cuando la nieve cubre la tierra es probable que el gran
PANDA se acurruque en algún lugar protegido y duerma allí durante la mayor parte del invierno.
Los PANDAS son dulces y cordiales y a menudo se domestican. Pero si se les molesta, silban
como los gatos, escupen y suelen proferir un gruñido suave como un osito enojado.

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Nota completa: Ejemplos de Reportaje como género periodístico

1.-¿Dónde VIVE EL OSO PANDA?

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2.-¿Quién LO DESCUBRIO?

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3.-¿CON QUE FIN SE HIZO ESTE REPORTAJE?

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4.-¿Cómo PODRIAS DEFINIR SICOLOGICAMENTE A UN PANDA?

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5.-¿A QUE GENERO PERTENECE EL REPORTAJE?

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6.-NOMBRA LAS 2 CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE EL REPORTAJE

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II.-LEE Y COMENTA EL SIGUIENTE CONTEXTO DE PRODUCCION

CAIN Y ABEL (AUTOR: BORGES)

Abel y Caín se encontraron después de la muerte de Abel. Caminaban por el desierto y se


reconocieron desde lejos, porque los dos eran muy altos. Los hermanos se sentaron en la tierra,
hicieron un fuego y comieron. Guardaban silencio, a la manera de la gente cansada cuando
declina el día. En el cielo asomaba alguna estrella, que aún no había recibido su nombre. A la
luz de las llamas, Caín advirtió en la frente de Abel la marca de la piedra y dejó caer el pan que
estaba por llevarse a la boca y pidió que le fuera perdonado su crimen.
Abel contestó:
-¿Tú me has matado o yo te he matado? Ya no recuerdo; aquí estamos juntos como antes.
-Ahora sé que en verdad me has perdonado -dijo Caín-, porque olvidar es perdonar. Yo trataré
también de olvidar.
Abel dijo despacio:
-Así es. Mientras dura el remordimiento dura la culpa.

Contexto histórico:
1.-¿EN QUE MOMENTO DE LA HISTORIA SE BASA EL AUTOR PARA HACER EL CUENTO?

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Contexto literario:

1.¿Qué temas trabaja el autor a través de su literatura?

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2.- ¿Por qué crees que el autor rescata esta leyenda y la modifica?

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Contexto ideologico:

1.¿según lo leído, cuales serán las creencias del autor?

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III.-LEE Y SEÑALA A QUE TIPO DE NARRADOR CORRESPONDE LOS FRAGMENTOS

―El Moro acercó su cabezota y me dijo algo al oído; para disimular le di un terrón de azúcar que
tenía en la mano. Afortunadamente nadie oyó, de lo contrario hubieran pensado que yo estaba
loco, porque la gente no habla con los animales (o los animales no hablan con la gente, todo es
cuestión de puntos de vista)

A. Protagonista
B. Personaje
C. Testigo
D. De conocimiento relativo
―Pequeño, amoratado, Fertunino había aparecido al final del pasillo que desembocaba en el patio
de recreo. Los pasitos breves y chuecos, como de pato, que lo acercaban interrumpían
abusivamente el silencio que había reinado de improvisto, sorprendiéndome.‖ Mario Vargas Llosa:
Los Jefe

A. Testigo

B. Personaje

C. De conocimiento relativo

D. Omnisciente

VERDADERO O FALSO

1.-_____ El hablante lírico es una voz hecha de lenguaje que esta presente en un texto lírico.

2.-_____ El poeta y el hablante lírico son una misma persona en un texto poético.

3.-_____ Quien expresa sus sentimientos en un texto poético es el autor.

4.-_____ Siempre la expresión de los sentimientos o emociones están sujetos a un motivo lírico.
5.-_____ El motivo lírico esta presente en todos los textos poéticos.

6.-_____ La emoción o aspecto de la realidad que inspira la construcción de un texto poético es el


motivo lírico.

COMPLETA CON LOS ELEMENTOS LIRICOS

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