PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TERCER AÑO BÁSICO 2020

NOMBRE PROFESOR(A) MARIA ELIANA VELOSO S.

maria.veloso@lincolncollege.cl

NOMBRE:………………………………………………………………………
Curso:
Fecha:
Aprendizaje(s) Esperado(s):
Identificar información explicita e implícita.
Instrucciones generales:
Lee y responde las preguntas. Recuerda que este material también lo encontrarás en nuestra sala
virtual, si prefieres la puedes contestar en las tareas asignadas. Si no puedes acceder a
classroom, envíame esta guía resuelta al correo maria.veloso@lincolncollege.cl

Información explicita

La información explicita es aquella información que aparece de manera textual en el

texto leído. Aparece de manera clara y directa.

Lee el siguiente texto para ejemplificar de mejor manera

Paulina
Para comprender un texto debemos tener
Paulina es unaque
presente niña de 7una
existe años que vive en la ciudad de La Calera. Su piel es morena y
información
tiene el pelo crespo
explicita y negro.
y otra Como tiene el pelo muy largo, le gusta hacerse moños o
implícita
chapes. Sus ojos son grandes y de color café claro. Siempre usa pantalones cortos y
poleras a rallas. Nunca se saca sus zapatillas azules porque dice que con ellas corre
muy rápido
Ahora responde a partir de la información del texto y destaca donde encuentras la
respuesta.

1. ¿Cómo se llama la niña que se describe en el texto? ________________________

2. ¿De qué color es su piel? ___________________________________________

3. ¿Cómo es su pelo? ________________________________________________

4. ¿Cómo son sus ojos? ______________________________________________

5. ¿Qué ropa es la que siempre usa? _____________________________________

6. ¿De qué color son sus zapatillas? _____________________________________

7. ¿Por qué le gusta usar esas zapatillas? _________________________________

Todas estas preguntas se pueden responder a partir de la

información explícita del texto, información que está directa y
clara en el texto.

Ahora veamos la información implícita:

Información implícita

La información implícita es aquella que está escondida en el texto, que está en el texto
pero no de una manera clara y directa, esta información la encontramos a través de
las claves del texto, es decir, del contexto (la situación) y tus conocimientos previos.

Lee el siguiente texto

Hacía mucho calor. Alicia no paraba de estudiar a pesar del cansancio del día. Tendría
la prueba al día siguiente y para ella era muy importante pasar a la Enseñanza Media.
Los números no eran para Alicia un tema muy complejo, pero la prueba consideraba lo
visto durante todo el año.
Ahora responde, destaca las palabras del texto que crees que te sirve para responder

1. ¿Qué puedes inferir del texto? ¿Qué hora del día era, aproximadamente?
____________________________________
¿Cómo lo sabes? ____________________________________________

2. ¿En qué curso estaba Alicia? ___________________________________

¿Cómo lo sabes? _____________________________________________

3. ¿Qué edad aproximada tenía Alicia? ______________________________

¿Cómo lo sabes? ____________________________________________

4. ¿De qué materia era la prueba que tendría Alicia al día siguiente?
___________________________
¿Cómo lo sabes? ____________________________________________

5. ¿Era mucha la materia que tenía que estudiar Alicia? ___________________

¿Cómo lo sabes? _____________________________________________

6. ¿Le costaba mucho a Alicia estudiar esta materia? ____________________

¿Cómo lo sabes? _____________________________________________

7. ¿En qué estación del año estaba Alicia? ____________________________

¿Cómo lo sabes? _____________________________________________

Todas estas respuestas se encuentran escondidas en el

texto, para encontrarlas debes entender las claves del
texto, el contexto (la situación) y también incluir tus
conocimientos previos.