UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICA

TRABAJO EN CLASE

Nombre:_____________________________ Código_____________ Fecha :____________

Matemáticas I Docente Raúl Fonseca.
PREGUNTA N° 1
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única VALORACIÓN
respuesta
COMPETENCIA A EVALUAR: Comunicativa
Una pelota es lanzada hacia arriba a una velocidad de 128 JUSTIFICACIÓN
pies por segundo. La relación entre la altura h de la pelota
sobre el piso, y el tiempo t en segundos después de haberla −𝟏𝟔(𝒕 − 𝟒)𝟐 + 𝟐𝟓𝟔
arrojado está dada por la expresión:
2
h(t)= - 16(t - 4) + 256 pies. Al resolver la expresión dentro 𝒕𝟐 − 𝟖𝒕 + 𝟏𝟔
del paréntesis se obtiene:
A. t2 – 2t + 4
B. - t2 + 8t - 16
C. t2 + 6t + 8
D. t2 – 8t + 16
PREGUNTA N° 2.
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única VALORACIÓN
respuesta
COMPETENCIA A EVALUAR: Razonamiento
Un ciclista recorre una distancia d que corresponde a JUSTIFICACIÓN
2x3-4x+8 en un tiempo t que se puede expresar mediante
x+2. 𝟐𝒙𝟑 + 𝟎𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟖 𝒙 + 𝟐
De acuerdo a la información anterior, la expresión -𝟐𝒙𝟑 − 𝟒𝒙𝟐 𝟐𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒
algebraica que representa la velocidad del ciclista es: 𝟐
𝟎 − 𝟒𝒙 − 𝟒𝒙 + 𝟖
𝟒𝒙𝟐 + 𝟖𝒙
A. 2x3 – 4x2 + 4x 𝟎 + 𝟒𝒙 + 𝟖
B. 2x2 + 4x - 4 − 𝟒𝒙 − 𝟖
Velocidad = distancia  tiempo.
C. 2x2 – 4x + 4 0
D. 2x2 – 4x – 4
PREGUNTA N° 3.
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única VALORACIÓN
respuesta
COMPETENCIA A EVALUAR: Razonamiento
Sobre el siguiente terreno se va a construir un conjunto JUSTIFICACIÓN
residencial y se dispondrá de un área para las zonas
11 10 𝟓𝟓 𝟐 𝟓𝟎
verdes. Si cada edificio ocupa un área total de 3 x - 2 y + 𝒙 − 𝒙𝒚 + 𝟐𝟎𝒙
4. Y se van a construir 5x de edificios. Determine el área 𝟑 𝟐
total ocupada por el conjunto y simplifique la respuesta. 𝟏𝟏 𝟏𝟎𝒚
𝒙− +𝟒
𝟑 𝟐
× 𝟓𝒙
𝟓𝟓 𝟐 𝟓𝟎
𝒙 − 𝒙𝒚 + 𝟐𝟎𝒙
𝟑 𝟐

55
A. x2 + 25xy + 20x
3
55 25 20
B. x2 + xy - x
3 3 3
55 50
C. x2 - xy + 20x
3 2
55
D. x2 - 25xy - 20x
3
PREGUNTA N° 4.
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única VALORACIÓN
respuesta
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
Un arquitecto presenta el plano del diseño de un JUSTIFICACIÓN
apartamento el cual tiene la siguiente distribución.
𝟓𝒙 + 𝟑𝒚
−𝟐𝒙 + 𝟕𝒚
−𝟐𝒙 + 𝟕𝒚
𝟓𝒙 + 𝟑𝒚
𝟔𝒙 + 𝟐𝟎𝒚

La expresión que representa el perímetro del apartamento,

es:
a. 3x + 10y
b. 35xy – 6xy
c. 6x+20y
d. 8xy + 5xy

PREGUNTA N° 5.
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única VALORACIÓN
respuesta
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
Catalina compra 27y6z5x3 + 9y5z4x3 metros de hilo y emplea
3y5z2x3 metros para coser un vestido. ¿Cuántos vestidos 𝟐𝟕𝒚𝟔 𝒛𝟓 𝒙𝟑 + 𝟗𝒚𝟓 𝒛𝟒 𝒙𝟑 𝟑𝒚𝟓 𝒛𝟐 𝒙𝟑
puede confeccionar en total? −𝟐𝟕𝒚𝟔 𝒛𝟓 𝒙𝟑 𝟗𝒚𝒛𝟑 + 𝟑𝒛𝟐
A. 9yxz – 3xyz
3 2
𝟎 + 𝟗𝒚𝟓 𝒛𝟒 𝒙𝟑
3
B. 9yz + 3z 2
−𝟗𝒚𝟓 𝒛𝟒 𝒙𝟑
11 7 6 10
C. 9y z x + 3 y z x 6 6
𝟎
D. 9yz3 - 3z2

PREGUNTA N° 6.
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única VALORACI
respuesta ÓN
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
La Universidad Libre posee varios espacios verdes, como JUSTIFICACIÓN
se observa en la figura, con un área total de 2x2-2x-19. En
el área 1 se desea sembrar árboles fresnos ya que ofrecen 𝒙+𝟐
mucha sombra y en área 2 se desea sembrar árboles 𝒙−𝟐
Abedúl por su tamaño. ¿Cuál es el área para sembrar 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙
árboles fresnos? −𝟐𝒙 − 𝟒
𝒙𝟐 − 𝟒

A. x2 - 2
B. x2 - 8
C. x2 + 4
D. x2 – 4
PREGUNTA N° 7
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única VALORACIÓN
respuesta
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
El profesor de matemáticas explica a sus estudiantes sobre JUSTIFICACIÓN
una de las propiedades generales de los cuadriláteros, la
cual se menciona a continuación: la suma de los ángulos
internos de todo cuadrilátero mide 360°. Luego les proyecta
la siguiente imagen, y pide a sus estudiantes que hallen el
valor de X. Andrés hace el proceso adecuado la respuesta
correcta de Andrés es: 𝟐𝒙 + 𝟑𝒙 = 𝟑𝟔𝟎º
𝟓𝒙 = 𝟑𝟔𝟎º
𝒙 = 𝟑𝟔𝟎º ÷ 𝟓
A. X= 144° 𝒙 = 𝟕𝟐º
B. X=72°
C. X= 180°
D. X=10°

PREGUNTA N° 8
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única respuesta VALORACIÓN
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
El rector del colegio la Salle, desea remodelar la cancha de fútbol con pasto de mejor calidad. Si el
área está dada por la expresión 4𝑃4 -1. ¿Cuál sería la expresión que representa el largo y el ancho
de la cancha?
Rta=
A. (2p2
+ 1) 4𝑝4 − 1
B. (2p + 1) (2p4 - 1)
4

C. (2p2 + 1) (2p2 - 1) (2𝑝2 + 1) (2𝑝2 − 1)

D. (2p4 + 1)

PREGUNTA N° 9
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única respuesta VALORACIÓN
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
Felipe y Fabiana compararon su tarea de matemáticas. JUSTIFICACIÓN
Cada uno asegura que le quedo bien desarrollado el
siguiente ejercicio: 12x3y - 30x2y2 + 42x3y4. Observa el
trabajo de cada uno y sustente quien tiene la razón?
(encerrar los errores y plantear la solución correcta.
Felipe disminuyo más el
ejercicio

A. Fabiana
B. Felipe
C. Los dos tienen razón
D. Ninguno tiene la razón.

PREGUNTA N° 10.
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única respuesta VALORACIÓN
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
La siguiente figura muestra el área de una fábrica JUSTIFICACIÓN
automotriz

𝟐𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟑𝒙𝒚 + 𝟔𝒚

𝟐𝒙(𝒙 + 𝟐) 𝟑𝒚(𝒙 + 𝟐)

(𝒙 + 𝟐)(𝟐𝒙 + 𝟑𝒚)
La cual tiene un Área total = 2x2 + 4x + 3xy + 6y. ¿Cuáles
son las dimensiones del terreno?
A. 2x (x + 2 + y) + 6y
B. (x + 2)(2x + 3y)
C. 2(x2 + 2x) + 3(xy + 2y)
D. x(2x + 4 + 3y) + 6y

PREGUNTA N° 11
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única respuesta VALORACIÓN
COMPETENCIA A EVALUAR: Razonamiento.
Juan realizo su tarea de matemáticas, pero no esta seguro JUSTIFICACIÓN
de los procedimientos de factorización que utilizó. Analiza,
encierra los errores y sustenta la respuesta correcta. (𝟒 − 𝟓𝒏𝟐 ) (𝟏𝟔 + 𝟐𝟎𝒏𝟐 + 𝟐𝟓𝒏𝟒 )
64 - 125n6 = (5n2 - 4)(25n4 + 20n2 - 16)

A. (4 - 5n2)(16 + 40n2 + 25n4)

B. (4 - 5n3)(16 + 20n3 + 25n6)
C. (5n2 + 4)(16 - 20n2 + 25n4)
D. (4 - 5n2)(16 + 20n2 + 25n4)

PREGUNTA N° 12.
4PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única respuesta VALORACIÓN 10%
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
La altura que alcanza un balón al ser lanzado se expresa JUSTIFICACIÓN
por la expresión x2 – 7x + 10. ¿Cuál es la expresión
factorizada que corresponde a la altura del balón en un 𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟏𝟎
tiempo determinado? (𝒙 − 𝟓) (𝒙 − 𝟐)
A. (x – 5)(x – 2)
B. (x + 5)(x + 2)
C. (x – 5)(x + 2)
D. (x2 - 5)(x2 – 2)

PREGUNTA N° 13
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única respuesta
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
El primo de Laura, recomendó que el área del jardín tenga JUSTIFICACIÓN
(3a2 +8a + 5) m2. ¿Expresa las dimensiones del jardín? 𝟑𝐚𝟐 + 𝟖𝐚 + 𝟓
A. (9a+5) (a+1) 𝟑(𝟑𝐚𝟐 + 𝟖𝐚 + 𝟓) (𝟑𝐚 + 𝟓) (𝟑𝐚 + 𝟑)
B. (9a-5) (a-1) 𝟑 𝟑
C. (3a+5) (a+1)
D. (3a-5) (a+3) 𝟗𝐚𝟐 + 𝟖(3a)+15 (𝟑𝐚 + 𝟓) 𝟑(𝐚 + 𝟏)
𝟑 𝟑

(𝟑𝐚)𝟐 + 𝟖(𝟑𝐚) + 𝟏𝟓 (𝟑𝐚 + 𝟓) (𝐚 + 𝟏)

𝟑

PREGUNTA N° 14.
PREGUNTA TIPO: Selección múltiple con única respuesta VALORACIÓN
COMPETENCIA A EVALUAR: Resolución de problemas
Para encontrar la densidad de la materia de un cuerpo JUSTIFICACIÓN :
empleamos la formula d = masa ÷ volumen.

si la masa de un cuerpo está dada por la expresión 𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 + 𝟗

𝒙𝟐 +𝟔𝒙+𝟗 𝒙𝟐 −𝟗 x-1
m= y el volumen V= 𝟐 , entonces la 𝒙𝟐 − 𝟗
𝒙−𝟏 𝑿 −𝟏
densidad de este cuerpo la podemos expresar 𝒙𝟐 − 𝟏
algebraicamente como:
(x+3)(x+3)
𝒙𝟐 −𝟏 x-1
a. (x+3)(x-3)
𝑿𝟐 −𝟏
b. X+1 (x+1)(x-1)
c. X-3
d. X-1
(X+3)(X+3)(X+1)(x-1)
(x-1)(X-3)(X+3)

(X+3)(X+1)
(x-3)