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I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : N° 1138 “Cap. Fap. José Abelardo Quiñones” – Valdivieso
Área : Matemática
Grado y Sección : 1° D
Duración : 2 h.
Fecha : 14 - 09 -17
Docente : Sandra Yarupaitàn Castillo
RECURSOS Y
MOMENTOS ACTIVIDADES
MATERIALES
-Se da la bienvenida a los estudiantes para dar inicio a la sesión
repasando lo trabajado la sesión anterior
-SE presenta la ficha anexa con el siguiente caso:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- Proyector
- Video
INICIO
(20’)
-Se induce a que encuentren regularidades en la figura. Por ejemplo,
cada cuatro losetas se repiten las figuras. Ello nos puede llevar a
concluir que la loseta 67 tiene la siguiente forma:
- Los patrones son figuras que se usan para determinadas secuencias. En las
CIERRE Meta cognición
últimas
(10’)clases, hemos trabajado patrones geométricos mediante el uso de
transformaciones geométricas como: rotación, traslación y simetría.
- Las rotaciones son movimientos que realizan las figuras alrededor de un
punto fijo en elLuego
plano. se
Nopregunta:
cambian de¿Para qué ni
tamaño sirve lo que
forma, perohemos aprendido en estas
si pueden
últimas tres clases? ¿En qué se puede aplicar? (Posibles respuestas: en
cambiar su posición.
- Una traslación es eluna
diseño de mosaicos
transformación en el plano en la que cada uno de los
puntos se desplaza siguiendo la trayectoria.
- La
IV.simetría es una transformación en el plano en el que las figuras conservan
EVALUACION:
la forma y tamaño, pero no su orientación. La simetría puede ser axial o
puntual .
CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO
- Elabora y usa -Realiza transformaciones geométricas para hallar la posición y la
estrategias expresión geométrica en problemas. Lista de Cotejo
-Evalúa las ventajas y desventajas de las estrategias,
-Razona y procedimientos matemáticos y recursos usados al resolver el
argumenta problema.
generando ideas -Prueba que algunos patrones geométricos se comportan como
matemáticas patrones cíclicos.
V° B° COORDINADOR
Propósito:
Integrantes:
CASO
María quiere remodelar su baño. El albañil le ha pedido que compre 68 losetas (como las que
se muestran en la imagen). Por error, María compró 67 losetas. ¿Qué modelo le falta comprar?
Fuente: http://2.bp.blogspot.com/__s3_WepvG2w/SFTX2XoKiLI/AAAAAAAAAFY/Fqn34W07r_w/s400/cenefas2.jpg
A. B. C, D.
Anexo 2
Actividad 1
a.
Si tuvieras que elegir una de las transformaciones geométricas trabajadas para describir el
movimiento, ¿cuál escogerías? ¿Por qué?
___________________________________________________________________________
b.
.
c.
Si tuviera que elegir una de las transformaciones geométricas trabajadas para describir el
movimiento, ¿cuál escogerías? ¿Por qué?
__________________________________________________________________________
Actividad 2
1 2 3 4 5 6 7
8
Dibuja tu respuesta:
Actividad 3
Los siguientes dibujos fueron borrados por error. Completa la parte que fue borrada en cada
uno de los frisos.
LISTA DE COTEJO
SECCIÓN: “ “
DOCENTE RESPONSABLE:
……………………………………………………………………………………………………
transformaciones.
matemáticos.
Identifca las
Criterios