2

0
1
8

PLAN
ANUAL
DE
CAPACITACIÓN

CINE-RESIDENCIAS ARTÍS-
TICAS-FOTOGRAFÍA-COMPO-
SICIÓN MUSICAL-FORMACIÓN
LITERARIA
2
0
1
8

PLAN
ANUAL
DE
CAPACITACIÓN

CINE-RESIDENCIAS ARTÍS-
TICAS-FOTOGRAFÍA-COMPO-
SICIÓN MUSICAL-FORMACIÓN
LITERARIA
Patricia Balbuena Palacios
Ministra de Cultura

Vidal Pino Zambrano

Director de la Dirección Desconcentrada de Cultura de Cusco

Gonzalo Valderrama Escalante

Subdirector de Industrias Culturales y Artes

Boris Yasser Flores Chalco

Coordinador del Área Funcional
de Industrias Culturales y Nuevos Medios

Hilario Arqque Huamani

Coordinador del Área Funcional de Artes y Acceso a la Cultura

Ángela De La Torre Tupayachi

Responsable de actividad
Programa de Capacitación en Cine

Abigail Bravo Paredes

Responsable de actividad
Programa de Residencias Artísticas 2018

Élder Olave Apaza

Responsable de actividad y coordinación pedagógica
Programa de Capacitación en Composición Musical

Ricardo Guevara Cárdenas

Responsable de actividad
Programa de Capacitación en Fotografía. Proyectos fotográficos
documentales y artísticos

Karen Larrea Sota

Responsable de actividad
Talleres de formación literaria

Rossana Díaz Costa

Coordinación pedagógica
Programa de Capacitación en Cine

Martín Alatrista Gutiérrez

Coordinación pedagógica
Programa de Capacitación en Fotografía. Proyectos fotográficos
documentales y artísticos

Alberto García Campana

Corrección de estilo

Nicolás Marreros Córdova

Diseño y diagramación

Archivo DDC-Cusco
Fotografía
INDICE
1. Presentación 7

2. Programa de Capacitación en Cine 2018 9

2.1. Para la inscripción.
2.2. Cinematografía digital.
2.3. Documenta Cero: Metodologías contemporáneas para explorar el cine.
2.4. Edición.
2.5. Desarrollo de guión de largometraje.
2.6. Dirección de arte.
2.7. Asistencia de dirección y script.
2.8. Sonido directo.
2.9. Producción Cinematográfica.
2.10. Dirección de actores naturales.

3. Programa de residencias artísticas 2018 20

3.1. Residencia de danza: la contemporaneidad de la danza tradicional
3.2. Residencia de artes visuales: “13 y 13, Arte para movilizar”
3.3. Residencia de música: “Tejido vivo, creación e identidades musicales en América Latina”.

4. Programa de Capacitación en Fotografía

Proyectos fotográficos documentales y artísticos:
Construcción de la visualidad y nuevas tecnologías. 26
4.1. Conversatorio “Historia de la visualidad e historia de la fotografía en el Perú”.
4.2. Taller de “Postproducción fotográfica: de lo fotoquímico a lo digital”.
4.3. Seminario de “Proyectos fotográficos”.
4.4. Taller de “Lenguaje visual fotográfico”.
4.5. Presentación de portafolio de artista en fotografía documental.
4.6. Presentación de portafolio de artista en fotografía artística.
4.7. Presentación de portafolio de artista en postproducción fotográfica.
4.8. Conferencia sobre “Curaduría de una exposición fotográfica”.
4.9. Conferencia sobre “Derechos de autor en la fotografía”.
4.10. Muestra fotográfica colectiva.

5. Programa de Capacitación en Composición Musical 30

6. Talleres de Formación Literaria 33

DEL PLAN ANUAL DE CAPACITACIÓN
Promover el desarrollo y posicionamiento de las artes y las industrias culturales es fundamental
para consolidar la Cultura como un pilar de desarrollo e identidad nacional, ya que nos permite
construirnos como sociedad, así como reflexionar y cuestionar nuestras memorias e identida-
des. En este sentido, brindar espacios de capacitación, formación e investigación en artes, es
una necesidad latente para el sector artístico y para la ciudadanía.

Por ello, la Dirección Desconcentrada de Cultura de Cusco, a través de la Subdirección de Indus-

trias Culturales y Artes, presenta los programas de capacitación que brindará el presente año
para las disciplinas de cine, fotografía, música, danza, artes visuales y literatura, a lo largo del
año 2018, para lo que se ha diseñado una línea de trabajo orientada al desarrollo y fortaleci-
miento de capacidades y herramientas para el sector artístico y sus procesos creativos.

En este entender, se brindarán cinco programas: 1) Programa de Capacitación en Cine, 2) Pro-

grama de Residencias Artísticas 2018, 3) Programa de Capacitación en Composición Musical.
Producción fonográfica y distribución en medios digitales, 4) Programa de Capacitación en Fo-
tografía. Proyectos fotográficos: Construcción de la visualidad y nuevas tecnologías y 5) Talleres
de Formación Literaria.

A partir de estas consideraciones, invitamos a los artistas a ser parte de los programas de ca-
pacitación.

Vidal Pino Zambrano

Director de la Dirección Desconcentrada de Cultura de Cusco
CINE-RESIDENCIAS AR-
TÍSTICAS-FOTOGRA-
FÍA-COMPOSICIÓN
MUSICAL-FORMACIÓN LI-
TERARIA
PROGRAMA DE
CAPACITACIÓN
EN CINE 2018
...............
De acuerdo a los análisis vinculados al sector
cinematográfico en el Perú1 y las condiciones
de producción de las regiones2 se evidencia
un vacío en relación a oportunidades de ca-
pacitación y formación para la realización y
producción cinematográfica, en particular en
las regiones del interior del país.
En ese sentido, conocedores de la importan-
cia que tiene la formación y capacitación para
la cadena de valor de las industrias culturales,
la Dirección Desconcentrada de Cultura de
Cusco, a través de la Subdirección de Indus-
trias Culturales y Artes, ofrece por tercer año
consecutivo el Programa de Capacitación en
Cine, que es un espacio de capacitación gra-
tuita y pública que tiene por finalidad forta-
lecer las capacidades técnicas y creativas de
los involucrados en el sector audiovisual y
cinematográfico, democratizando el acceso a
los conocimientos, para impulsar y dinamizar
dicho sector en la región y el país.
Este programa está dirigido principalmente a
personas con un marcado interés en desarro-
llarse profesionalmente en el sector cinema-
tográfico y audiovisual y que no cuenten con
formación previa en cine.
Se ha considerado para el presente año las si-
guientes actividades:
• 04 seminarios (Cinematografía digital,
Edición, Documenta cero y Desarrollo de
guion de largometraje)
• 05 talleres (Asistencia de dirección y
script, Producción cinematográfica, Soni-
do directo, Dirección de arte y Dirección
de actores naturales).
• Cineclub mensual, que promoverá el en-
cuentro y reflexión sobre el quehacer ci-
nematográfico con gestores, realizadores
y productores jóvenes nacionales e inter-
nacionales.
....................
1 Ministerio de Cultura del Perú; “Mediciones Culturales. Re-
sultados del proyecto: Elaboración e implementación de la
cuenta satélite de cultura, CSC, en los países de América La-
tina”, 2017.
2 BUSTAMENTE, Emilio y LUNA, Jaime; “Las miradas múltiples.
El cine regional peruano”; Universidad de Lima; 2017, pág.
30-34.
 I. INSCRIPCIÓN:
Los interesados deben solicitar su inscripción
llenando el formulario virtual que se difundi-
rá desde el fan page “Industrias Culturales y
El control de asistencia y cumplimiento de los
trabajos será llevado a cabo por los respecti-
vos profesores, quienes entregarán un repor-
te del mismo a la SDDICA para la correspon-
diente entrega de certificados.

CRONOGRAMA DE POSTULACIÓN

PUBLICACIÓN
N° ACTIVIDAD CONVOCATORIA ABIERTA INICIO
DE SELECCIONADOS
Cinematografía
1 11 al 29 de abril 02 de mayo 04 de mayo
digital

2 Documenta Cero 11 al 29 de abril 02 de mayo 04 de mayo

Dirección 23 de abril
3 08 de mayo 14 de mayo
de arte al 03 de mayo
Script y
4 asistencia de 07 al 17 de mayo 22 de mayo 04 de junio
dirección

5 Sonido directo 07 al 17 de mayo 22 de mayo 12 de junio

6 Edición 01 al 20 de junio 26 de junio 04 de julio

10
Desarrollo de
7 guión de 01 al 20 de junio 26 de junio 05 de julio
largometraje
25 de junio
8 Producción 12 de julio 20 de julio
al 06 de julio
Dirección
23 de julio
9 de actores 09 de agosto 16 de agosto
al 03 de agosto
naturales

Artes”. El docente de cada seminario o taller II. CINEMATOGRAFÍA DIGITAL:

será el responsable de la selección de parti-
cipantes.
Importante: Los participantes que alcancen
un cupo, confirmen su participación y no
cumplan los requisitos de asistencia y parti-
cipación, serán inhabilitados para participar
durante un año en cualquier otra capacitación
organizada por la Subdirección de Industrias
Culturales y Artes de la Dirección Desconcen-
trada de Cultura de Cusco.
Resumen: Tiene como objetivo brindar una
experiencia teórico-práctica de los diversos
roles dentro del área de fotografía de una pro-
ducción audiovisual profesional. Se abordarán
aspectos referidos a las funciones y conoci-
mientos básicos que deben tener los asisten-
tes de cámara, DIT, y gaffer, para finalmente
analizar la función del director de fotografía.
El taller busca utilizar herramientas de cine di-
gital profesional en un grupo pequeño de es-
tudiantes, que permita crear una experiencia
más personalizada. Al final del taller, el estu-
diante deberá presentar un pequeño trabajo fue becado por el gobierno de Canadá en el
como director de fotografía, manejando las marco del Emerging Leaders in The Americas
herramientas de cine digital se le va a propor- Program, con ek que realizó una investigación
cionar y aplicando todos los conocimientos sobre cine experimental indígena en Mel Ho-
adquiridos durante el taller. ppenheim School of Cinema de la Universidad
de Concordia, en Montreal, Canadá.
Duración
Sus trabajos como fotógrafo de cine, ficción y
60 horas
documental, se han exhibido en distintos fes-
Capacidad
tivales alrededor del mundo (Visions du Reel,
10 estudiantes Festival de Cine de Guadalajara, OUTFEST Los
Fechas Ángeles, Curtacinema de Rio de Janeiro, The 11
Mayo Americas Film Festival of New York, Queer Lis-
04, 05, 10, 11, 12, boa, FICGL Barcelona, Trinidad & Tobago Film
17, 18, 19, 24, 25 y 26. Festival, Inside Out LGBT Film Festival, Toronto,
Horarios entre otros). En el Perú, ha trabajado en el área
Jueves
técnica de varios largometrajes (La Cantera, La
15:00 a 19:00 Hrs. era olvidada, Vientos del sur, Aj Zombies!, etc.)
y ha colaborado con la Dirección Desconcen-
Viernes
15:00 a 19:00 Hrs. trada de Cultura de Cusco y el canal cultural
Ipe. Actualmente, viene trabajando la pre-pro-
Sábado
9:00 a 13:00 Hrs. / 15:00 a 19:00 Hrs.
ducción como fotógrafo de los largometrajes
“Viaje”, de José Fernández del Rio y “Kinra” de
Marco Anatoni Vega Cuba, ambos ganadores
SOBRE EL DOCENTE:
de fondos DAFO 2017 para su producción.
TENMY JOHAN CARRASCO MONZÓN
............... III. DOCUMENTA CERO:
METODOLOGÍAS CONTEMPORÁNEAS
Es licenciado en Publicidad y Medios por la PARA EXPLORAR EL CINE
Universidad Católica de Santa María de Are-
quipa. Ha cursado la Especialidad de Direc- Resumen: En las últimas décadas, el docu-
ción de Fotografía en el curso regular de la mental se ha convertido en una de las princi-
Escuela Internacional de Cine y Televisión de pales plataformas de experimentación dentro
San Antonio de los Baños, Cuba. En el 2017 del mundo cinematográfico. En la actualidad,
 el cine de vanguardia viene desde la No Fic- Duración
ción. Dentro de esta producción, encontra-
60 horas
mos filmes que no solo cuentan historias, sino
Capacidad
que invitan a pensar, sentir, soñar e imaginar y
que son producto de nuevas formas de utilizar 15 estudiantes
y experimentar el lenguaje cinematográfico. Fechas
Mayo
“Documenta Cero” es una propuesta teóri- 04, 05, 06, 18, 19 y 20.
ca-práctica que propone investigar con los Junio
recursos que ofrece el lenguaje del cine con- 01, 02 y 03.
temporáneo, la ciudad del Cusco y cómo ésta Horarios
12 ha sido representada por las artes visuales, Viernes
en una aproximación no convencional a sus 17:00 a 21:00 hrs.
calles, sus personajes, sus relatos, sus emo- Sábados
ciones y sus sueños. Desde un enfoque inter- 9:00 a 13:00 Hrs./ 15:00 a 19:00 Hrs.
disciplinario que hace dialogar la etnografía y
Domingos
el audiovisual, proponemos explorar un Cusco 9:00 a 13:00 / 15:00 a 19:00 Hrs.
multisensorial a partir del trabajo colabora-
tivo entre los miembros del taller, la interac- SOBRE LOS DOCENTES:
ción con la realidad y pulso de la ciudad y la
experimentación constante con la tecnología VIOLA VAROTTO
audiovisual. ...............
El objetivo de este taller es investigar en el cam- es directora de fotografía, editora y operadora
po las nuevas formas de aproximación y gene- de cámara cuyos trabajos han sido exhibidos
rar resultados documentales complejos y dife- en varias ciudades del Perú y de Italia. El do-
rentes, acordes a la realidad contemporánea. cumental experimental “::: (SIGNO GENERA-
DOR)” (2010), del cual fue directora de fotogra-
fía y camarógrafa, fue elegido como el mejor
documental corto en “FENAVID”, Bolivia. Su do-
cumental “WINAQ MUHU” (2011) se presentó
en el XXVI Festival de Cine Latinoamericano de
Trieste (Italia) y fue seleccionado como parte de
la competencia Internacional en el Babel Film
Festival, en Cagliari (Italia). Ha sido operadora
de cámara de “EL NUDO DE LA CORBATA” de
Mauricio Godoy, que se estrenó en el Festival
Internacional de Cine Transcinema, en 2016.
Desde el año 2013, es pre-docente en la Facul-
tad de Ciencias y Artes de la Comunicación de
la PUCP en el curso “Documental y Otras For-
mas de No-Ficción”. Entre 2015 y 2017 ha sido
docente en los cursos “Fotografía I y II” en la
Escuela Nacional Superior Autónoma de Be-
llas Artes del Perú; entre 2016 y 2018 ha sido
Coordinadora de la Unidad de Investigación y
editora de “UI”, revista de investigación y arte,
para la misma institución. Ha sido consultora
para el Ministerio de Cultura (Proyecto de For-
mación Audiovisual 2015 para la Dirección de
Audiovisuales, Fonografía y otros medios) y el
Ministerio de Educación (Curso de Fotografía
en las provincias de Ayacucho, Huancavelica y
Huánuco). En 2017 formó parte del jurado para
el concurso Proyectos de Largometraje Docu-
mental de la DAFO y para el V Festival Interna-
cional de Cine Transcinema (2017). Actualmen-
te reside en Lima, Perú.
MAURICIO GODOY
...............
Es realizador independiente, investigador y
docente en la PUCP. Su trabajo se desarrolla
en contextos interdisciplinarios y colaborati-
vos, integrando áreas del audiovisual, la antro-
pología y las artes escénicas. En su investiga-
ción desarrolla aspectos tanto teóricos como
prácticos, resaltando la experimentación con
metodologías etnográficas y audiovisuales
dentro de la antropología visual.
Entre sus áreas de investigación se encuentran
temas como el cine expandido, nuevos giros
en el cine contemporáneo, lo autobiográfico,
memoria y violencia política, cine peruano y
latinoamericano. Ha publicado el primer libro
sobre documental peruano. Sus investigaciones
han sido difundidas por diversas revistas acadé-
micas y de cine. Entre sus realizaciones se en-
cuentran dos largometrajes y varios cortometra-
jes que han participado en diferentes festivales.
Es miembro fundador de la Asociación Trans-
cinema. Ha participado en la realización de
festivales de cine, en la producción de semi-
narios académicos y una gran variedad de ta-
lleres formativos. Fue director del laboratorio
TransLab, parte de la Asociación Docuperu y
asesor de proyectos documentales. Además,
ha dictado talleres y presentado ponencias en
eventos internacionales en países como Por-
tugal, Argentina, México y Chile, entre otros.
Actualmente estudia el doctorado en Antro-
pología y se encuentra en etapa de prepro-
ducción de su tercer largometraje.
IV. EDICIÓN:
13
Resumen: Se brindará una experiencia teóri-
co-práctica en las que se entenderán y aplica-
rán los principios básicos de la edición para re-
conocer las distintas posibilidades expresivas
y narrativas que hay en un mismo material, es-
tableciendo la diferencia entre el documental
y la ficción. Al final del módulo, los alumnos
realizarán 3 ejercicios en los que habrán apli-
cado todo lo aprendido en clases.
Duración
60 horas
Capacidad
15 estudiantes
Fechas
Julio
04, 05, 06, 07, 11, 12, 13, 14,
16, 17, 18, 19, 24, 25 y 26.
Horarios
17:00 a 21:00 Hrs.
 SOBRE EL DOCENTE:
FABRICIO DEZA
...............
Es Licenciado en Ciencias de la Comunicación
por la Universidad Nacional de San Antonio
Abad de Cusco, tiene estudios de especialidad
en Comunicación Audiovisual Multimedia y es
cineasta graduado de la Escuela Internacional
de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños
de Cuba (EICTV), en la especialidad de edición.
En 2016 trabajó como editor de “Río Verde,
El Tiempo de los Yakurunas”, película dirigida
por los hermanos Diego y Álvaro Sarmiento.
Ha sido ponente en festivales de España, Ar-
gentina, Uruguay y Perú. Actualmente es ge-
rente de “CAMAL estudio creativo”, empresa
productora en la que trabaja como productor,
director y editor de nuevos proyectos de corto
14 y largometraje para su exhibición en salas de
cine y nuevas plataformas de distribución.
En 2010, junto a Miky Araoz y Stephanie Boyd,
fundó Quisca Producciones, productora con
la que realizan el largometraje documental
“Operación Diablo”.
V. DESARROLLO DE GUIÓN
DE LARGOMETRAJE:
El seminario de Guion de Largometraje se im-
partirá a alumnos/as que tengan conocimien-
tos básicos de escritura de guion y un interés
particular en escribir historias para ser lleva-
das al cine.
El curso busca desarrollar el talento que tengan
los alumnos/as para este tipo de escritura espe-
cífica, que se aleja de la escritura para otros me-
dios y tiene sus propias características a nivel de
creación. El curso es teórico-práctico, ya que se
revisarán las teorías de escritura de guion, pero
estas serán llevadas a la práctica mediante ejer-
cicios en clase y tareas en casa, apuntando a la
escritura de un largometraje.
A nivel de contenido temático, se abordará la
teoría necesaria para la escritura de guiones
de ficción originales y de guiones adaptados,
los diferentes momentos de la escritura de
un guion y, finalmente, la creación específica
para un largometraje de ficción.
Duración
60 horas
Capacidad
10 estudiantes
Fechas
Julio
5, 6, 7, 24, 25 y 26.
Agosto
9, 10, 25 y 26.
Horarios
Julio
16:00 a 21:00 Hrs.
Agosto
9:00 a 13:00 Hrs. / 15:00 a 19:00 Hrs.
SOBRE LA DOCENTE:
ROSSANA DÍAZ COSTA
...............
Estudió Literatura en la Universidad Católica
del Perú y cine en España, en la Escuela de
Imagen y Sonido de La Coruña y en la Escuela
de Cinematografía y del Audiovisual de Madrid
(ECAM). Su libro de cuentos, Los Olvidados,
(no los de Buñuel, los míos), obtuvo el segun-
do lugar del Premio Nacional de Narrativa en
el 2005 (Perú). Su primer largometraje, Viaje
a Tombuctú, del cual es guionista, directora y
productora, se estrenó en el 2014 y ha ganado
varios premios como Mejor Largometraje de
Ficción y también Premio del Público, además
de participar en la selección oficial de varios
festivales del mundo. Actualmente se encuen-
tra desarrollando su segundo largometraje, la
adaptación de la novela Un Mundo para Julius,
de Alfredo Bryce Echenique. También ejerce la
docencia en la Universidad Católica del Perú.
VI. DIRECCIÓN DE ARTE:
Resumen: Se conocerá y entenderá el rol que
juega la dirección artística en los montajes
audiovisuales o de otra naturaleza artística,
abordándose el tema de una manera profe-
sional, personal y original con un sentido pro-
fundo y de proyección social. El participante
será capaz de aplicar las técnicas básicas de
dirección artística en medios audiovisuales
y escénicos, estimulando la sensibilidad y la
creatividad de forma crítica y reflexiva.
Duración
16 horas
Capacidad
15 estudiantes
Fechas
Mayo
14, 15, 16 y 17.
Horarios
17:00 a 21:00 Hrs.
SOBRE EL DOCENTE:
GUILLERMO PALACIOS POMAREDA
...............
Director de Arte y Artista Plástico, egresado
de la Facultad de Arte de la PUCP con espe-
cialidad en Pintura, cuenta con un posgrado
en Dirección de Arte en la Escuela Interna-
cional de Cine y Televisión de San Antonio
de los Baños de Cuba (EICTV). Comenzó a fi-
nes de los 90 haciendo encargos específicos 15
para directores de Arte como Marta Méndez
y José Watanabe. Con la película “OCTUBRE”,
de los hermanos Vega y que fue premiada en
Cannes en el 2009, comenzó a trabajar como
Director de Arte hasta la fecha, desarrollando
regularmente la dirección de arte de proyec-
tos para cine y TV, entre los que se encuen-
tran películas como “Casa Dentro” de Joanna
Lombardi, premiada en The World Film Festi-
val Montreal; “Viaje a Tombuctú”, de Rossana
Díaz Costa y proyectos de TV como “Ven, Baila
Quinceañera” primera temporada y “Cumbia
Pop”, de América Televisión.De sus últimos
proyectos en el 2018 podemos mencionar la
Dirección de Arte y Vestuario para la obra de
Teatro “Una versión clown de Romeo y Julie-
ta”, de la directora argentina Laura Silva, en el
ICPNA de Miraflores, Lima.
 VII. ASISTENCIA DE DIRECCIÓN Duración
Y SCRIPT: 30 horas
Capacidad
Resumen: Asistencia de Dirección: Se brinda-
rá una aproximación a la Asistencia de Direc- 15 estudiantes
ción, fundamental para la agilidad de un ro- Fechas
daje, su programación, logística, preparación Junio
de llamados, manejo de actores y del crew, 04, 05, 06, 07, 08, 09 y 10.
manteniendo la comunicación y el orden en el Horarios
set. Se reforzarán las técnicas necesarias para Lunes a sábado
realizar un desglose de guion y determinar la 16:00 a 20:00 Hrs.
16 duración de los planos o escenas, permitien- Domingo
do realizar de manera acertada el “call sheet”. 14:00 a 19:00 Hrs.
Con prácticas constantes, se entenderán los
procesos y operación de los equipos de cáma- SOBRE LA DOCENTE:
ra, luces, grip y sonido. La rigurosidad, proto-
colo y ética en rodaje son piezas fundamenta- PAULA MURCIA RESTREPO
les de este taller. ...............

Script: Se descubrirá el oficio de Script. A
partir del concepto de supervisión de la con-
tinuidad fílmica, se hará una aproximación a
las tareas que desempeña dentro del proceso
cinematográfico, se expondrán las competen-
cias y habilidades que poseen las personas
que desarrollan esta labor y los estudiantes se
familiarizarán con las técnicas y herramientas
que emplean, para enfrentarse al raccord rea-
lizando ejercicios prácticos.
Estudió cine en la Escuela Cine Black Maria en
Bogotá - Colombia en 2001. Posteriormente
trabajó como Asistente de Dirección, Produc-
tora de campo, Realizadora y Script Supervi-
sor en múltiples largometrajes como “García”
(2008), “En el Nombre de la Hija” (2010), “So-
fía y El Terco” (2011), “Pariente” (2015), “El
Concursante” (2016) y “Buenaventura Mon
Amour” (2016) entre otras. En series Inter-
nacionales como Kdabra3 (2009), Karabudjan
(2009), Familia en Venta (2012), Blanca (2016)
y Protegidos (2017) entre otras, así como en
diferentes cortometrajes y proyectos de múl-
tiples formatos.
En su paso por la EICTV, donde cursó la espe-
cialidad de Documental, produjo diversos cor-
tometrajes como el experimental “En el tiem-
po” (2014), Documentales como “¿Quién es
esa Tina?”, “Relojes de Sol” y la ficción ‘Dolor
de cabeza’. Ha realizado cinco cortos y su tesis
de grado fue ‘A poquito es noche’, ganadora
en la sección ‘Nuevos Creadores’ del FICCI 56.
Actualmente, se encuentra desarrollando su
ópera prima ‘La Feria’, mientras trabaja como
realizadora de la serie documental “Héroes al
rescate animal” y lleva a cabo la producción
ejecutiva de los proyectos de Cinerama S.A.S,
en películas como “Capital Graffiti” y “Fuga
Perfecta”.
VIII. SONIDO DIRECTO:
Resumen: Taller práctico en el que se transmi-
tirá conocimientos y técnicas para grabar un
óptimo sonido directo para cine y video, usan-
do micrófonos boom, pecheros y grabadoras
portátiles, haciendo ejercicios de registro de
ficción y documental
Duración
16 horas
Capacidad
15 estudiantes
Fechas
Junio
12, 13 y 14.
Horarios
16:00 a 21:30 Hrs.
SOBRE LA DOCENTE:
OMAR PAREJA
...............
Director de Sonido Cinematográfico y docente
con más de 15 años de experiencia. Egresado
de la Universidad de Lima, con estudios pos-
teriores de sonido en Londres y Roma. Es res-
ponsable del sonido de películas como Sobre-
dosis de Amor, Rosa Chumbe, Retablo, Once
Machos, Como en el Cine, Viejos Amigos, Cli-
mas, Perro Guardián, Viaje a Tombuctú, Las
Malas intenciones, etc.
IX. PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA:
Resumen: El taller tiene un enfoque teórico
práctico que busca la reflexión con sus propios
proyectos a fin de potenciar con mirada crítica
todas sus posibilidades. Al terminar el taller,
se fortalecerán las capacidades de los partici-
pantes en la generación de información de un
proyecto y su relación con los aspectos que le
dan forma al dossier, elemento fundamental
que da cuenta real del proceso de desarrollo y
posterior atención de necesidades.
17
Duración
16 horas
Capacidad
15 estudiantes
Fechas
Julio
20, 21 y 22.
Horarios
Viernes
17:00 a 21:00 Hrs.
Sábado y domingo
15:00 a 21: 00 Hrs.
SOBRE LA DOCENTE:
DELIA GARCÍA
...............
Desde su acercamiento al oficio en el campo de
la producción de cine, ha realizado varias pe-
lículas, todas ellas en condición de coproduc-
 ción, adquiriendo experiencia en ese ámbito.
* “El Viaje” - Cady Abarca
* “La Teta Asustada” - Claudia Llosa
* “Contracorriente” - Javier Fuentes
* “El Elefante Desaparecido” - Javier Fuentes
* “El Abuelo” - Gustavo Saavedra
* “Norte” - Fabrizio Aguilar
del mundo, ganando premios en los festivales
de Huelva, Montreal, Ecuador y Lima. NN, su
segundo proyecto de ficción, tuvo su estreno
internacional en el Festival de Roma 2014 y
ha participado en festivales como el de Rot-
terdam, Toulouse, Palm Springs y Cartagena,
donde obtuvo el premio a mejor director.

Paralelamente, ha escrito cuentos, obtenien-

X. DIRECCIÓN DE ACTORES do menciones honrosas en el Concurso de
NATURALES: las 1000 palabras de la revista Caretas y en
el Concurso de Cuentos Gastronómicos orga-
Resumen: Taller teórico-práctico, durante el nizado por la editorial MATALAMANGA. En el
cual cada participante evaluará las técnicas 2017 estrenó su primera obra de teatro “La
y acercamientos para el trabajo con actores hija de Marcial”.
naturales. Se partirá desde el porqué de la
necesidad en cada proyecto de trabajar con
actores de estas características y la manera
de acondicionar los argumentos y textos para
potenciar mejores actuaciones. Se plantearán
ejercicios entre los mismos participantes.
18

Duración
16 horas
Capacidad
15 estudiantes
Fechas
Agosto
16, 17, 18 y 19.
Horarios
17:00 a 21:00 Hrs.

SOBRE EL DOCENTE:

HÉCTOR GÁLVEZ
...............

Co-dirigió el largometraje documental LU-

CANAMARCA que fue estrenado en el IDFA
2008. PARAISO, su primer largometraje de
ficción, tuvo la premier mundial en la sección
oficial Orrizonti del Festival de Venezia 2009
y recorrió más de treinta festivales alrededor
CINE-RESIDENCIAS AR-
TÍSTICAS-FOTOGRA-
FÍA-COMPOSICIÓN
MUSICAL-FORMACIÓN LI-
TERARIA
PROGRAMA
DE RESIDENCIAS
ARTÍSTICAS 2018:
ARTES ESCÉNICAS,
ARTES VISUALES Y
MÚSICA
...............
La Dirección Desconcentrada de Cultura de
Cusco, a través de la Subdirección de Indus-
trias Culturales y Artes, realizará el Programa
de Residencias Artísticas con la finalidad de
promover el desarrollo del potencial artísti-
co. La Residencia como estrategia pedagógica
estimula la creación artística, brindando a los
participantes la oportunidad de vivir por cinco
días fuera de su contexto habitual para dedi-
carse íntegramente a los objetivos del progra-
ma, así como para incentivar el intercambio y
colaboración. Los participantes tienen la po-
sibilidad de enriquecer su perspectiva, desa-
rrollar sensibilidades y nutrir su obra. De esta
manera, para el año 2018 se llevarán a cabo
tres Residencias:
Residencia de Danza
La contemporaneidad de la danza tradicional.
Residencia de Artes Visuales
13 y 13, Arte para movilizar.
Residencia de Música
Tejido vivo. Creación e identidades musicales
en América Latina.
Para concretar las Residencias, se llevará a cabo
un proceso de convocatoria abierta. Posterior-
mente, la plana docente realizará la selección
de los participantes. Los resultados de la eva-
luación se publicarán y difundirán para el cono-
cimiento de todos. Como parte de la propuesta,
se implementará una plataforma virtual por
cada Residencia, mediante la cual los partici-
pantes tendrán acceso a lecturas y material au-
diovisual. Cada Residencia tendrá una duración
de 5 días y se realizará en la Casa de la Parroquia
de Andahuaylillas, distrito de la provincia de
Quispicanchi – Cusco. Las Residencias se brin-
darán de manera gratuita. La Dirección Descon-
centrada de Cultura de Cusco asumirá los gastos
de alojamiento y alimentación por los 5 días de
la Residencia y el traslado desde la ciudad de
Cusco a la localidad de Andahuaylillas.
I. RESIDENCIA DE DANZA: Duración
LA CONTEMPORANEIDAD DE 50 horas
LA DANZA TRADICIONAL
Capacidad

Resumen: A través de esta propuesta se bus- 25 personas

ca incentivar procesos creativos entre los bai-
larines, generando un espacio para explorar
entrenamientos físicos, creativos y reflexivos
sustentados en las bases orgánicas de danzas
tradicionales y conectándose con las memo-
rias del movimiento personal, abriendo un
campo de exploración a partir de la danza
tradicional, empleando herramientas y re-
cursos propios de la danza contemporánea.
Durante 5 días, los participantes y las docen-
tes tendrán la oportunidad de convivir en la
Casa de la Parroquia de Andahuaylillas para
explorar, investigar y desarrollar prácticas en
torno a la contemporaneidad de la danza tra-
dicional. La Residencia representa una opor-
tunidad para desarrollar el potencial artístico
de los participantes, intercambiar experien-
cias y generar redes de colaboración. La Re-
sidencia se brindará de manera gratuita y la
Sub Dirección de Industrias Culturales y Artes
de la DDCC asumirá los gastos de alojamien-
to, alimentación y trasporte desde la ciudad
de Cusco hasta el distrito de Andahuaylillas
durante los 5 días. Previo al desarrollo de la
Residencia, los participantes tendrán acceso
a una plataforma virtual desde la que podrán
descargar material de consulta.
Fechas
Mayo
21, 22, 23, 24 y 25.
Inscripciones
Del 02 al 26 de abril.
Lugar
21
Casa de la Parroquia
de Andahuaylillas (Cusco).
SOBRE LAS DOCENTES:
LUZ MARLENE
GUTIÉRREZ PRIVAT
...............
Coreógrafa y bailarina, profesora de danza
folklórica. Actualmente es directora artística
del Conjunto Nacional de Folklore del Perú
- Escuela Superior de Folklore José María Ar-
guedas. Dirige el grupo de danza alternativa
La Trenza. Realizó estudios en la ciudad de
Barcelona – España, sobre investigación del
movimiento corporal desde la danza Butoh,
así como de danza contemporánea y expre-
sión corporal. Es autora de las obras “Colores
de la Memoria”, “Pollera” y “Peregrinos del
nevado”, entre otras. Participó como repre-
sentante de Perú en eventos como la Cum-
bre de Maestros de Danza (Colombia), en el
 Festival de Danza Barcelona (España) y en el
Encuentro Coreográfico Binacional durante
cuatro años consecutivos (México, Venezuela,
Colombia y Perú). Su trayectoria le valió nu-
merosos reconocimientos.
SIMONE MELLO
...............
Bailarina e investigadora de danza contempo-
ránea y del Butoh. Magister de danza por la
22 Universidad Federal da Bahía, autora de la in-
vestigación titulada “Fluctuaciones del Butoh
en el cuerpo del artista que danza. Poéticas del
Mestizaje”. Desde el año 2006 realiza talleres,
laboratorios y proyectos de danza en Perú y
dirige el núcleo artístico Cuerpo Fluctuante de
Cusco, que participó en el Festival Internacio-
nal Fusiones Contemporáneas del Teatro Bri-
tánico (Lima) con la obra ‘’CorresponDANCE a
Camille Claudel’’. Dirigió importantes eventos
como el ‘’Encuentro de Creadores en el Jardín
Zen’’ del Centro Cultural Peruano Japonés de
Lima (2010). Fue creadora, directora y pro-
ductora del “Encuentro Internacional. Danza
Infinita” en la región de Cusco (2015 y 2016).
II. RESIDENCIA DE
ARTES VISUALES:
13 Y 13, ARTE PARA MOVILIZAR
Resumen: La residencia artística “13 y 13, arte
para movilizar” se define como una oportu-
nidad para profesionales de las artes visuales
para vivir, reflexionar y producir fuera de su
espacio habitual, fomentando la creación ar-
tística a partir de las problemáticas socio am-
bientales de la región sur del país. Por ello, la
mitad de sus participantes serán líderes y ac-
tivistas que enfrentan estas realidades a dia-
rio. Los participantes tendrán la oportunidad
de confrontar sus vidas y prácticas en otros
contextos, explorar materiales e intercambiar
experiencias. La Residencia, que se realizará
durante 5 días, se brindará de manera gratui-
ta. La Sub Dirección de Industrias Culturales y
Artes de la DDCC asumirá los gastos de aloja-
miento, alimentación y trasporte desde la ciu-
dad de Cusco hasta el distrito de Andahuayli-
llas. Previo al desarrollo de la Residencia, los
participantes tendrán acceso a una platafor-
ma virtual donde podrán descargar material
de consulta.
Duración
50 horas
Capacidad
13 personas
Fechas
Mayo
2, 3, 4, 5 y 6.
Inscripciones
Del 01 de mayo al 01 de junio
Lugar
Casa de la Parroquia
de Andahuaylillas (Cusco).
SOBRE EL DOCENTE: a situaciones de estimulación creativa, para lo
cual serán capacitados en tendencias recien-
EDUARDO VILLANES tes de orquestación, ejecución y producción
............... musical, con el empleo de herramientas elec-
trónicas como catalizadoras creativas. De esta
Artista visual egresado de la Escuela Nacional forma, los participantes desarrollarán forma
Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú, simultánea tanto sus capacidades musicales
en la especialidad de Pintura. Es fundador y como sus abordajes conceptuales.
director de la Galería de Arte “El Bronx” (Bo-
gotá – Colombia), que a lo largo de los años Duración
se ha consolidado como un espacio de exhi-
50 horas
bición y de residencia creativa para artistas 23
censurados. Realizó numerosas exposiciones Dirigido a
a nivel nacional e internacional, entre ellas Músicos instrumentistas y
Espejo Negro (Lima – 2014), Antología  en el cantantes que cultivan diferentes
Instituto Cervantes (Sao Paulo – 2012), La Ex- géneros musicales.
tinción del Maíz (Lima – 2010) y Black Mirror, Capacidad
en la Gallery 512 Hudson (Nueva York – 2005). 25 personas
Es autor de las intervenciones públicas Kero-
Fechas
sene y Gloria Evaporada, en la ciudad de Lima,
durante los años 1995 y 1997. Del 03 al 07 de setiembre
Inscripciones
Del 04 de julio al 01 de agosto
III. RESIDENCIA DE MÚSICA:
“TEJIDO VIVO, CREACIÓN Lugar
E IDENTIDADES MUSICALES Casa de la Parroquia
de Andahuaylillas (Cusco).
EN AMÉRICA LATINA”.

Resumen: La propuesta de la Residencia parte

del debate sobre la incidencia de las identida-
des latinoamericanas en la producción musical
contemporánea, tanto en su tradición popu-
lar como en la académica. En este sentido, la
orientación específica de esta Residencia impli-
ca la constante exposición de los participantes
 SOBRE LOS DOCENTES: su proyecto solista Cruz, centrado en la pro-
ducción de música electrónica instrumental,
JUAN IBARLUCÍA con el que lanzó el EP ‘Faro’ en 2017. Su traba-
............... jo se centra en la intersección entre tecnología
digital, composición e interpretación, desarro-
Compositor, músico multinstrumentista y can- llando herramientas técnicas y conceptuales
tante egresado de la Universidad Nacional de para fomentar el uso de nuevas tecnologías
Artes (Argentina). Desde 2016 dirige el estu- digitales como instrumentos musicales.
dio de grabación y plataforma de desarrollo
Territorio LAB, dedicado a la producción y
promoción de música latinoamericana. Se
24 desempeña como docente privado de com-
posición y guestlecturer en IHP International
Honors Program. Es fundador y compositor
principal del grupo musical Pommez Interna-
cional. Como compositor cinematográfico,
ha trabajado para numerosos largometrajes
como La Carrera del Animal (Ganadora de la
Competencia Argentina BAFICI 2011). Como
compositor teatral ha trabajado en Autosco-
pia (2016) y Anfibias (2018, ganadora subsidio
PRODANZA). Ha realizado proyectos asocia-
dos con instituciones culturales como Funda-
ción PROA.

IGNACIO CRUZ
...............

Compositor por la Universidad Nacional de

Arte (Argentina), productor y técnico de gra-
bación y mezcla. Docente de producción digi-
tal por la EMBA. Dirige junto a Juan Ibarlucía
el grupo Pommez Internacional desde el año
2011. Además, desarrolla de manera paralela
CINE-RESIDENCIAS AR-
TÍSTICAS-FOTOGRA-
FÍA-COMPOSICIÓN
MUSICAL-FORMACIÓN LI-
TERARIA
 PROGRAMA La selección de participantes se realizará a
través de una convocatoria pública, en la que
DE CAPACITACIÓN serán elegidas veinte personas que cursarán
el programa completo.
EN FOTOGRAFÍA3 Duración
...............
100 horas

PROYECTOS FOTOGRÁFICOS Capacidad

DOCUMENTALES Y ARTÍSTICOS: 20 personas
CONSTRUCCIÓN DE LA VISUALIDAD Fechas
Y NUEVAS TECNOLOGÍAS De mayo a setiembre de 2018.
26

El Programa de Capacitación en Fotografía

- Proyectos fotográficos documentales y ar-
tísticos: Construcción de la visualidad y nue-
vas tecnologías, busca fortalecer y ampliar
las capacidades profesionales de fotógrafas
y fotógrafos con experiencia, brindándoles
conocimientos especializados a través de ta-
lleres, conferencias, conversatorio, seminario
y exposición de portafolios de fotógrafos re-
conocidos a nivel nacional. Este programa es
organizado en estrecha alianza con la Fotote-
ca Andina del Centro Bartolomé de la Casas
y la Universidad Nacional Diego Quispe Tito y
se desarrollará enteramente en la ciudad del
Cusco, entre mayo y setiembre del 2018.

La formulación de proyectos fotográficos do-

cumentales y artísticos será el eje transversal
y articulador del programa, que culminará con ....................
una muestra fotográfica en la que se exhibirá
una selección de los proyectos realizados por 3 El cronograma y plana académica se darán a conocer más
los participantes. adelante.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
I. CONVERSATORIO SOBRE
LA HISTORIA DE LA VISUALIDAD
E HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA
EN EL PERÚ (3 HORAS):
A través de exposiciones de profesionales es-
pecializados, se reflexionará sobre la historia
de la visualidad, la historia de la fotografía na-
cional y regional y la experiencia de la Fotote-
ca Andina del Centro Bartolomé de las Casas,
en lo referido a los principios y las metodo-
logías de resguardo, catalogación e investiga-
ción de la memoria fotográfica local.
II. TALLER DE LENGUAJE VISUAL
FOTOGRÁFICO (20 HORAS):
Se abordará temas de composición, nociones
de semiótica básicas vinculadas al análisis de
la imagen fotográfica, así como aspectos de la
composición, significación y técnicas vincula-
das a las corrientes artísticas fotográficas.
III. TALLER DE POSPRODUCCIÓN
FOTOGRÁFICA: DE LO FOTOQUÍMICO
A LO DIGITAL (24 HORAS):
El taller abordará procesos de posproducción
digital desde la comprensión de las caracterís-
ticas de la película fotográfica y los procesos
de revelado y ampliación. Se aprenderá sobre
el escaneo digital de negativos fotográficos
y los flujos de colorización y generación de
looks como parte de este proceso.
IV. SEMINARIO DE PROYECTOS
FOTOGRÁFICOS (40 HORAS):
Este seminario será el eje transversal y articu-
lador del programa, en el cual cada participan-
te trabajará un proyecto fotográfico autoral.
Se abordará las modalidades, estructuras y rutas 27
de trabajo de proyectos fotográficos documen-
tales y artísticos, así como aspectos metodoló-
gicos para el desarrollo de un proyecto fotográ-
fico personal y criterios para la elaboración de
una propuesta expositiva de estos, además de
temas vinculados al montaje, derechos de autor
y difusión, públicos y curaduría. También se ana-
lizará proyectos nacionales e internacionales de
destacados fotógrafos y fotógrafas.
El seminario concluirá con la presentación fi-
nal de los proyectos fotográficos desarrolla-
dos por los participantes.
V. EXPOSICIÓN DE PORTAFOLIOS
DE FOTÓGRAFOS (9 HORAS):
Contaremos con la presencia de 3 fotógrafos
reconocidos a nivel nacional: un especialista
en posproducción, un especialista en foto-
grafía artística y un especialista en fotografía
 documental, quienes compartirán su trabajo,
conceptos, técnicas, procesos y experiencias
a través de la presentación de su portafolio
fotográfico.

VI. CONFERENCIAS (4 HORAS):

Se realizarán dos conferencias dentro del Pro-

grama de Capacitación. La primera tratará so-
bre Curaduría de una Exposición Fotográfica y
28 la segunda sobre legislación vinculada a dere-
chos de autoría, derechos patrimoniales, de-
rechos de imagen, licencia y cesión de obras y
publicaciones fotográficas.

VII. MUESTRA
DE LOS PROYECTOS FOTOGRÁFICOS
DE LOS PARTICIPANTES DEL
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
EN FOTOGRAFÍA:

A lo largo del programa y con el seguimiento

especializado de la docente del Seminario de
Proyectos Fotográficos, los participantes for-
mularán y realizarán proyectos fotográficos
autorales. Una o más obras de cada partici-
pante, conforme a los criterios curatoriales,
integrarán esta muestra colectiva que se pro-
pone como evento central de cierre del Pro-
grama en su versión del 2018.
CINE-RESIDENCIAS AR-
TÍSTICAS-FOTOGRA-
FÍA-COMPOSICIÓN
MUSICAL-FORMACIÓN LI- 29

TERARIA
 PROGRAMA
DE CAPACITACIÓN
EN COMPOSICIÓN
MUSICAL4
...............

La Dirección Desconcentrada de Cultura de

Cusco, a través de la Subdirección de Indus-
30
trias Culturales y Artes, con la finalidad de de-
sarrollar capacidades en la música, organiza
el Programa de Capacitación en Composición
Musical, producción fonográfica y distribución
en medios digitales, el cual desarrollará una
serie de actividades de capacitación en com-
posición de música académica contemporá-
nea, un campo que en la actualidad encuentra
descuidado en la región.

El Programa de Capacitación en Composición

Musical permitirá el desarrollo del sector mú-
sica, la promoción de nuevos compositores, la
capacitación en el campo de la composición
musical académica contemporánea, el acerca-
miento a la escucha de la nueva composición
académica de Latinoamérica, la promoción de
actividades relacionadas al conocimiento de
la producción y distribución musical y la difu-
sión de la producción musical académica de ....................
los compositores jóvenes del Perú y de Lati-
noamérica. 4 El cronograma y plana académica se darán a conocer más
adelante.
Las actividades que contempla el Programa son:
I. SESIONES DE APROXIMACIÓN
A LA COMPOSICIÓN Y
AL LENGUAJE MUSICAL:
Resumen: Seis sesiones de tres horas cada
una, dedicadas a ofrecer un acercamiento a la
composición, serán impartidas por reconoci-
dos compositores locales, quienes expondrán
un panorama técnico, histórico y estético. Es-
tán dirigidas a músicos residentes en la región
Cusco, interesados en la composición musical
y su análisis técnico-histórico.
II. ESTRENO DE OBRAS MUSICALES
ACADÉMICAS DE COMPOSITORES
JÓVENES CUSQUEÑOS:
Resumen: A través de una convocatoria públi-
ca dirigida a compositores jóvenes del Cusco,
se seleccionará tres obras del ámbito de la
música académica, escritas para un ensamble.
Las obras seleccionas serán parte de un proce-
so de ensayos abiertos al público, terminando
el proceso en un concierto de estreno.
III. TALLER INTRODUCTORIO
DE PRODUCCIÓN Y
DISTRIBUCIÓN MUSICAL:
Resumen: Se realizará un taller introductorio
en la provincia de La Convención, de la región
Cusco, con la finalidad de dar a conocer el pa-
norama de la producción y distribución musical.
IV. SEMANA CENTRAL
DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA
DE CAPACITACIÓN EN COMPOSICIÓN
MUSICAL 2018:
Resumen: En una semana se articularán ac-
tividades académicas como talleres, clases
magistrales, conferencias y sesiones de audi-
ción que estarán a cargo de compositores de
renombre internacional.
Para ello, se realizarán dos convocatorias, la
primera de alcance nacional e internacional, 31
tendrá por finalidad seleccionar a 10 compo-
sitores jóvenes para que accedan a clases ma-
gistrales y talleres de carácter cerrado con los
maestros invitados. La segunda convocatoria
estará dirigida a los interesados en composi-
ción, a quienes se les brindará acceso a acti-
vidades abiertas al público (sesiones de audi-
ción y conferencias).
V. PRODUCCIÓN FONOGRÁFICA,
ACTUALIDAD DE LA COMPOSICIÓN
EN LATINOAMÉRICA:
Resumen: Se seleccionará obras musica-
les académicas de compositores de Perú y
Latinoamérica, para la elaboración de una
producción fonográfica que dé a conocer la
actualidad de la música académica contempo-
ránea de Latinoamérica.
 CINE-RESIDENCIAS AR-
TÍSTICAS-FOTOGRA-
FÍA-COMPOSICIÓN
32
MUSICAL-FORMACIÓN LI-
TERARIA
TALLERES DE
FORMACIÓN
LITERARIA5
...............
Los talleres de formación literaria tienen por
finalidad fortalecer capacidades de personas
relacionadas directamente con la creación li-
teraria y la industria editorial. Se desarrolla-
rán 03 talleres, teniendo como expositores a
destacados especialistas y estarán dirigidos a
escritores y público relacionado directamente
con la actividad literaria, el mundo editorial, la
lingüística, etc.
• Hoja de vida (en la que verificará la rela-
ción del participante con la literatura).
• Carta motivacional (en la que el postu-
lante manifieste el por qué se le debería
escoger para formar parte de los 15 se-
leccionados).
• Equidad de género. Se intentará lograr
que dentro del grupo de participantes
exista equidad de género, es decir, que
haya una cantidad equilibrada de varones
y mujeres.
33

Accesibilidad:

Cada taller se llevará a cabo durante 5 días,

acumulando un total de 15 horas. Estos talle-
res de formación serán gratuitos y sólo podrán
acceder a ellos 15 personas por cada sesión.
Para todos los talleres se realizará una con-
vocatoria abierta a través de redes sociales y
spots publicitarios radiales. Los postulantes
deberán realizar su inscripción y envío de re-
quisitos a través de un formulario digital en
google drive, que será colgado en la página
web institucional o en físico en las instalacio-
nes de la institución. Los requisitos para la se- ....................
lección son:
5 El cronograma y plana académica se darán a conocer más
adelante.
 I. POSIBILIDADES, RETOS Duración
Y DIFICULTADES DEL LIBRO
15 horas
DIGITAL:
Capacidad

Resumen: Tiene la finalidad de introducir a los 15 personas

asistentes a los conocimientos básicos para
la publicación de libros digitales. Se realizará
un análisis de la llamada “crisis del libro im-
preso” y las posibilidades del libro digital en
la realidad peruana. Asimismo, se analizará
las principales plataformas para vender libros
electrónicos en Internet, se evaluará los cos-
34
tos de publicar un libro electrónico y las posi-
bilidades de conseguir financiamiento. Final-
mente, se impartirán nociones básicas para el
diseño de libros electrónicos en formato PDF,
EPUB y MOBI.
Duración
15 horas
Capacidad
15 personas
Fechas
Mayo
Fechas
Julio
III. ESCRITURA CREATIVA
EN QUECHUA:
Resumen: Se brindará a los participantes con-
ceptos traductológicos y conocimientos sobre
normalización y normativización en el uso del
quechua en textos literarios, redacción de
textos en quechua e interpretación de textos,
entre otras herramientas que les ayudarán a
producir textos de alta calidad en quechua,
considerando distintos enfoques, como los
lingüísticos, textuales, cognitivos, comunica-
tivos, socioculturales, filosóficos y hermenéu-
ticos, entre otros. Los asistentes tendrán las
herramientas para poder traducir con mayor
precisión y lealtad lingüística textos literarios
al idioma quechua.

II. ESCRITURA DE Duración

NO FICCIÓN: UNA DISCUSIÓN
15 horas
DESDE LA HISTORIOGRAFÍA
Capacidad

Resumen: El objetivo de este taller es brindar 15 personas

a los participantes los fundamentos y técnicas Fechas
para escribir sobre la no ficción desde un en- Mayo
foque historiográfico.
MÁS INFORMACIÓN EN:
Facebook
Industrias Culturales y Artes Cusco
@incarte.qosqo
Correo electrónico
incarte.qosqo@gmail.com
Teléfono
084-582030 anexo 2212 /2213
Página web
culturacusco.gob.pe
Cusco, Perú.
2018
2
0
1
8

PLAN
ANUAL
DE
CAPACITACIÓN

CINE-RESIDENCIAS ARTÍS-
TICAS-FOTOGRAFÍA-COMPO-
SICIÓN MUSICAL-FORMA-
CIÓN LITERARIA