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UNIDAD Letra R
Cierre
- Se cierra la clase recordando el sonido y pronunciación de la letra R con
apoyo gestual y se proyecta la canción nuevamente
FECHA CLASE OBJETIVO DE LA DESARROLLO DE LA CLASE RECURSOS EVALUACIÓN
CLASE
2 Inicio - Pizarra - Observación
- -Reconocer Se recuerda la letra en estudio. Se introduce el cuento que vamos a leer - Computador directa y formativa
información en el ppt. “El ratón Pérez”. Se invita a los alumnos a que cuenten sus y de la realización de
explícita de una experiencias con este personaje y si conocen alguna historia de él. proyector. la guía.
narración - Guía R.
- Leer y escribir Desarrollo - Carpetas
palabras con R. Power Point: Letra R (Láminas 11 a 19) Los alumnos participan individuales
- Identificar sonido activamente en la presentación de cada lámina.
inicial R. Realizan guía letra R (páginas 4 y 5 ) Mediar estas actividades
- Ampliar proyectando la guía y modelando la escritura manuscrita en las líneas de
vocabulario. ortografía horizontal.
Cierre
- Se realiza un resumen de la clase, recordando los personajes del cuento,
desarrollo y final de la historia.
-Reconocer información
explícita de una narración
Cierre
Se dividen en parejas e inventan dos versos que rimen con palabras que
tengan la letra r. Se escriben dos ejemplos en la pizarra:
1.- Ramón es un ratón
Que come miel y requesón.
2.- Tengo un vecino que se llama Raimundo
Y viaja por todo el mundo.
Una vez escritos se recitan en voz alta y se cuelgan en el mural con los
nombres y firma de los alumnos autores.