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Centro Tecnológico Formativo y Recreativo

TRABAJO INTEGRADOR

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION

ANA MARIA CALDERON

OSCAR CASTILLO

MAURICIO CUELLAR

LAURA DANIELA DIAZ

ALVARO SANTIAGO

JULIETH ARANGO

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

PRIMER SEMESTRE- DISTANCIA

ARMENIA- QUINDIO

16-05-2015

Carrera 14 No. 23
Tel.7475924
ctfyrarmenia@gmail.com
www.centrotecnoformativo.com
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TRABAJO INTEGRADOR

MICROECONOMIA

ANA MARIA CALDERON

OSCAR CASTILLO

MAURICIO CUELLAR

LAURA DANIELA DIAZ

ALVARO SANTIAGO

JULIETH ARANGO

ANGELA MARIA ARCE

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

PRIMER SEMESTRE- DISTANCIA

ARMENIA- QUINDIO

16-05-2015
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Contenido
Introducción .................................................................................................................................................. 4
Justificación .................................................................................................................................................. 5
Objetivo general ............................................................................................................................................ 6
Objetivos específicos ............................................................................................................................... 7
Idea................................................................................................................................................................ 8
Conclusiones ............................................................................................................................................... 10
Bibliografía ................................................................................................................................................. 11
Ejemplo de Citas ......................................................................................................................................... 12
Basado en el autor de menos de 40 palabras ...................................................................................... 12
Basado en el texto de menos de 40 palabras ...................................................................................... 12
Basado en el autor de más de 40 palabras .......................................................................................... 13
Basado en el texto de más de 40 palabras ........................................................................................... 13

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Introducción

El siguiente trabajo nos presenta el proyecto integrador que se llevara a cabo con el área de

microeconomía, básicamente buscamos dar respuesta a cuatro preguntas las cuales son; Que

necesita la sociedad, Como se va a realizar, Para quienes y Que beneficios trae a la región. Cada

una de ellas nos ayudara a formar de manera concreta lo que queremos desarrollar dentro de la

comunidad. Ya que queremos organizar un buen trabajo con el cual se beneficien las personas

quienes realmente lo necesiten. Este proyecto está enfocado hacia una población realmente

vulnerable, con el propósito de lograr los resultados planeados. Y además que la idea pretende

captar la atención mayoritaria de aquellos a quienes vamos a llegar. La metodología que se

aplicara será en grupo, ya que creemos que nos podemos colaborar unos con otros brindándonos

ideas y complementando unos de otros. Todo esto solo con el propósito de dar cumplimiento al

proyecto en mente.

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Justificación

La idea de crear un centro tecnológico formativo y recreativo, surge después de analizar los

diferentes ambientes en los que se están desarrollando los niños y jóvenes de la región.

La motivación principal es lograr que se cambien los patrones de comportamiento en un

mediano plazo, haciendo que estos niños y jóvenes se conviertan en agentes de cambio para la

sociedad.

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Objetivo general

Desarrollar el taller planteado por las guías académicas para de esta manera desarrollar los

conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje obtenido en el área de Microeconomía y

llevarlos a práctica mediante el ejercicio de su comprensión y aplicación en un entorno verdadero

que se desarrolla al crear una empresa basándose en la solución a una necesidad de una

necesidad en el entorno.

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Objetivos específicos

Por medio de este trabajo y su desarrollo en grupo y que por medio de investigación y debate

sobre los temas desarrollados en clases y tomados del texto guía se busca la elaboración de un

proyecto de empresa en el cual se tiene en cuenta puntos tales como el entorno y sus necesidades.

Otro de los objetivos a buscar es el de plantear entre los integrantes de grupo un debate centrado

en las diversas opciones dadas y proyectos de empresas, sus ventajas, sus desventajas,

debilidades y fortalezas viendo así los distintos enfoques que tiene cada integrante además de

buscar la idea que pueda tener mayor acogida e impacto en el departamento.

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Idea

1. ¿Que necesita la sociedad?

2. ¿Cómo se va a realizar? (recursos Naturales)

3. ¿Para quienes?

4. ¿Qué beneficios trae a la región?

1. Actualmente vemos que se presenta cambios constantemente en la tecnología esto

conlleva a que la niñez y adolescencia más vulnerable no tengan acceso a la adecuado a

la misma. Por lo tal motivo lo que se busca es orientar y otorgar información a esta

población.

2. Con la creación de un centro tecnológico formativo y recreativo donde existan

alternativas y variedad de dispositivos tecnológicos como: PC, Tablet y consolas de video

juegos entre muchos otros. Logrando así brindar acceso a bibliotecas virtuales, páginas de

aprendizaje (cursos de navegación segura y cursos virtuales de educación etc.) Para

realizar lo anterior se buscara vinculaciones de entidades estatales y privadas. Entre las

entidades estatales se encuentran el ministerio de las TICS, ellos aportarían recursos

materiales (equipo tecnológico). Y las entidades privadas se vincularían aportando

económicamente (Recursos financieros) en donde encontramos el ministerio de salud y

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educación. También se van a realizar acompañamientos psicológicos y ayudas personales

en la integración con las demás personas.

Como lograr estas vinculaciones: Al estudio

*Sector Privado: Presentado propuestas a comerciantes con el fin de conseguir un

beneficio material y económico mutuo y que a su vez esta propuestas a los comerciantes

les puedan reducir los pagos obligatorios al estado (Menos impuesto).

*Sector Público: Presentar el proyecto y así lograr el acompañamiento constante

logrando mejor la imagen estatal. (Alcaldías y gobernación).

3. Variables demográficas: Va dirigida a una población de niños y jóvenes.

*Niños en edades entre 7-12 años

*Adolecentes entre 13-17 años.

Con un nivel socioeconómico de estratos 1 y 2, es situación vulnerable (Violencia,

Delincuencia, Maltrato Familiar, Drogadicción, Etc.)

4. A corto plazo: Disminución de delincuencia ( apadrinamientos )

A medio Plazo: Reintegración académica y acercamiento familiar.

A largo plazo: Mejoramiento académico

Incremento de empleo

Vinculación de la sociedad con el estado.

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Conclusiones

Muchas personas buscan la manera de ayudar a la comunidad a tener un mejor futuro este es el

propósito que se tiene con este proyecto que es ofrecer un servicio donde los jóvenes puedan

ocupar su tiempo libre en algo y puedan aprender muchas cosas para llevar acabo esto hay que

tener unos factores muy importantes que se debe tener en cuenta como que es lo que necesita la

sociedad, desafortunadamente en nuestro país las personas de pocos recursos no tiene la facilidad

de tener equipos tecnológicos para aprender sobre ellos y hacer uso de estos para todo esto se ha

pensado crear un centro tecnológico formativo y recreativo en donde los jóvenes y niños tengan

un lugar con los suficientes equipos tecnológicos los cuales aprenderán a usar y también que

tengan un espacio para divertirse utilizando estos equipos con el fin de sacar tantos niños de las

calles y puedan utilizar su tiempo libre en algo que les pueda servir para su futuro y con la ayuda

de entidades estatales y publicas serían las que brinden todos estos equipos tecnológicos y

recursos económicos los cuales se invertirán en la educación de todos estos jóvenes de igual

manera todas estas entidades tendrán sus beneficios como publicidad de marcas o empresas y

disminución de impuestos todos estos beneficios se le brindan a los niños entre 7 y 12 años y

jóvenes entre 13 y 17 años con un nivel económico de 1 y 2 que sean vulnerables a la violencia y

delincuencia con esto se busca disminuir la violencia en las calles y que todos tengan una

reintegración académica y social

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Bibliografía

DANE, (20 de 06 de 2015). es.wikipedia.org. Obtenido de es.wikipedia.org:

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

MINISTERIO DE TRABAJO, M. d. (20 de 06 de 2015). www.mintrabajo.com. Obtenido de

www.mintrabajo.gov.co

GOBIERNO, (20 de 06 de 2015). www.gobiernoenlinea.gov.co. Obtenido de es.wikipedia.org:

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Mintic,(20 de 06 de 2015). wwwmintic.gov.co. Obtenido de www.mintic.gov.co

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Ejemplo de Citas

Basado en el autor de menos de 40 palabras

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus

funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. (Arce, 2006)Afirma: ‘’Esto significa

que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en

lejanos confines del universo, puesto que nuestras funciones de onda probablemente estuvieron

entrelazadas en el comienzo del tiempo’’ (pág. 15). En cierto sentido hay una madeja de

entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros

Basado en el texto de menos de 40 palabras

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus

funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. ‘Esto significa que, en cierto sentido, lo

que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo,

puesto que nuestras funciones de onda probablemente estuvieron entrelazadas en el comienzo del

tiempo’’ (Arce, 2006, pág. 15). En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta

confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros

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Basado en el autor de más de 40 palabras

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus

funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Afirma (Arce, 2006, pág. 15)

Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a

cosas en lejanos confines del universo, puesto que nuestras funciones de onda probablemente

estuvieron entrelazadas en el comienzo del tiempo

En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo,

incluyéndonos a nosotros

Basado en el texto de más de 40 palabras

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque

sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible.

Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a

cosas en lejanos confines del universo, puesto que nuestras funciones de onda probablemente

estuvieron entrelazadas en el comienzo del tiempo’’ (Arce, 2006, pág. 15).

En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo,

incluyéndonos a nosotros

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