CARACTERISTICAS DE LOS

ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE

APRENDIZAJE

Verónica Reyes Monzalve

Prof. Educ. Especial y Diferenciada
Mención T.E,A
 DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

El término Dificultades de Aprendizaje se refiere a aquellos escolares que sin

tener una inteligencia inferior a la media, discapacidad, falta de motivación,
déficit sensorial o pertenencia a minorías étnicas o culturales, presentan
resultados curriculares inferiores a la media, siendo destacado su retraso y
dificultad en alguno de los aprendizajes instrumentales: lectura, escritura o
cálculo.
• Se cree que esto se debe a trastornos en el Sistema Nervioso
Central.
• Las DA pueden ser temporales o permanentes.
• Según el DSM-IV, ha de existir una discrepancia entre su nivel de
inteligencia y sus resultados académicos.
• El término dificultades de aprendizaje académicas designa las
siguientes:
• Dificultades de aprendizaje en lectura (DAL)
• Dificultades de aprendizaje en escritura (DAE)
• Dificultades de aprendizaje en matemáticas (DAM)
 CARACTERISTICAS DE L@S NIÑ@S
• Estudiantes con un desarrollo cognitivo o inteligencia normal o alta.
• Estudiantes que han recibido una instrucción adecuada
• Estudiantes con dislexia constituyen un alto % de los diagnósticos de
trastornos del aprendizaje
• Estudiantes que no padecen alteraciones sensoriales perceptibles
• Hay mayor porcentaje entre los niños que entre las niñas
• Bastante habitual que cuenten con antecedentes familiares, aunque dichos
familiares no siempre hayan sido diagnosticados
• Problemas de adaptación social
• Durante el periodo escolar suelen también presentar problemas
emocionales y de conducta.
• Un niño con DEA suele ser considerado un niño poco inteligente, lo cual es
un error, porque su capacidad intelectual es igual o superior a la media.