Criterio para la elaboración del Protocolo de Clases.

Ética Profesional.

Profesor: Dr. Marcelo González Colville

Primer Semestre de 2018.

- El Protocolo de Clases es un recurso de enseñanza y de participación y

que tiene como finalidad apoyar la generación de una línea de continuidad en
un curso sistemático y a la vez crear una memoria de la signatura que se dicta
y que consiste en que dos alumnos o alumnas recogen los apuntes de un
módulo de clases para redactar una breve reseña, informe o planteamiento de
los contenidos más importantes expuestos en dicha clase de una página de
extensión (Letra Arial 12 a 1.5 espacio). Este informe o reseña debe presentar
una breve introducción de no más de cuatro líneas para luego pasar a exponer
los aspectos más relevantes explicados en la clase anterior del profesor (se
debe excluir los ejemplos, anécdotas u otros aspectos que no sean relevantes).
Al final de dicha redacción se sintetizará los contenidos desarrollados y si
corresponde, se dejará enlazado con los contenidos que se presentarán en la
clase posterior.

- El análisis crítico lo realizará un segundo alumno o alumna, quien

elaborará un comentario de media página o un poco más (Letra Arial 12 a 1.5
espacio), vinculando los contenidos expuestos por el alumno que presentó el
protocolo con la realidad educacional de nuestro medio social y cultural. Para
cumplir con este propósito y a manera de ejemplo o motivación se podrá hacer
uso de medios audiovisuales.

- La lectura del Protocolo de Clases y su respectivo comentario se leerá en

el inicio de la clase siguiente a la presentación de los contenidos de éste. Se
debe entregar por escrito al profesor o ayudante y enviarlo al correo de la
ayudante para subirlo a la página Web del curso. Después de la presentación y
comentario del Protocolo de Clases, se podrán realizar comentarios o
preguntas por parte del resto del curso.

-Tanto el Protocolo de Clase como el comentario crítico se evaluarán con

un porcentaje que el profesor dará a conocer a principios del semestre en un
calendario académico.

-A continuación se entrega la pauta de debe cumplir el Protocolo de Clases.

Pauta para la realización de Protocolo de clases.

Nombre del curso. Ética en enfermería

Profesor. Marcelo González
Protocolo Nº 1.
Fecha: 11/04/2018
a) Nombre del alumno o alumna.
Protocolo: Javiera Grandón y Fernanda Labarca
b) Nombre del alumno o alumna.
Comentario de protocolo: Javiera Chávez

a) Protocolo
Ética profesional

La ética profesional engloba muchas cualidades y deberes para poseerla, ya

sea la iniciativa, responsabilidad, dedicación, etc.; dentro de las
responsabilidades se encuentra un aspecto muy importante que se llama “El
secreto profesional”.

El secreto profesional es un deber que trata de guardar el secreto de materias

o temas que surgen producto de la normativa del ejercicio profesional, es decir,
es una obligación de confidencialidad, donde se deben guardar el secreto de
documentos reservados, acciones o actitudes que se han visto o de las que
hemos sido testigos, conversaciones directas o en fin, de todo aquello que se
ha acordado previamente reserva.

El secreto profesional se vulnera en los siguientes casos:

 Se puede producir daño en forma directa, es decir en forma consciente

y premeditada.
 Se vulnera en forma intencional pero indirecta.
 A través de una confidencia a otra persona.
 A través de una conversación informal, con ligereza

Solamente se puede dar a conocer un secreto profesional cuando, si al

guardarlo y no decirlo, se produjera daños, perjuicios o injusticias a terceras
personas.
La conciencia ética profesional

La conciencia ética profesional se enmarca dentro de la teoría sobre la

conciencia vigente, pero a esta teoría se le agrega la responsabilidad
profesional que cada persona tiene en el ejercicio de su profesión. Esto,
cuando se conoce, se asume y se practica un código de ética profesional que
está sometido a los respectivos controles sociales.

Se reconocen dos dimensiones dentro de la conciencia ética profesional:

 Conciencia reflexiva : consciente de sí mismo y de donde está

instalado el respectivo código moral

 Conciencia ética: incorpora al sujeto las dimensiones del ser y del

deber ser. Aquí radica nuestro ser responsable actuar según la ética.
b) Comentario del protocolo.

El secreto profesional en carreras como la nuestra es fundamental, ya que nos

relacionamos directamente con personas ya sean pacientes, colegas, etc; por
lo que establecemos conversaciones informales o formales, poseemos
información confidencial, vemos hechos y escuchamos conversaciones
privadas, etc es por estas razones que estamos en la obligación de guardar el
secreto, no obstante, cuando el secreto supera las barreras del secreto
profesional, es decir, que afecte a terceros, o sea algo ilícito, nos vemos en la
obligación de informar, por ejemplo, cuando nos encontramos con un paciente
que nos cuenta que acaba de cometer un asesinato, esto al ser un acto ilícito
que va más allá de nuestros códigos profesionales y afecta a terceras
personas debemos informar al hospital para que se tomen actos legales. Es
por este deber y varios más, acerca de nuestra profesión, que debemos tener
un comportamiento social responsable ante ellos, cumpliéndolos a través de
un proceso de socialización, con una madurez y equilibrio profesional
suficiente para estudiar, aplicar y resolver problemas profesionales con la
mejor competencia y equidad posibles.