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Planeación y Evaluación en la Educación Superior

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08/10/2016

Lic. Selene Hernández Ramos

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 Tema:
Importancia de aplicar la administración en el sector educativo

Introducción

Empezare por definir la Administración estudiantil la cual es la ciencia que

planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades de las
Instituciones Educativas. En si la administración educativa se encarga de
toda la planificación necesaria dentro de las instituciones educativas así
mismo organiza todas las actividades también es la que le da el
seguimiento etc. se encarga también de evaluar los componentes
educativos necesarios y los cuales cumplan todos los requerimientos.

En si es la encargada de de resolver la asignación y coordinación de los

recursos con los que cuenta la Institución educativa desde los materiales
necesarios para el impartimiento de clases hasta los recursos financieros
que se implementaran como tecnologías etc.

Su Objetivo principal es que la administración educativa sea eficiente y

facilite el proceso de enseñanza- aprendizaje y se aprovechen al máximo
los recursos y es por eso que lleva a cabo un una serie de actividades
especificas al respecto con las cuales cumplirá los las metas establecidas

También mencionare los principios con los que la administración educativa

debe de contar, es decir con los requerimientos que debe de contar sin
excepción como el ser responsable. Se mostraran los principios brindados
por Frederick W. Taylor los cuales son 4 y se comentara acerca de ellos de
acuerdo a la eficiencia del trabajo dentro de las organizaciones los
principios son los siguientes: El análisis científico, La selección profesional,
La administración de la cooperación y La supervisión Funcional.
 Justificación

Comenzare mencionando los principios de la Administración Educativa

los cuales son los siguientes:
-El desarrollo de las capacidades de los alumnos
-La incorporación de los valores de la responsabilidad social mundial.
-Crear marcos educativos, materiales, procesos y entornos.
-Comprometerse con una investigación conceptual y empírica.
-Interactuar con directores de corporaciones empresariales.
-Facilitar y apoyar el dialogo y el debate dentro de la comunidad
educativa.

Considero que si se cumple cada uno de ellos se podrá tener el control

adecuado de la administración educativa ideal sin embargo para la
realización exitosa de esto se debe de seguir una serie de pasos, los cuales
menciono a continuación:
*La planeación *La dirección *La ejecución
*La organización *Coordinación *El control

La administración educativa eficiente mejora todos los procesos que

maneja tanto los administrativos como los generales así mismo satisface las
necesidades y expectativas de todos sus usuarios,

En estos tiempos la Administración educativa se encarga de mantener

actualizados todos los planes y programas así como implementar
proyectos presupuestos y modelos, también maneja las estrategias y al
personal que las desarrolla como docentes alumnos así mismo los
materiales que estos utilizaran como la infraestructura materiales equipo
de apoyo etc.

Se mencionan los componentes básicos para la administración educativa

los cuales son tres y ocho componentes adicionales. Los básicos están
constituidos por:
-La misión institucional
-Los supuestos filosóficos Psicológicos y organizacionales
-Estudiante que se espera formar.

Los adicionales se refieren a:

- Programas institucionales y currículo
-Métodos y técnicas empleadas en el proceso enseñanza-aprendizaje
-Estructura escolar y organización
-Liderazgo
-Administración y recursos financieros
-Recursos humanos
-Recursos de la Infraestructura
-Plan de evaluación
 Conclusión personal

En conclusión podemos mencionar que sin la Administración en la

Educación ningún proceso se llevaría a cabo con orden y no se lograrían
las metas establecidas puesto que no se llevarían controles ni estrategias
para lograr todo lo establecido.

Después de esta investigación puedo decir que conozco más a fondo este
proceso ya que muchas veces pensamos que con el simple hecho de
plantear metas es suficiente pero cuando nos damos cuenta que muchas
de las ocasiones en las que no se cumplieron es por la falta de
organización y de contrales que los brinda la administración.

Después de ver cada uno de los puntos desglosados podemos valorar la

importancia de cada uno de ellos y así aplicarlos al momento que plantear
una nueva estrategia o meta teniendo presente el panorama completo
para la realización de la misma y el cumplimiento satisfactorio.

Mencionábamos también en clase que es importante hacer una

planeación de estas actividades de manera fría sin mezclar
sentimentalismos porque si lo hacíamos resultaban complicaciones y uno
de los ejemplos que vimos es el de mezclar familiares en este proceso o el
hecho de no contar con comité de toma de decisiones que lleve el control
de estas actividades en si esta administración es el pilar principal para que
todo funcione adecuadamente y se puede aplicar en otros aspectos de la
vida no solo en la educación.
 Referencia bibliográfica

Arizmendi Rodríguez, Roberto (1994). Planeación y Administración Educativa. Ed.

UAEM. México. 247 pp.
Block, Alberto (1985). Desarrollo de Capacidades Administrativas. Ed. Trillas.
México. 342 pp.
Colunga Dávila, Carlos (1995). Modelos Administrativos. Ed. Panorama. México.
173 pp.
Colunga Dávila, Carlos (1996). La Administración del Tercer Milenio. Ed. Panorama,
México. 297 pp.
De la Cerda Gastélum, José y otros (1993). La Administración en Desarrollo. Ed.
Instituto Nacional de Capacitación y de Estudios Empresariales.
México. 424 pp.
Gimeno, Sacristán (1995). El Currículum: una reflexión sobre la práctica. Ed.
Morata. España.
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