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El Ogro y El Pollo, Honestidad PDF
El Ogro y El Pollo, Honestidad PDF
Productor: TVN, Solo por las niñas, Corporación Vida Buena, CNTV
Descripción: AulaVisual te invita a ver la campaña infantil El Ogro y el Pollo de Televisión Nacional
de Chile. En esta breve animación, los dos amigos de plasticina enseñan a los niños la importancia
de la honestidad para lograr amistades verdaderas. Un excelente material audiovisual para la
formación de los más pequeños.
Actividades:
4.1. Si es primera vez que ven el programa, presente al grupo los personajes el Ogro y el
Pollo, puede apoyarse de imágenes regalando a cada niño/a un recortable de los mismos.
4.2. Relacionando a los personajes con el tema del cual hablarán, realice preguntas como:
¿Qué significa ser honestos? ¿Por qué es importante serlo? ¿Qué pasa cuando las personas
mienten? ¿Has mentido alguna vez? La educadora invita al grupo a ponerse cómodos en sus
puestos para ver un video que les presentarán el Ogro y el Pollo. Pregunta ¿imaginan de
qué tratará este video?
4.3. Después de ver el video, la educadora pregunta qué les pareció la situación que
protagonizaron el Ogro y el Pollo. ¿Fue honesto el Ogro con el Pollo? ¿Qué habrá sentido el
Pollo al descubrir que el Ogro le mintió? ¿Qué sienten Uds., cuando un amigo/a les miente?
¿Cómo debemos relacionarnos con nuestros amigos? ¿Por qué?
4.4. La educadora presenta al grupo algunos accesorios para disfrazarse, luego propone al
Formación integral / Buenas ideas para lograrlo
grupo dramatizar la situación vivida entre el Pollo y el Ogro. Una vez terminada la
dramatización realizada por algunos niños/as, comentan qué les pareció. La educadora
pregunta ¿y si el Ogro no hubiese engañado al Pollo? ¿Podríamos dramatizar la situación
cambiando el final? La educadora invita a otros niños a representar la situación pero esta
vez cambiando el final.
4.5. Una vez han terminado y comentado la experiencia, la educadora presenta al grupo
materiales para representar a través del dibujo (hojas, lápices para dibujar y colorear) la
experiencia vivida.
4.6. Después de finalizados sus dibujos, los exponen en el panel de trabajos al exterior o
interior de su sala. Se sientan alrededor y comentan qué les pareció la experiencia. La
educadora refuerza la idea cuidar y respetar a nuestros amigos porque siendo honestos
tendremos más y mejores amigos.
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FECHA:______________________________________
Formación integral / Buenas ideas para lograrlo