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Estrategias
de Comprensión
Lectora
El programa Estrategias de Comprensión Lectora (Adaptación Cars Stars), es un texto complementario al currículum
escolar cuyo propósito fundamental es el desarrollo del pensamiento. En este contexto, el trabajo se estructura en
torno a 12 estrategias de comprensión de lectura orientadas al dominio de competencias cognitivas de nivel superior.
Las estrategias son:
El programa se organiza en una secuencia de once niveles, de Kinder a 2º Medio. Entre sus características más
importantes se destacan la creciente complejidad, la flexibilidad en su aplicación, el respeto por los distintos ritmos de
aprendizaje y la estimulación y el fortalecimiento de los procesos metacognitivos.
Diagnóstico: Busca evaluar las conductas de entrada y los aprendizajes previos en relación a la comprensión de
lectura de los estudiantes. Permite detectar las fortalezas y las debilidades en el desempeño lector de cada uno
de ellos. Retroalimenta al docente proporcionándole información cualitativa y cuantitativa respecto de los niveles
de competencia lectora de sus estudiantes. Finalmente, proporciona pautas y gráficos de progreso para una
autoevaluación eficaz, otorgándole al alumno un rol activo en su aprendizaje.
Enseñanza: Fundamenta mediante una explicación teórica cada estrategia. Proporciona actividades organizadas para
desarrollarlas y entrega instrumentos concretos de evaluación y autoevaluación que permiten tanto medir el proceso
como focalizar y precisar la intervención del docente durante la aplicación del programa.
Post-Evaluación: Mide los niveles de competencia alcanzados, mediante la constatación explícita y cuantitativa de los
avances en el desarrollo e integración de las estrategias de comprensión de lectura.
A continuación se presenta una muestra del programa. Para más información, pueden ingresar a www.ziemax.cl
Comprender la secuencia
3. ¿En qué orden se desarrolla el procedimiento
básico del cepillo? Hacer predicciones
1. Presiona el segundo botón para la 6. ¿Qué hará, probablemente, Dmitri después
expulsión del aire. que obtenga la patente de su invento?
2. La pasta recorre el ducto hasta el mini Donará el cepillo al círculo de
contenedor. astronautas.
3. Presiona el tercer botón para la succión de b Comercializará su cepillo.
la pasta.
c Venderá su invento sólo en su país.
4. La pasta sube por ductos especiales hasta
d Aceptará la oferta de compra de parte
la cabeza del cepillo.
de EE.UU.
4 – 1 – 3 – 2
e Creará un club de jóvenes inventores.
b 4 – 2 – 1 – 3
c 1 – 4 – 2 – 3
d 1 – 2 – 3 – 4
e 2 – 4 – 1 – 3
Número de Porcentaje
Estrategia respuestas correctas correcto
Resumir (RS) de 4 %
0
IP HD CS CE CC HP SP CI HO PA LF RS
Estrategias de Lectura
Clave
IP = Hallar la idea principal. SP = Hallar el significado de palabras por contexto.
HD = Recordar hechos y detalles. CI = Sacar conclusiones y hacer inferencias.
CS = Comprender la secuencia. HO = Distinguir entre hecho y opinión.
CE = Reconocer causa y efecto. PA = Identificar el propósito del autor.
CC = Comparar y contrastar. LF = Interpretar lenguaje figurado.
HP = Hacer predicciones. RS = Resumir.
TEXTO A TEXTO B
La rosa mosqueta corresponde a un arbusto que La rosa mosqueta, el fruto de la eterna juventud,
se encuentra en estado silvestre en Chile. Sus está revolucionando el mundo de la cosmética. Su
frutos tienen forma ovalada y poseen un color aceite está de moda, pasando de mano en mano
naranjo brillante. Además, algunas veces da como un tesoro que nos librará de envejecer y
origen a frutos deshidratados llamados aquenios, enfermar. La solución para todos los problemas de
los que son de color más rojizo. las mujeres que desean ser bellas para siempre.
¿El Texto A expresa un hecho o una opinión? ¿El Texto B expresa un hecho o una opinión?
Porque... Porque...
4 Si una situación o información puede constatarse en la realidad de forma objetiva, esto es, si
todas las personas pueden observarla y comprobarla en la misma forma, corresponde a un
hecho. Se dice que esa situación o información es verdadera.
4 Si una declaración establece la interpretación o descripción subjetiva que hace una persona
acerca de una situación o información, estamos frente a una opinión. Una opinión es un
punto de vista particular, por lo tanto, no constituye una verdad común a todas las personas,
no puede probarse pero sí argumentarse, es decir, basar la opinión en algún fundamento.
4 Cuando determinas si una situación o información es verificable o no en la realidad estás
distinguiendo entre hecho y opinión.
4 En un texto persuasivo, no es fácil distinguir entre hecho y opinión. Los hechos a menudo
se usan para fundamentar opiniones. Una buena opinión se basa en un hecho, pero continúa
siendo opinión.
En este texto
1. ¿Cuál declaración es una opinión? La novelista chilena es, para muchos, una de las
mejores exponentes de la literatura latinoamericana.
2. ¿Qué declaración es un hecho? Ha recibido premios en América Latina, Estados Unidos,
Europa y ahora también el más importante galardón de las letras chilenas.
3. ¿La opinión expresa lo que alguien piensa? Sí, expresa lo que muchas personas creen
respecto del trabajo literario de Isabel Allende.
4. ¿El hecho puede comprobarse? Sí, pues es posible constatar en la realidad que la autora ha
recibido los galardones mencionados, pues la información ha aparecido en diferentes medios
de comunicación.
Lee lo que el autor Seymour Menton dice sobre la creación de cuentos y, luego, contesta
las preguntas.
Santiago tiene temperaturas en verano que superan los 30ºC y descienden en la noche
hasta los 15ºC. En invierno, la cordillera de los Andes se transforma en un irresistible
destino para los esquiadores. La nieve los espera entre junio y octubre aproximadamente.
Las lluvias aumentan durante los meses más fríos del invierno y la temperatura puede llegar
a una media de 8°C. Se recomienda uso de ropa gruesa e impermeable.
http://www.thisischile.cl/Articles.aspx?sec=258&eje=Acerca&idioma=1
Brasil 2014
La próxima edición de la Copa Mundial de Fútbol se realizará en Brasil, entre los meses de
junio y julio del año 2014. Así lo decidió e informó el actual presidente de la FIFA, Joseph
Blatter, quien es el encargado de establecer la rotación de este evento en los diferentes
países y continentes. Será, para Brasil, la segunda oportunidad de albergar este torneo, pues
ya anteriormente había sido el país anfitrión, en 1950.
Durante el 2004, la FIFA escogió realizar esta vigésima versión en Sudamérica, lo que
provocó el entusiasmo de varios países que esperaban convertirse en sede. Sin embargo, pese
a estas esperanzas e intereses iniciales, sólo Brasil y Colombia presentaron sus candidaturas
oficiales antes del cierre del plazo, el 18 de diciembre de 2006. Algunos meses más tarde, el
11 de abril de 2007, Colombia retiró su candidatura, dejando como único postulante a Brasil.
Finalmente, el 30 de octubre de 2007, la FIFA aprobó la moción de Brasil.
De las 19 oportunidades anteriores en que se ha realizado este torneo, sólo 4 se han
desarrollado en Sudamérica: la versión de 1930 en Uruguay, la de 1950 en Brasil, la de 1962
en Chile y la de 1978 en Argentina. Esto provoca cierto desconcierto si se piensa que la mitad
de las veces en que se ha realizado la competencia deportiva, Sudamérica se ha quedado con
el trofeo. Efectivamente, tres países han obtenido un total de nueve títulos a lo largo de su
historia: Brasil ha vencido 5 veces, siendo el único país que ostenta esta hazaña, por lo que su
vanagloria como pentacampeones es absolutamente justificada; Uruguay ha vitoreado el
triunfo en 2 oportunidades y Argentinatambién ha tenido la suerte de celebrar en 2
ocasiones. Las demás versiones del torneo se desarrollaron casi en su totalidad -8 de 10- en
Europa. Las excepciones sonlas ediciones 2002, realizada en Japón, en el continente asiático;
y 2010, efectuada en Sudáfrica. Estas excepciones responden a un acuerdo de “rotación
continental” concertado entre todos los países que pertenecen a la Conmebol y la FIFA, con el
propósito de destacar el incipiente desarrollo del fútbol en estos continentes, permitirles
adquirir experiencia en la organización de grandes eventos deportivos y promover el fútbol
como una actividad cultural de relevancia mundial.
La razón fundamental que puede argüirse para justificar el hecho de que se privilegie a
países europeos para ser sede de la Copa Mundial se relaciona con la cantidad y calidad de sus
estadios. De hecho, Sudáfrica invirtió grandes sumas de dinero para estar a la altura de las
circunstancias y, asimismo, Brasil deberá renovar o reconstruir las instalaciones de la mayoría
de los recintos que fueron seleccionados para los enfrentamientos futbolísticos, e incluso
construirá un nuevo estadio en la ciudad de Recife. Otras razones tienen que ver con la
capacidad de los países para manejar los diferentes ámbitos y efectos que surgen de la
realización de un torneo de esta envergadura, como la seguridad, el abastecimiento de
alimentación y alojamiento para los equipos participantes y la prestancia de servicios
suficientes para recibir a los turistas que asistirán como público a los partidos.
4. ¿Qué hecho comprobable utiliza el autor para justificar su opinión acerca del
desconcierto que provoca la realización de la Copa Mundial mayoritariamente en
Europa?
a Brasil deberá renovar o reconstruir las instalaciones de la mayoría de los recintos
seleccionados para los enfrentamientos futbolísticos.
b Tres países han obtenido un total de nueve títulos a lo largo de su historia.
c El acuerdo de “rotación continental” concertado entre la Conmebol y la FIFA.
d FIFA escogió realizar esta vigésima versión en Sudamérica, lo que provocó el entusiasmo de
varios países.
e Será, para Brasil, la segunda oportunidad de albergar este torneo.
¿Por qué elegiste esa alternativa? Justifica tu respuesta.
5. El autor destaca la actitud de Brasil como campeones del fútbol. Para justificar esta
opinión alude al hecho de que
a en 1950 se realizó en Brasil la Copa Mundial por primera vez.
b Brasil será nuevamente sede del torneo en el año 2014.
c es el único país que ha conseguido ganar la Copa Mundial en cinco oportunidades.
d para la próxima vigésima versión del torneo construirá un nuevo estadio en Recife.
e fue el único país sudamericano que mantuvo su moción para ser el organizador del evento
en su próxima edición.
¿Por qué elegiste esa alternativa? Justifica tu respuesta.
9. ¿Cuál de los enunciados expresa una 10. ¿Qué palabras clave te permitieron
declaración que no puede reconocer la declaración que expresa
comprobarse? una opinión en la pregunta anterior?
a El braille es un sistema de lectura y a Sistema de numeración binario.
escritura táctil para personas ciegas. b Sin duda, resulta interesante.
b El braille fue ideado por el francés Louis c Anterior a la invención de los
Braille, a mediados del siglo XIX. ordenadores.
c Louis Braille sufrió un accidente en el d Se trata de un sistema de numeración.
taller de su padre cuando tenía tres años. e Es muy importante.
d El braille resulta interesante también por
tratarse de un sistema de numeración
binario anterior a la invención de los
ordenadores.
e El sistema braille de 6 puntos ha sido
adoptado universalmente.
AUTOEVALUACIÓN
Durante el proceso de enseñanza de esta primera estrategia
1. ¿Qué aprendiste?
2. ¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil?
3. ¿Cómo te sentiste?
4. Plantéate un objetivo a lograr en el estudio de la próxima estrategia.
CAPÍTULO XLIII (De los consejos segundos que dio don Quijote a Sancho Panza)
-En lo que toca a cómo has de gobernar tu persona y casa, Sancho, lo primero que te
encargo es que seas limpio y que te cortes las uñas, sin dejarlas crecer, como algunos
hacen, a quien su ignorancia les ha dado a entender que las uñas largas les hermosean las
manos, como si aquel escremento y añadidura que se dejan de cortar fuese uña, siendo
antes garras de cernícalo lagartijero, puerco y extraordinario abuso.
-No andes, Sancho, desceñido y flojo, que el vestido descompuesto da indicios de
ánimo desmazalado, si ya la descompostura y flojedad no cae debajo de socarronería,
como se juzgó en la de Julio César.
-No comas ajos ni
cebollas, porque no saquen
por el olor tu villanería.
-Anda despacio; habla
con reposo, pero no de
manera que parezca que te
escuchas a ti mismo, que
toda afectación es mala.
-Come poco y cena más
poco, que la salud de todo el
cuerpo se fragua en la
oficina del estómago.
-Sé templado en el
beber, considerando que el
vino demasiado ni guarda
secreto ni cumple palabra.
-Ten cuenta, Sancho, de
no mascar a dos carrillos ni
de erutar delante de nadie.
Erutar, Sancho, quiere decir
‘regoldar’, y este es uno de
los más torpes vocablos que
tiene la lengua castellana,
aunque es muy significativo;
Hallar la idea principal, Recordar hechos y detalles, Comprender la secuencia, Reconocer causa y efecto,
Comparar y contrastar, Hacer predicciones, Hallar el significado de palabras por contexto, Sacar conclusiones
y hacer inferencias, Distinguir entre hecho y opinión, Identificar el propósito del autor, Interpretar
lenguaje figurado y Resumir.
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dziebold@ziemax.cl
Chesterton 7745, Las Condes Fono: 56 – 2 - 2245608 - Santiago, Chile.