“AÑO DEL BUEN TRATO AL CIUDADANO”

Informe Anual de TOE N°009 -2017-IE”JTP”/P.A

A : Prof. AMADOR DANI TORRES

ASPILCUETA.
Director de la I.E “José Toribio Polo” – Ica

De : Prof. María M. Gallegos Falcon

Tutora del Segundo grado “D”

Asunto : Informe sobre Acciones de Tutoría y

Orientación Educativa.
Referencia : Normas para la Finalización del Año
Escolar 2017.

Fecha : Ica, 2 de diciembre de 2017.

Tengo a bien dirigirme a su digna persona para poner en su conocimiento el Informe Anual sobre TUTORIÁ Y
ORIENTACIÓN EDUCATIVA, como resultado de la revisión de todas las acciones ejecutadas durante el año
lectivo 2017; contiene los aspectos solicitados por los Estamentos Superiores y es como sigue:

1. LOGROS: (Tutoría individual, grupal, orientación familia.)

Se convocó a los padres de familia, para formar el Comité de Aula con el objeto de contar con su apoyo y
colaboración; sin embargo, la mayoría en ninguna oportunidad, asistieron a las reuniones, lo cual fue
informado a su Despacho; pues como es lógico, se requiere que todos los miembros de la comunidad
educativa participen en las acciones educativas y de esta manera resolver los múltiples problemas que se
presentan durante el año.

Se realizo el registro de la historia personal, socio económica y académica del estudiante.

Para el día de la madre se prepararon canastas a las madres, las que fueron distribuidas por los mismos
alumnos.

En cada bimestre se citó a los Padres de familia para la entrega de las tarjetas de información sobre el
avance académico de sus menores hijos. Siendo pocos los padres que mostraron preocupación por dicha
información.

Se desarrolló en las sesiones de Tutoría contenidos sobre valores: responsabilidad, tolerancia, honradez
y solidaridad; así como dramatizaciones de problemas y posibles soluciones.

Se logro desarrollar el 100% de las sesiones de tutoría programadas.

Se realizo el compartir navideño con la participación de la mayoría de los estudiantes a mi cargo.

2. DIFICULTADES: (Tutoría individual, grupal, orientación familia.)

Inasistencia e indiferencia de padres de familias a las citas requeridas por la tutora para informarles sobre
el comportamiento de sus hijos y el compromiso de ellos para mejorar estas actitudes.
 Inasistencia continua de algunos estudiantes por problemas de adicción a los videos juegos.
Padres que no muestran preocupación por actualizar los datos para comunicarse con ellos como: número
de teléfono o número celular. Ya que muchas al realizar llamadas no contestaban o se encontraban fuera
de servicio.
La baja autoestima de algunos estudiantes que no permitían que se perciba un buen clima en la hora de
tutoría.
Poca comunicación entre coordinadores y tutores, muchas veces se ignoraba y no se informaba los casos
problemas de los estudiantes a cargo.
No hubo reuniones de coordinación con los tutores.

3. MEDIDAS ADOPTADAS: (Tutoría individual, grupal, orientación familia.)

Se derivo los casos que requerían de tratamiento especial, al departamento de TOE Psicología, previa
fichas de casos.

Entrevista directa con padres de familia preocupados por ciertas actitudes de sus hijos, lo cual se informó
inmediatamente al psicólogo de la institución.

Se elevo informe a la Coordinación de Tutoría sobre los casos de inasistencia e indisciplina de los
estudiantes.

Se comunico inmediatamente los casos de indisciplina o implicancia de los estudiantes a los padres de
familia.

4. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PROPUESTAS PARA EL SIGUIENTE AÑO ESCOLAR.

Que las reuniones de coordinación con los tutores sean más frecuentes y pertinentes.
Programar vídeos para que todos los tutores puedan asistir con sus alumnos, vivenciar mejor
los temas planteados y aplicarlos en su vida práctica.
Hacer coordinaciones con otras instituciones de salud para realizar talleres de tutoría grupal sobre
sexualidad, alimentación saludable y salud mental ya que es necesario y fundamental.
Realizar actividades donde se integren padres e hijos donde se integren vínculos y lazos de amor

Atentamente;

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Prof. María M. Gallegos Falcon
Docente Tutora