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FACULTAD DE MEDICINA, UAEM LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO

I. Universidad Autónoma del Estado de Morelos


II. Facultad de Medicina
III. Carta Operativa

I. Datos de identificación
Unidad Académica Facultad de Medicina Programa Licenciatura de Médico Cirujano
Nombre de la asignatura Infectología Clave C7IN
Ubicación Ciclo Clínico Semestre en que se imparte Séptimo
Duración Un semestre Periodo
Tipo de Asignatura Curricular
Dr. Rafael Hernán Navarrete Sandoval / Dr Jorge Hernández
Catedrático (s)
Modalidad Presencial Blanquel
Horas teoría/semana 5 Horas prácticas/semana 5 Horas semanales 15 Horas semestrales 180 Créditos Totales 15

II. Encuadre de la asignatura en el plan de estudios


Misión
Formar profesionales de la salud a nivel licenciatura, especialidad e investigación de excelencia académica, científica y humanística, vinculados con la sociedad y su desarrollo sustentable.
Visión
Ser una facultad posicionada en el ámbito nacional e internacional como centro académico de desarrollo del conocimiento científico y de la transformación social en el campo de la enseñanza
médica. Estando comprometidos sus alumnos, docentes e investigadores con la actualización médica continua, creando un enfoque humanista y preventivo de la medicina para el mejor desarrollo
social.
Perfil de egreso del programa
Después de haber cubierto satisfactoriamente el proceso de enseñanza-aprendizaje en la institución, el médico cirujano será el profesional de la medicina que:
a) Contará con una excelente preparación en las materias básicas, que son el pilar indiscutible del conocimiento científico, como línea en la búsqueda de la verdad,
b) Reconocerá los factores ecológicos que propician el desarrollo de la enfermedad. Estará capacitado en forma óptima para desarrollar acciones de promoción de la salud y prevención de la
enfermedad,
c) Aplicará las técnicas adecuadas para diagnosticar el proceso de salud-enfermedad del individuo, la familia y la comunidad, y aplicación de tratamientos y medidas de rehabilitación en forma
oportuna,
d) Matizará el ejercicio de su actividad profesional con humanismo y actuará apegado estrictamente a las normas y éticas legales,
e) Tendrá el hábito permanente de estudio en la búsqueda de conocimientos y buscará participación en actividades de educación continua que fortalezcan su superación académica y cultural,
f) Contará con la capacidad de proporcionar atención adecuada a los problemas de salud de la base de la pirámide poblacional, asimismo su preparación le permitirá aspirar a participar en la
administración, la docencia o bien proseguir hacia la preparación en medicina de segundo o tercer nivel.
Objetivos del programa
Objetivo general: La carrera de médico cirujano tiene como objetivo la formación de profesionales de alta calidad dentro del campo del conocimiento médico científico. Los médicos egresados
serán los profesionales dedicados a promover, preservar y restablecer la salud, fundamentando sus acciones en el conocimiento científico de los fenómenos biológicos, psicológicos y sociales.
Tendrán la capacidad de dar una respuesta adecuada a los problemas de salud de la población mexicana. Habrán obtenido los conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que les permitan el
ejercicio de la medicina general, así como su participación en la docencia y la investigación.
Objetivos específicos: Formar profesionales de excelencia en la medicina general para ejercer su práctica con pericia, humanismo y juicio crítico, manteniendo una conducta ética que tenga a la
vida humana por valor supremo. Preparar profesionales de la medicina para insertarse en el Sistema Nacional de Salud ya sea en el primer nivel de atención o a través de las especialidades,
maestrías y doctorados. Formar profesionales de la medicina con una profunda vocación de servicio, aptitud para valorar los avances del conocimiento y capacidad para contribuir al desarrollo de
la medicina.

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III. Definiciones generales de la asignatura


Aportación de esta materia al perfil de Proporcionará los conocimientos sobre los padecimientos más frecuentes en infectología. Desarrollará las habilidades del pensamiento que le permitan
egreso del estudiante integrar un diagnóstico oportuno así como las habilidades psicomotrices para la realización exploración física completa. Siendo el alumno al final de este
curso apto para aplicar las técnicas pertinentes para el diagnóstico, aplicación de tratamientos y medidas de rehabilitación en forma oportuna en el
paciente con patología infecciosa.
Objetivos Al termino del curso, el alumno será capaz de:
a) Reconocer los aspectos médicos relevantes, de los padecimientos infecciosos que influyen en la morbimortalidad, tanto en el estado como en el
País.
b) Precisar los conocimientos sobre prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de los principales padecimientos infecciosos.
c) Establecer la base clínica para el diagnóstico diferencial de los principales procesos infecciosos.
d) Reconocer la utilidad del laboratorio y gabinete, como apoyo para el diagnóstico de las enfermedades infecciosas.
e) Precisar la terapéutica adecuada para el control de los procesos infecciosos.
Justificación de la asignatura en Sin duda el estudio de las enfermedades infecciosas continúa siendo imperativo, ya que constituyen un grupo de patologías frecuentes en nuestro
coherencia con el perfil de egreso medio. La infectología médica que trata sobre el estudio clínico de dichas enfermedades, profundiza en la relación huésped parásito y en las
manifestaciones orgánicas del individuo. De esta manera su valoración integral permite la aplicación de medidas preventivas adecuadas basándose en
el conocimiento óptimo de su historia natural, un reconocimiento oportuno y el diagnóstico preciso apoyado por los principales paraclínicos modernos.
Cobertura de la asignatura A partir de los conocimientos básicos de anatomía, histología, fisiología, embriología, inmunología, microbiología y parasitología, patología, farmacología
e introducción a la clínica., los alumnos deben ser capaces de reconocer las principales patologías infecciosas.
Profundidad de la asignatura El alumno podrá lograr mediante la auscultación e interrogatorio directo o indirecto, un diagnostico presuntivo, indicar los auxiliares diagnósticos
correspondientes, iniciar tratamiento primario, y tendrá el suficiente criterio para el envío del paciente a segundo nivel de manera oportuna.
Impacto de la materia sobre las Aplicación del conocimiento de manera directa en internado y servicio social. Y en asignaturas de ciclo clínico como pediatría, ginecoobstetricia,
subsecuentes hematología, neurología etc.

Bases académicas previas Haber cursado y aprobado las materias básicas: embriología, anatomía, histología, fisiología, inmunología, patología, farmacología, microbiología y
parasitología e introducción a la clínica.

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IV. Organización y desglose temático de contenidos


No. de
Contenido Temático Objetivo Estrategia de enseñanza Profesor Fecha
Tema
Conocer el objetivo general de la materia, el 16/01/2018
contenido temático que se desarrollará durante
PRESENTACIÓN DEL el semestre, la bibliografía sugerida para Conferencia magistral
1 PROGRAMA consulta, así como los criterios de evaluación
para acreditar el curso. Identificar los saberes Examen diagnóstico
previos de los estudiantes, útiles en el área de
infectología
ANTIMICROBIANOS Dr. Hernán Navarrete 23/01/2018
- Historia de los Sandoval
antimicrobianos.
- Principales familias de
antimicrobianos.
- Mecanismos de acción
Identificar las principales familias de Consulta y análisis de textos
de los antimicrobianos.
- Aplicación clínica de los antimicrobianos, y relacionar el uso de las científicos
2 antimicrobianos. mismas en el tratamiento y prevención de las Conferencia magistral Dr. Jorge Hernández 19/01/2018
- Uso de los enfermedades Infecciosas de etiología Blanquel
Discusión en Plenaria
antimicrobianos como bacteriana. (consideraciones sobre la
profilaxis. dosificación,
- Criterios de elección contraindicaciones y
para el uso de precauciones pediátricas)
antimicrobianos.
- Efectos colaterales de
los antimicrobianos
Identificar y relacionar el uso clínico de los Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 30/01/2018
3 BETALACTÁMICOS betalactámicos en enfermedades de etiología Sandoval
científicos
bacteria susceptible a dicho grupo de fármacos.
ESTADÍSTICAS DE Dr. Jorge Hernández 26/01/2018
MORBILIDAD Y MORTALIDAD Aplicar los conceptos de morbilidad y mortalidad, Consulta y análisis de textos Blanquel
4 POR ENFERMEDADES e identificar los principales padecimientos científicos
infecciosos en su contexto, a nivel local,
INFECCIOSAS Discusión en plenaria
nacional e internacional.

MECANISMOS DE Dr. Hernán Navarrete 06/02/2018


RESISTENCIA BACTERIANA Sandoval
- Mecanismos de
transmisión de la Consulta y análisis de textos
información genética. Conocer e identificar los principales científicos
5 - Inactivación enzimática. mecanismos de resistencia bacteriana Conferencia magistral
- Disminución de la
Discusión en plenaria
captación.
- alteración o pérdida de
las pbp
MECANISMOS DE Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 13/02/2018
6 Reconocer los principales mecanismos de
PROTECCION CONTRA LAS Sandoval
defensa ante los procesos infecciosos. científicos
INFECCIONES

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- Inmunidad natural. Discusión en plenaria


- Inmunidad adquirida.
- Inmunidad pasiva.
- Inmunidad activa.
- Barreras naturales.
- Fagocitosis.
- Inflamación.
- Inmunidad específica.
- Anticuerpos.
Reconocer e identificar las técnicas actuales Dr. Hernán Navarrete 20/02/2018
para la obtención, manejo, conservación y Consulta y análisis de textos Sandoval
EL LABORATORIO EN EL preparación de muestras de tejidos y fluidos científicos
7 DIAGNÓSTICO DE LOS para su análisis clínico.
Conferencia magistral
PROCESOS INFECCIOSOS Identificar la importancia de los estudios de
laboratorio clínico en los diferentes procesos Discusión en plenaria
infecciosos
Reconocer las historia natural del síndrome Dr. Jorge Hernández 02/02/2018
SINDROME DIARREICO diarreico agudo Blanquel
AGUDO Reconocer oportunamente el síndrome diarreico
- Definición agudo
- Etiología Consulta y análisis de textos
Identificar los factores epidemiológicos, etiología
8 - Mecanismos científicos
y mecanismos patogénicos.
patogénicos
Aplicar las medidas terapéuticas para el Aprendizaje basado en problemas
- Diagnóstico
diagnóstico y tratamiento
- Tratamiento
- Terapia de hidratación Identificar las complicaciones del síndrome
- Prevención diarreico y el manejo adecuado de las mismas.

AMIBIASIS INTESTINAL Dr. Hernán Navarrete 27/02/2018


AGUDA Sandoval
- AmIbiasis intra y extra Identificar y reconocer adecuadamente el cuadro Consulta y análisis de textos
9 intestinal. clínico, etiología, tratamiento, prevención y científicos
- Portador asintomático. complicaciones de la amebiasis intestinal y sus
variantes. Aprendizaje basado en problemas
- Absceso hepático
amebiano
Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 06/03/2018
10 FIEBRE TIFOIDEA Identificar su etiología, diagnóstico clínico y de científicos Sandoval
laboratorio, tratamiento y prevención.
Aprendizaje basado en problemas
Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 06/03/2018
11 BRUCELOSIS Identificar y reconocer su diagnóstico, científicos Sandoval
tratamiento, prevención y complicaciones
Aprendizaje basado en problemas
INFECCION RESPIRATORIA Dr. Jorge Hernández 09/02/2018
AGUDA (IRA) Identificar y reconocer el concepto y cuadro Blanquel
- Rinofaringitis. clínico de las diferentes manifestaciones de la Consulta y análisis de textos
12 - Faringoamigdalitis. infección respiratoria aguda. científicos
- Sinusitis. Aplicar el manejo oportuno y adecuado de la Aprendizaje basado en problemas
- Otitis. entidad clínica correspondiente
- Síndrome de Croup

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INFECCION RESPIRATORIA Identificar y reconocer el concepto, cuadro Dr. Jorge Hernández 16/02/2018
Consulta y análisis de textos
AGUDA clínico y tratamiento de las manifestaciones de Blanquel
13 - Bronquiolitis. científicos
la bronquiolitis y neumonía
- Neumonía. Aprendizaje basado en problemas

Identificar y reconocer la epidemiología, Dr. Hernán Navarrete 13/03/2018


Consulta y análisis de textos
TUBERCULOSIS PULMONAR Y patogenia y cuadros clínicos de la tuberculosis. Sandoval
14 científicos
EXTRAPULMONAR Establecer el diagnóstico oportuno, tratamiento y
prevención Aprendizaje basado en problemas

Identificar y reconocer el mecanismo Consulta y análisis de textos Dr. Jorge Hernández 09/03/2018
15 FIEBRE REUMÁTICA patogénico, cuadro clínico, diagnóstico, científicos Blanquel
tratamiento, prevención y complicaciones. Aprendizaje basado en problemas
ENFERMEDADE Dr. Jorge Hernández 16/03/2018
EXANTEMATICAS Blanquel 23/03/2018
- Escarlatina Identificar el cuadro clínico y establecer Consulta y análisis de textos
16 - Sarampión diagnóstico diferencial de las principales científicos
- Rubéola enfermedades exantemáticas Aprendizaje basado en problemas
- Varicela
- Exantema súbito
Dr. Hernán Navarrete 27/03/2018
MENINGOENCEFALITIS / Identificar y reconocer el cuadro clínico, Consulta y análisis de textos Sandoval
17 OTRAS INFECCIONES DEL diagnóstico, tratamiento, prevención y científicos 30/03/2018
complicaciones de la meningoencefalitis de
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL acuerdo a sus variantes etiológicas Aprendizaje basado en problemas Dr. Jorge Hernández
Blanquel
SÍNDROME DE Identificar el cuadro clínico, etiología, Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 03/04/2018
18 INMUNODEFICIENCIA diagnóstico, prevención y tratamiento integral del científicos Sandoval
paciente con Síndrome de inmunodeficiencia
ADQUIRIDA adquirida. Aprendizaje Basado en problemas

ENFERMEDADES Dr. Hernán Navarrete 10/04/2018


INFECCIOSAS TRANSMITIDAS Sandoval 17/04/2018
POR VECTOR
- Paludismo.
Identificar el cuadro clínico y establecer el Consulta y análisis de textos
- Dengue.
19 - Zika diagnóstico diferencial entre las principales científicos
- Chikungunya / virus enfermedades transmitidas por vector. Aprendizaje basado en problemas Dr. Jorge Hernández 06/04/2018
artritogénicos. Blanquel (Zika en ell
- Enfermedad de embarazo y la infección
Chagas.
congénita)
Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 24/04/2018
20 RABIA Identificar y reconocer el cuadro clínico, científicos Sandoval
diagnóstico, tratamiento y prevención.
Aprendizaje basado en problemas
Consulta y análisis de textos Dr. Jorge Hernández 13/04/2018
21 TÉTANOS Y BOTULISMO Identificar su cuadro clínico y establecer el científicos Blanquel
diagnóstico diferencial, tratamiento y prevención
Aprendizaje basado en problemas

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Consulta y análisis de textos Dr. Jorge Hernández 20/04/2018


MONONUCLEOSIS Identificar y reconocer el cuadro clínico,
22 científicos Blanquel
INFECCIOSA tratamiento y prevención
Aprendizaje basado en problemas
Consulta y análisis de textos Dr. Jorge Hernández 27/04/2018
23 TOXOPLASMOSIS Identificar y reconocer el cuadro clínico, científicos Blanquel
diagnóstico, tratamiento y prevención
Aprendizaje basado en problemas
Dr. Hernán Navarrete 08/05/2018
Sandoval
Consulta y análisis de textos
ENFERMEDADES DE Identificar el cuadro clínico y establecer el
24 científicos
TRANSMISIÓN SEXUAL diagnóstico diferencial, tratamiento y prevención. Dr. Jorge Hernández 04/05/2018
Aprendizaje basado en problemas
Blanquel (Consideraciones en
sífilis congénita)
Aplicar las habilidades adquiridas para la Dr. Jorge Hernández 11/05/2018
Consulta y análisis de textos
búsqueda de bibliografía válida , confiable y Blanquel
25 TOSFERINA científicos
artículos de divulgación científica y
epidemiológicos relacionados con tosferina
Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 15/05/2018
FIEBRE DE ORIGEN Conocer y aplicar el algoritmo para establecer su
26 científicos Sandoval
DESCONOCIDO diagnóstico diferencial
Aprendizaje basado en problemas
Consulta y análisis de textos Dr. Jorge Hernández 18/05/2018
Conocer el esquema básico de vacunación y el
27 INMUNIZACIONES científicos Blanquel
manejo adecuado del biológico
Aprendizaje basado en problemas
Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 22/05/2018
Identificar el cuadro clínico, establecer
28 SEPSIS Y CHOQUE SÉPTICO científicos Sandoval
diagnóstico y manejo.
Aprendizaje basado en problemas
Consulta y análisis de textos Dr. Jorge Hernández 25/05/2018
SÍNDROME DE CHOQUE Identificar el cuadro clínico, establecer
29 científicos Blanquel
TÓXICO diagnóstico y manejo.
Aprendizaje basado en problemas
Consulta y análisis de textos Dr. Hernán Navarrete 29/05/2018
MICOSIS SUPERFICIALES Y Identificar y reconocer su cuadro clínico,
30 científicos Sandoval
PROFUNDAS diagnóstico y tratamiento
Aprendizaje basado en problemas
Aplicar las habilidades adquiridas para la Dr. Jorge Hernández 01/06/2018
SESIÓN BIBLIOGRÁFICA
búsqueda de bibliografía válida , confiable y Consulta y análisis de textos Blanquel
SOBRE VIRUS INFLUENZA,
31 artículos de divulgación científica y científicos
VIRUS SINCITIAL
epidemiológicos relacionados con el virus Aprendizaje basado en problemas
RESPIRATORIO
sincitial respiratorio y virus influenza
Dr. Hernán Navarrete 05/06/2018
Consulta y análisis de textos Sandoval
Identificar el cuadro clínico y establecer el
32 HEPATITIS INFECCIOSA científicos
diagnóstico diferencial y tratamiento
Aprendizaje basado en problemas
08/06/2018

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Dr. Jorge Hernández


Blanquel (estrategias de
prevención y contención de
brotes en pediatría)
Favorecer el aprendizaje autodirigido del Estrategia adecuada a las
APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO estudiante de acuerdo a sus necesidades. necesidades del estudiante
33 (resumen, mapa conceptual,
material audiovisual, lectura,
búsqueda bibliográfica)
Realizar 5 horas de práctica clínica a la
semana, en el campo clínico correspondiente.
Aplicar en la práctica clínica los conocimientos Aprendizaje situado
34 PRACTICAS CLINICAS
adquiridos hasta el momento, en el diagnóstico, Aprendizaje basado en problemas
tratamiento, prevención y complicaciones de los
padecimientos infecciosos

Exámenes Fecha Temas que abarca

20/03/2018 Temas revisados hasta la fecha (Dr. Navarrete Sandoval)

PARCIAL 1 (OPCIONAL) 23/03/2018 Temas revisados hasta la fecha (Dr. Hernández Blanquel)

12/06/2018 Temas revisados hasta le fecha (Dr. Navarrete Sandoval)

ORDINARIO 15/06/2018 Temas revisados hasta le fecha (Dr. Hernández Blanquel)

EXTRAORDINARIO 19/06/2018

TITULO DE SUFICIENCIA 21/06/2018

V. Métodos y Estrategias de evaluación


Para tener derecho a la calificación final ordinaria, se deberá cubrir el 80% de las asistencias al curso, de acuerdo con lo previsto en el reglamento de exámenes y en el reglamento de la propia facultad. La
calificación mínima aprobatoria es del 60%

Conocimientos( 40%):
 Examen de opción múltiple y casos clínicos donde se abordan los conocimientos básicos y generales para diagnóstico, tratamiento, seguimiento y prevención de los padecimientos más
frecuentes en infectología
Habilidades del pensamiento y aptitud( 30%):

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 El alumno será evaluado tomando en cuenta el aprendizaje significativo adquirido (la integración de los saberes previos al nuevo conocimiento) desde la pertinencia y asertividad de sus
participaciones durante la discusión en plenaria así como en la resolución de casos clínicos y el desarrollo de habilidades para autodirigir su aprendizaje.
 Se evaluará en las prácticas de rotación clínica, mediante documentos que evidencien el desarrollo de habilidades del pensamiento y aptitud, tomando en cuenta la asertividad y pertinencia en el
abordaje clínico integral de pacientes con patología infectológica contenida en el programa académico.
Área psicomotora( 15%):
 Utilizando la lista de asistencia para el registro de actividades el alumno será evaluado durante las presentaciones por equipo tomando en cuenta las habilidades en el manejo de las TIC, el
vocabulario técnico, la seguridad y fluidez durante su exposición.
 En las prácticas clínicas serán evaluadas las habilidades y destrezas adquiridas en la clínica y propedéutica aplicada al paciente.
Actitud( 15%):
 El alumno será evaluado durante el curso tomando en cuenta la asistencia, puntualidad, cumplimiento al reglamento interno, su participación activa en la adquisición de los saberes y actividades
extracurriculares.
VI. Bibliografía

BIBLIOGRAFIA BASICA
1. Kumate J, Gutiérrez G, Muñoz O, Santos JI. Manual de Infectología. Editorial Méndez Editores. Decimo séptima edición 2008.
2. González N., Torales N, Gómez D. Infectología Clínica. Editorial Mc Graw Hill Interamericana. Octava edición 2010.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. Murray P. Rosenthal K. Kobayashi G. Pfaller M. Microbiología Médica. Editorial Elsevier. Mosby Sexta edición 2009.
2. Calderón JE, Arredondo JL. Conceptos Clínicos de Infectología. Editorial Méndez Editores. Doceava edición 2007.

SITIOS WEB
- Bookshelf. Online Books. NCBI.
- Estudio: Guías y Estrategias. Joe Landsberger. Español. Estrategias de aprendizaje.
- FreeBooks4Doctors. Varios de edición reciente.
- Infecciones bacterianas cutáneas. Facultad de Medicina, Universidad de Valencia.
- Introduction to Bacteria. University of California, Berkeley. Museum of Paleontology.
- Medicina Interna Farreras Rozman, Decimotercera edición. En el sitio Web de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria.
- Microbiología General. Sitio web para la consulta de Microbiología general. Licenciatura de Biología, Universidad de Granada. Temas, diapositivas, prácticas. Actualización 9 Mayo 2005.
- MicrobiologyBytes. Blog (sin libro) con información reciente sobre Microbiología y Parasitología. Versión en móvil: Twitter, Facebook.
- Microbiology and Immunology On-line. University of South Carolina. Partes en español, con la colaboración del IPN.
- Microbios en línea Esperanza Martínez Romero y Julio César Martínez Romero (eds). UNAM, CIFN. México, D.F. Sin fecha.
- Samuel Baron's Medical Microbiology textbook online, 4th edition
- PLM. Thomson. 2008. Vínculo de la Biblioteca Digital Médica. Facultad de Medicina, UNAM.
- Todars's on line Textbook of Bacteriology Kenneth Todar. University of Wisconsin.
Department of Bacteriology. 2008.

VII. Datos de revisión y autorización


Nombre y firma de quien realizó:

Dr.
Nombre y firma de quién revisó y autorizó:

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Coordinador del Departamento de Medicina General II Revisión Técnica

Dra. Martha Leticia Cruzalta Bahena Dra. Paulina Lizette Toscano Arenas

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