4fichas de Repaso 5º Primaria PDF

NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
n Resuelve.
Marcos compró 3 balones iguales por 1.200 ptas. cada uno y una bicicleta por 18.990 ptas.
¿Cuánto se gastó en total?
Javier compra 6 entradas para el zoo. El precio de cada entrada es 625 ptas. y entrega para pagar
un billete de 5.000 ptas. ¿Cuánto le devolverán?
María ha recibido en su tienda un lote de 5 frigoríficos iguales y ha pagado en total 275.000

ptas. ¿Por cuánto tiene que vender cada frigorífico si en cada uno gana 25.000 ptas.?
Jorge compra una moto que cuesta 90.000 ptas. Paga al contado 40.000 ptas. y el resto lo paga
en partes iguales en dos meses. ¿Cuánto tiene que pagar cada mes?
Lucía ha comprado un ordenador cuyo precio es de 125.000 ptas. y lo va a pagar en 4

mensualidades iguales. Si le hacen una rebaja de 18.000 ptas., ¿cuánto tiene que pagar cada
mes?
o Haz las siguientes divisiones suprimiendo dos ceros en el dividendo y en el divisor.
- 132.600 : 5.300 - 174.600 : 1.300
- 181.400 : 4.900 - 201.800 : 5.600
- 302.500 : 2.400 - 345.800 : 2.700
- 369.700 : 2.800 - 438.800 : 3.400
- 493.300 : 3.600 - 600.700 : 4.200
- 657.200 : 4.500 - 805.700 : 5.300

pBusca en la siguiente figura :
• Dos ángulos rectos y coloréalos de azul.

• Dos ángulos agudos; coloréalos de verde.
• Dos ángulos obtusos; coloréalos de rojo.
˜Completa la tabla.
Clase Número de Número

De polígonos Lados De vértices
Triángulo
4
Pentágono
6
7
Octógono
9
10
ACTIVIDADES ABIERTAS
̩ Dibuja dos rectángulos que tengan 16 centímetros de perímetro.
͡ Dibuja.
• Tres pentágonos que tengan dos ángulos rectos.
• Tres cuadriláteros que tengan los lados desiguales.

ACTIVIDADES DE APOYO Y REFUERZO
ɕ Une cada triángulo con su etiqueta correspondiente.
Equilátero
acutángulo
Isósceles
acutángulo
Escaleno
obtusángulo
Isósceles
rectángulo
Escaleno
rectángulo
Isósceles
obtusángulo
ʑ Completa la cenefa sabiendo que la recta A es el eje de simetría.

A
̥ Dibuja la figura correspondiente.
Traslada la figura
7 cuadros
a la derecha
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
̚ Resuelve.
• El perímetro de un triángulo equilátero es 18 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?
• El perímetro de un cuadrado es 20 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?
• El perímetro de un pentágono regular es 30 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?
• El perímetro de un hexágono regular es 48 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?

Primero lee el número de ejes de simetría que tiene cada figura. Después, dibuja en
cada una los ejes de simetría.
Tiene un eje
de simetría
M
H
Tiene dos ejes
de simetría
¿Tiene algún eje de simetría la letra inicial de tu nombre?
Observa las siguientes figuras y elige:
• Dos figuras que tengan sólo un eje de simetría.
• Dos figuras que tengan sólo dos ejes de simetría
Dibuja dos cuadrados cuyos perímetros sean mayores que 16 centímetros y menores que
40 centímetros.
EJE DE SIMETRÍA
Dobla el folio hacia fuera por el eje de simetría y calca la otra parte de la mariposa (puedes hacerlo apoyando el papel doblado en un cristal de una ventana). Píntala
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO
n ¿Cuáles de estas figuras son polígonos?

A
B D
C
o Nombra los vértices, lados y ángulos de este polígono.
A • ¿Qué nombre recibe este polígono?

B
E
C
• Traza todas sus diagonales.
D ¿Cuántas has trazado?
Diagonal
pCompleta la tabla.
Nº DE LADOS
Nº DE ÁNGULOS
Nº DE VÉRTICES
Nº DE DIAGONALES
NOMBRE
˜ Dibuja un hexágono regular sobre una circunferencia de 25 milímetros de radio.
(Fíjate en la última página, donde se explica como construir un hexágono regular)
¿Cuánto mide el lado del hexágono?.....................¿Y su perímetro?
̩ Estos polígonos son regulares. ¿Cuánto mide el ángulo central señalado en cada uno de
ellos.
A B C
?
?
?
͡ Calcula el perímetro de estos polígonos.
m
.5m 6 c m.
3 cm
2
cm
m
2c
3 cm .
2 cm
2c
m
m
.5m
2 cm
LOS ALIMENTOS Y LAS CALORÍAS
ɕ Luis y Ana se preocupan por tener una alimentación sana.
Este es el menú que Todos los días debemos

tomé el lunes pasado tomar entre 2.000 y 2.500
calorías.
Desayuno Comida Merienda Cena

Zumo........80 calorías Sopa........175 calorías Leche..........95 calorías Leche.........95 calorías
Leche........95 calorías Pan..........150 calorías Bocadillo....250 calorías Pan............65 calorías
1 bollo......150 calorías Carne.......325 calorías Queso.......135 calorías
Fruta.......100 calorías Verdura.....170 calorías
Pescado.....300 calorías
Fruta.........100 calorías
Calcula el total de calorías de cada comida.
Desayuno Comida Merienda Cena
¿Cuántas calorías tiene la fruta que tomó Luis en la comida?

¿Cuántas calorías tiene la fruta que tomó Luis el lunes?
¿Cuántas calorías tiene el zumo y la leche que tomó Luis el lunes?
Generalmente mi dieta semanal tiene

las calorías que indica el cuadro.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Número de
calorías
2.200 2.450 2.015 2.125 1.965 2.730 2.650
que tomó
Luis
Pues los alimentos que consumo yo cada día

tienen 135 calorías menos de las que tú
consumes.
Calcula las calorías de la alimentación de Ana.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Número de
calorías de
los alimen-
tos consu-
midos.
Ordena de mayor a menor el número de calorías de Luis durante la semana y di el día en

que tomó más.
Haz lo mismo con las de Ana.
CONSTRUCCIONES DE POLÍGONOS CON REGLA Y COMPÁS.
HEXÁGONO REGULAR
1.- Trazamos con un compás una 2.- Con el mismo radio, llevamos 3.- Trazamos las cuerdas de modo
circunferencia de 2 cm. De radio arcos iguales a partir de un punto que unan cada punto con el punto
cualquiera A contiguo. Así queda construido
un hexágono regular.
TRIÁNGULO EQUILÁTERO
1.- Traza con un compás una 2.- Con el mismo radio, lleva arcos 3.- Traza las cuerdas de modo que
circunferencia de 2 cm. de radio iguales a partir de un punto unan puntos alternos. Así queda
cualquiera A construido un triángulo
equilátero.
CUADRADO
1.- Traza con un compás una 2.- Dibuja dos diámetros 3.- Traza las cuerdas de modo que
circunferencia de 2 cm. de radio perpendiculares. unan los extremos de los
diámetros. Así queda construido
un cuadrado.
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
n Resuelve.
Susana quiere comprar una bufanda y unos guantes. Hay tres colores de bufandas: rojas, blancas
y azules. También hay tres colores de guantes: rojos, verdes y amarillos. ¿De cuántas formas
puede elegir Susana la bufanda y los guantes?
Alberto quiere comprar una bicicleta. Las hay de tres tamaños: grande, mediana y pequeña, y
cada tamaño tiene tres colores: azul, negra y plateada. ¿De cuántas formas puede elegir Alberto
la bicicleta?
o Completa la tabla.
Dividendo divisor cociente resto

2.645 54
8.372 46
7.896 64
6.253 37
7.504 56
9.218 48
Escribe cuáles de las divisiones anteriores son divisiones exactas y cuáles son divisiones enteras.
pCompleta las series.
x3 x3 x3
125
x4 x4 x4
230
:2 :2 :2
1.080
:3 :3 :3
3.375
˜ Calcula el perímetro de cada polígono.

̩ Señala en cada recta numérica, con un punto rojo, la fracción que se indica.
1
4
2
5
5
6
͡ Resuelve.
• Jorge pidió dos pizzas divididas en cuartos y se comió más de una pizza. Escribe dos
fracciones que expresen la cantidad de pizza que se pudo comer.
• Adela pidió dos pizzas divididas en octavos y se comió más de una pizza pero menos de dos
pizzas. Escribe dos fracciones que expresen la cantidad de pizza que se pudo comer.
ɕ Escribe con cifras estas fracciones:
dos tercios cinco sextos siete octavos

ʑ Escribe con letras estas fracciones:
7 3
9 5
6 2
10 3
5 1
4 2
̥ Una fracción tiene por numerador 3 y por denominador 10. Escríbela con números y
con letras.
̚ Escribe con letras y con números la fracción que representa la parte coloreada de cada
figura.
¿Cuántos tercios tiene una unidad?¿Cuántos quintos?
Colorea:
1
de rojo
4
1
de verde
2
El resto del triángulo de azul
¿Qué parte del triángulo ha quedado

coloreado en azul?
Calcula
3 4
de 2.400 litros = de 4.500 metros =
4 5
3 1
de 1.000 kilos = de 1.200 pesetas =
5 4
Representa las fracciones en rectángulos como éste y ordénalas de mayor a menor.
5 3 1
8 4 2
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
n Resuelve.
Julia ha comprado una enciclopedia de plantas formada por 8 tomos y otra enciclopedia de
animales formada por 9 tomos. Ha pagado un total de 24.650 pesetas y todos los tomos tienen el
mismo precio. ¿Cuál es el precio de un tomo?
Ernesto pagó 7.100 ptas. por poner cuatro bujías a su coche y por limpiar el motor. La limpieza
del motor costó 3.700 pesetas. ¿Cuánto le costó el cambio de cada bujía?
o En cada caso dibuja la posición de la flecha.

1
Gira de
4
vuelta a la
derecha
1
Gira de
2
vuelta a la
izquierda
3
Gira de
4
vuelta a la
derecha
pAverigua cuáles de los siguientes polígonos son regulares y escribe sus nombres.
˜Escribe como se leen las siguientes fracciones.

8 5 7
11 12 13
9 3 4
15 16 18
̩ Resuelve.
En un aparcamiento hay 69 coches, dos tercios de los coches son blancos. ¿Cuántos coches
blancos hay en el aparcamiento?
En una granja hay un total de 120 animales; dos quintos de los animales de la granja son patos.
¿Cuántos patos hay en la granja?
͡ Señala en rojo dos puntos del camino en los que puede estar cada niño.
3
• Juan sale de la casa y recorre más de del camino.
5
4
• Adela parte del árbol y recorre menos de del camino.
6
3 7
• Cristina sale de la casa y recorre más de del camino y menos de del camino.
8 8
ɕ Escribe el signo de > o el signo de <, según corresponda.

3 3 5 5 7 7 9 9
............. ............ ........... ..........
7 8 9 8 11 13 14 13
ʑ Calcula.
7 2 3 8 4 3
+ + = + + =
11 11 11 17 17 17
5 11 2 11 4
+ + = − =
19 19 19 13 13
15 6 13 6
− = − =
17 17 15 15
̥ En cada caso, calcula el peso del paquete.

̚ Escribe.
3
• Cuatro fracciones de numerador 3 mayores que .
11
4
• Cuatro fracciones de numerador 4 menores que .
10
1
• Cuatro fracciones de denominador 5 mayores que .
5
10
• Cuatro fracciones de denominador 7 menores que .
7
Calcula.
13
• La suma de dos fracciones de igual denominador es igual a . Una de las fracciones es
17
7
. ¿Cuál es la otra fracción?
17
17
• La suma de dos fracciones de igual denominador es igual a . Una de las fracciones es
21
8
. ¿Cuál es la otra fracción?
21
Resuelve.
1
• Paula ha comprado de kilo de queso y ha pagado 300 pesetas. ¿Cuánto cuesta un kilo de
4
queso?
Escribe.
2
• Dos fracciones equivalentes a cuyos denominadores sean mayores que 18.
3
3
• Dos fracciones equivalentes a cuyos denominadores sean menores que 40.
4
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
n Dibuja en cada figura su eje de simetría.
o En cada caso, rodea las fracciones que son mayores que la unidad .
1 3 9 6 12 7 14 4 9 11 12 7 8 14 3 9 12 7 14 8 13
, , , , , , , , , , , , , , , , , ,
6 7 4 3 5 2 11 7 8 8 13 11 12 10 7 3 5 2 8 13 6
pEscribe el signo de < o el signo de >, según corresponda.
3 5 4 7 9 7 6 6 7 7 9 9
7 7 9 9 4 4 9 11 8 10 11 8
˜Calcula.
6 7 5 7
+ = + =
12 12 9 9
4 8 2 7
+ = + =
7 7 10 10
6 5 3 7
+ = + =
7 5 13 13
̩ Colorea.
2 décimas 8 décimas
5 centésimas 9 centésimas
͡ Escribe en cada círculo una fracción distinta, tal que la suma de las fracciones que están
11
en la misma línea sean igual a .
12
1
12
β Resuelve y contesta.
• Susana tenía en su hucha 4.890 ptas.. Se ha gastado más de un tercio del dinero que
tenía. Indica dos huchas que pueden ser las de Susana.
θ Cristina y María están jugando a los

bolos. En cada jugada se colocan 20
bolos. Cristina en su última jugada,
3
derribó de los bolos. ¿Cuántos bolos
5
derribó Cristina?
¡ Laura y Pedro han llenado las tres quintas partes del

bidón de agua que ves a la derecha. ¿Cuántos litros les
falta por llenar?
¿ Laura tiene 1.200 pesetas. Se ha gastado la cuarta parte en bolígrafos y los tres sextos en
cuadernos. ¿Le ha sobrado dinero?¿Cuánto?
ɕ Completa el cuadro.
17 décimas 24 centésimas 9 milésimas 35 milésimas

Forma de fracción
Forma decimal
ʑ En cada caso ordena los números de mayor a menor.

3’24; 3’28; 3’2 4’36; 4’37; 4’3 5’21; 5’31; 5’2
21’15; 21’56; 21’49 32’81; 32’8; 32’79 43,01; 43’1; 43’02
̥ Completa cada cuadro.
Número Fracción 81 53 29
decimal 3’1 9’25 7’428 decimal 10 100 1.000
Fracción Número
decimal decimal
̚ Calcula.
32% de 500 =...................... 45% de 600 = .......................
37% de 600....................... 49% de 900 =..........................
Escribe.
• Tres números menores que 19’21 y cuya parte entera sea 19.
En cada caso, escribe cada número en forma decimal. Después, ordena cada serie de
mayor a menor.
25 décimas; 25 centésimas; 251 centésimas; 2.511 milésimas
42 décimas; 421 décimas; 421 centésimas; 4.212 milésimas
En en siguiente cuadro colorea.
- El 40% de rojo
- El 25% de azul
- El resto de amarillo.
¿Qué tanto por ciento has coloreado de amarillo?
Elige Dos de estos colegios que pueden ser el colegio de Alberto y dos que pueden ser el
colegio de Marta.
• En el colegio de Alberto hay menos de 495 chicos.

• En el colegio de Marta hay más de 343 chicas.
Colegio A Colegio B Colegio C Colegio A

1.100 alumnos 850 alumnos 900 alumnos 700 alumnos
45% son chicos 40% son chicos 48% son chicos 51% son chicos
55% son chicas 60% son chicas 52% son chicas 49% son chicas
NOMBRE:........................................................................................................................... NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................
REPASO ACUMULATIVO
Escribe en números romanos:
2.328 .................................... 3.427 ........................................
4.827...................................... 5.436.........................................
8.714...................................... 9.520.........................................
Completa las series.

:4 :4 :4 :4
4.096
x5 x5 x5 x5
125
Resuelve.
Luis tiene en su tienda 5 bicicletas iguales por las que ha pagado 162.300 ptas. ¿Por
cuánto tiene que vender cada bicicleta si quiere ganarse 7.420 ptas. en cada una?
Ángel ha comprado 7 sellos de colección por 6.430 ptas. cada uno y 5 monedas antiguas
por 695 ptas. cada una. ¿Cuánto se gastó en total?
Rubén ha comprado 7 novelas por 5.950 ptas. y 8 cuentos por 4.200 ptas. ¿Cuánto le
costó cada novela? ¿Y cada cuento?
En un colegio se han comprado 6 balones por 26.160 ptas. y 8 raquetas por 13.960 ptas.
¿Cuánto les costó cada balón? ¿Y cada raqueta?
Escribe el signo de > o el signo de < según corresponda.
3 4 7 4 8 8 7 7
8 8 13 13 9 10 14 15
Escribe cómo se lee cada fracción.
5 8 9 13 6 4 7
, , , , , ,
16 23 25 24 11 13 18
Calcula.
3 2 5 3
+ = + =
7 7 9 9
7 3 8 4
+ = + =
10 10 9 9
7 2 8 3
+ = + =
8 8 10 10
Suma las fracciones representadas en cada caso.
Coloca números en los círculos de cada figura de modo que la suma de tres de ellos a lo
largo de cualquier línea sea la suma dada.
SUMA 5’6 SUMA 6’4
1’2 3 2 1
SUMA 4’8 SUMA 12
1’5 0’5 6 1,2

NOMBRE:........................................................................................................................... NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................
REPASO ACUMULATIVO
Escribe los números anterior y siguiente a las unidades de:
ANTERIOR SIGUIENTE
4º orden
5º orden
6º orden
7º orden
Resuelve.
2
- Un club musical tiene 1.200 socios y un club deportivo tiene de los socios que
3
tiene el club musical. ¿Cuántos socios tienen entre los dos clubes?
- Luis compra un coche por 2.800.000 ptas. paga de entrada 400.000 ptas. y el resto lo
paga en 12 meses en partes iguales. ¿Cuánto tiene que pagar cada mes?
2
- Ángel tiene ahorradas 600.000 ptas. y Pilar tiene ahorradas los de lo que tiene
5
ahorrado Ángel. ¿Cuántas pesetas tiene ahorradas Pilar?
Calcula.
15’54 + 7’8 = 12’25 + 6’4 =
24’5 - 6’84 = 13’6 - 9’7 =
Calcula.
1'2 x 5 = 1’2 x 10 = 1’2 x 100 =

1’25 x 6 = 1,25 x 10 = 1’25 x 100 =
26’8 x 7 = 26’8 x 10 = 26’8 x 100 =
Haz las operaciones aquí
Completa las series.
2’56 x10 x10 x10
300 x10 x10 x10

0’235 x100 x100 x10
x100
5.000 x100 x100 x100
Calcula.
El 25% de 1.200 = El 30% de 1.600 =
El 40% de 3.000 = El 45% de 4.000 =
Escribe las siguientes fracciones en forma de porcentaje.
1 2 3 10 20
, , , ,
100 100 100 100 100
θ Escribe los siguientes porcentajes en forma de fracción decimal.

5% = 6% = 8% =
9% = 10% = 15% =
NOMBRE:........................................................................................................................... NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................
REPASO ACUMULATIVO
Sin repetir las cifras 5, 7, 8 y 9, escribe con ellas:
l El número mayor de tres cifras.
l El número menor de tres cifras.
l El número mayor de cuatro cifras.
l El número menor de cuatro cifras.
Sin repetir las cifras 5, 7, 8 y 9, escribe con ellas seis números de cuatro cifras que
acaben en 8.
Calcula cuánto aumenta el número 453.728 si se cambia el 5 por el 9.¿Y si se cambia el

4 por el 9.
Calcula.
2 2 2
de 15 = de 70 = de 56 =
3 5 7
5 3 2
de 42 = de 72 = de 360 =
6 8 9
Resuelve.
- Violeta compró 4 helados iguales por 600 pesetas y 6 postales por 810 pesetas.
¿Cuánto cuesta un helado?¿Y una postal?
- Rubén compró 12 cromos, Ana compró el triple de los que compró Rubén y Pedro
1
compró de los que compró Ana . ¿Cuántos cromos compró Ana?¿Y Pedro?
3
Calcula.
- 12 + 6’2 + 0’5 =
- 3’7 + 0’24 + 1’26 =
- 4’2 + 1’3 + 0’4 =
- 0’25 + 3’5 + 6’8 =
Calcula
3’2 x 10 = 0’32 x 10 =
3’2 x 100 = 0’32 x 100 =
3’2 x 1.000= 0’32 x 1.000=
θ Calcula la probabilidad de que salga el 1 en esta ruleta.
3 1
2 1
¡ Observa en la tabla el número de peces capturados por Ana en los 4 primeros días de
vacaciones y calcula:
Días L M Mi. J
Número de peces 13 7 17 19
- El número de peces que capturó en total.
- La media de peces capturados por día.
¿ Resuelve.
Luis dice que su piscina es rectangular y que su perímetro es 30 metros. Averigua que largo y
que ancho puede tener la piscina de Luis.
NOMBRE:............................................................................................................. NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................
REPASO ACUMULATIVO
Completa la tabla.
Número También
Se lee
decimal Se lee
0’3
5’6
34’56
78’123
0’098
Completa la tabla.
Forma de fracción Forma decimal
5 décimas
7 décimas
2 centésimas
34 centésimas
8 milésimas
25 milésimas
Calcula.
2’36 + 1’012 + 7’8 =
13’6 + 7’98 + 12’132 =
6’78 + 34’09 + 9’123 =
12’34 – 8’9 =
35’9 – 18’24 =
12’7 – 8’456 =
Completa las series
34’6 x10 x10 x10
3’34 x100 x100 x100
1’89 x1000 x1000 x1000
Fíjate y completa.
Probabilidad de sacar bola negra
Probabilidad de sacar bola gris
Expresa en metros.
21 dam =......................................................................................................................................
3’45 hm =....................................................................................................................................
45’6 km =....................................................................................................................................
4 dm =….....................................................................................................................................
56 mm =......................................................................................................................................
1’2 dam =....................................................................................................................................

23’4 hm =....................................................................................................................................
2’56 km =......................................................................................................................................
7 cm =............................................................................................................................................
123 mm =.......................................................................................................................................
ʌ Observa las bolsas de guisantes que hay en un supermercado. Después escribe dos
formas de elegir 2 kg de guisantes con estas bolsas.
500 gr
250 gr
500 gr
250 gr 750 gr
250 gr 500 gr
ʎ Se tienen ocho botellas de agua cuyas capacidades son: 1 l, 2 l, 3 l, 4 l, 5 l, 6 l, 7 l, y 8 l.

Indica tres formas diferentes de conseguir 10 litros de agua vaciando más de dos botellas.
NOMBRE:............................................................................................................. NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................

Completa.
2 km = ............................m 2’1 dam =......................dm 12 dam =.......................hm
3’8 dm = .....................dam 5 hm = ………………dam 12’3 hm =.......................m
25 m = ..........................km 1’2 m =.........................hm 8 dam =.........................dm
3’45 dm = ...................mm 15 dm =.......................dam 21’5 m = ......................km
32 m = ...................…..mm 4’18 cm =....................mm 2 cm = ...........................m
5’78 km =................…...m 58’6 hm =......................m 56 mm = ........................m
578’6 m = ....................dm 5’056 dam =..................cm 23 hm = ........................km

Observa el plano y calcula en metros las distancias que se indican.
- Panadería - Colegio
- Farmacia - Biblioteca
- Colegio - Farmacia
- Panadería - Farmacia
- Colegio - Biblioteca
En cada caso, calcula los metros de alambre que se necesitan para vallar cada uno de
los siguientes solares.
9.500 dm
31
hm
12’8 dam
’5
da
1’8
3’5 hm 0’75 km 1’75 km

Resuelve.
Dori compró dos de estos carretes y en total compró 3 metros de cuerda. ¿Qué dos carretes
compró?
Jorge compró dos carretes y en total compró 4’5 metros de cinta. ¿Qué dos carretes compró?
̩ Lee y escribe.
La altura de la casa de Pedro está comprendida entre 6 m y 7 m. Escribe en decímetros tres
medidas que expresen la altura que puede tener la casa de Pedro.
La longitud del coche de Ana está comprendida entre 4 m y 5 m. Escribe en decámetros tres
medidas que expresen la longitud que puede tener el coche de Ana.
Resuelve.
Carlos ha ido del parque al cine pasando por el polideportivo. La distancia del parque al
polideportivo está entre 300 m y 320 m. La distancia del cine al polideportivo está entre 400 m y
430 m. Escribe dos distancias posibles del parque al cine.
NOMBRE:....................................................................................................... NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................
REPASO ACUMULATIVO
Escribe los números formados por:
3 centenas, 5 decenas y 4 unidades. ............................
6 millares, 7 centenas y 9 decenas. .............................
8 decenas de millar, 4 millares. ...................................
5 decenas y 9 unidades. ..............................................
Averigua cuántas unidades tiene:
1 unidad de orden inmediato superior a la centena de millar. ..........................................
1 unidad de orden inmediato inferior a la decena de millar. .............................................
1 unidad de 6º orden.........................................
Halla el valor de posición de la cifra 4 en los siguientes números.
345 .................... 3.428 ................... 54.625 ......................
5.489 .................. 45.728 ................ 98.146 ......................
Completa el cuadro.
Decena más Centena más

Número
próxima próxima
308
3.428
5.641
6.987
46 ...................... 98 ....................... 128 ....................
256..................... 349 ...................... 345 .....................
487 ..................... 645 ....................... 190.......................
Rodea en cada caso el número romano que corresponda.
40 → XXXX, XL, XLVI
400 → CCCC, CIV, CD
600 → CCCCCC, DC, CDC
Escribe.
Los diez primeros números pares siguientes a 3.567
Los diez primeros números impares siguientes a 100.000.
Todos los números de dos cifras que tengan el nueve como cifra de las unidades.
Completa estas series.

300→ +75→ 375→ +75→ .... hasta 1.125
300→+40→ 340→ + 40 →..... hasta 900
300→+60→ 360→ +60 →.... hasta 1.200

Escribe el número mayor y el número menor con las tres cifras dadas.
Cifras Número mayor Número
4,1,3
3,6,9
3,5,7
4,5,5
7,9,8
Escribe cinco números tales que el millar más próximo sea 7.000.
Indica cinco formas diferentes de reunir 1.000 ptas con monedas de 100 ptas y de 10
ptas.
1. ..................................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................................
3. ..................................................................................................................................................
4. .................................................................................................................................................
5. .................................................................................................................................................
En cada caso, escribe tres números tales que:
Su decena más próxima sea 430. ...................... Su centena más próxima sea 500...............
Su centena más próxima sea 700........................ Su decena más próxima sea 250..............
NOMBRE:....................................................................................................... NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................
1.- Completa el cuadro.
Números Descomposición Lectura
104800 100.000 + 4.000 + 800 Ciento cuatro mil ochocientos.
510025
725009
9125010
21019021
2.- Escribe el número anterior y el número posterior a cada uno de los siguientes números.
.............................................<99.999<...................................................
.............................................<100.999<.................................................
.............................................<600.000<................................................
...........................................<1.000.000<...............................................
..........................................<20.999.999<..............................................
3.- Escribe el valor de estos número romanos.
- MMMCXLIX................................................, - VCCCXCVI..............................................
- VIIDXCVIII.................................................., - IVDCCCXXII..........................................
- VICMXXXIV................................................, - IXCDLXIX..............................................
1.- Con las cifras 4, 5 y 6, escribe:
- Todos los números de dos cifras distintas que se puedan formar.
- Todos los números de tres cifras distintas que se puedan formar.
2.- En cada caso escribe los números que se indican.
- Todos los números de tres cifras cuya cifra de las centenas es igual a 2 y la suma de las
cifras de las decenas más la cifra de las unidades es igual a 7.
C D U
Ejemplo: 2 1 6 Centenas 2. Decenas 1. Unidades 6. 1+6=7
- Todos los números de tres cifras cuya cifra de las unidades es igual a 9 y la suma de la cifra
de las centenas más la cifra de las decenas es igual a 8.
C D U
Ejemplo: 1 7 9 Centenas 1. Decenas 7. Unidades 9. 1+7=8
3.- Primero, busca la regla que sigue cada serie. Después completa.
- 1.999 2.005 2.011 ......... hasta 2.059
- 10.121 10.133 10.145 ......... hasta 10.229

- 25.198 25.213 25.228 ......... hasta 25.348
1.- En cada caso escribe los números que se indican:
- Cuatro números comprendidos entre 5.000 y 5.200 tales que la suma de sus cifras sea igual
a
9
- Cuatro números comprendidos entre 10.100 y 10.200 tales que la suma de sus cifras sea
igual a 8.
2.- Escribe en números romanos.
- Tres números mayores que 1.000 y menores que 1.600 utilizando las siguientes letras: M,
D, C, L.
- Tres números mayores que 2.000 y menores que 2.100 utilizando las siguientes letras: M,
C, L, X, I.
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
Averigua el número que es:
125 unidades mayor que 428 .........................................
248 unidades mayor que 724 .........................................
324 unidades menor que 900 .........................................
386 unidades menor que 987 .........................................
Halla el valor de la cifra 5 en cada número.
65.329 ............................... 52.664 ......................................
546.261 ............................... 64.987 ......................................
64.538 ............................... 765.248 ......................................
Escribe cómo se leen los números.
425.367:
328.435:
24.169.448:
4.538 ................................... 5.623 ................................
6.835 ................................... 12.347 .................................
13.548 ................................. 15.672 ..................................
Escribe en el sistema de numeración decimal los siguientes números romanos.
DCXXI .................................... DCCCXV ...................................
MMMCLXII ............................. IVCCLVI ...................................
Ordena de mayor a menor.
237.508 305.345 238.952
625.037 628.042 302.281
Escribe el millón más próximo a cada número.
Número Millón más próximo

3.241.567
6.723.542
9.482.615
15.456.398
Utilizando la recta numérica, haz la descomposición de los números 10, 11, 12 y 13 en
suma de dos sumandos.
Ejemplo, descomposición del 10.
10 = 0+10 = 1+9 = 2+8 = 3+7 = 4+6 = 5+5
Observa en el cuadro siguiente las estaturas, en centímetros, de los alumnos de una

clase.
Entre Entre Entre

150 y 160 160 y 170 170 y 180
Número
4 6 2
de chicos
Número
8 6 4
de chicas
¿Cuántas chicas hay más que chicos de cada una de las estaturas?
¿Cuántos alumnos hay en la clase?
Respuesta.
- Entre 150 y 160 ...............................................
- Entre 160 y 170 ...............................................
- Entre 170 y 180 ...............................................
Escribe un número en cada círculo de modo que la suma de tres números a lo largo
de una línea sea la que se indica.
- Colorea.
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
ˈ Escribe y calcula las tres restas posibles con los números de cada cuadro.
37 86 129 398
59 95 138 465
48 79 143 227
ˌ Aplica el cálculo rápido y resuelve.
198 = 200 –2 297 = 397 =

192 = 398 = 498 =
+294 = +495 = +599 =
La suma es: La suma es: La suma es:
ː Resuelve.
Roberto tiene 39 cromos de coches, 58 de motos y 67 de barcos. Primero, compró 25
cromos y después regaló a su hermano 32 cromos. ¿Cuántos cromos le quedaron a Roberto?
˜ Escribe y calcula las seis restas posibles con los número de cada bolsa.
28 11 19 53
15 37 46 27
12 9 26 19 28 37 49 38
̩ En cada caso, redondea los términos a la decena más próxima y haz una estimación
de las siguientes sumas y restas.
149 + 138 ≅ 290 257 + 318 ≅ ............. 329 + 437 ≅ ..............
Ejemplo:
149, decena más próxima 150
138, decena más próxima 140
290
579 – 426 ≅ 789 – 572 ≅ 827 – 658 ≅

͡ Resuelve.
En un acuario hay 192 peces rojos, 78 peces verdes y 69 peces azules. Primero, se introducen
92 peces rojos y 75 peces azules. Después se sacan 25 peces verdes y 32 peces azules.
¿Cuántos peces de cada color quedan al final en el acuario?
β Busca y escribe.
Cuatro sumas de dos sumandos cuyo resultado sea igual a 20.
Cuatro sumas de tres sumandos cuyo resultado sea igual a 30.
Cuatro restas cuyo resultado sea igual a 25.
θ Escribe.
Cuatro números comprendidos entre 1.000 y 1.100 cuya suma de sus cifras sea igual a 8
Ejemplo: 1.061 (1 + 6 + 1 = 8)
Cuatro números comprendidos entre 10.000 y 10.100 cuya suma de sus cifras sea igual a 9
Ejemplo: 10.053 (1 + 5 + 3 = 9)
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
n Escribe en tu cuaderno cómo se lee cada número.
1.133.678:
2.345.890:
3.540.790:
4.009.890:
2.245.980:
6.420.705:
8.709.650:
9.280.007:
oEn cada número, halla el valor de posición de la cifra 9.
23.989 34.990
........................ .......................
........................ .......................
19.090 99.123
............................ ...........................
............................. ............................
pObserva la siguiente tabla en la que se representa el número de puntos que consiguió

cada equipo en un partido de baloncesto.
Primer tiempo Segundo tiempo

Equipo A 45 puntos 78 puntos
Equipo B 49 puntos 75 puntos
y ¿Cuántos puntos consiguió el equipo A más que el equipo B en el segundo tiempo?
y ¿Qué equipo ganó el partido?
y ¿Por cuántos puntos ganó?
˜Calcula:
(48 - 29) – 4=.......................................... (678 - 456) – 78=.......................................

(25 – 18) – 6 =....................................... (89 – 45) – 16 =....................................
(49 – 23) – 19 =..................................... (183 – 94) – 18 =...................................
(123 – 78) – 26 =................................... 256 – (98 - 76) =....................................
̩ Calcula.
LE LE
OB OB
D
125 213
TR
TR
IP IP
LE LE
LE
OB LE
OB
D
462 583
TR
IP
TR
LE IP
LE
͡ Completa las tablas.
7 8 9 10 11 12
X4
10 11 12 13 14 15
X5
n Busca y escribe.
y Tres números mayores que 1.010 y menores que 1.050 cuya suma de sus cifras sea igual a 5.
y Tres números mayores que 4.200 y menores que 4.250 cuya suma de sus cifras sea igual a 9.
o Busca y escribe.
y Tres multiplicaciones cuyo producto sea igual a 36.

1.- Calcula de dos formas:
(8 + 2) x 3 = (12 + 3) x 2 =
(9 + 2) x 5 = (11 + 4) x 6 =
(7 + 5) x 4 = (12 + 3) x 7 =
2.- Haz las siguientes multiplicaciones:
215 x 203 = 539 x 504 = 325 x 305 =
679 x 603 = 428 x 402 = 729 x 705 =

3.- Resuelve.
Eduardo compró 3 metros de cordón a 128 ptas. el metro y 2 metros de cinta a 275 ptas. el
metro. ¿Cuánto se gastó en total?
Respuesta:.................................................................................
4.- Haz las siguientes multiplicaciones.
101 x 23 = 101 x 35 = 101 x 43 =
101 x 57 = 101 x 63 = 101 x 75 =
" Fíjate en el resultado de cada multiplicación y busca la regla.

Sabrías decir, sin hacer la operación, cuál es el resultado de la multiplicación 101 x 93
5.- Observa los números del cuadro y busca:
y Los dos números cuyo producto es 250. 125 3 120

y Los dos números cuyo producto es 360.
y Los dos números cuyo producto es 520 130 2 4
6.- Busca y escribe:
y Dos número de dos cifras cuyo producto de sus cifras sea igual a 12.
y Dos número de dos cifras cuyo producto de sus cifras sea igual a 18.
NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
n Observa el ejemplo resuelto y calcula del mismo modo.

197 = 200 – 3 y 199 + 297 + 398 =
298 = 300 – 2 y 299 + 396 + 497 =
396 =+400 – 4 y 394 + 496 + 599 =
900 – 9 y 498 + 297 + 399 =
891
oCompleta y resuelve como en el ejemplo.
(4 + 6) x 2 = 4 x 2 + 6 x 2 y (6 + 4) x 7
y (8 + 4)
x4
y (6 + 9)
x3
y (9 + 7) x 5
10 x 2 8 + 12
20 20
pHaz las siguientes multiplicaciones.

- 123 x 204 = ....................... - 234 x 108 = ................... 315 x 304 = .............
- 454 x 208 = ......................... 314 x 302 =....................... 423 x 401 = ...............
- 515 x 208 = ........................... 627 x 109 = ........................ 235 x 402 = ...............
˜Calcula el precio aproximado de cada lote.
Un balón 2.895 ptas.

Una muñeca 3.990 ptas.
Un estuche 1.800 ptas.
y ¿Cuánto cuestan aproximadamente 3 estuches?
y ¿Cuánto cuestan aproximadamente 2 muñecas?
y ¿Cuánto cuestan aproximadamente 4 balones?

̩ Calcula.
D ......................... D .........................
M ITA ITA
M
228 342
TE
TE
RC RC
IO ......................... IO .........................
......................... .........................
D D
ITA ITA
M
M
450 546
TE
TE
RC RC
IO ......................... IO .........................
Resuelve.
y En el colegio de Ana hay 1.200 alumnos y en el colegio de Andrés hay la mitad de alumnos
que en el colegio de Ana. ¿Cuántos alumnos hay en el colegio de Andrés?
y Rosa tiene en su hucha 4.500 ptas. y su hermano David tiene un tercio del dinero que tiene
Rosa. ¿Cuánto dinero tiene David?
n Fíjate en la siguiente división.
125 5
25 25
0
y Escribe una división que tenga el mismo dividendo que la división anterior pero cuyo cociente
sea menor.
y Escribe una división que tenga el mismo dividendo que la división anterior pero cuyo cociente
sea mayor.
Con números menores que 20, escribe cuatro divisiones exactas y cuatro divisiones
inexactas.
1.- Realiza estas multiplicaciones.
5 x (8 + 40) 3.000 x 12 8 x 60 x 5
(70 + 3) x 6 320 x 200 20 x 30 x 9
2.- Multiplica.
483 760 3115 1034

x216 x408 x480 x703
3.- Ayer martes en la huevería, vendieron por la mañana 10 docenas de huevos y, por la tarde, 4
docenas más.
¿Cuántos huevos vendieron el martes en total?
Respuesta:.................................................................................
4.- Para reponer su despensa, don Ramón ha comprado tres sacos de papas y cuatro latas
de aceite.
El kilo de papas cuesta 75 ptas. y el litro de aceite

PAPAS 375 ptas. ¿Cuánto dinero ha gastado?
25 Kg. PA
P
25 KAS
ACEITE ACEITE
PAPAS g.
25 Kg. 10 litros 10 litros
ACEITE ACEITE
10 litros 10 litros
Respuesta:..........................................................................................
5.- Completa con los números que faltan en estas multiplicaciones.
3 7 29 3 5 8
x24 x 5 x 3 7
9 8 1 6 4 2 2 6
6 4 3 2 3 4
5 3 8 3 5 1 2 7 4
6.- El restaurante de don Ramón tiene 34 mesas. En la mitad de las mesas pueden comer 6
personas en cada mesa y en la otra mitad 4 personas en cada mesa. ¿Cuántas personas caben en
el restaurante?
PRIMERO. Calculamos cuál es la ..........................................de las mesas.
Para calcular este dato tengo que ...............................................................................
DESPUÉS. Calculamos el número de personas que ocupan las mesas de 6.
A CONTINUACIÓN. Calculamos el número de personas que ocupan las mesas de 4.
POR ÚLTIMO. Calculamos el número total de personas que caben en el restaurante

NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.
FECHA:..........................................
REPASO ACUMULATIVO
n Haz las siguientes divisiones suprimiendo el mismo número de ceros en el dividendo y

en el divisor.
- 53200 : 1200 - 49.300 : 2.400 - 57.600 : 2.500
- 69.500: 3.700 - 73.500 : 4.200 - 85.700 : 3.500
oResuelve.
Rosa pagó 8.500 ptas. por dos cinturones iguales y unos zapatos. Los zapatos le costaron 4.800
ptas. ¿Cuál es el precio de un cinturón?
Marcos tiene que colocar 780 canicas rojas y 892 canicas azules en bolsas de 4 canicas cada
una. ¿Cuántas bolsas necesitará?
pCalcula.
- El resultado de multiplicar 45 por un número es igual a 360. ¿Cuál es ese número?
- El resultado de multiplicar 57 por un número es igual a 399. ¿Cuál es ese número?
˜Observa la división resuelta. Averigua, sin hacer las operaciones, cuáles de las siguientes
divisiones tienen el mismo cociente que la división dada.
56 4 82 : 2 168 : 12 135 : 5
16 14 112 : 8 84 : 6 28 : 2
0
̩ Indica dos compras posibles de Juan y otras dos de Eva.
Juan compró dos de estos balones y pagó 4.000 ptas. aproximadamente.

Eva compró 3 de estos muñecos y pagó 9.000 ptas. aproximadamente.
͡ Fíjate en la siguiente división.
132 6
12 22
0
Sin hacer las divisiones siguientes, elige:
• Dos divisiones cuyo cociente sea menor que el de la división anterior.

• Dos divisiones cuyo cociente sea mayor que el de la división anterior.
ɕ Realiza estas operaciones.
20.280 : 312 10.643 : 642
189.073 : 372 28.600 : 750
9.300 : 340 3.450 : 50

ʑ La Comunidad Autónoma Canaria, regala un lote de 135 libros a todos los colegios que
participen en un programa de animación a la lectura.
Ya lleva entregados 32.535.

¿Cuántos colegios han participado en ese programa?
̥ Calcula el dividendo de una división sabiendo que:
divisor = 52 cociente = 678 resto = 14
D =.........................................................................
̚ ¿Cuántas monedas de 500 ptas. te pueden dar por 3.827?
Por el resto del dinero, ¿cuántas monedas de 25 ptas.? ¿Y de una?

Una máquina fabrica 720 madalenas cada hora y las coloca en cajas de 10 docenas cada
una.
¿En cuántas horas completará la máquina 36 cajas?
PRIMERO. Calculamos el número de madalenas que lleva cada caja.
Para calcular este dato tengo que ............................................................
SEGUNDO. Calculamos el número de madalenas que hay en las 36 cajas.
Para calcular este dato tengo que............................................................
Y TERCERO. Si ya sabemos el número de madalenas que hay en las 36 cajas y el número de

madalenas que fabrica cada hora, calculamos el número de horas que tardará
Para calcular este dato tengo que............................................................
Busca cuatro números que divididos entre 5 den una división exacta.
¿Cuántas monedas de 200 ptas. son un billete de 1.000 ptas.?
Javier dispone de 2.500 ptas. para hacer más copias de sus fotos de animales. Cada
copia sale a 57 ptas. ¿Cuántas podrá hacer?

4fichas de Repaso 5º Primaria PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

4fichas de Repaso 5º Primaria PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NOMBRE:.............................................................................................................. Nivel 5º E.P.

María ha recibido en su tienda un lote de 5 frigoríficos iguales y ha pagado en total 275.000

Lucía ha comprado un ordenador cuyo precio es de 125.000 ptas. y lo va a pagar en 4

o Haz las siguientes divisiones suprimiendo dos ceros en el dividendo y en el divisor.

- 132.600 : 5.300 - 174.600 : 1.300

- 181.400 : 4.900 - 201.800 : 5.600

- 302.500 : 2.400 - 345.800 : 2.700

- 369.700 : 2.800 - 438.800 : 3.400

- 493.300 : 3.600 - 600.700 : 4.200

- 657.200 : 4.500 - 805.700 : 5.300

• Dos ángulos rectos y coloréalos de azul.

Clase Número de Número

̩ Dibuja dos rectángulos que tengan 16 centímetros de perímetro.

• Tres pentágonos que tengan dos ángulos rectos.

• Tres cuadriláteros que tengan los lados desiguales.

ɕ Une cada triángulo con su etiqueta correspondiente.

ʑ Completa la cenefa sabiendo que la recta A es el eje de simetría.

• El perímetro de un triángulo equilátero es 18 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?

• El perímetro de un cuadrado es 20 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?

• El perímetro de un pentágono regular es 30 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?

• El perímetro de un hexágono regular es 48 centímetros. ¿Cuánto mide cada lado?

¿Tiene algún eje de simetría la letra inicial de tu nombre?

Observa las siguientes figuras y elige:

• Dos figuras que tengan sólo un eje de simetría.

• Dos figuras que tengan sólo dos ejes de simetría

COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO

n ¿Cuáles de estas figuras son polígonos?

o Nombra los vértices, lados y ángulos de este polígono.

A • ¿Qué nombre recibe este polígono?

¿Cuánto mide el lado del hexágono?.....................¿Y su perímetro?

͡ Calcula el perímetro de estos polígonos.

ɕ Luis y Ana se preocupan por tener una alimentación sana.

Este es el menú que Todos los días debemos

Desayuno Comida Merienda Cena

Calcula el total de calorías de cada comida.

Desayuno Comida Merienda Cena

¿Cuántas calorías tiene la fruta que tomó Luis en la comida?

¿Cuántas calorías tiene el zumo y la leche que tomó Luis el lunes?

Generalmente mi dieta semanal tiene

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Pues los alimentos que consumo yo cada día

Calcula las calorías de la alimentación de Ana.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Ordena de mayor a menor el número de calorías de Luis durante la semana y di el día en

CONSTRUCCIONES DE POLÍGONOS CON REGLA Y COMPÁS.

Dividendo divisor cociente resto

˜ Calcula el perímetro de cada polígono.

COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO

ɕ Escribe con cifras estas fracciones:

dos tercios cinco sextos siete octavos

¿Cuántos tercios tiene una unidad?¿Cuántos quintos?

El resto del triángulo de azul

¿Qué parte del triángulo ha quedado

Representa las fracciones en rectángulos como éste y ordénalas de mayor a menor.

o En cada caso dibuja la posición de la flecha.

˜Escribe como se leen las siguientes fracciones.

ɕ Escribe el signo de > o el signo de <, según corresponda.

̥ En cada caso, calcula el peso del paquete.

n Dibuja en cada figura su eje de simetría.

pEscribe el signo de < o el signo de >, según corresponda.

θ Cristina y María están jugando a los

¡ Laura y Pedro han llenado las tres quintas partes del

17 décimas 24 centésimas 9 milésimas 35 milésimas