UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TULA TEPEJI

“De la Cultura y La Ciencia, Crearemos el Futuro”

Catedrático:

Ing. Luis Eduardo Reyes Alcantar

Alumno:

Cristian Cuevas Mena

Grupo: 7IMCA-G2

Fecha de Realización: 13/09/2012

Fecha de Entrega: 18/09/2012

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INTRODUCCION
En nuestra vida diaria constantemente nos referimos a diferentes magnitudes
físicas. Por ejemplo, cuando compramos azúcar pedimos 1kg, 2kg, 5kg o un costal
de 50 kg. De igual manera, al hablar de la temperatura del ambiente nos referimos
a 20 °C, 25 °C, 30 °C o 45 °C, según la estación del año. AL buscar un terreno
para construir una casa, especificamos si lo deseamos de 120 m 2, 200 m2 o 300
m2. En los casos anteriores, al hablar de masa, temperatura, área y superficie,
respectivamente, para definirlas basto señalar la cantidad expresada en números
y el nombre de la unidad de medida. Estas y otras magnitudes, como la longitud,
el tiempo, el volumen, la densidad y la frecuencia, reciben el nombre de
magnitudes escalares.

El presente trabajo nos muestra un resumen del tema Algebra Vectorial en el cual
se describen las características de un vector, como establecer la escala de un
vector, los tipos de vectores (Coplanares, No Coplanares, Deslizantes y Libres),
además de mencionar los sistemas de vectores su resultante así como también su
equilibrante.

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DESARROLLO

Por definición una magnitud escalar es aquella que queda perfectamente definida
con solo indicar su cantidad expresada en números y la unidad de medida.

Existen otros tipos de magnitudes que para definirlas, además de la cantidad

expresada en números y el nombre de la unidad de medida, se necesita indicar
claramente la dirección y el sentido en que actúan; estas magnitudes reciben el
nombre de vectoriales.

Ejemplos: velocidad, aceleración, impulso mecánico, desplazamiento, fuerza y

cantidad de movimiento.

Cualquier magnitud vectorial puede ser representada gráficamente por medio de

una flecha llamada vector, la cual es un segmento de recta dirigido. Para
simbolizar una magnitud vectorial trazamos una flecha horizontal sobre la letra que
la define; veamos v, d, F y a representan un vector de velocidad, desplazamiento,
fuerza y aceleración, respectivamente. Si se desea expresar solo la magnitud del
vector, la letra se coloca entre barras: v , d , F y a o simplemente se escribe la
letra sola.

Un conjunto formado por dos o más vectores es un sistema de vectores. Un

sistema de vectores coplanares es aquel en el cual los vectores se encuentran en
el mismo plano, o sea, en dos ejes; si están en diferente plano, o en tres ejes, son
no coplanares. Un sistema de vectores colineales se presenta cuando los vectores
se localizan en la misma dirección o línea de acción. Un sistema de vectores es
angular o concurrente cuando la dirección o línea de acción de los vectores se
cruza en algún punto; el punto de cruce constituye el punto de aplicación de los
vectores. Para sumar magnitudes vectoriales necesitamos utilizar métodos
especiales, ya sean gráficos como el paralelogramo y el del polígono, o analíticos,
porque los vectores no pueden sumarse aritméticamente por tener dirección y
sentido.

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CARACTERISTICAS DE UN VECTOR

Un vector cualquiera tiene las siguientes características:

 Punto de aplicación u origen.

 Magnitud, Intensidad o Modulo del Vector: Indica su valor y se
representa por la longitud del vector de acuerdo con una escala
convencional.
 Dirección: Señala la línea sobre la cual actúa, puede ser horizontal, vertical
u oblicua.
 Sentido: Queda señalado por la punta de la flecha e indica donde actúa el
vector. El sentido de este se puede identificar de manera convencional con
signos (+) o (-).

Como establecer la escala de un vector

Para representar un vector necesitamos una escala convencional, la cual

estableceremos según nuestras necesidades, de acuerdo con la magnitud del
vector y el tamaño que se le desee dar.

Escala: 1cm = 100 N.

En general lo recomendable es usar escalas de 1:1, 1:10, 1:100 y 1:1000, siempre

que sea posible.

VECTORES COPLANARES, NO COPLANARES, DESLIZANTES Y

LIBRES

Los vectores son coplanares si se encuentran en el mismo plano, o en dos ejes, y

no coplanares si están en diferente plano, es decir, en tres ejes (X, Y, Z).

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Vectores Deslizantes: Son aquellos que se pueden desplazar o deslizar a lo

largo de su línea de acción, es decir, en su misma dirección.

Vectores Libres: Son aquellos que no se localizan en un solo punto fijo en el

espacio, además de que no tienen ningún punto en común con otros vectores.

SISTEMA DE VECTORES COLINEALES

Se tiene un sistema de vectores colineales cuando dos o más vectores se

encuentran en la misma dirección o línea de acción.

SISTEMA DE VECTORES CONCURRENTES O ANGULARES

Un sistema de vectores es concurrente cuando la dirección o línea de acción de

los vectores se cruza en algún punto; el punto de cruce constituye el punto de
aplicación de los vectores. A estos vectores se les llama angulares o concurrentes
porque forman un ángulo entre ellos.

RESULTANTE Y EQUILIBRANTE DE UN SISTEMA DE VECTORES

La resultante de un sistema de vectores es el vector que produce, él solo, el

mismo efecto que los demás vectores del sistema. Por ello, un vector resultante es
aquel capaz de sustituir un sistema de vectores.

La equilibrante de un sistema de vectores, como su nombre lo indica, es el vector

encargado de equilibrar el sistema. Por tanto, tiene la misma magnitud y dirección
que la resultante, pero con sentido contrario.

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PROPIEDADES DE LOS VECTORES

a) Igualdad de dos vectores

Dos vectores son iguales cuando su magnitud, dirección y sentido también son
iguales. Esta propiedad posibilita el traslado de un vector en un diagrama, siempre
y cuando se haga en forma paralela a dicho vector.

b) Adición

Solo se pueden sumar dos o mas vectores si tienen las mismas unidades de
medida, no es posible sumar un vector fuerza con un vector desplazamiento.

Las magnitudes escalares tampoco se pueden sumar si no tienen las mismas

unidades de medida.

c) Negativo de un vector

El negativo de un vector cualquiera, un vector a, se define como aquel vector que

sumado al vector a, da un resultado igual a cero. Por tanto, a + (-a)=0. En
conclusión el negativo de un vector tiene la misma magnitud y dirección de dicho
vector, pero su sentido es contrario.

d) Ley conmutativa de la adición de vectores

Cuando se suman dos vectores, la resultante de la adición es la misma, sin

importar el orden en que se sumen los vectores.

Al sumar un vector a con un vector b, la resultante será la misma si se suma a + b,

o bien, se suma b + a. La adición vectorial y adición escalar siguen las mismas
reglas.

e) Propiedad de transmisibilidad del punto de aplicación

El efecto externo de un vector deslizante no se modifica si es trasladado en su

misma dirección, es decir, sobre su propia línea de acción.

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f) Propiedad de los vectores libres

Los vectores no se modifican si se trasladan paralelamente a sí mismos. Esta

propiedad es utilizada al sumar vectores por los métodos gráficos del
paralelogramo, triangulo y polígono.

SUMA DE VECTORES

Cuando necesitamos sumar dos o más magnitudes escalares de la misma especie

lo hacemos aritméticamente. Por ejemplo: 2 kg + 5 kg = 7 kg; 20 m 2 + 10m2 + 5m2
= 35 m2. Sin embargo, para sumar magnitudes vectoriales que como ya se
menciono aparte de magnitud tienen dirección y sentido, debemos utilizar métodos
diferentes a una simple suma aritmética. Estos métodos pueden ser gráficos o
analíticos, pero en ambos casos se consideran, además de la magnitud del vector,
su dirección y sentido.

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CONCLUSION

En conclusión para definir las magnitudes escalares solo se requiere la cantidad

expresada en números y el nombre de la unidad de medida. Ejemplo: longitud,
masa y volumen. Mientras que las magnitudes vectoriales son aquellas que para
definirse, además de la cantidad expresada en números y el nombre de la unidad,
se necesitan que se señale la dirección y el sentido. Ejemplos: desplazamiento,
velocidad, aceleración y fuerza.

Cualquier magnitud vectorial puede ser representada en forma grafica por medio
de una flecha llamada vector.

Gráficamente, un vector es un segmento de recta dirigido.

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