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FISICA FUNDAMENTAL
ISABEL REYCO
VECTORES Y ESCALARES
Una magnitud escalar es aquella que queda completamente determinada con un numero y sus
corrrespondienes unidades, y una magnitud vectorial es aquella que ademas de un valor
numerico y sus unidades(modulo)debemos especificar su direccion y sentido.
La eleccion de un vector y de un escalar pra representar una magnitud fisica depende de la
naturaleza de si misma;si estamos describiendo la temperatura de una habitación, la densidad
de un cuerpo, su masa... necesitaremos representarlas mediante un número. Por el contrario,
cuando trabajemos con magnitudes como la fuerza, la velocidad, la aceleración, el campo
eléctrico, etc., emplearemos vectores.
VECTORES.
Una magnitud fisica que se expresa por un solo modulo y tiene el mismo valor para todos los
observadores. Una magnitud fisica se considera escalar cuando se expresa por un unico
numero(unica coordenada)invariable en cualquier sistema de referencia. Por ejemplo,la
temperatura de un cuerpo se expresa con una magnitud escalar. Asi la masa de un cuerpo es un
escalar,pues solo basta un numero para representarla(por ejemplo:75kg)
Las magnitudes escalares tienen únicamente como variable a un número que representa una
determinada cantidad.
Las magnitudes vectoriales se representan en los textos impresos por letras en negrita, para
diferenciarlas de las magnitudes escalares que se representan en cursiva.
representan, respectivamente, las magnitudes vectoriales de módulos A, a, ω, ... El módulo de
una magnitud vectorial también se representa encerrando entre barras la notación
correspondiente al vector.
LAS CANTIDADES DE LAS MAGNITUDES ECALARES
Se las puede representar mediante segmentos tomados sobre una recta a partir de un origen y de
longitud igual al número real que indica su medida. Otros ejemplos de magnitudes escalares son
la densidad; el volumen; el trabajo mecánico; la potencia; la temperatura.
Se denomina producto escalar o interno de dos vectores a y b al escalar obtenido como producto
de los módulos de los vectores por el coseno del ángulo que forman. Indicaremos el producto
escalar con un punto, de forma tal que será a . b = ab cosθ siendo θ el ángulo formado por los dos
vectores. Como consecuencia de la definición se obtiene que: i) el producto escalar es
conmutativo: a . b = b . a ii) la condición necesaria y suficiente para que dos vectores sean
perpendiculares (formen entre sí un ángulo de 90°) es que su producto escalar sea nulo (pues
cos90° = 0).
SUMA DE VECTORES:
Si se suman dos magnitudes escalares, basta con sumar sus valores numéricos. Por ejemplo
10 w más 20 w son 30 w de potencia. Por el contrario, para sumar dos magnitudes vectoriales el
proceso es más complejo, pues debemos de tener en cuenta dirección y sentido.
Si queremos sumar dos vectores en 3D y conocemos sus componentes, las componentes del
vector suma, aplicando el mismo procedimiento, sería:
METODO PARALELOGRAMO
Otro procedimiento para la suma de vectores es el método del paralelogramo. El método del
paralelogramo es un procedimiento gráfico sencillo que permite hallar la suma de dos vectores.
RESTA DE VECTORES
Para la resta de vectores, se procede igual que en la suma de vectores, bien operando con
los componentes cartesianos, o bien mediante el método del paralelogramo.
Sabiendo los componentes cartesianos de los vectores, restaremos las componentes cartesianas
del segundo vector de los del primero:
EJEMPLO:
MULTIPLICACION DE VECTORES
Si n es positivo, el vector producto tendrá el mismo sentido. Si n es negativo, el vector
producto tendrá el sentido opuesto.
PRODUCTO VECTORIAL:
Se llama producto vectorial (o producto cruz) de dos vectores y a otro vector cuyo
módulo es igual al producto de los módulos de los dos primeros por el seno del ángulo que
forman.
Para indicar el producto vectorial se usa tanto la notación x como ∧ . Aquí
utilizaremos la notación ∧ .
La dirección del vector producto vectorial ( ) es perpendicular al plano que forman y y
su sentido lo marca la regla de la mano derecha (o regla del sacacorchos).
El módulo del vector es igual al número que representa el área del paralelogramo formado
a partir de los dos vectores iniciales.
Desarrollado por la primera fila, porque sus términos son simbólicos, no escalares, (son los
vectores unitarios):
Si dos vectores son perpendiculares entre sí, el módulo de su producto vectorial será igual al
producto de sus módulos (sen 90° = 1).
Pero si los vectores están en rectas paralelas o coincidentes, su producto vectorial es cero.
Por lo tanto, será nulo el producto vectorial de un vector por sí mismo o por su opuesto
(sen 0° = 0 y sen 180° = 0).
METODO POLIGONO:
El metodo poligono es utilizado cuando queremos sumar más de dos vectores, y consiste en
colocar un vector a continuación del otro, de modo que el extremo de uno coincida con el origen
del otro, y así sucesivamente, hasta colocar todos los vectores, la resultante será el vector que
cierra el polígono, es decir, es aquel que va desde el inicio del primero al extremo del último
vector.
Suma analítica de vectores
Para restar dos vectores libres y se suma con el opuesto de .
CONCLUSIONES:
En este trabajo aprendi a reconocer que los vectores parte de un punto hacia otro,es decir,
que tiene direccion y sentido. Los vectores tienen como funcion expresar las magnitudes
vectoriales.
Tambien aprendimos a reconocer las diferentes operaciones, metodos y muchas cosas
mas.
Las magnitudes escalares, de ellas aprendimos a que queda completamente determinada a
un numero y sus correspondientes unidades.
Bibliografia
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Comentario personal:
Los vectores me enseñan a representar una magnitud fisica de la cual unicamente un modulo(o longitud) y
una direccion y sentido para quedar definido. Los escalares dan un solo numero real y una unidad de
medida. A realizar todo esta investigacion me lleno de informacion al descubrir un tema bastante nuevo
para mi. Mis conocimientos adquiridos pueden mejorar conforme al tiempo, pero se que puedo mejorarlos
conforme al tiempo.