Escuela N°12 Vista Verde- Educación Matemática -4° Básico Prof.

Sergio Narváez- 2017

PRUEBA DE ECUACIONES E INECUACIONES

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Objetivo: Sintetizar y aplicar aprendizajes adquiridos durante el mes.
Instrucciones: La prueba tiene 36 puntos. El nivel de exigencia es de un 60%

I. Marca con una equis (x) la alternativa correcta.

1. El aumento de una población de abejas por cada semana es:

Semana 1 2 3 4
Abejas 3 9 27 81

En la tabla hay un patrón, ¿cuál es la regla de formación?

a) multiplicar por 3 al número anterior.

b) sumar 6 al número anterior.
c) sumar 18 al número anterior.
d) sumar 54 al número anterior.

2. En la tabla de 100, Rocío pintó una secuencia numérica que empieza en 8 y aumenta en:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a) 5 cada vez 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b) 6 cada vez 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
c) 7 cada vez 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
d) 8 cada vez 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

3. En un hotel ordenan las mesas y sillas como se muestra en el dibujo.

Si continúa la secuencia de la misma forma, ¿cuántas sillas se necesitan para 5 mesas?

a) 10
b) 12
c) 14
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d) 18

4. Una solución para la desigualdad, es:

x+3<9
a) 4
b) 6
c) 9
d) 12

5. Observa la siguiente tabla y luego responde.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

¿Cuál es el número del próximo cuadrado pintado?

a) 86
b) 88
c) 96
d) 9

6. Si = entonces es igual a:

a)
b)
c)
d)
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7. Observa la secuencia de casas formada con palos de fósforos.

¿Cuántos palos debería

tener la figura 2?

a) 6
b) 9
c) 10
d) 12

8. Observa la siguiente situación. Andrés está haciendo una torre de cartas, donde ha
finalizado el paso 4. ¿Cuántas cartas necesita para avanzar al paso 5?

a) 4 cartas
b) 3 cartas
c) 2 cartas
d) 1 carta

9. La balanza muestra una desigualdad.

¿Cuál es una solución de la inecuación?

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

10. Si x – 6 > 15, ¿cuál es el número que NO es solución de la inecuación?

a) 42
b) 36
c) 27
d) 21
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11. En la balanza:

¿Cuál es el valor de ?
a) 15
b) 150
c) 165
d) 185

12. ¿Cuál es la expresión que corresponde a la balanza?

a) X + 3 = 5

b) X – 3 = 5

c) X + 3 < 5

d) X + 3 > 5

13. El número que debe ir en el es:

+ 85 = 200

a) 100
b) 115
c) 120
d) 125

14. La siguiente imagen muestra una balanza en equilibrio. Se sabe que cada una de las
bolitas pesan un kilo. ¿Cuánto pesa el objeto marcado con una X?

a) 3 kilos X
b) 4 kilos
c) 7 kilos
d) 10 kilos
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15. Observa el siguiente diagrama:

10 - = 25

+ 2 =

El valor del es

a) 8
b) 10
c) 15
d) 20

16. Determina el valor de la caja, sabiendo que = 2 Kg y = 4 Kg

a) 4 kg
b) 8 kg
c) 10 kg
d) 12 kg

17. Y en esta balanza, ¿cuál es el valor de la caja? = 4 Kg y = 8 Kg

a) 10 kg
b) 12 kg
c) 14 kg
d) 16 kg