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PRIMER GRADO
Turno Matutino
Bloque que comprende actividad: Bloque 2. De mediados del siglo XVIII a mediados del XIX
Competencias a desarrollar
Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin de una conciencia histrica para la
convivencia.
Aprendizajes Esperados:
Identifica la influencia de la Ilustracin y del liberalismo en las expresiones artsticas y cientficas de la poca.
Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.
Contenidos a desarrollar
1. Cultura e identidad: Sociedad y cultura del neoclsico al romanticismo. El mtodo cientfico. La difusin de las ideas y de la
crtica: Peridicos, revistas y espacios pblicos. La secularizacin de la educacin y las nuevas profesiones
2. Las epidemias a travs de la historia. Moda, vestido y cambios en su produccin.
Qu producto entregars?
Por persona, elaborar un muestrario con material reciclado donde refleje las caractersticas de la sociedad europea y
latinoamericana. Como
1. Literatura, Arquitectura, Escultura, pintura, filosofa, ciencia y tecnologa
2. Epidemias y problemas de salud durante el siglo sealado en los contextos mencionados.
3. Vida cotidiana de las familias y diferentes estratos de la sociedad. Moda, vestido, comportamientos sociales
QUE HACER?
INSTRUCCIONES:
1. Un muestrario de material reciclado, donde elaboren una descripcin en una cuartilla de cada aspecto sealado
y representado a travs de una imagen ms representativa del momento que se estudia.
2. Deben construir creativamente un muestrario. Al respecto les sugiero revisar el siguiente material para
desarrollar un muestrario sencillo.
Little Crafty Pill ( 21 jul. 2015) Mini lbum desplegable en zig-zag (I)/ Folded mini album (I).
https://www.youtube.com/watch?v=zBfjHiZdf58
3. El muestrario debe contener en cuanto a los aspectos mencionados. las siguientes caractersticas. Te explico.
a) Literatura. Selecciona UNA OBRA perteneciente a Europa y a Amrica escrita entre 1750 y 1850.
Describe los siguientes aspectos y exprsalos por escrito en una cuartilla bien distribuidos:
- Ttulo, ao y pas de donde es la obra:
- Nombre del autor:
- Contexto en el que vive el autor:
- Sntesis de la obra. Destacando contextos y tramas. Redacta en dos prrafos de cinco lneas mximo.
- Coloca la portada de la obra.
Bibliografia sugerida
- Almudena Garca Prez. (29 nov. 2015) Ilustracin, romanticismo y realismo
https://www.youtube.com/watch?v=F0vI9ujuoTQ
- Antonio Garca Meja (28 sept. 2013) La literatura en el siglo XVIII. Contexto histrico-social
https://www.youtube.com/watch?v=kOEtYHW0PRc
-
- Tareas Fciles M (2 sept. 2015) Los Movimientos Literarios (cronologa)
https://www.youtube.com/watch?v=Tm4O98t8R2M A partir del minuto 7:41 para esta temtica
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA PLANTEL 286 LAURA AGUIRRE
PRIMER GRADO
Turno Matutino
b) Pintura. Selecciona UNA OBRA perteneciente a Europa y a Amrica escrita entre 1750 y 1850.
Te ofrezco un ejemplo para que te gues:
4. Fecha de entrega
Competencias que se favorecen: Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin de una conciencia histrica
para la convivencia.
Indicador % Criterio