Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

CONALEP

Plantel

Ing. José Antonio Padilla Segura III

Guía De Trabajo Para El Reconocimiento De Los Servicios De La Biblioteca

José Vasconcelos.

Proyecto de desarrollo transversal: Comunicación para la interaccion social y

Autogestión del Aprendizaje.

Alumnos: ___________________________________Grupo: ________

Fecha de entrega del trabajo: Determinada por el módulo autogestión del

aprendizaje.

Equipos: De Tres Personas

Instrucciones: Requisita la siguiente guía respondiendo a las preguntas que se establecen

a continuación. Recuerda. Describe lo más ampliamente posible las respuestas a las
preguntas.

Apartado 1. INTRODUCCION: Datos Importantes Sobre La Ubicación De La Biblioteca.

A) Describa lo más ampliamente la historia del surgimiento de la biblioteca. Describa

las medidas del edificio y los niveles con los que cuenta.
B) ¿Quién es José Vasconcelos?
C) ¿Cuál es la importancia del esqueleto de la ballena en la biblioteca?
- Describa cual es la razón por la que la ballena muestra en su esqueleto, los
elipses y círculos en el esqueleto.
- ¿Cuáles son las medidas del esqueleto y por quien fue pintada?
C) ¿Cuál es la página web de la biblioteca?
D) ¿Cuál es el domicilio exacto de la biblioteca? Incluyan el croquis de ubicación.
E) ¿Cuáles son los horarios de atención?
F) Revise el sitio web de la biblioteca y describa en qué consisten los servicios de
agenda educativa y cultural que ofrece la biblioteca
G) La biblioteca ofrece subscripciones a su boletín informativo. ¿Por qué es importante
subscribirse para los estudiantes de educación secundaria?
 H) ¿ En qué otras redes sociales podemos ubicar a la biblioteca José Vasconcelos?

APARTADO 2. Planta Baja.

2.1. Represente a través de un croquis la planta baja de la biblioteca e identifique a

través de él, las salas que se encuentran ahí . Procure de cada sala describir.
2.1.1. Objetivos de cada sala.
2.1.2. Lo más ampliamente posible los servicios que ofrece cada una de ellas.
2.1.3. Los lineamientos de préstamo y de trabajo de cada una de ellas

APARTADO 3. Primer y segundo piso

Introducción. Reconocimiento de la colección temática de la biblioteca.

3.1.1. Represente a través de un croquis el primer piso de la biblioteca e identifique a

través de él, las áreas temáticas que se encuentran ahí.
3.1.2. ¿ En qué consiste el sistema de clasificación Dewey que se usa en la biblioteca?
3.1.3. Describa la numerología que corresponde a todas y cada una de las áreas temáticas
con las que cuenta la biblioteca. A su vez, describa en que parte de la biblioteca se puede
ubicar cada una de estas áreas
3.1.4. Describa cual es la forma de ubicar textos en la biblioteca por medio del catalogo
electrónico.
3.1.5. ¿Cuál es el procedimiento de solicitud de préstamo de un libro?
3.1.6. ¿Cual es la importancia de NO colocar el texto que se usa en los carros estanteros?
3.1.7¿Para que sirven los espacios consulta digital, atención a usuarios, servicio de
fotocopiado, salas de consulta?
3.1.8. ¿Que requiere par ser usuario de los servicios que ofrece la biblioteca.

Apartado final. Conclusiones.

Instrucción. En una cuartilla escriba su punto de vista en torno a la siguiente

pregunta

A) ¿Cuál es la importancia de investigar en biblioteca para los estudiantes de

secundaria?
B) Desde tu experiencia personal ¿cuál la importancia de investigar para saber de
historia?
C) ¿cuál es tu punto de vista en torno a la biblioteca José Vasconcelos?
D) Coloquen la evidencia de ser usuarios de la biblioteca