Está en la página 1de 1

Conclusiones:

Se ha llegado a la conclusin de que gracias a este trabajo se ha podido ampliar el


concepto de la narrativa y el cuento ya que existen varias interpretaciones de los
mismos, muchas veces tomando en cuenta el lugar de origen de cada texto
literario.
Se concluye que el estudio de la estructura de un cuento y la narrativa juega un
papel fundamental al momento de fomentar la lectura ya que debido a la
composicin de las mismas crea un gusto por practicar la lectura regularmente.
Se concluye que el cuento y el texto narrativo adems ayuda a formar una
personalidad creativa ya que al realizar actividades como el reproducir o crear
cuentos se logra fomentar ciertas caractersticas que forman una personalidad
creativa.
Recomendaciones:
Se recomienda leer cuentos y textos narrativos ya que un acercamiento a este tipo
de literatura ayudan a fomentar el hbito de lectura.
Se recomienda estudiar ms a fondo el tipo de lectura ya mencionada ya que esto
ayuda tener un concepto mas claro acerca de la literatura narrativa.
Se recomienda practicar la escritura de un texto literario narrativo ya que este es
un camino agradable de practicar la lectura y la escritura correctamente adems
de fortalecer nuestra creatividad

Bibliografa
Correa Daz, Maria. (2009). El cuento, la lectura y la convivencia. Educere,
13(44), 89-98. Recuperado el 14 de Noviembre de 2017 de,
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-
49102009000100011&lng=es&tlng=es.

Venegas Mariana. (2011). El gnero narrativo en el desarrollo de la creatividad.


2(4), 86-95. Recuperado el 14 de Noviembre de 2017 de,
http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/1731/1/T-UCE-0010-199.pdf

También podría gustarte