PROYECTO

VISITA PEDAGGICA
TERCER AO
BSICO

2017

Escuela Mons. Manuel Larran Errzuriz

Colbn.

SALIDA PEDAGGICA CULTURAL

Antecedentes generales
Curso Tercer ao bsico
Comuna Colbn
Direccin San Dionisio
Correo electrnico Marcosalecha@gmail.com
Telfono +56984024761
 Tipo de enseanza Bsica
Participantes del proyecto 33 alumnos(a)

Antecedentes del proyecto

Nombre del proyecto ``Viaje cultural del 3 ao bsico
hacia el Buin Zoo``
Regin Metropolitana
Comuna Buin
Localidad Buin
Lugar de actividades Buin Zoo
Profesor Marcos Alegra Chacn
Asistentes Myriam Morales
Gabriela Bustos
Directiva del curso Presidenta: ngela Zarate.
Secretario: Jaime Gonzlez.
Tesorera: Maritza Barros.
Delegada: Luca Lobos.

Objetivos:
Objetivo general
Fortalecer los lazos afectivos entre los miembros de la comunidad,
que privilegia la sustentabilidad, la perseverancia y la apreciacin
del medio social y cultural.

Objetivos especficos Actividades

- Conocer la realidad natural
y cultural en la que se
inserta el Zoolgico.
- Desarrollar las habilidades
de las asignaturas del
currculum.
- Ejercitar la habilidad de
expresar y comunicar
opiniones, ideas y
sentimientos.
- Observan la realidad y
desarrollar las actividades
propuestas en las
asignaturas que
corresponden a las clases
del da viernes.
- Aprecian y responden a las
actividades propuestas en
cada asignatura, creando y
expresando sentimientos
- Promover la preservacin y ideas y opiniones en
apreciacin del ambiente distintos tipos de textos o
natural y cultural. formatos.

Aprendizajes esperados
- Matemtica: desarrollar la habilidad de resolver problemas
especficos asociados al ambiente. OA6
- Ciencias Naturales: conocer los seres vivos y su adaptacin a
un ambiente de cautiverio. OA4
- Ciencias sociales: identificar caractersticas del paisaje y la
realidad cultural. OA11
- O.F.T: fortalecer los lazos afectivos y la apreciacin y
preservacin del medio social, natural y cultural.

Duracin del proyecto

Fecha de inicio Viernes 17 de noviembre 2017
Fecha de termino Viernes 17 de noviembre 2017

FUNDAMENTACIN PEDAGGICA

Teniendo en cuenta que el proceso de enseanza y aprendizaje abarca

espacios dentro y fuera de las instituciones educativas, se ve la
necesidad de realizar una salida pedaggica que involucre a los
estudiantes y a los docentes en un intercambio de experiencias que
contribuyan a que stos asuman diferentes formas de concebir la
realidad.

La relacin que se presenta en cuanto a la salida pedaggica, el plan de

estudios y el Proyecto Educativo Institucional, es que de una manera
didctica se puede lograr la interdisciplinariedad de las reas,
consiguiendo que los estudiantes conozcan e interioricen otras
maneras de aprender mediante la observacin y descripcin de
diferentes situaciones.
La salida pedaggica, brinda al estudiante una visin real y directa del
entorno y un contacto concreto con el mundo de los seres vivos.

Son muy diversos los elementos que interactan en el proceso de

aprendizaje, entre ellos los procesos de enculturacin, socializacin,
educacin y aprendizaje social. Es importante sealar que el
denominado aprendizaje significativo busca desde la relevancia del
conocimiento, alcanzar una interiorizacin y apropiacin de saberes en
los estudiantes convirtindose en un verdadero aprendizaje ``en y para
la vida``. Solo a partir de la prctica de la vida, de su funcionalidad y su
reflexin, el nuevo aprendizaje no ser arbitrario sino por el contrario
sustancialmente significativo.

Se justifica realizar la salida pedaggica como forma de propiciar una

formacin integral mediante el acceso al mundo real, de manera crtica
y creativa al conocimiento cientfico, tecnolgico, artstico y
humanstico y de sus relaciones con la vida social y la naturaleza, tal y
como se plantea dentro de los objetivos del plan de estudio de
Ciencias Naturales, Historia Y Matemtica.

INTINERARIO

Hora Actividad
6:00 A.M Salida al Buin Zoo
9:00 A.M Entrada al Buin Zoo
16:00 P.M Salida del Buin Zoo
17:00 P.M Regreso llegada al colegio
Colbn.

CRITERIOS DE EVALUACION
Entrega pre-informe, de salida, desarrollo de la gua, participacin en
la socializacin, toma de muestras, registro visual, conclusiones,
coevaluacin y autoevaluacin de la salida pedaggica.

EVIDENCIAS

Entrega de pre-informe, desarrollo de la gua, entrega de conclusiones,

registro visual, auto y coevaluacin.

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Elaborado y presentado por: Marcos alegra Chacn

Profesor
 Gua de aprendizaje salida pedaggica

Nombre: ________________________________ Fecha: 16-11-2017

Responda las siguientes preguntas:

1) Qu te parece el entorno del lugar visitado?, describir.

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2) Qu te llam ms la atencin del lugar visitado?, menciona por qu

(fundamenta).

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3) Qu es lo que no te gusto del lugar visitado?, menciona el por qu

(fundamenta).

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4) Cmo te sientes luego de visitar el lugar y ver las cosas maravillosas

que hay? Explicar.

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5) Cmo aportaras a mejorar el lugar visitado?

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6) Cul fue la mejor experiencia vivida en ese lugar y qu tema te

interes ms?

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7) Dibuja lo que ms te llam la atencin del lugar, si puedes colorear
tu dibujo.

8) Escribe una reflexin positiva sobre la visita.

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9) Escribe una reflexin negativa sobre la visita.

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10) Nombra los animales pre histricos observados.

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