Nombre:

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Curso: 3° Año Básico

Prueba de Lenguaje Fecha: ________ de _________________________ de _________

Profesor/a: Gabriela Yáñez

NOTA:

Puntaje Total: Puntaje

Obtenido:
Objetivos De Aprendizajes: 20
Comprensión lectora del cuento: “Tras los Gigantes del fin del Mundo” puntos
Puntos
Encierra en círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una)

1. “Concluir algo de un hecho que no está dicho 2. “Reducir o acortar un texto dicho o escrito”,
o escrito explícitamente”, esta es la definición esta es la definición de:
de:
a) Resumir. a) Resumir.
b) Inferir. b) Inferir.
c) Conclusión. c) Conclusión.

3. Según el texto, ¿cómo se define a las ballenas 4. ¿Dónde viven Pedro y Rocío?
azules?
a) El mamífero más grande del mundo. a) En Quellón.
b) Los gigantes del fin del mundo. b) En Puerto Montt.
c) Las dos anteriores, son correctas. c) En Melinka.

5. ¿Cuál es el pasatiempo favorito de Rocío y
Pedro?
a) Dibujar y jugar futbol.
b) Jugar a las muñecas y pintar.
c) Dibujar y jugar a los piratas.
7. ¿Qué estaban haciendo los científicos en ese
sector?
a) Estaban investigando a las ballenas.
b) Estaban tomado muestras de suelo.
c) Estaban tomado fotos del sector.
9. ¿Quiénes son Jorge, Rodrigo y Susana?
a) Habitantes de Melinka.
b) Científicos.
c) Cazadores.
6. ¿Por qué Rocío y Pedro corrieron para
avisarle al abuelo Miguel que había dos
extraños en el cerro?
a) Porque tenían miedo de ser secuestrados.
b) Porque tenían que los extraños
destruyeran el lugar.
c) Porque querían proteger al abuelo.
8. ¿Por qué los científicos buscan en los cerros, a
las ballenas que están en el mar?
a) Porque son muy grandes.
b) Porque desde arriba se puede ver mejor
donde están.
c) Buscan huesos de ballenas.
10. ¿Por qué motivo casi desaparecen las ballenas
en el mar de Melinka?
a) Porque las cazaban.
b) Porque no tenían alimento.
c) Porque el mar es muy helado.

11. ¿Qué hicieron los científicos cuando las 12. ¿Cómo se llama el alimento de las ballenas
ballenas aparecieron bajo la lancha? azules?
a) Se asustaron y se fueron del lugar.
b) Les tomaron fotos, muestras de piel y le a) Salmón.
instalaron antenas. b) Jurel.
c) Les dieron de comer. c) Kril.
13. ¿Cómo se comunican las ballenas?
a) Emiten un sonido muy fuerte para el oído
humano.
b) Cantan, pero no se escucha.
c) El cuento no lo especifica.
14. ¿Para qué sirven las muestras de piel que los
científicos les tomaron a las ballenas?
a) Permiten saber si la ballena es macho o
hembra.
b) Permite saber quiénes son sus familiares.
c) Las dos alternativas son correctas.

15. ¿Para qué sirven las antenas transmisoras que 16. Según el texto, ¿Cuál es el gran problema que
los científicos colocaron a las ballenas? afecta hoy en día a las ballenas?
a) Para que las puedan escuchar. a) La basura, las redes y los plásticos.
b) Para saber dónde están. b) Que no encuentran su alimento.
c) Para que puedan encontrar su alimento. c) Las aguas del sur de Chile son muy
heladas para ellas.

17. Dibuja la escena del cuento que más te gustó y explica por qué te llamó la atención
(2 puntos)

Explica, por qué te gustó esta escena _________________________________________________

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18. En breves palabras, explica qué debemos hacer para ayudar a las ballenas (2 puntos)

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