FIS133FISICAGENERAL

InstitutodeFsica
SegundoSemestre2013.

TAREA1APRENDIZAJEBASADOenPROBLEMAS(ABP)

EstudiodelMovimientodeunaPartculadesdedistintosSistemasdeReferencia

El Aprendizaje Basado en Problemas como una estrategia que permite Resolver Problemas para
APRENDER
Utilizacin de Videos como Laboratorios virtuales y el Excel para la interpretacin y anlisis de
parmetrosfsicosquedescribenelmovimientodeunapartcula

CONTENIDO Cinemtica:Descripcinyanlisisdelmovimientodeunapartcula
PUNTOdePARTIDA Se han trabajado en clases expositivas los conceptos asociados al
movimientodeunapartcula
Seconoceymanejaelsitiowww.galeriagalileo.clcomolaboratoriovirtual
Seentregaelvideorespectivo(seinstalaenelAulaVirtualdelcurso)
PUNTOdeLLEGADA Los estudiantes trabajan en grupo de tres personas y logran resolver
problemas colaborativamente. Se entrega un informe en que se describe y
explicaelmovimientodelcarritorespectodedistintossistemasdereferencia
FECHAdeINICIO 9deOctubre
FECHAdeENTREGA 16deOctubre
ENUNCIADO:
Apartirdelorealizadoenclasesrespectodevideosenvasados(laboratoriovirtual)seplantealasiguiente
problemtica: Se dispone del video que muestra el movimiento de una partcula (Carrito) La pregunta
planteadaes:

Cmosedescribeelmovimientodeunapartculadesdedistintossistemasdereferencia?

Seobservaunvideodondesemuestraelmovimientodeunapartcula:Ladescripcindelsistemaimplica
unaexplicacindelmovimientodesdeelpuntodevistadeparmetrosestudiadostalescomo:Laposicin,
velocidadyaceleracin(osuscomponentes)deunapartcularespectoadistintossistemasdereferencia.
Sedebeformularunahiptesisacercadelaformaquetienenlascurvasdelosgrficos:YvsX,Yvsty
Xvst(sinhacerclculosnitomardatospreviamente)Estahiptesisdebequedarregistradaensuinforme.
Posteriormente se deben tomar datos (de acuerdo a lo trabajado en clases) que permitan contrastar
(comprobarorechazar)lahiptesisplanteadayquepermitaproveerunaexplicacinparaelmovimiento.
(NOTA:Recuerdequelahiptesisnotieneporqusercorrecta,porlotantosesugiereNOCAMBIARNI
BORRAR,esdecir,sedebeincorporarensuformaoriginalenelinformefinal)

DescripcindelaTarea:Serequiere
1. Tomardatosdeposicinytiempo(establecerelnombredelasunidadesconlascualesdecidan
trabajar)
2. Construirgrficosquepermitaninterpretareltipodemovimientodelapartcula(elcarrito)ydel
sistema(laregla),considerando:
2.1 Movimientodelautitorespectodelaplataforma
2.2 Movimientodelaplataformarespectodelpiso
2.3 Movimientodelcarritorespectodelpiso
3. ConstruirunInformeenquesedacuentadelorealizado(esdecir,responderalproblema
planteadoexplicacindelmovimientodelcarrito?)incorporandolastablasdedatosygrficos
construidos
4. Parmetrosaconsiderarendescripcinyanlisisdelsistema:Posicin,velocidadyaceleracino
suscomponentes

ASPECTOSFORMALES

Pgina:
1. TtulodelProblemapresentado,nombres,carrera,profesor,fechasdeinicioyentrega
2. Descripcindelproblemayplanteamientodehiptesis
3. Resultados:tablasdedatosygrficos
4. AnlisisyConclusiones
5. Bibliografa(recomendable)

TamaoCartaletraArial12
AnexoAutoevaluacin+Coevaluacin(enbaseaformatosentregados)

ALGUNASPREGUNTASORIENTADORAS
Unaveztomadoslosdatosustedpodrahacerlassiguientespreguntas:

1. Cmo se mueve el carrito respecto de la plataforma? Y entonces, Cmo se mueve la plataforma

respectodelcarrito?Esbozar(dibujoamanoalzada)laslneasqueseesperaresultenaltomardatosde
grficos

2. Qusignificadotieneelhechodequeresulteunalnearectaparalelaalejedeltiempoenungrfico
posicinversustiempo?ysiesunalneacurva?

3. CmopuedousarExcelparaencontrarlarelacinmatemticaentredosvariablesquesegrafican?
Enestecasousteddeberabuscaralgradodecorrelacinusandolalneadetendencia,agregandoen
elgrficopresentarlaecuacinyvalordeR2

COMOEJEMPLO
Paraexplicarelmovimientodeunapartcula,unaformaenquesepodracontestaralgunapreguntaes:

Lapartcula1(carro)respectodelapartcula2(plataforma)tieneunmovimientouniforme,estoescon
aceleracin nula, por lo tanto en su grfico el comportamiento de la velocidad (o su componente) estar
representadapor

CMOTRABAJARconelVIDEO?

EltrabajoconlosvideosdelLaboratorioVirtualseexplicarenclases.Sinembargo,acontinuacinse
entregan los procedimientos para obtener la tabla de datos necesaria para analizar el movimiento de las
partculas.

Usteddebeseguirlossiguientespasos:

1. DescargardesdeelAulaVirtualelarchivoABP1.zip,descargueyguardealarchivo.Descomprimael
archivoyingreseapginawebmovimiento.html,ypermitalaejecucindelvideo.
2. ParaobservarelvideoustedusaPLAY.
3. ParacomenzaratomardatospresioneREWyubiqueelcursorenelcuadrocerodelaBarrade
Desplazamiento(indicaelnmerodecuadros),
4. Elijaunpuntodelobjetoenmovimientohaciendoelprimerclick,amedidaqueavanzaelvideohaga
clicenelmismopuntoelegido.
5. NOTA:Sideseaobtenerdatosdedosomspuntossimultneamente,usteddebeactivarenellugar
correspondiente(ubicadobajolaBarradeDesplazamiento)
6. Unavezcompletadoelprocesodetomadedatosdebecopiarlosdatosyllevaraunahojadeclculo
Excel
7. Apartirdelastablasdedatosustedpuedecomenzarsuanlisis

RBRICA

NOMBRES. CURSO/PARALELO PROFESOR

1. 2. 3

# Aspectos COMPETENTE3PUNTOS SUFICIENTE2PUNTOS INSATISFACTORIO1PUNTO PJE

1 Hiptesis Seexplicitanla(olas)hiptesisque Seexplicitanla(olas)hiptesisquegrupalmente Noseexplicitanlashiptesis,obienstasno X2
grupalmentesehanconsensuado(conla sehanconsensuado(conlasimpleobservaciny sesustentanenesbozosdegrficosnien
simpleobservacinyantesderealizar antesderealizarmediciones),peroseesbozan explicaciones
mediciones).Seesbozanlosgrficosa)Y sloalgunosdelosgrficosa)YvsXb)Yvstyc)
vsXb)Yvstyc)Xvst Xvst.Paraelmovimientodelcarritoenlos
Paraelmovimientodelcarritoenlos puntos2.1,2.2y2.3mencionadosolosgrficos
puntos2.1,2.2y2.3mencionados. dealgunosdelospuntosmencionados.
Cadagrficoincluyeunabreveexplicacin Algunosdelosgrficosincluyeunabreve
refirindoseaparmetroscomo:posicin, explicacinrefirindoseaparmetroscomo:
velocidadyaceleracinosus posicin,velocidadyaceleracinosus
componentesencadaeje. componentesencadaeje.
2 Grficosy Seincorporantodoslosgrficos:YvsX;Y Sepresentanlamayoradelosgrficosytablas Sepresentansloalgunosgrficos::YvsX;Y X3
tablasde vst;Xvst,conlastablascorrespondientes
dedatos:YvsX;Yvst;Xvstquepermiten vst;Xvstystosnoincorporaninformacin
datos ylainformacinnecesaria,quepermite fundamentarlosanlisisyconclusiones.Algunos suficientequepermitafundamentarlos
fundamentarlosanlisisyconclusiones delosgrficosnoincorporanlainformacin anlisisyconclusiones
suficiente.
3 Anlisisy Seanalizaelsistemausandoparmetros Elanlisisrealizadonoincorporatodaslas Nosepresentaelanlisisonoseentreganlas X4
Conclusiones comoposicin,velocidadyaceleracin(o variablessolicitadas(posicin,velocidady conclusiones.Elanlisisnoconsidera
suscomponentes)ylosdatosque aceleracinosuscomponentes)y/olas suficientementelosdatosolasvariables
permitenobtenerconclusionesvlidasy conclusionesobtenidasnosonvlidaso solicitadasobienlasconclusionesnoson
coherentesconelsistemafsicoanalizado. coherentes,obiennosefundamentanenel coherentesnivlidasrespectoalsistema
anlisisrealizado estudiado
4 Formato Elformatoenqueseentregaeltrabajo Elformatoenqueseentregaeltrabajoescrito Eltrabajoescritoentregadocumpleconparte X1
escritocumplecontodoslosaspectos cumpleconlamayoradelosaspectossolicitados delosaspectossolicitadosonoesentregado
solicitadosenlatareayesentregadoen yesentregadoenlascondicionesyfechas enlascondicionesyfechasestipuladas
lascondicionesyfechasestipuladas estipuladas