1.

SOBRE TIPOS DE ARGUMENTOS

Texto 1 ACCIDENTES LABORALES

La cifra de los trabajadores muertos en accidentes laborales en Espaa aumenta cada

ao y se est convirtiendo en un problema muy serio.

Segn el director del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, Olegario

Fernndez, uno de cada cinco trabajadores que fallecen en la U.E. es espaol.

Espaa es el segundo estado de la U.E. en este infortunado escalafn, siendo Catalua la

primera comunidad de Espaa en nmero de vctimas mortales.

El ao pasado, 155 trabajadores murieron en sus puestos de trabajo en Catalua, es decir,

una persona cada 2,3 das.

La solucin de este problema concierne tanto a empresarios como a trabajadores. Los

primeros deben proporcionar los medios para que el trabajo se desarrolle en condiciones
seguras; los segundos deben desempear las tareas con el mximo cuidado y tomando las
precauciones adecuadas, ya que es evidente que a nadie le gusta sufrir un accidente y que
no hay nada ms valioso que la propia vida.

En materia de seguridad toda precaucin es poca y por eso ms vale prevenir que curar.
El nmero de muertes y accidentes graves en Espaa es demasiado dramtico como para
no darle la importancia que tiene y encontrar una solucin de urgencia.

1.- Localiza en el texto un argumento de autoridad, otro de hechos o datos, otro de sentir
general y otro de refrn o proverbio.

ARGUMENTO DE
AUTORIDAD
ARGUMENTO DE HECHOS

ARGUMENTO DE SENTIR
GENERAL
ARGUMENTO DE REFRN
O PROVERBIO

2. Relaciona cada uno de estos argumentos con el tipo al que pertenece:

- Cada fin de semana fallecen 30 40 personas en accidentes de trfico.
- Como dijo Oscar Wilde: la moda es siempre un esperpento tal que nos vemos
obligados a cambiarla cada seis meses.
- Perro ladrador, poco mordedor.
- La libertad de expresin es un derecho innegable al ser humano.
2. LAS FALACIAS ARGUMENTATIVAS: LOS RAZONAMIENTOS ERRNEOS

Texto 2

Los ordenadores del centro han aparecido destrozados. El director acusa a un grupo de
alumnos basndose en el testimonio de una vecina que los haba visto en el patio del centro la
noche anterior.
- Una vecina cuenta que os ha visto a ti y a tu pandilla saltar la verja del patio.
- y le va a hacer caso a una viejecita que casi no ve?
- Esta seora sabe quines sois. Os conoce desde que erais casi unos cros.
- Pues mi padre me ha dicho que no se puede castigar a unos chicos por saltar
la verja.
- Llamaremos a vuestros padres para comunicarles lo que habis hecho. Esto
puede suponeros la expulsin definitiva del centro. Claro que si cuentas la
verdad, puede quedarse en una simple amonestacin!
- Pues a m no me convence. Y por qu no les pasa nada a los que faltan a
clase? Y a los que pintan las puertas de los lavabos? Es que tenemos que
pagar siempre los mismos?
- No cambies de tema. Estoy convencido de que habis sido vosotros. Siempre
que hay algn problema en el centro estis implicados. Esta vez no puede ser
menos.

Copia en el cuadro ejemplos de las falacias de abajo que emplean en su conversacin tanto el
director como el alumno:

FALACIA EXPLICACIN EN EL TEXTO

ARGUMENTO CONTRA Se trata de descalificar un
PERSONA argumento, desacreditando a
la persona que lo sostiene
ARGUMENTO DE Apelar a una autoridad es
APELACIN A LA una falacia si aludimos a
AUTORIDAD alguien que no es experto en
la materia que estamos
tratando
ARGUMENTO DE AMENAZA Pretende conseguir su
objetivo por medio de
amenazas veladas o
promesas de futuros premios
ARGUMENTO DE CAMBIO Consiste en no entrar en el
DE TEMA asunto tratado y sacar un
tema nuevo que nos pueda
beneficiar, con lo que se evita
responder a los argumentos
del adversario.
ARGUMENTO DE Se da un hecho por cierto sin
GENERALIZACIN haberlo confirmado, slo
INDEBIDA porque ha ocurrido as en
ocasiones anteriores

(Tomado de EDEB, Lengua Castellana y Literatura 2 de ESO)