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Plan Lector Tercer Grado Iemil 2012 Carmen LM
Plan Lector Tercer Grado Iemil 2012 Carmen LM
VII. METAS
Atencin a los alumnos y alumnas del Segundo
grado A,B,C,D
VII. De Lectura
Director.
Subdirectora.
Docentes.
Personal Administrativo.
Padres de familia.
VIII. ESTRATEGIAS
7.1 Realizar talleres de sensibilizacin a los padres y
madres de familia
para hacerlos participes del Plan Lector.
7.2 Ejecutar campaas de difusin dentro de la I. E.
y hacia la comunidad dando a conocer la importancia
de la lectura y del Plan Lector, con carteles y afiches.
7.3 Organizar con los nios y nias la biblioteca del
aula, ordenado, clasificando y codificando los libros
donados por el MED segn su categora. Tambin se
solicitar la donacin de libros a los padres de
familia.
7.4 Seleccionar de acuerdo a los nios y nias los
libros a leer y la forma de socializacin de sus
lecturas, a razn de un libro por mes como mnimo.
OBSERVACIN: Los libros a leer guardarn
correspondencia con los temas transversales y las
unidades didcticas, de preferencia los que han sido
donados por el MED y otros de la cultura local,
regional y nacional o mundial en forma progresiva.
Asimismo se debe tener en cuenta el grado de
estudio, la edad cronolgica y el nivel de lectura en
el que se encuentran los nios y nias
7.5 Sensibilizar a los padres y madres de familia para
destinar un tiempo para compartir actividades de
lectura en familia.
IX. MATERIALES
8.1 Comits de aula y padres de familia participarn
en el equipamiento de la biblioteca de aula.
8.2 Elaboracin de los propios libros a cargo de los
nios y nias.
8.3 Solicitar donaciones.
X. PRESUSPUESTO
9.1 El presupuesto debe ser mnimo y lo asumirn los
padres de familia de cada seccin.
XI. INFORME Y EVALUACIN
10.1 Al trmino de cada actividad se realizar la
evaluacin para detectar logros y dificultades.
10.2 Cada docente emitir un informe mensual sobre
la ejecucin de las lecturas.
10.3 Al finalizar el ao escolar, se evaluar el Plan
Lector, identificando logros, dificultades y
brindando algunas recomendaciones.
RESPONDE:
I. Enumera los recuadros del 1 al 4, segn suceden
las acciones en la lectura.
REFLEXIONA Y RESPONDE:
a. Por qu crees que es importante tener un nombre?
______________________________________________
_____________________
______________________________________________
_____________________
Lectura N 03
MARZO
COMPRENSIN LECTORA
Lectura N 01
Abril
..
LECTURAS COMPRENSIVAS
6. Recobr la anciana la vista?
a.Si b. No
7. Pag la anciana al curandero por el tratamiento
recibido?
a.Si b. No
8. Qu afirm la seora ente los tribunales para justificar
su decisin?
...
9.- Crees que hizo bien la anciana en no pagar al
curandero?
.
Lectura N 03
ABRIL
..
7. Qu sucedi un buen da, que acab con la casa y sus
habitantes, incluido Daniel?
a) Estallo una bomba en la casa y la derrumb.
b)Derrumbaron la casa para construir otra nueva
8 . Encuentra 8 palabras que aparecen en la lectura:
AHOR RO O X Z
LAP R S BLC B I
B V B E RL I N U M
A A A Y A B O MB A
U Z T AI V O N D
I GS S AA Z Z F N
L E T MU E R T O A
ACTIVIDADES DE COMPRENSIN DE LA
LECTURA
1. A dnde llevo el padre de familia adinerada a su
hijo?
a) A un viaje a la ciudad b) A un viaje por el
campo
2. Con que propsito llevo a su hijo al campo?
a) Para que se divirtiera b) Para viera que la gente
del campo es pobre
3. Donde estuvieron paseando da y noche?
a) En un bote b) En un auto c) En una
granja
4. Qu le pareci el viaje al Hijo?
a) Muy deprimente b) Muy bonito c) Poco
divertido
5. Menciona que aprendi el hijo del viaje.
a)
_____________________________________________
_____________________
b)
_____________________________________________
______________________
c)
_____________________________________________
______________________
6. Cmo quedo el padre al terminar el relato del hijo?
____________________________________________
_______________________
7. Qu le dijo el hijo a su padre
_____________________________________________
______________________
8. Sopa de letras La familia: TIO. ABUELA.
HERMANO. MADRE. PADRE. PRIMA
Lectura N 01
Mayo
Madre, cuando sea grande
Ay! Qu mozo el que tendrs!
Te levantar en mis brazos
Como el viento alza el trigal.
Yo no s si har tu casa
Cual me hiciste el paal;
Y si fundir los bronces,
Los que son eternidad.
Que hermosa casa he de hacerte
Tu nio, tu titn,
y que sombra tan amante
el alero te va a dar.
Yo te regalar una huerta
y tu falda ha de colmar,
con las frutas perfumadas:
Pura miel y suavidad.
Mozo:
Alza:
Alero:
Colmar:
a) Un joven.
b) Una mujer. a) La huerta dar muchos
c) Un nio. frutos.
b) La falda ser
abrigadora.
c) No dice nada.
III.-Responde:
Seala 3 promesas que el nio hace a su madre.
______________________________________________
_
______________________________________________
_
______________________________________________
_
IV.-Selecciona dos palabras de las anteriores y crea
una oracin con cada una de ellas.
a._____________________________________________
_
______________________________________________
_
______________________________________________
_
Doa Camucha era una ratoncita muy pero muy
laboriosa, ella se dedicaba a los quehaceres de la casa y
desde temprano se escuchaba su dulce canto al hacer las
cosas:
"En una casita limpia se vive mejor, con una rica
comida se puede hablar de amor"
Y cantando esta cancin barra, trapeaba, sacuda,
lustraba y cocinaba siempre con mucha alegra porque lo
haca para su esposo y sus hijitos.
"En una casita limpia se vive mejor, con una rica
comida se puede hablar de amor"
Cuando los ratoncitos llegaban del colegio; siempre
encontraban su casa brillando, su ropita limpia y la
comida calentita esperndolos en la mesa, luego mam
Camucha los ayudaba a hacer sus tareas escolares, y por
la noche cuando llegaba don ratn cansado de trabajar,
ella lo atenda cantando y cantando su cancin.
"En una casita limpia se vive mejor, con una rica
comida se puede hablar de amor"
Una maana cuando se acercaba el da de la Madre, la
profesora de Luchn (el ratoncito menor) les pidi a todos
sus alumnos que hablaran de las actividades que
realizaban sus madres.
- Mi mam es abogado y trabaja en el juzgado - deca
muy orgulloso un perrito.
- La ma es mdico y trabaja en el hospital del Seguro
Social - se apresuraba a contar una gansita.
Y cuando le toc el turno a un gatito cont muy contento:
- Mi mam trabaja en un gran banco de la ciudad.
Y as uno por uno contaban muy orgullosos las
actividades a las que se dedicaban sus madres, pero
cuando le toc el turno al ratoncito Luchn, l fingi
sentirse muy mal de la garganta y no quiso hablar.
La profesora luego de tan grata conversacin, les pidi a
sus alumnos que escribieran una composicin contando
cmo sus madres realizaban sus diferentes labores para
poder escoger entre ellas a la Madre del Ao.
- Alumnos, entrguenme sus composiciones - dijo al da
siguiente la maestra.
Todos, muy alegres entregaron sus trabajos menos el
ratoncito Luchn. La profesora se extra mucho porque
l siempre haca sus tareas, se preocup tanto que decidi
preguntarle:
- Por qu no has hecho tu composicin?
- Porque se me perdi el lpiz - contest l.
Pero la profesora que lo conoca muy bien se dio cuenta
de que le estaba mintiendo, entonces con toda dulzura le
insisti:
- La verdad es que todos tienen mams trabajadoras que
hacen muchas cosas muy buenas, en cambio mi mam no
hace nada - contest el ratoncito con lgrimas de pena en
los ojos.
La profesora entonces le habl de lo importante y cansado
que era hacer el trabajo de la casa pero Luchn se fue
corriendo sin querer escucharla.
- Tengo que hablar con Doa Camucha - pens la maestra
y esa misma noche le cont lo que haba sucedido.
Doa Camucha se sinti muy triste al saber que su hijo no
valoraba su trabajo y luego de hablar con su esposo tom
una decisin. - Crees que sea correcto? - preguntaba
mam ratona.
- S, claro que s - responda pap ratn.
A la maana siguiente cuando Luchn se levant para ir
al colegio se sorprendi mucho al no encontrar su
uniforme planchado en la silla de siempre. - Mam;
dnde est mi uniforme?
Luego cuando fue a la cocina y no encontr su
desayuno servido, nuevamente comenz a llamar: -
Mam, mam Por qu no me has servido el desayuno?
Pero tampoco en esta ocasin escuch la respuesta de su
mam y as tomando slo un poco de leche fra se fue al
colegio.
- Que rara est mi mam - pensaba mientras caminaba.
Cuando lleg de regreso a su casa y vio todo
desordenado y la casa llena de polvo fue corriendo donde
su madre y le pregunt: - Mamita ests enferma?
- No hijito, estoy muy bien.
- Y entonces, Por qu no has limpiado la casa ni has
preparado la comida?
- Porque no es importante - le contest ella muy triste.
Luchn, que era un ratoncito muy inteligente
inmediatamente se dio cuenta que l no haba sabido
valorar el trabajo que haca su madre y le dijo:
- Mamita, qu tonto he sido; ahora me doy cuenta lo
importante que es tu trabajo y todas las cosas que haces
por nosotros. Perdname por haber sido tan tonto.
Claro que te disculpo hijito, pero quiero que sepas que el
trabajo de la casa tambin es importante y muy cansado.
- S, a partir de ahora te ayudar en todo lo que pueda -
prometi el ratoncito.
Al da siguiente cuando Luchn entreg su
composicin, la maestra ley las cosas tan lindas que l
deca de su madre y lo orgulloso que se senta de ella,
entonces decidi nombrarla con la mejor composicin y
por lo tanto Doa Ratona fue elegida la Madre del Ao.
Comprensin de lectura:
I. Qu es lo que siempre cantaba la mam ratona cuando
realizaba los quehaceres del hogar?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
IV. Ahora en cuaderno, t realiza una composicin
sobre las labores que realiza tu mam.
3.-El mono...
a) tambin se burlaba de c) era el mejor amigo de
Gan Gan.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
______________________________________________
_
Lectura N 4
Mayo
.
.
..
5. Quin acudi en su ayuda?
.
6. Crees que la ninfa saba cul era el hacha del
leador
.
7. Por qu sac primero la de oro y luego la de plata?
8. Minti el leador?
9. Qu premio le dio la ninfa por no mentir?
....
10. Qu le ocurre a las personas que son mentirosas?
..
Lectura N 02
Junio
5. Qu oy cantar el Gigante?
a) A un loro. b) A un canario. c) A un jilguero.
.............................................................................................
.................................................. Lectura N 04
Junio
___________________________
______________________________________________
___________________________
3. Qu le pas?
______________________________________________
___________________________
______________________________________________
__________________________
__________________________
______________________________________________
__________________________
______________________________________________
__________________________
______________________________________________
___________________________
______________________________________________
___________________________
saba______________________.
ser tu ________________.
c) Amigo ratn,
___________________________________ por
siempre.
Lectura N 01
Julio
______________________________________________
_______
2.- Marca la alternativa correcta pintando la letra
correspondiente.
* La tierra reconoce ser:
a) una estrella b) un satlite c) un planeta d) un
lucero
* La luna es:
a) una estrella b) un cometa c) un satlite d) un
planeta
* Tus ojos son como el agua de los mares, es una:
a) comparacin b) cancin c) leyenda d)
rima
* Segn la lectura la tierra:
a) carece de luz propia b) es un planeta c) gira en
torno al sol d) la a, b y c.
* Tenue es sinnimo de:
a) amorosa b) solidaria c) alquilada
d) suave
* Un sinnimo de anhelo puede ser:
a) angustia b) deseo c) temor
d) descuido
3.- Coloca verdadero ( v) o falso ( f ) segn corresponda.
-------- La tierra se senta menospreciada por los humanos.
-------- La luna en el texto fue un personaje insensible.
-------- El centro de la tierra que atrae a la luna es la
fuerza de gravedad.
-------- Al hablar del ser humano se refiere slo al hombre,
no a la mujer.
-------- "Los senderos" puede ser sinnimo de "los
caminos".
-------- Una buena autoestima es estar conforme o
contento con uno mismo.
-------- Es bueno que las personas tengan una buena
autoestima.
Lectura N 03
Julio
Lectura N 04
Julio
Bautizo:
II. Completa las oraciones con las palabras anteriores.
a) El padre de la parroquia __________________con el
nombre de Francisca a la nia.
b) Jos se comi con un gran _______________el trozo
de sandia.
III. Responde:
a) Por qu el lobo deseaba comerse a los cabritos?
___________________________________________
_____________________
b)Cuntos eran los cabritos?
___________________________________________
_____________________
c) Qu le sucedi al lobo por curioso?
___________________________________________
______________________
d)Cmo enga la mam e los cabritos al lobo?
___________________________________________
______________________
IV. Pinta el cuadrado de las oraciones que son
verdaderas.
Lectura N 01
Agosto
Lectura N 02
Agosto
Lectura N 03
Agosto
Lectura N 01
Setiembre
Lectura N 03
Setiembre
Esta sopa es muy mala, deca
una maana Juanita a su mam;
no se puede comer. - No
tengo tiempo ahora de hacer
otra, contest la mam, pero
esta tarde te dar una mejor. -
La madre fue despus con Juanita
al jardn a desenterrar papas. Juanita estuvo ocupada todo
el da en recogerlas y echarlas en sacos.
6. Colorea el dibujo
PRUEBA DE COMPRENSIN
De qu se acusa el muchacho?
a) De cometer muchos pecados.
b) De ser medio tonto.
c) De decir muchas mentiras
Lectura N 02
Octubre
Lectura N 02
Octubre
Lectura N 03
Octubre
Lectura N 05
Octubre
COMPRENSIN DE LECTURA
Lectura N 01
Noviembre
San Martin de Porres naci en Lima el 5 de
diciembre de 1579.Hijo natural del espaol
Juan de Porres y de la mulata de origen
panameo Ana Velsquez.
Fue bautizado en la iglesia de San Sebastin
en la misma pila y por el mismo sacerdote
que haba bautizado a santa Rosa de Lima.
Desde nio dio muestras de su fervor
religioso y su amor a Dios. Su amor al
prjimo le condujo a ayudar sacrificadamente a todos, an
en las tareas ms humildes y enojosas.
En 1603 hizo la profesin religiosa como hermano lego
en la orden de los Dominicos.
Adems de todas las asperezas que l mismo se impona,
Martin tuvo que sufrir por motivos de su raza, el
humillante desprecio de parte de la sociedad colonial,
pero jams se rebel contra los desdenes y an los
insultos pblicos ("perro mulato") que le dirigan.
Su abnegacin, su modestia y la paz que irradiaba no
dejaron de impresionar a sus contemporneos.
En la enfermera y en la portera del convento del
Rosario atenda con acogedora bondad y amor a los
pobres. Era proverbial en Lima la prontitud con que se
acercaba a los enfermos.
Se cuentan de l numerosos prodigios y curaciones. Entre
ellos hizo comer de un mismo plato a perro, pericote y
gato.
Falleci el da 3 de noviembre de 1639.Beatificado por
Gregorio XVI en 1837, fue canonizado y elevado a los
alteres por el Papa Juan XXIII en 1962.Su devocin y su
culto estn extendidos por todo el mundo.
Lee y contesta:
1. Donde naci San Martn de Porres:
a) Lima b) Piura c) Cuzco
2. Donde fue bautizado:
a) En la iglesia de San Clemente b) En la Iglesia de
San Sebastin
3. Desde nio dio muestras de:
a) Fervor religioso y amor a Dios b) Fervor religioso y
estudio
4. En qu fecha falleci San Martin de Porres?
a) El 3 de noviembre de 1693 b) El 3 de
noviembre de 1639
5. A quin hizo comer de un mismo plato?
a) Perro, paloma y gato. b)Perro, pericote y
gato
6. RAZONAMIENTO VERBAL.
Escribe el Sinnimo y Antnimo de las
siguientes palabras.
Lectura N 02
Noviembre
Lectura N 03
Noviembre
107
MARCA CON UN ASPA LA LETRA CORRECTA
1. En qu poca del ao ocurri esta historia del asno?
a) En primavera b) En verano c) En otoo d)
En invierno
2. Por qu todos los caminos estaban helados?
a) Haca fro b) Estaba nevando d)Estaba
lloviendo
3. Por qu el asno no quiso ir a dormir al establo?
.
4. Dnde se qued dormido?
a) En el camino b) En un lago helado c) Debajo
de un rbol
1. Saba el asno que era peligroso dormir sobre el hielo
del lago?
2. Cmo lo sabes?
.................................................................................
.........................................
3. Qu le ocurri al asno?
..
4. Por qu le ocurri eso al asno?
a) Porque fue caprichoso b)Porque fue perezoso
c) Porque fue dormiln
5. Qu hacen los nios y nias perezosos?
a) Siempre se ren b) Son juguetones
108
c) No ayudan en casa d) No hacen su trabajo en
el colegio
9. Qu hubieras hecho t si fueras el gorrin?
....
10. Qu haras por algn amigo en peligro?
.
Lectura N 04
Noviembre
La plantita oy el llamado
y quiso ver qu ocurra all arriba,
se puso su vestidito verde
y estir su cuerpecito hacia la salida.
109
y de cada una brot una rosa.
Marca las respuestas.
1. De qu trata el poema?
110
En mi pequeo jardn naci un
hermoso_______________________
Tan bello y_____________________________
Como un caballero______________________
Qu lindo __________________________!
Lectura N 01
Diciembre
Analizamos la forma.
1. Cuntas estrofas hay?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
2. Existe rima en el poema?
111
a) S b) No
3. Escribe dos parejas de versos que rimen.
________________________________
_________________________________
________________________________
_________________________________
Analizamos el contenido.
1. Quines son los personajes que aparecen en el
poema?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___
2. Cundo se puso contento el ro?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___
4. Y por qu se puso triste?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___
5. Qu cosas se llev contento el ro?
_____________________________________________
112
_____________________________________________
______________________________________
Lectura N 02
Diciembre
113
egosta. Es como si en nuestro corazn, el amor de Jess
se agigantara y creciera an ms por nuestro prjimo.
a. Responde
1.
Adnde iban los nios y sus padres esa maana?
_____________________________________________
_____________________
2.
Con quin tropezaron al salir de casa?
_____________________________________________
______________________
3. Q
u deseaba saber el nio mediano?
_____________________________________________
______________________
4.
Qu actitudes diferentes observ el nio mediano en la
Navidad?
___________________________________________
_______________________
b. Reflexiona y marca la alternativa correspondiente:
1. Qu es lo ms importante en Navidad?
a) Los juguetes, la fiesta b)
y el pavo. El respeto y cario entre
las personas
2. El espritu de la Navidad se manifiesta cuando
a) S
omos ms amables que otros das. b) Llegan los
familiares a la cena de Navidad
2. Subraya el sujeto y el predicado. Encierra los ncleos.
114
a)
Laverguenza
familia tropez con
c) desague
el Viejo Ogro. e) manguera
b)pulguita
El nio deseaba que d)guila
haya amor y paz. f) yeguita
Completa
4. La abuelitacon
estaba
h donde
alegre.
sea convenga:
a)
La familia
_____usali para c)
almorzar.
____ue e)
3. Coloca
evo diresis donde corresponda:
co ____uniforme
b) _____a d) _____e f)____uella
sa nano Lectura N 03
Diciembre
RESPONDE:
115
d) pena
116
3. El Nio Jess se fue sonriendo con dulzura porque:
a) La nia qued feliz.
c) El jarrn estaba arreglado.
b) La nia se qued admirada.
d) Ya no habra necesidad de castigarla.
4. De qu trata este relato?,
a) Un milagro del Nio c) Sobre una nia que
Jess, rompa jarras
b)El trabajo de los d) La tristeza de la nia de
nios. Nazaret
5. Cul es la enseanza de este relato?
a) Debemos tener c) Jess est cerca de
cuidado. nosotros
b)A mal tiempo, buena d)No deben ir nios a la
cara. fuente.
117
ENCIERRA EL SINNIMO DE LA PALABRA EN
NEGRITA
1. Vena la nia de Nazaret llorando con desconsuelo,
a) Gimiendo b) murmurando c) serenamente
d) sollozando
2. Fui por agua a la fuente y al regresar tropec,
a) pila b) ro c) pozo d)
manantial
3. Al regresar tropec llevando el cntaro lleno,
a) Choqu b) pis c) ca d)
resbal
4. Romp el cntaro sin querer,
a) florero b) jarrn c) batea d)
palangana
5. Mira con ojos de asombro. .
a) Enojo b) ira c) exclamacin
d) admiracin
ENCIERRA EL ANTNIMO DE LA PALABRA EN
NEGRITA
1. Por un camino vena la nia de Nazaret.
a) Regresaba b) retornaba c) caminaba
d) iba
2. Por qu lloras buena nia? Tienes algo que temer,
a) Malvada b) mala c) perversa
d) desdichada
3. Mira con ojos de asombro.
a) desdn b) desgano c) exclamacin
d) admiracin
4. Mira con asombro, la nia junto a sus pies,
a) Lejos b) cercano c) adyacente
d) prximo
5. All est el cntaro llen el que acaba de romper,
a) Colmado b) entero c) repleto d)
follaje