morfologa 2 Diseo Grfico | 2017

CATEDRA MAZZEO FADU UBA

TP 2
estilo grfico

objetivos de la ejercitacin
Observacin intencionada de la produccin grfica.
Anlisis de dimensiones morfolgicas.
Aplicacin de dimensiones morfolgicas.

contenidos
Leyes compositivas del espacio grfico plano.
Leyes de interaccin del color.
El valor expresivo de la forma grfica.

EJERCITACIONES PREVIAS
Reconocimiento de lenguajes grficos (determinacin de invariantes morfolgicas como generadoras
del estilo grafico) a partir del relevamiento del diseador asignado.

Anlisis del diseador

a. Se reunirn en grupos 2/3 alumnos y definirn las invariantes morfolgicas del diseador asignado:
. lenguaje grfico: fotografa, ilustracin hiperrealista, sntesis grfica, etc.
. criterio compositivo : equilibrio real, equilibrio aparente, estructuras de repeticin, etc.
. articulacin texto/imagen : independientes, interdependientes, etc.
. fuentes tipogrficas .
. sistema cromtico : tintes saturados, tintes desaturados, altos contrastes, valor promedio, etc.
b. El material relevado se organizar en lminas A3 (para ser expuesto ante el resto del grupo) y en una
carpeta A4 (para entregar al docente). En esta carpeta se agregar la informacin textual que se
considere pertinente, organizada y categorizada (no se entregar el material en crudo).
c. Se realizar una presentacin grupal del material relevado que ser evaluada en la misma clase.

Diseadores
. Bijan Sayfouri: http://www.sayfouri.com/index.php?/-selected-works/posters-i/
. Eduardo Recife: http://www.misprintedtype.com
. Max Huber: http://www.iconofgraphics.com/Max-Huber
. Sebas and Clim: http://www.sebasandclim.com
. Jim Flora: http://www.jimflora.com/fineartworks.html
. Alejandro Magallanes: http://loquehacealejandromagallanes.blogspot.com.ar
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EJERCICIO N 1

enunciado
Generacin de estilos grficos propios a partir de la determinacin de invariantes morfolgicas.

desarrollo
1.Cada alumno elegir dos pares antagnicos y realizar un relevamiento de informacin para la
fundamentacin conceptual de cada uno:
amor-odio; raznIrracionalidad; juventud vejez; movimientoquietud; inocenciaculpa; fragilidad
solidez; amistadrivalidad; uninfisura; violentopacifico; oscuridadclaridad; construccin-
destruccin).
2. Cada alumno generar 2 propuestas de estilo a partir de la determinacin de sus invariantes
morfolgicas (imgenes, tipografas, colores, etc. podrn trabajarse en relacin al tema elegido).
3. Se determinarn las consignas que delimiten los lenguajes grficos propuestos, (aplicacin de la
intervencin tipogrfica, compromiso con la consigna compositiva, originalidad en los recursos de
generacin de la imagen, etc.)
4. Una de las propuestas de estilo deber ser realizada utilizando tcnicas manuales y la otra utilizando
tcnicas digitales.
5. Ambas propuestas de estilo debern ser predominantemente grficas y diferentes entre si (se
desalentar el uso de fotografa como nico recurso).
6. Ambas propuestas de estilo deben ser completamente diferentes entre si, se debern diferenciar
tanto los recursos grficos, compositivos, cromticos y tipogrficos.
7. Cada par antagnico se representar con uno de los estilos propuestos (el estilo manual representara
un par y el estilo digital el otro par elegido).
8. Cada composicin se realizar en tamao mnimo A3 y mximo 35x50. Debiendo ser el mismo
formato para cada dupla.
10. Repaso terico de color cada alumno completar los esquemas tericos de color adjuntos en el cd
de la ctedra.

Tcnicas de representacin
(la combinacin de dos o mas tcnicas, generara lenguajes mas complejos)
. Collage
. Fotomontaje
. Intervencin fotogrfica
. imgenes grficas
. Tinta
. Pastel
. Lpiz
. Grabado
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. Acuarelas, Temperas
. Transfer

bibliografa
. Color, apunte de ctedra (CD)
. Estilo, apunte de ctedra (CD)
. Albers, J. (1979) La interaccin del color. Alianza Forma, Madrid
. Andahazi, F. (2002) El secreto de los flamencos. Editorial Planeta, Argentina
. Garau, A. (1984) Las armonas del color. Paids Esttica, Barcelona
. Itten, J. (1975) Arte del color. Editorial Bouret, Francia
. Mazzeo, C. (2017) Diseo de sistemas. Editorial Infinito, Buenos Aires
. Pamuk, O. (2006) Me llamo rojo. Editorial Alfaguara

gua de trabajo para el martes 25 de Abril / 19 hs a 21.30 hs

a. Cada alumno traer a clase material relevado del diseador asignado, para realizar el anlisis en
clase

gua de trabajo para el martes 02 de mayo / 19 hs a 2 1.30 hs

a. Cada alumno realizar las 4 composiciones sobre los conceptos elegidos poniendo particular
nfasis en la elaboracin conceptual, que se presentarn al docente al final de la clase.
b. Traer a clase una fotocopia del anlisis del diseador asignado.

gua de trabajo para el martes 9 de mayo / 19.30 hs a 23 .00 hs

Correccin grupal de las composiciones segn las siguientes pautas:
a. Las invariantes morfolgicas (criterio compositivo, lenguaje de imgenes, criterio tipogrfico,
criterio cromtico) son claramente diferentes entre s ?
b. Se percibe claramente un criterio grafico diferente entre las composiciones propuestas?
c. Se percibe claramente un criterio cromtico diferente entre las composiciones propuestas?
d. Se percibe claramente un criterio compositivo diferente entre las composiciones propuestas?

CRONOGRAMA
. Abril 25: 21 hs Terica color y estilo/ Devolucin TP 1. / Realizacin de anlisis diseador.
. M ayo 02: Entrega y correccin anlisis del diseador. Esquicio de composicin.
. M ayo 9: Presentacin de 4 piezas grficas / Correccin grupal de la carpeta de color.
. M ayo 16: Preentrega completa.
. M ayo 23: Correccin final.
. M ayo 30: Entrega (incluido el informe individual sobre el tema analizado).