ESCALA DE DURAND- ANALISIS FUNCIONAL CONDUCTA

Nombre del nio:.........................................................................................................

Conducta en observacin....................................................................................
Observacin hecha entre el / / y el / / por..............................
Referencia: 0:nunca. 1:casi nunca. 2:a veces. 3:frecuentemente. 4:usualmente. 5:casi siempre. 6:siempre.

PREGUNTAS RESPUESTAS
1. Ocurre en forma continua o repetida si se lo deja solo largos ratos (algunas horas)?
2. Ocurre siguiendo al pedido de una tarea difcil?
3. Parece ocurrir en respuesta a que Ud. habla con otra persona en la habitacin?
4. Ocurre para conseguir un juguete, comida o actividad que le han negado?
5. Podra ocurrir repetidamente, del mismo modo por mucho tiempo, si no hay nadie
alrededor (ej.: balancearse por ms de una hora.)?
6. Ocurre cuando se le hace cualquier pedido?
7. Ocurre cuando Ud. deja de atenderlo o de darle bolilla?
8. Ocurre cuando Ud. le saca algn juguete, comida o actividad, favoritos?
9. Le parece que l/ella disfruta haciendo eso (sentir, gustar, mirar y/o sonidos
agradables)?
10. Le parece que l/ella lo hacen para molestarlo o trastornarlo cuando Ud. est tratando
que l/ella haga algo?
11. Es para tratar de molestarlo cuando Ud. no le presta atencin (Ej.: si Ud. est en otro
cuarto con otra persona)?
12. La conducta cesa despus que Ud. le dio el juguete, comida o actividad que l/ella
quera?
13. Cuando la conducta est ocurriendo l/ella parecen calmos e ignorantes de cualquier
otra cosa que est sucediendo a su alrededor?
14. La conducta cesa rpido (1 a 5 minutos) despus que Ud. dej de trabajar o pedirle que
haga algo)
15. Parece que l/ella hace la conducta para conseguir que Ud. se ocupe de l/ella?
16. La conducta parece ocurrir cuando l/ella ha sido informado que no puede hacer algo
que l/ella ha buscado hacer?

Sin funcin escaparse atencin conseguir tangible

Aparente.
1 ----- 2 ----- 3 ---- 4-----

5 ----- 6------ 7------ 8------

9------ 10----- 11------- 12------

13------ 14----- 15 ------ 16-----

En base a las siguientes indicaciones, por favor describa en que contexto ocurre la
conducta en cuestin:
Contexto general: Tenga en cuenta la actividad que se est haciendo: almuerzo,
cena, dormir, bao
Contexto Interpersonal:Con quines est el nio/a?,qu estn haciendo?
Contexto fsico: Hay ruidos, olores, msica, etc. en el ambiente?
Contexto Fisiolgico: Tiene caries, otitis, dolor de panza, etc.

1
Respuesta a la conducta: Cuando se comporta de esa forma Cmo le
responden?, Cmo lo calman?, Qu intentan hacer para cambiar su conducta?

Contexto General..................................................................................................
Contexto Interpersonal..........................................................................................
Contexto Fsico.....................................................................................................
Contexto Fisiolgico.............................................................................................
Respuesta a la Conducta......................................................................................
Por favor anote en la siguiente planilla, con los cdigos que se presentan a continuacin, la
aparicin de cada una de las conductas a lo largo de la semana, y luego sus antecedentes y
consecuencias .
Autoagresin: A / Tirar cosas: T / Desinters: D / Negativismo: N
.Berrinches: B Romper cosas: R Gritar/Hacer ruidos fuertes: G
Hiperactividad:H
Llorar/quejarse mucho: Q Rebelda:RE Dificultades con otros/burlarse: DIF
HORA Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Coment.
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20-21
21-22
22-23

ANTECEDENTES CONDUCTA CONSECUENCIAS

1.

2.

3.

4.

5.