ESCUELA MARIO ARCE GATICA

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

LOS AVELLANOS N 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE

Reconociendo
las vocales

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin.

Docente : Cintia Castillo Valenzuela
Gua N: 1
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 1 Semana 1 marzo
CONTENIDO Las vocales

APRENDIZAJE Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e, i, o, u.

, i, o, u
ESPERADO
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Actividad 1:
Dibuja en los cuadrados las vocales que recuerdes.

Actividad 2
Repasa las vocales y pinta
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Actividad 3:

Encierra en un crculo las vocales a

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Actividad 4

Encierra todas las vocales e

Actividad 8

Encierra todas las vocales i

Actividad 9

Pinta todas las vocales o

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Actividad 10

Pinta los dibujos que empiecen con la vocal u

Actividades de cierre:

Pinta el sonido inicial de las siguientes imgenes.

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Conociendo
la m

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin.

Docente : Cintia Castillo Valenzuela
Gua N:
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 2 Semana 2 marzo
CONTENIDO Consonante m

APRENDIZAJE Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la

consonante m.
ESPERADO Discriminar, visual y auditivamente, la consonante m.
Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las
slabas ma, me, mi, mo, mu.
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Actividad 1

Recordemos la gua anterior.

Observa, lee y pinta las vocales en su forma minscula y luego cpialas de acuerdo
segn el modelo.
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Actividad 2:

Repasa y pinta.

Actividad 3:

Lee y completa siguiendo el ejemplo.

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Actividad 4:

Pinta las letras m que encuentras en esta sopa de letras.

Actividad 5

Lee y dibuja
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Actividad 6

Ordena las oraciones y cpialas con letra ligada.

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Actividad 7:

Une con una lnea el dibujo con su silaba inicial..

Actividad 8

Encierra con un crculo los objetos que comiencen con la letra m

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Actividad de cierre:

Completa las palabras con la m que falta y luego lelas en voz alta.
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Conociendo
la l

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Docente : Cintia Castillo Valenzuela
Gua N: 3
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 3 Semana 3 marzo
CONTENIDO Consonante L

APRENDIZAJE Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la

consonante l.
ESPERADO Discriminar visual y auditivamente la consonante l.
Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las
slabas la, le, li, lo, lu.
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Actividad 1

Recordemos la clase anterior

Escribe dentro del dibujo slabas con m

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Actividad 2

Actividad 3

Lee y completa el riel.

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Actividad 4

Lee y dibuja.

Actividad 5

Pinta los dibujos con la letra que empiecen con l

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Actividad 6

Pinta la slaba que corresponde al sonido inicial del dibujo.

Actividad 7
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Actividad 7

Observa los dibujos y nelos con la slaba que corresponde.

Actividad de cierre.

Completa con la silaba que falta.

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Conociendo
la p

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Docente : Cintia Castillo Valenzuela
Gua N: 4
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 3 Semana 3 marzo
CONTENIDO Consonante P

APRENDIZAJE Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante p.

ESPERADO
Discriminar visual y auditivamente la consonante p.

Reconocer el sonido inicial de palabras con las slabas pa, pe, pi, po,
pu.
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Actividad 1:

Recordemos lo trabajado en la gua anterior.

Encierra las letras l que se encuentran escritas en forma correcta.

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Actividad 2:

Repasa segn se indica

Actividad 3

Completa los rieles.

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Actividad 4:

Pinta los dibujos que corresponde a la slaba inicial que se indica.

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Actividad 5
Encierra las letras P que encuentres.

Actividad 6
Lee, ordena y escribe con letra ligada las oraciones.
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Actividad de cierre:

Observa los dibujos y pinta la casilla en la cual est escrita la palabra en forma
correcta.