Estimados colegas. Reciban mi cordial saludo.

Amigos como todos conocemos nuestra

institucin este ao tiene en sus propuestas educativas el desarrollo de una evaluacin
por competencias. Este proyecto tiene por objetivo adecuar mejor a nuestros alumnos
a una realidad educativa y as evitar el fracaso escolar.

Por ello es necesario que revisemos investigaciones acerca de la enseanza de las

Ciencias Sociales y basndonos en estos estudios, en su mayora realizados en Espaa,
orientemos nuestra evaluacin considerando tipos de preguntas que no se queden solo
en el tema del marcar una clave.

Es por ello que les comparto mediante este email algunos resultados en donde
podemos observar los tipos de preguntas que se han dejado de lado por los docentes
de Ciencias Sociales.

As el estudio realizado por la universidad de Murcia (Cosme Jess GMEZ CARRASCO y

Pedro MIRALLES MARTNEZ) Muestra estos recuadros:

TIPOLOGA DE PREGUNTAS NMER

PREGUNTAS CORTAS Y PRUEBAS OBJETIVAS O
77
PRUEBAS OBJETIVAS 15
PREGUNTAS CORTAS 8
PREGUNTAS CORTAS, PRUEBAS OBJETIVAS Y RESOLUCIN DE PROBLEMAS 6
PREGUNTAS CORTAS Y RESOLUCIN DE PROBLEMAS 2
PREGUNTAS CORTAS, PREGUNTAS DE DESARROLLO Y PRUEBAS OBJETIVAS 2
PREGUNTAS DE DESARROLLO Y PRUEBAS OBJETIVAS 1
En este estudio en donde se toma como muestra alumnos del 5 y 6 de primaria y que
se titula: Los contenidos de ciencias sociales y las capacidades cognitivas en los
exmenes de tercer ciclo de educacin primaria Una evaluacin en competencias?
Propone otro recuadro interesante:

Finalmente colegas los invito a reflexionar sobre nuestra labor pedaggica. Es

importante que en una institucin se comparta el conocimiento y las estrategias
relacionadas con el rea que se ensea. Ya que esto posibilita una mejor toma de
decisiones durante la propuesta de evaluacin. Somos una plana que debe de buscar
mantenerse y solo con el conocimiento del curso y capacitaciones podremos hacerlo.

Buen da y hasta pronto.

Links de con artculos acerca de la enseanza de la historia:
http://www.ub.edu/histodidactica/personal/index.php?lang=ca&Itemid=112

http://www.um.es/dicso/es/?page_id=3331 Didctica de las Ciencias Sociales